Инфоурок Другое КонспектыКартины родной природы. Творчество Э. Грига.Конспект интегрированного урока (музыка и ИЗО) в 4 классе с применением информационно-коммуникационных технологий

Картины родной природы. Творчество Э. Грига.Конспект интегрированного урока (музыка и ИЗО) в 4 классе с применением информационно-коммуникационных технологий

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Конспект интегрированного урока музыки.doc

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Из опыта работы:

конспект интегрированного урока (музыка и ИЗО)

 в 4 классе с применением

информационно-коммуникационных технологий

 

 

Тема: Картины родной природы.

Творчество Э. Грига.

 

 

 

 

Суворовой О.И.

МОУ СОШ с. Порез имени Шулятьева Г.Ф.,

Унинского района, Кировской области, 612532

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2018год

Тема: Картины родной природы. Творчество Э. Грига.

Задачи: уметь понять замысел композитора и изобразить картины природы при помощи художественных средств.

Ход урока:

Оргмомент. Вход под лирическую музыку (Исполняется звукозапись на  слайде 2) .

Учитель музыки: Здравствуйте, дети!

Целеполагание: Мы сегодня поговорим о пробуждении природы после ночи, затем послушаем произведение Эдварда Грига «Утро» и постараемся представить себе то, что изобразил в этом произведении композитор. Попробуем нарисовать восход солнца, как вы его представляете. А в конце урока продолжим разучивать песню «Утро встает» (Луч солнца золотого…М.Магамаева).

Изучение нового: На предыдущих уроках мы с вами говорили о том, что музыка всегда что-то выражает или изображает. Например: «Подснежник» П.И. Чайковского. Композитор вложил всю свою огромную любовь ко всему родному – весенней свежести, русской природе. Музыка очень нежная, светлая. Казалось, будто цветок действительно тянется к солнышку и постепенно распускает свои лепестки. Мы слышим и представляем эту картину.

     Но сначала давайте поговорим, что такое утро? Что такое восход? Как выглядит солнце, когда всходит из-за горизонта?

Небо – синее-синее. Звезды большие, яркие, на небе большая луна, а на речке от нее лунная дорожка (фрагмент музыки Э. Грига «Утро»).

 И вот на горизонте, там, где, кажется, что небо сходится с землей, показалась светлая полоска. Она растет, ширится, а звезды начинают бледнеть и одна кажется розовой. На востоке разгорается заря, и вода кажется розовой. Под пение бесчисленных птиц поднимается над землей солнце. Множество блесков сверкает растянутая в лесу паутина (фрагмент музыки Э. Грига «Утро»).

Представьте себе, что все в природе спит. Спит лес, спит речка, тоненький ручек тихонечко журчит между камушками, как будто боится нарушить тишину. Маленьким зеленым листочкам снятся маленькие зелененькие сны. Спят звери и птицы. В дупле старого дерева мама белка прикрыла своим пушистым хвостом бельчат и уютно спит. (Музыкальный фрагмент «Утро»).

     И вот за стволами старых лип огромный пылающий шар поднимается над землей. Он увеличивается, сияет радостным светом, играет, улыбается.

     Начинается новый день.

     Какое это событие? (радостное, яркое, доброе, интересное, хорошее). А вот, как описал восход солнца поэт С. Есенин, прочитает Ирина П.:

Загорелась зорька красная.

В небе темно-голубом,

Полоса явилась ясная

В своем блеске золотом.

Лучи солнышко высоко

Отразили в небе свет.

И рассыпались далеко

От них новые в ответ.

Лучи ярко-золотые

Осветили землю вдруг.

Небеса уж голубые

Расстилаются вокруг.

     Утро описал в своем произведении и норвежский композитор Эдвард Григ (слайд 3.) Григ любил утром прогуляться по лесу. И вот однажды, гуляя, он встретил девочку. Маленькая девочка была так хороша, добра и ласкова, что Григу захотелось ей что-то подарить, но у него ничего с собой не было. И тогда он решил подарить ей музыку. «Только не сейчас, - сказал он – маленьким детям не дарят такие подарки, а потом, через 10 лет». И вот девочка выросла, и когда ей исполнилось 18 лет, она пошла в театр и услышала, как объявили, что сейчас прозвучит знаменитая пьеса Грига «Утро», которая посвящена Дагни, дочери лесника, по случаю исполнения ей 18 лет. И девочка вспомнила свою встречу в лесу с седым старичком и его обещание. Так было написано произведение «Утро», которое предлагаю вам послушать (прослушивание).

