Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Карточка игры "Что?Где? Когда?" на уроках биологии

Карточка игры "Что?Где? Когда?" на уроках биологии

  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

Карточка игры


Автор/



разработчик/


издатель

-Ворошилов Владимир

_ Игнатченко Елена Анатольевна, учитель биологии МБОУ «СОШ №2» г.Микунь совместно с группой обучающихся




Режим игры

Командная, в команде принимают участие не более 6 человек (ограничений снизу нет: случаи, когда игроки выступают в одиночку, известны), команда одна от класса или несколько в классе

Возраст участников

12-13 лет (6 кл)

Роли участников

Ведущий, капитан команды, эрудиты, критики, генераторы идей

Реквизит

Игровой столик, разбитый на секторы; волчок со стрелкой; конверт с вопросами; эмблемы скрипичного ключа; черный ящик; эмблема игры - сова.


Время на подготовку

Неделя на разработку вопросов

Предметная направленность

  • Игра по ботанике, при подготовке вопросов к игре особое внимание уделяется достоверности фактов, явлений, закономерностей, научность 5 баллов, т.к. для того чтобы в игре прослеживались межпредметные связи, некоторые вопросы могут, например, носить исключительно занимательный характер.


Правила и цели игры

Правила игры:

Класс поделен на команды по 6 человек в каждой. Для каждой группы выбирается капитан. Право первой игры команды определяется по жребию. На обдумывание ответа дается 1 минута.

В случае неправильного ответа в игру вступает другая команда.

Вопросы для игры готовятся заранее. Из числа учащихся выбирается инициативная группа (2-3 человека для подведения итогов). Если ответ не в точности, он может быть зачтен игровым жюри (в ходе игры)

Цель: расширить знание учащихся об особенностях строения и жизнедеятельности растений. Показать зависимость строения растений от их среды обитания. Познакомить учащихся с многообразием растений.

Продолжительность игры

До 6 очков

Эффект

Игра способствует развитию интереса к ботанике,

развивает умение логически мыслить, налаживание эффективного сотрудничества между игроками, конкурирующими между собой в урочной ситуации, перехода от конкуренции к кооперации;

происходит тренинг лидерства и распределения ролей, что позволяет раскрыться в команде игрокам с разными типами мышления;


Время жизни игры

Конкретная игра используется один раз в курсе ботаники,

но возможно составление подобной игры по другим темам и по другим предметам в разных возрастных группах.

Игра любима, хорошо известна, поиск ответа на интересные вопросы в режиме ограниченного времени, добавляют азарта, что не позволит игре устаревать еще долгое время

Место в курсе

Используется на повторно-обобщающем уроке после изучения отделов Царства Растения.



Автор
Дата добавления 19.10.2016
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров14
Номер материала ДБ-272613
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх