Карты учебных достижений учащихся с ОПФР

Карта учебных достижений по предмету «Русская литература» учащегося 4 класса

_________________________________,

обучающегося по общеобразовательной программе специального образования на уровне общего среднего образования для детей с интеллектуальной недостаточностью

		Начало года			1 полугодие			Конец года
№	умения	Не усвоил	Усвоил частично	усвоил	Не усвоил	Усвоил частично	усвоил	Не усвоил	Усвоил частично	усвоил
1	Сознательное и орфоэпическое правильное чтение текста целыми словами
2	Ответы на вопросы по прочитанному
3	Высказывание своего эмоционального отношения к прочитанному
4	Чтение наизусть четырёх – пяти стихотворений
5	Характеристика особенности книг

Карта учебных достижений по предмету «Русский язык» учащегося 4 класса

_________________________________,

обучающегося по общеобразовательной программе специального образования на уровне общего среднего образования для детей с интеллектуальной недостаточностью

		Начало года			1 полугодие			Конец года
№	умения	Не усвоил	Усвоил частично	усвоил	Не усвоил	Усвоил частично	усвоил	Не усвоил	Усвоил частично	усвоил
1	Различие текст и не текст
2	Выделение названия и темы текста
3	Выделение предложений в устной и письменной речи
4	Правильное оформление предложения интонационно и на письме
5	Списывание предложений
6	Постановка вопросов к словам, обозначающим названия предметов и действия
7	Различие согласных и гласных звуков и их букв
8	Определение количество слогов в словах
9	Деление слов на слоги
10	Перенос слов с одной строки на другую с помощью учителя
11	Постановка ударения в двуслоговых словах
12	Определение ударного и безударного слогов
13	Чтение безударного о как а
14	Чтение тся, ться как цца

Карта учебных достижений по предмету «Русская литература» учащегося 5 класса

_________________________________,

обучающегося по общеобразовательной программе специального образования на уровне общего среднего образования для детей с интеллектуальной недостаточностью

		Начало года			1 полугодие			Конец года
№	умения	Не усвоил	Усвоил частично	усвоил	Не усвоил	Усвоил частично	усвоил	Не усвоил	Усвоил частично	усвоил
1	Сознательное и орфоэпическое правильное чтение текста целыми словами и словосочетаниями
2	Чтение про себя
3	Ответы на вопросы по прочитанному целыми словами, отрывками из произведения
4	Выделение главных действующих лиц, высказывание своего отношения к ним
5	Чтение наизусть пяти – шести стихотворений
6	Пересказ прочитанного с помощью учителя
7	Деление текста на части
8	Пользование школьной библиотекой

Карта учебных достижений по предмету «Русский язык» учащегося 5 класса

_________________________________,

обучающегося по общеобразовательной программе специального образования на уровне общего среднего образования для детей с интеллектуальной недостаточностью

		Начало года			1 полугодие			Конец года
№	умения	Не усвоил	Усвоил частично	усвоил	Не усвоил	Усвоил частично	усвоил	Не усвоил	Усвоил частично	усвоил
1	Определение темы и основной мысли повествовательны текстов
2	Деление текста на части и придумывание к ним заглавий
3	Выделение в  предложенииглавных и второстепенных членов
4	Составление и распространения предложения
5	Подбор по образцу однокоренных слов
6	Выделение корня
7	Выделение и дифференциация звуков
8	Изменение формы слова
9	Подбор родственных слов для проверки написания безударных гласных в корне слова
10	Подбор родственных слов для проверки написания звонких и глухих согласных в середине и на конце слова
11	Перенос слов с мягким и мягким разделительным знаком
12	Правильное произношение и письмо слов с буквосочетаниями жи – ши, ча – ща, чу - щу
13	Письмо под диктовку

Карта учебных достижений по предмету «Математика» учащегося 4 класса

_________________________________,

обучающегося по общеобразовательной программе специального образования на уровне общего среднего образования для детей с интеллектуальной недостаточностью

		Начало года			1 полугодие			Конец года
№	умения	Не усвоил	Усвоил частично	усвоил	Не усвоил	Усвоил частично	усвоил	Не усвоил	Усвоил частично	усвоил
1	Название и цифровое обозначение (запись) чисел 1 -20, десятков
2	Таблица умножения и деления чисел в пределах 20 (с использованием таблицы)
3	Название месяцев года и  их последовательность
4	Работа с геометрическим материалом
5	Выполнение четырёх арифметических действий
6	Сравнивание чисел
7	Решение арифметических задач на нахождение суммы и остатка
8	Построение отрезков, углов

Карта учебных достижений по предмету «Математика» учащегося 5 класса

_________________________________,

обучающегося по общеобразовательной программе специального образования на уровне общего среднего образования для детей с интеллектуальной недостаточностью

		Начало года			1 полугодие			Конец года
№	умения	Не усвоил	Усвоил частично	усвоил	Не усвоил	Усвоил частично	усвоил	Не усвоил	Усвоил частично	усвоил
1	Запись, чтение, узнавание чисел в пределах 100
2	Устные приёмы сложения и вычитания
3	Табличные случаи умножения и деления
4	Работа с геометрическим материалом
5	Определение времени с точностью до часа
6	Различие денежных знаков
7	Решение простых арифметических задач
8	Построение отрезков, углов