     Вот что представила себе Дагни: вот стало все просыпаться, раскрылись цветочки, протирают сонные глазки белки и бурундуки. Веточки и листья тянутся к первым лучам солнца. И вот взошло солнце и поплыло по небу величаво и добро и теплые лучи стали согревать землю, траву, луга и горы.

Нежная фея Волшебная Заря с хрустальной палочкой стала будить все, к чему ее палочка прикасалась, а хрустальные корабли в море взбивали пену морских волн.

     Ребята, а какими звуками, интонациями, оттенками выразил Григ пробуждение природы?

1) Грубые они или нежные? (Вы же постепенно открываете глаза после сна.)

2) Тихие или громкие звуки? (Где громче – появляется солнце, а где тихо?)

3) Плавные, медленные звуки или быстрая музыка?

4) Грустные или радостные? Новый день – всегда радость, мы ждем только хорошего от нового дня, надеемся только на приятные впечатления.

5) Какими еще звуками можно выразить утро, пробуждение природы, восход солнца? Выберите эти слова из карточек, данные вам (мелодичные, ласковые, волшебные, чудесные и т.д.).

Просмотрим слайды  с изображением утра (на компьютере с 4 по 14 слайд).

 

Продолжает урок учитель рисования:

     Какие краски вы видите на слайдах?

     А теперь давайте мы с вами попробуем изобразить утро. Время года можно выбрать любое (слайд15).

     Я покажу вам, как мы будем рисовать (приклеен чистый лист к доске).

     Рисовать будем приемом «А-ля-прима», т.е. сразу, без контуров карандаша. Берем голубую акварель, предварительно размачиваем ее большим количество воды. Делим лист пополам. Проводим линию горизонта, выше будет небо, ниже – земля.

     Рисуем утреннее небо: краска голубая, кистью водим слева направо, по одному месту несколько раз проводить нельзя – скатается бумага. Не ждите, когда высохнет краска, чтобы границы были нечеткими. Какого цвета восходящее солнце? (желтое). А лучи от него? (тоже желтые).

     Солнце будет у нас видно чуть-чуть. А лучи уже будут видны? (Да). Добавим немного розового цвета. Я вот так себе представляю восход солнца. А как вы?  Может, кто-то нарисует ту волшебницу, которую представила себе Дагни. Ведь все люди талантливы, и вы тоже покажите, как представляете рассвет. Чтобы вам было приятнее и легче рисовать, будет звучать музыка Грига «Утро» (рисуют).

Домашнее задание: внизу могут быть горы, цветы, волшебница, которую представила себе Дагни. Все что угодно, дорисуете дома. (слайд16)

На следующем уроке мы оформим стенд «Рисуем музыку».

 

Продолжает урок учитель музыки:

Исполнение песни: на прошлом уроке мы знакомились с песней «Утро встает» (Луч солнца золотого…), (слайд 17) Давайте вспомним ее, ведь в ней тоже звучит мелодия утра (исполнение под фонограмму).

Домашнее задание: Выучить слова песни «Утро встает».

Рефлексия: итак, дети, закончите мое предложение: «Сегодня на уроке я узнал…» Слушали музыку Э.Грига «Утро» и рисовали картины под впечатлением этой музыки. Музыка всегда помогает в работе.

Итог урока: оценки поставим, друг другу и объясним за что.

Понравился ли вам урок? (слайд18)

 

Вот настал момент прощанья,

Будет краткой моя речь.

Говорю я: «До свиданья,

До счастливых новых встреч!

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Выбранный для просмотра документ Корзина с еловыми шишками.doc

Константин Георгиевич Паустовский

Корзина с еловыми шишками (отрывок)

Композитор Эдвард Григ проводил осень в лесах около Бергена.

