Карточка-инструкция к уроку по теме "Кислоты"-8 класс

Предпросмотр материала:

                                                      Карточка-инструкция к уроку

Приложение №2:

Даны вещества: СаО,   Ba(ОН)2,  СuО,   НСl,  Н2О,  Сl2О7,  Fе(ОН)2,  НNО3,  NаОН,  Н24,  H3PO4, Н2S.

Задание: Распределите данные вещества на 3 группы: оксиды, основания, ?.

               Оксиды

                 Основания

                  ?

 

Приложение №4:

Задания для работы в парах:

1.Запишите определение кислот, вставив пропущенные слова:

Кислоты – это ______________________ вещества, молекулы которых состоят из _____________________ и ________________________.

Подсказка: найдите в формулах кислот общее, оставшаяся часть называется кислотным остатком.

2.а) Заполните таблицу – колонка №1, пользуясь таблицей растворимости учебника (кроме ионов        OH-, CH3COO-)

Формула      кислоты

                    Название кислоты

Название кислотного остатка 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Подсказка:

·         Анионы (отрицательно заряженные ионы), кроме OH- - это анионы кислотного остатка.

·         Заряд кислотного остатка всегда отрицателен и равен числу атомов водорода в кислоте.

·         Зная заряд кислотного остатка, можно составить формулы кислот, например:

Cl- → число атомов водорода = 1 → HCl – формула кислоты

SO4 2- → число атомов водорода = 2 → H2SO4 – формула кислоты

б) Закончите таблицу – колонка №2.

Подсказка:

·         если кислота состоит из двух элементов, то к названию кислотообразующего элемента добавляют гласную «о» и слова «водородная кислота». Например,

HCl – кислотообразующий элемент хлор → хлорОводородная кислота.

·         Если кислота состоит из 3-х элементов, то к названию кислотообразующего элемента добавляют суффикс:

- если элемент проявляет высшую степень окисления, равную N группы – «-н» и окончание «-ая»

- если степень окисления ниже высшей – «-ист» и окончание «-ая»

·         Алгоритм:

      Определение степени окисления элементов в кислотах, состоящих из трёх элементов:

                                 +1  x -2                                                                                                                                             +1  x -2                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        

                     H2SO4                                                                                                         H2SO3

                   CO (H) = +1                                                                                    CO (H) = +1                                                                    

                   CO (O) = -2                                                                                     CO (O) = -2

         X – неизвестная степень окисления серы.

         (+1) ∙ 2 + x + (-2) ∙ 4 = 0                                                                         (+1) ∙ 2 + x + (-2) ∙ 3 = 0

                 +2 + x - 8 = 0                                                                                          +2 + x – 6 = 0

                   х=  +8 -2                                                                                                 x = +6 – 2

                   х = +6  →                                                                                               x = +4 →

                            +1 +6  -2                                                                                                                                                          +1  +4  -2                               

                   H2SO4                                                                                                                   H2SO3

             Высшая СО →                                                                                  СО ниже высшей → 

            серная кислота                                                                                 сернистая кислота

          0 – суммарная степень окисления атомов всех элементов                                                                        Задание:

·         Определите степени окисления азота в  кислотах и дайте им названия

                      HNO2                                       HNO3

 

·         Заполните до конца таблицу – колонка №2

 

3.Классификация кислот:

 

a)                                                                              Кислоты

                                       (____________________________________________)

                                                                                                                                                                                                           

 

 

___________________________________                               ____________________________________                         

 

Примеры:   а)                                                                                          Примеры:   а)                               

                    б)                                                                                                              б)                                                                   

                    в)                                                                                                               в)                                                                   

 

 

 

 

б)                                                                         Кислоты

                                       (____________________________________________)

 


 

          _____________________                   ___________________                 _______________________      

                     

         Примеры:                                                Примеры:                                                 Примеры:

         а)                                                             а)                                                                а)                          

         б)                                                             б)                                                                                                     

 

Основность  кислоты определяется ______________________________________________________.

                                                   

                      

 

 

 

 

 

 

в)                                                            Кислоты

                                  (____________________________________________)

                                                                                                                                                                                                           

 

 

___________________________________                                          ____________________________              

 

Примеры:                                                                                                         Примеры:                                                

         а) ________________                                                                            а) ________________                          

         б) ________________                          

 

 

4.Распознавание кислот:

Лабораторный опыт «Определение среды растворов кислот с помощью индикаторов».

