КАРТИНГ В УЧЕБНОМ, ВОСПИТАТЕЛЬНОМ И ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОМ
ПРОЦЕССАХ
Занятие картингом - важное направление деятельности
детско-юношеских спортивных школ, дворцов детского творчества, станций юных
техников. Возможность принятия самостоятельных конструкторских решений и их
многовариантность создают условия для проявления и развития творческих
способностей у детей и юношей.
Трудно переоценить значимость тех слесарных навыков, которые
получает подросток в процессе подготовки карта к соревнованиям. Каждому, кто
занимается картингом, часто приходится пользоваться гаечными ключами,
отвертками, измерительным инструментом, различными приспособлениями. Юные
спортсмены овладевают навыками обработки материалов, используя при этом
специальный инструмент. При ремонте и обслуживании узлов и агрегатов карта
нередко приходится использовать сложные металлорежущие и металлообрабатывающие
станки. В таких случаях, безусловно, необходимо руководство тренера и механиков
действиями юных спортсменов. Особо важно соблюдение требований и норм техники
безопасности.
Конструируя и подготавливая карт к соревнованиям, юные спортсмены
в совершенстве познают конструкцию двигателя внутреннего сгорания. Изучают
устройство и принцип действия системы смазки двигателя, основы работы систем
питания и зажигания, кривошипно-шатунного механизма и тормозов. Юные
картингисты овладевают принципами и приемами регулировки двигателя. Спортсмены
изучают и сами разрабатывают методы повышения его мощности и надежности.
Занимаясь в секциях и кружках картинга, учащиеся приобретают
навыки управления гоночным автомобилем. Они осваивают приемы скоростного
вождения, способы выхода из различных сложных аварийных ситуаций, участвуют в
соревнованиях различного ранга.
На занятиях и тренировках юные картингисты получают знания из
различных областей техники. Они изучают историю автомобилестроения, устройство
и конструкцию автомобилей, правила соревнований, методы, принципы и закономерности
ведения спортивной борьбы.
Большую роль в формировании личности подростков играют занятия в
спортивных секциях и кружках. Не является исключением и картинг.
Спортивная деятельность в картинге носит лично-командную
направленность. Но результатам спортивных состязаний подводятся .итоги как в
личном зачете, так и в командном. Для успешного выступления в соревнованиях
необходима четкая, слаженная работа всего спортивного коллектива. В общении
друг с другом, в спортивном взаимодействии складываются основные черты
характера юных картингистов.
Вырабатывается целенаправленность действий спортсмена. Она
выражается в идейной целеустремленности поведения, в том, что мотивы,
побуждающие его к действию, вытекают из главных, руководящих идей, которые
становятся основной целью его жизни.
Развивается инициативность. Это способность юного спортсмена к самостоятельным
волевым проявлениям, выраженная в самостоятельной постановке целей и
организации действий, направленных на их достижение.
У юных картингистов вырабатывается дисциплинированность - черта
характера, выражающаяся в точном и неуклонном подчинении своих действий
установленным правилам и требованиям долга.
В процессе постоянных тренировок приобретается решительность. Она
выражается в способности спортсмена принимать самостоятельные решения и
неуклонно проводить их в действия, связанные с трудностями или опасностями.
Формируется стойкость характера юных спортсменов. Эта черта
характера проявляется в особо сложных и опасных обстоятельствах спортивной
борьбы. Важными условиями воспитания стойкости являются: развитие твердых
убеждений и высоких моральных чувств, эмоциональная насыщенность действий,
выработка навыков в организации своего поведения при преодолении трудностей и
опасностей.
Между членами команды постоянно происходит процесс общения. Юные
спортсмены дружат друг с другом, приходят на выручку, делятся опытом. У многих
появляются друзья в других городах и странах, с которыми они познакомились на
соревнованиях. Общение между спортсменами происходит не только во время
тренировочных занятий, но и вне их. Они вместе отдыхают, учатся, занимаются
спортом.
Большую роль в организации воспитательного процесса, в том какая
внутренняя атмосфера сложится в коллективе спортивной команды, безусловно,
играет тренер. От его знаний и умений, желания работать и помочь, умения
общаться зависит очень многое. Форма и построение учебно-тренировочных занятий,
их объем и интенсивность, умение тренера тактично и ясно объяснить ошибки,
внести те или иные корректировки - все это создает сплоченный, крепкий,
доброжелательный спортивный коллектив.
Нередко личность тренера становится эталоном поведения и общения
для его воспитанников. С него берут пример, у него учатся, он вместе с
родителями и школой "выводит" молодежь, занимающуюся картингом, в
большой, прекрасный, но далеко не сразу и не во всем понятный мир.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.