Все леса хороши с их грибным воздухом и шелестом листьев. Но особенно хороши горные леса около моря. В них слышен шум прибоя. С моря постоянно наносит туман, и от обилия влаги буйно разрастается мох. Он свешивается с веток зелеными прядями до самой земли.

Кроме того, в горных лесах живет, как птица пересмешник, веселое эхо. Оно только и ждет, чтобы подхватить любой звук и швырнуть его через скалы.

Однажды Григ встретил в лесу маленькую девочку с двумя косичками — дочь лесника. Она собирала в корзину еловые шишки.

Стояла осень. Если бы можно было собрать все золото и медь, какие есть на земле, и выковать из них тысячи тысяч тоненьких листьев, то они составили бы ничтожную часть того осеннего наряда, что лежал на горах. К тому же кованые листья показались бы грубыми в сравнении с настоящими, особенно с листьями осины. Всем известно, что осиновые листья дрожат даже от птичьего свиста.

— Как тебя зовут, девочка? — спросил Григ.

— Дагни Педерсен, — вполголоса ответила девочка. Она ответила вполголоса не от испуга, а от смущения. Испугаться она не могла, потому что глаза у Грига смеялись.

— Вот беда! — сказал Григ. — Мне нечего тебе подарить. Я не ношу в кармане ни кукол, ни лент, ни бархатных зайцев.

— У меня есть старая мамина кукла, — ответила девочка. — Когда-то она закрывала глаза. Вот так!

Девочка медленно закрыла глаза. Когда она вновь их открыла, то Григ заметил, что зрачки у нее зеленоватые и в них поблескивает огоньками листва.

— А теперь она спит с открытыми глазами, — печально добавила Дагни — У старых людей плохой сон. Дедушка тоже всю ночь кряхтит.

— Слушай, Дагни, — сказал Григ, — я придумал. Я подарю тебе одну интересную вещь. Но только не сейчас, а лет через десять.

Дагни даже всплеснула руками.

— Ой, как долго!

— Понимаешь, мне нужно её еще сделать.

— А что это такое?

— Узнаешь потом.

— Разве за всю свою жизнь, — строго спросила Дагни, — вы можете сделать всего пять или шесть игрушек? Григ смутился.

— Да нет, это не так, — неуверенно возразил он. — Я сделаю её, может быть, за несколько дней. Но такие вещи не дарят маленьким детям. Я делаю подарки для взрослых.

— Я не разобью, — умоляюще сказала Дагни и потянула Грига за рукав. — И не сломаю. Вот увидите! У дедушки есть игрушечная лодка из стекла. Я стираю с нее пыль и ни разу не отколола даже самого маленького кусочка.

«Она совсем меня запутала, эта Дагни», — подумал с досадой Григ и сказал то, что всегда говорят взрослые, когда попадают в неловкое положение перед детьми.

— Ты еще маленькая и многого не понимаешь. Учись терпению. А теперь давай корзину. Ты её едва тащишь. Я провожу тебя, и мы поговорим о чем-нибудь другом.

Дагни вздохнула и протянула Григу корзину. Она действительно была тяжелая. В еловых шишках много смолы, и потому они весят гораздо больше сосновых.

Когда среди деревьев показался дом лесника, Григ сказал:

— Ну, теперь ты добежишь сама, Дагни Педерсен. В Норвегии много девочек с таким именем и фамилией, как у тебя. Как зовут твоего отца?

— Хагеруп, — ответила Дагни и, наморщив лоб, спросила: — Разве вы не зайдете к нам? У нас есть вышитая скатерть, рыжий кот и стеклянная лодка. Дедушка позволит вам взять её в руки.

— Спасибо. Сейчас мне некогда. Прощай, Дагни! Григ пригладил волосы девочки и пошел в сторону моря. Дагни, насупившись, смотрела ему вслед. Корзину она держала боком, из нее вываливались шишки.

«Я напишу музыку, — решил Григ. — На заглавном листе я прикажу напечатать »Дагни Педерсен — дочери лесника Хагерупа Педерсена, когда ей исполнится восемнадцать лет«.

В Бергене все было по-старому.

Все, что могло приглушить звуки, — ковры, портьеры и мягкую мебель — Григ давно убрал из дома. Остался только старый диван. На нем могло разместиться до десятка гостей, и Григ не решался его выбросить.