Цель: установление общего свойства кислот с помощью индикаторов на основании присутствия в растворе общих ионов водорода.

Оборудование и реактивы: девять пробирок, штатив для пробирок, растворы соляной, серной и азотной кислот, раствор лакмуса, раствор метилоранжа, раствор фенолфталеина.

Задание: обнаружить кислотную среду растворов кислот с помощью индикаторов и объяснить причину этого общего свойства.

                                                                      Инструкция. 

1)      В три пробирки, помещённые в штатив, прилейте по 1-2 мл растворов соляной, серной и азотной кислот, выданной вам учителем. (Осторожно! Кислоты!). Вспомните правила обращения с кислотами.

2)      Затем в каждую из пробирок добавьте несколько капель раствора лакмуса. Что наблюдаете?

 

              Лакмус                                                                                                              Лакмус                               

                                                                                                  Лакмус                               

 

                      

3)       

4)       

5)       

6)                                                                               H2                                                          HNO3

      

        HCI                                                   H2SO4                                               HNO3

 

3)Затем в другие три пробирки, помещённые в штатив, прилейте по 1-2 мл растворов соляной, серной и азотной кислот. Повторите эксперимент с раствором метилоранжа. Что наблюдаете?

             Метилоранж                                                                                                 Метилоранж  

                                                                                       Метилоранж                              

 

                      

 

 

 

        HCI                                                   H2SO4                                                 HNO3

 

4)Повторите эксперимент с раствором фенолфталеина. Что наблюдаете?

         Фенолфталеин                                         Фенолфталеин                                                                             

                                                                                                                                                 Фенолфталеин   

 

                      

 

 

 

         HCI                                                   H2SO4                                                         HNO3

 

 

5)Оформите отчёт:

  а) Заполните таблицу:

Химическая формула кислоты

 

  Название кислоты

               Цвет растворов индикаторов в кислотах

         Лакмус

    Метилоранж

  Фенолфталеин

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

б) Закончите предложения:

·         Кислоты можно распознать с помощью ______________________________________________.

·         Для распознавания кислот нельзя использовать _____________________________, так как он ______________________________ в растворах кислот.

·         Остальные индикаторы изменяют свой цвет в растворах кислот на _______________________.

·         Независимо от вида кислоты, индикаторы изменяют свой цвет __________________________, а это значит, что все кислоты обладают ____________________________________ свойствами.

·         С помощью индикаторов нельзя распознать _____________________________ кислоту, так как она _________________________________.

 

5.Найдите в учебнике (§21), какие кислоты не существуют в свободном виде, запишите их.

 

6.Определите оксиды, соответствующие кислотам:

 

  H2SO3    

сернистая кислота

 

HNO2  

     азотистая кислота

Подсказка: степень окисления элемента в оксиде такая же, как и в кислоте                                                                         

 

Приложение №5

Самостоятельная работа.

1.Найдите формулы кислот. Разместите их в таком порядке, чтобы внизу получилось название индикатора.

 

KCl

H2SO4

O3

HCL                           

BaO

RaOH

H3PO4

H2CO3

CO2

HNO3

H2

H2SO3

CuF2

б

л

о

а

в

г

к

м

и

у

е

с

д

 

2.Задание «Третий лишний»

В каждом ряду найдите лишнюю формулу, ответ мотивируйте:

1) HCL                            2) H2SO4                           3) H3PO4

1) H2SO4                        2) H2SiO3                                       3) H3PO4

 

 

 

 

 

Приложение №7

 

Задание2:Прочтите текст параграфа и выпишите необходимую информацию в таблицу ( по вариантам)

 

Основные характеристики

             Серная кислота

              Соляная кислота

Химическая формула

Второе название

 

 

Физические свойства

 

 

Отношение к воде

 

 

Практическое применение

 

 

Правила безопасности при работе с кислотами

 

 

 

Карточка-инструкция к уроку по теме "Кислоты"-8 класс

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Малык Светлана Николаевна

Учитель химии

  • На сайте: 5 лет и 11 месяцев
  • Всего просмотров: 18337
  • Подписчики: 10
  • Всего материалов: 19
  • 18337
    просмотров
  • 19
    материалов
  • 10
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Малык Светлана Николаевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~240

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: