184230
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Другое Другие методич. материалыКарты учебных достижений учащихся с ОПФР

Карты учебных достижений учащихся с ОПФР

библиотека
материалов

Карта учебных достижений по предмету «Русская литература» учащегося 4 класса

_________________________________,

обучающегося по общеобразовательной программе специального образования на уровне общего среднего образования для детей с интеллектуальной недостаточностью



Начало года

1 полугодие

Конец года

умения

Не усвоил

Усвоил частично

усвоил

Не усвоил

Усвоил частично

усвоил

Не усвоил

Усвоил частично

усвоил

1

Сознательное и орфоэпическое правильное чтение текста целыми словами










2

Ответы на вопросы по прочитанному










3

Высказывание своего эмоционального отношения к прочитанному










4

Чтение наизусть четырёх – пяти стихотворений










5

Характеристика особенности книг


















Карта учебных достижений по предмету «Русский язык» учащегося 4 класса

_________________________________,

обучающегося по общеобразовательной программе специального образования на уровне общего среднего образования для детей с интеллектуальной недостаточностью



Начало года

1 полугодие

Конец года

умения

Не усвоил

Усвоил частично

усвоил

Не усвоил

Усвоил частично

усвоил

Не усвоил

Усвоил частично

усвоил

1

Различие текст и не текст










2

Выделение названия и темы текста










3

Выделение предложений в устной и письменной речи










4

Правильное оформление предложения интонационно и на письме










5

Списывание предложений










6

Постановка вопросов к словам, обозначающим названия предметов и действия










7

Различие согласных и гласных звуков и их букв










8

Определение количество слогов в словах










9

Деление слов на слоги










10

Перенос слов с одной строки на другую с помощью учителя










11

Постановка ударения в двуслоговых словах










12

Определение ударного и безударного слогов










13

Чтение безударного о как а










14

Чтение тся, ться как цца












Карта учебных достижений по предмету «Русская литература» учащегося 5 класса

_________________________________,

обучающегося по общеобразовательной программе специального образования на уровне общего среднего образования для детей с интеллектуальной недостаточностью



Начало года

1 полугодие

Конец года

умения

Не усвоил

Усвоил частично

усвоил

Не усвоил

Усвоил частично

усвоил

Не усвоил

Усвоил частично

усвоил

1

Сознательное и орфоэпическое правильное чтение текста целыми словами и словосочетаниями










2

Чтение про себя










3

Ответы на вопросы по прочитанному целыми словами, отрывками из произведения










4

Выделение главных действующих лиц, высказывание своего отношения к ним










5

Чтение наизусть пяти – шести стихотворений










6

Пересказ прочитанного с помощью учителя










7

Деление текста на части










8

Пользование школьной библиотекой
















Карта учебных достижений по предмету «Русский язык» учащегося 5 класса

_________________________________,

обучающегося по общеобразовательной программе специального образования на уровне общего среднего образования для детей с интеллектуальной недостаточностью



Начало года

1 полугодие

Конец года

умения

Не усвоил

Усвоил частично

усвоил

Не усвоил

Усвоил частично

усвоил

Не усвоил

Усвоил частично

усвоил

1

Определение темы и основной мысли повествовательны текстов










2

Деление текста на части и придумывание к ним заглавий










3

Выделение в предложенииглавных и второстепенных членов










4

Составление и распространения предложения










5

Подбор по образцу однокоренных слов










6

Выделение корня










7

Выделение и дифференциация звуков










8

Изменение формы слова










9

Подбор родственных слов для проверки написания безударных гласных в корне слова










10

Подбор родственных слов для проверки написания звонких и глухих согласных в середине и на конце слова










11

Перенос слов с мягким и мягким разделительным знаком










12

Правильное произношение и письмо слов с буквосочетаниями жи – ши, ча – ща, чу - щу










13

Письмо под диктовку












































Карта учебных достижений по предмету «Математика» учащегося 4 класса

_________________________________,

обучающегося по общеобразовательной программе специального образования на уровне общего среднего образования для детей с интеллектуальной недостаточностью



Начало года

1 полугодие

Конец года

умения

Не усвоил

Усвоил частично

усвоил

Не усвоил

Усвоил частично

усвоил

Не усвоил

Усвоил частично

усвоил

1

Название и цифровое обозначение (запись) чисел 1 -20, десятков










2

Таблица умножения и деления чисел в пределах 20 (с использованием таблицы)










3

Название месяцев года и их последовательность










4

Работа с геометрическим материалом










5

Выполнение четырёх арифметических действий










6

Сравнивание чисел










7

Решение арифметических задач на нахождение суммы и остатка










8

Построение отрезков, углов




















Карта учебных достижений по предмету «Математика» учащегося 5 класса

_________________________________,

обучающегося по общеобразовательной программе специального образования на уровне общего среднего образования для детей с интеллектуальной недостаточностью



Начало года

1 полугодие

Конец года

умения

Не усвоил

Усвоил частично

усвоил

Не усвоил

Усвоил частично

усвоил

Не усвоил

Усвоил частично

усвоил

1

Запись, чтение, узнавание чисел в пределах 100










2

Устные приёмы сложения и вычитания










3

Табличные случаи умножения и деления










4

Работа с геометрическим материалом










5

Определение времени с точностью до часа










6

Различие денежных знаков










7

Решение простых арифметических задач










8

Построение отрезков, углов














Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс профессиональной переподготовки
Библиотекарь
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.