Друзья говорили, что дом композитора похож на жилище дровосека. Его украшал только рояль. Если человек был наделен воображением, то он мог услышать среди этих белых стен волшебные вещи — от рокота северного океана, что катил волны из мглы и ветра, что высвистывал над ними свою дикую сагу, до песни девочки, баюкающей тряпичную куклу.

Рояль мог петь обо всем — о порыве человеческого духа к великому и о любви. Белые и черные клавиши, убегая из-под крепких пальцев Грига, тосковали, смеялись, гремели бурей и гневом и вдруг сразу смолкали.

Тогда в тишине еще долго звучала только одна маленькая струна, будто это плакала Золушка, обиженная сестрами.

Григ, откинувшись, слушал, пока этот последний звук не затихал на кухне, где с давних пор поселился сверчок.

Становилось слышно, как, отсчитывая секунды с точностью метронома, капает из крана вода. Капли твердили, что время не ждет и надо бы поторопиться, чтобы сделать все, что задумано.

Григ писал музыку для Дагни Педерсен больше месяца.

Началась зима. Туман закутал город по горло. Заржавленные пароходы приходили из разных стран и дремали у деревянных пристаней, тихонько посапывая паром.

Вскоре пошел снег. Григ видел из своего окна, как он косо летел, цепляясь за верхушки деревьев.

Невозможно, конечно, передать музыку словами, как бы ни был богат наш язык.

Григ писал о глубочайшей прелести девичества и счастья.

Он писал и видел, как навстречу ему бежит, задыхаясь от радости, девушка с зелеными сияющими глазами. Она обнимает его за шею и прижимается горячей щекой к его седой небритой щеке «Спасибо!» — говорит она, сама еще не зная, за что она благодарит его.

«Ты как солнце, — говорит ей Григ — Как нежный ветеp и раннее утро. У тебя на сердце расцвел белый цветок и наполнив все твое существо благоуханием весны. Я видел жизнь. Что бы тебе ни говорили о ней, верь всегда, что она удивительна и прекрасна. Я старик, но я отдал молодежи жизнь, работу, талант. Отдал все без возврата. Поэтому я, может быть, даже счастливее тебя, Дагни.

Ты — белая ночь с её загадочным светом. Ты — счастье. Ты — блеск зари. От твоего голоса вздрагивает сердце.

Да будет благословенно все, что окружает тебя, что прикасается к тебе и к чему прикасаешься ты, что радует тебя и заставляет задуматься«.

Григ думал так и играл обо всем, что думал. Он подозревал, что его подслушивают. Он даже догадывался, кто этим занимается. Это были синицы на дереве, загулявшие матросы из порта, прачка из соседнего дома, сверчок, снег, слетавший с нависшего неба, и Золушка в заштопанном платье.

Каждый слушал по-своему.

Синицы волновались. Как они ни вертелись, их трескотня не могла заглушить рояля.

Загулявшие матросы рассаживались на ступеньках дома и слушали, всхлипывая. Прачка разгибала спину, вытирала ладонью покрасневшие глаза и покачивала головой Сверчок вылезал из трещины в кафельной печке и подглядывал в щелку за Григом.

Падавший снег останавливался и повисал в воздухе, чтобы послушать звон, лившийся ручьями из дома.

А Золушка смотрела, улыбаясь, на пол. Около её босых ног стояли хрустальные туфельки. Они вздрагивали, сталкиваясь друг с другом, в ответ на аккорды, долетавшие из комнаты Грига.

Этих слушателей Григ ценил больше, чем нарядных и вежливых посетителей концертов.

* * *

В восемнадцать лет Дагни окончила школу.

По этому случаю отец отправил её в Христианию погостить к своей сестре Магде. Пускай девочка (отец считал её еще девочкой, хотя Дагни была уже стройной девушкой, с тяжелыми русыми косами) посмотрит, как устроен свет, как живут люди, и немного повеселится.

Кто знает, что ждет Дагни в будущем? Может быть, честный и любящий, но скуповатый и скучный муж? Или работа продавщицы в деревенской лавке? Или служба в одной из многочисленных пароходных контор в Бергене?

Магда работала театральной портнихой. Муж её Нильс служил в том же театре парикмахером.

Жили они в комнатушке под крышей театра. Оттуда был виден пестрый от морских флагов залив и памятник Ибсену.

Пароходы весь день покрикивали в открытые окна. Дядюшка Нильс так изучил их голоса, что, по его словам, безошибочно знал, кто гудит — «Нордерней» из Копенгагена, «Шотланский певец» из Глазго или «Жанна д?Арк» из Бордо.

В комнате у тетушки Магды было множество театральных вещей: парчи, шелка, тюля, лент, кружев, старинных фетровых шляп с черными страусовыми перьями, цыганских шалей, седых париков, ботфорт с медными шпорами, шпаг, вееров и серебряных туфель, потертых на сгибе. Все это приходилось подшивать, чинить, чистить и гладить.

На стенах висели картины, вырезанные из книг и журналов: кавалеры времен Людовика XIV, красавицы в кринолинах, рыцари, русские женщины в сарафанах, матросы и викинги с дубовыми венками на головах.

В комнату надо было подыматься по крутой лестнице. Там всегда пахло краской и лаком от позолоты.

* * *

Дагни часто ходила в театр. Это было увлекательное занятие. Но после спектаклей Дагни долго не засыпала и даже плакала иногда у себя в постели.

Напуганная этим тетушка Магда успокаивала Дагни. Она говорила, что нельзя слепо верить тому, что происходит на сцене. Но дядюшка Нильс обозвал Магду за это «наседкой» и сказал, что, наоборот, в театре надо верить всему. Иначе людям не нужны были бы никакие театры. И Дагни верила.

Но все же тетушка Магда настояла на том, чтобы пойти для разнообразия в концерт.

Нильс против этого не спорил. «Музыка, — сказал он, — это зеркало гения».

Нильс любил выражаться возвышенно и туманно. О Дагни он говорил, что она похожа на первый аккорд увертюры. А у Магды, по его словам, была колдовская власть над людьми. Выражалась она в том, что Магда шила театральные костюмы. А кто же не знает, что человек каждый раз, когда надевает новый костюм, совершенно меняется. Вот так оно и выходит, что один и тот же актер вчера был гнусным убийцей, сегодня стал пылким любовником, завтра будет королевским шутом, а послезавтра — народным героем.

— Дагни, — кричала в таких случаях тетушка Магда, — заткни уши и не слушай эту ужасную болтовню! Он сам не понимает, что говорит, этот чердачный философ!

Был теплый июнь. Стояли белые ночи. Концерты проходили в городском парке под открытым небом.

Дагни пошла на концерт вместе с Магдой и Нильсом. Она хотела надеть свое единственное белое платье. Но Нильс сказал, что красивая девушка должна быть одета так, чтобы выделяться из окружающей обстановки. В общем, длинная его речь по этому поводу сводилась к тому, что в белые ночи надо быть обязательно в черном и, наоборот, в темные сверкать белизной платья.

Переспорить Нильса было невозможно, и Дагни надела черное платье из шелковистого мягкого бархата. Платье это Магда принесла из костюмерной.

Когда Дагни надела это платье, Магда согласилась, что Нильс, пожалуй, прав — ничто так не оттеняло строгую бледность лица Дагни и её длинные, с отблеском старого золота косы, как этот таинственный бархат.

— Посмотри, Магда, — сказал вполголоса дядюшка Нильс, — Дагни так хороша, будто идет на первое свидание.

— Вот именно! — ответила Магда. — Что-то я не видела около себя безумного красавца, когда ты пришел на первое свидание со мной. Ты у меня просто болтун. И Магда поцеловала дядюшку Нильса в голову.

Концерт начался после обычного вечернего выстрела из старой пушки в порту. Выстрел означал заход солнца.

Несмотря на вечер, ни дирижер, ни оркестранты не включили лампочек над пультами. Вечер был настолько светлый, что фонари, горевшие в листве лип, были зажжены, очевидно, только для того, чтобы придать нарядность концерту.

Дагни впервые слушала симфоническую музыку. Она произвела на нее странное действие. Все переливы и громы оркестра вызывали у Дагни множество картин, похожих на сны.

Потом она вздрогнула и подняла глаза. Ей почудилось, что худой мужчина во фраке, объявлявший программу концерта, назвал её имя.

— Это ты меня звал, Нильс? — спросила Дагни дядюшку Нильса, взглянула на него и сразу же нахмурилась.

Дядюшка Нильс смотрел на Дагни не то с ужасом, не то с восхищением. И так же смотрела на нее, прижав ко рту платок, тетушка Магда.

— Что случилось? — спросила Дагни. Магда схватила её за руку и прошептала:

— Слушай!

Тогда Дагни услышала, как человек во фраке сказал:

— Слушатели из последних рядов просят меня повторить. Итак, сейчас будет исполнена знаменитая музыкальная пьеса Эдварда Грига, посвященная дочери лесника Хагерупа Педерсена Дагни Педерсен по случаю того, что ей исполнилось восемнадцать лет.

Дагни вздохнула так глубоко, что у нее заболела грудь. Она хотела сдержать этим вздохом подступавшие к горлу слезы, но это не помогло. Дагни нагнулась и закрыла лицо ладонями.

Сначала она ничего не слышала. Внутри у нее шумела буря. Потом она наконец услышала, как поет ранним утром пастуший рожок к в ответ ему сотнями голосов, чуть вздрогнув, о скликается струнный оркестр.

Мелодия росла, подымалась, бушевала, как ветер, неслась по вершинам деревьев, срывала листья, качала траву, била в лицо прохладными брызгами. Дагни почувствовала порыв воздуха, исходивший от музыки, и заставила себя успокоиться.

Да! Это был её лес, её родина! Ее горы, песни рожков, шум её моря!

Стеклянные корабли пенили воду. Ветер трубил в их снастях. Это! звук незаметно переходил в перезвон лесных колокольчиков, в свист птиц, кувыркавшихся в воздухе, в ауканье детей, в песню о девушке — в её окно любимый бросил на рассвете горсть песку. Дагни слышала эту песню у себя в горах.

Так, значит, это был он! Тот седой человек, что помог ей донести до дому корзину с еловыми шишками. Это был Эдвард Григ, волшебник и великий музыкант! И она его укоряла, что он не умеет быстро работать.

Так вот тот подарок, что он обещал сделать ей через десять лет!

Дагни плакала, не скрываясь, слезами благодарности. К тому времени музыка заполнила все пространство между землей и облаками, повисшими над городом. От мелодических волн на облаках появилась легкая рябь. Сквозь нее светили звезды.

Музыка уже не пела. Она звала. Звала за собой в ту страну, где никакие горести не могли охладить любви, где никто не отнимает друг у друга счастья, где солнце горит, как корона в волосах сказочной доброй волшебницы.

В наплыве звуков вдруг возник знакомый голос. «Ты — счастье, — говорил он. — Ты — блеск зари!»

Музыка стихла. Сначала медленно, потом все разрастаясь, загремели аплодисменты.

Дагни встала и быстро пошла к выходу из парка. Все оглядывались на нее. Может быть, некоторым из слушателей пришла в голову мысль, что эта девушка и была той Дагни Педерсен, которой Григ посвятил свою бессмертную вещь.

«Он умер! — думала Дагни. — Зачем?» Если бы можно было увидеть его! Если бы он появился здесь! С каким стремительно бьющимся сердцем она побежала бы к нему навстречу, обняла бы за шею, прижалась мокрой от слез щекой к его щеке и сказала бы только одно слово:

«Спасибо!» — «За что?» — спросил бы он. «Я не знаю… — ответила бы Дагни. — За то, что вы не забыли меня. За вашу щедрость. За то, что вы открыли передо мной то прекрасное, чем должен жить человек».

Дагни шла по пустынным улицам. Она не замечала, что следом за ней, стараясь не попадаться ей на глаза, шел Нильс, посланный Магдой. Он покачивался, как пьяный, и что-то бормотал о чуде, случившемся в их маленькой жизни.

Сумрак ночи еще лежал над городом. Но в окнах слабой позолотой уже занимался северный рассвет.

Дагни вышла к морю. Оно лежало в глубоком сне, без единого всплеска.

Дагни сжала руки и застонала от неясного еще ей самой, но охватившего все её существо чувства красоты этого мира.

— Слушай, жизнь, — тихо сказала Дагни, — я люблю тебя.

И она засмеялась, глядя широко открытыми глазами на огни пароходов. Они медленно качались в прозрачной серой воде.

Нильс, стоявший поодаль, услышал её смех и пошел домой. Теперь он был спокоен за Дагни. Теперь он знал, что её жизнь не пройдет даром.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Выбранный для просмотра документ Приложение к уроку музыки.ppt

Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Интегрированный урок (музыка и ИЗО) в 4 классе с применением информационно-...

    1 слайд

    Интегрированный урок
    (музыка и ИЗО) в 4 классе
    с применением информационно-коммуникационных технологий
    Суворовой О.И.
    учителя музыки,
    МОУ СОШ с.Порез
    имени Г.Ф.Шулятьева,
    Унинского района,
    Кировской области, 612532
    2018год

  • Урок музыки в 4 классе:«Картины родной природы. Творчество Э. Грига»...

    2 слайд


    Урок музыки в 4 классе:

    «Картины родной природы.
    Творчество Э. Грига»



  • Тип урока: изучение нового. Первичное закрепление ЗУН.
Методы: частично - пои...

    3 слайд

    Тип урока: изучение нового. Первичное закрепление ЗУН.
    Методы: частично - поисковый, репродуктивный, творческий.
    Формы учебно-познавательной деятельности: метод междисциплинарных взаимодействий, творческий метод, индивидуальный подход, опережающее задание.
    Оборудование: компьютер, презентация (слайды, портрет композитора Э. Грига, фонограмма песни «Утро встает» (Луч солнца золотого…), музыкальное сопровождение на слайдах), карточки эмоциональных средств, акварель, альбомные листы, кисточки, стенд «Рисуем музыку», , произведение К.Паустовского «Корзина с еловыми шишками».

  • Цели: 
Образовательная: научить воспринимать музыку как важную часть жизни ка...

    4 слайд

    Цели:
    Образовательная: научить воспринимать музыку как важную часть жизни каждого человека. Обучить навыкам вокально-хоровой деятельности, уметь понять замысел композитора и изобразить картины природы при помощи художественных средств.
    Воспитательная: воспитать любовь к природе родного края, любовь и уважение к музыке как искусству.
    Развивающая: развить основы художественного вкуса.

  • Я хочу увидеть музыку,Я хочу услышать музыку,Что такое это музыка?Подскажи...

    5 слайд

    Я хочу увидеть музыку,
    Я хочу услышать музыку,
    Что такое это музыка?
    Подскажите мне скорей.
    Птичьи трели – это музыка
    И капели – это музыка,
    Есть особенная музыка
    В тихом шелесте ветвей!

  • Эдвард  Григ

    6 слайд

    Эдвард Григ

  • 7 слайд

  • 8 слайд

  • 9 слайд

  • 10 слайд

  • 11 слайд

  • 12 слайд

  • 13 слайд

  • 14 слайд

  • 15 слайд

  • 16 слайд

  • 17 слайд

  • Рисуем утро!Альбомный лист
Акварель
Кисточка

    18 слайд

    Рисуем утро!
    Альбомный лист
    Акварель
    Кисточка

  • Домашнее задание по ИЗО:


Завершите работу с рисунком дома.

    19 слайд

    Домашнее задание по ИЗО:



    Завершите работу с рисунком дома.

  • «Утро встает»1. Луч солнца золотого, тьмы скрыла пелена. 
    И между нами с...

    20 слайд

    «Утро встает»

    1. Луч солнца золотого, тьмы скрыла пелена.
    И между нами словно вдруг выросла стена. Аааа Аааа
    Ночь пройдёт, наступит утро ясное.
    Знаю счастье нас с тобой ждёт.
    Ночь пройдёт, пройдёт пора ненастная,
    солнце взойдёт, солнце взойдёт.

    2. Петь птицы перестали, свет звёзд коснулся крыш.
    В час грусти, ли печали ты голос мой услышь.Аааа Аааа
    Ночь пройдёт, наступит утро ясное.
    Знаю счастье нас с тобой ждёт.
    Ночь пройдёт, пройдёт пора ненастная,
    солнце взойдёт, солнце взойдёт,
    солнце взойдёт, солнце взойдёт,
    солнце взойдёт, солнце взойдёт.

  • Вот настал момент прощанья,Будет краткой моя речь.Говорю я: «До свиданья,...

    21 слайд

    Вот настал момент прощанья,
    Будет краткой моя речь.
    Говорю я:
    «До свиданья,
    До счастливых новых встреч!»



Выбранный для просмотра документ Эдвард Григ биография.doc

Григ Эдвард - биография:

Эдвард Григ (норв. Edvard Hagerup Grieg; 15 июня 1843, Берген (Норвегия) — 4 сентября 1907, там же) — великий норвежский композитор периода романтизма, музыкальный деятель, пианист, дирижёр. Творчество Грига формировалось под воздействием норвежской народной культуры.

Эдвард Григ родился и провёл молодость в Бергене. Город славился национальными творческими традициями, особенно в области театра: здесь начинали свою деятельность Генрик Ибсен и Бьёрнстьерне Бьёрнсон. В Бергене родился и долго жил Оле Булл, который первым заметил музыкальный дар Эдварда (сочинявшиго с 12 лет от роду) и посоветовал родителям определить его в Лейпцигскую консерваторию, что и состоялось летом 1858 года.

Одним из самых знаменитых произведений Грига и по сей день считается вторая сюита — «Пер Гюнт», в которую вошли пьесы: «Жалоба Ингрид», «Арабский танец», «Возвращение Пера Гюнта на родину», «Песня Сольвейг».

Григ опубликовал 125 песен и романсов. Посмертно издано ещё около двадцати пьес Грига. В своей лирике он обращался почти исключительно к поэтам Дании и Норвегии и изредка к немецкой поэзии (Г. Гейне, А. Шамиссо, Л. Уланда). Композитор проявлял интерес к скандинавской литературе, и в особенности к литературе родного языка.

Эдвард Григ и Нина Хагеруп росли вместе в Бергене, но восьмилетней девочкой Нина Хагеруп вместе с родителями переехала в Копенгаген. Когда Эдвард увидел её вновь, она была уже взрослой девушкой. Подруга детства превратилась в красивую женщину, певицу с прекрасным голосом, словно созданным для исполнения пьес Грига. Прежде влюблённый лишь в Норвегию и музыку, Эдвард ощутил, что теряет разум от страсти. На Рождество 1864 года в салоне, где собрались молодые музыканты и композиторы, Григ подарил Нине Хагеруп сборник сонетов о любви, названный «Мелодии сердца», а после встал на колени и предложил стать его женой. Она протянула ему руку и ответила согласием.

Однако Нина Хагеруп приходилась Эдварду двоюродной сестрой. Родственники отвернулись от него, родители прокляли. Вопреки всему они стали мужем и женой в июле 1867 года и, не в силах терпеть давления родни, переехали в Христианию (так тогда называлась столица Норвегии). С тех пор Эдвард писал музыку только для своей жены — Нины.

Всё чаще в Грига были проблемы с лёгкими, выезжать на гастроли становилось сложнеее. Несмоторя на это, Григ продолжал творить и стремится к новым целям. В 1907 году композитор собирался отправиться на музыкальный фестиваль в Англию. Они с Ниной остановились в маленьком отеле в родном городе Бергене, чтобы подождать корабль до Лондона. Там Эдварду стало хуже, и ему пришлось лечь в больницу. Рассказывают, что перед смертью Григ приподнялся с постели и отвесил глубокий и почтительный поклон. Однако не многие уверены в этом факте.

Эдвард Григ скончался в родном городе — Бергене 4 сентября 1907 года в Норвегии. Композитор похоронен в одной могиле с женой Ниной Хагеруп.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 924 541 материал в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.11.2018 598
    • ZIP 10.6 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем СУВОРОВА ОЛЬГА ИВАНОВНА. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    СУВОРОВА ОЛЬГА ИВАНОВНА
    СУВОРОВА ОЛЬГА ИВАНОВНА
    • На сайте: 6 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 740
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой