Карточка - задание по теме "Строение сердца" 8 кл.

Алгоритм работы по теме «Строение сердца».

Пользуясь текстом учебника стр. 144 – 147 выполните задания.

1. Рассмотрите рисунок «Строение сердца», напишите, что обозначено цифрами 1 – 10?

              1 - ____________________________________

              2 - ____________________________________

              3 - ____________________________________

              4 - ____________________________________

              5 - ____________________________________

              6 - ____________________________________

              7 - ____________________________________

              8 - ____________________________________

              9 - ____________________________________

             10 - ___________________________________

2. Письменно ответьте на вопросы:

Какая кровь содержится в правой части сердца?

Какая кровь содержится в левой части сердца?

Назовите сосуды, несущие кровь от сердца.

Назовите сосуды, несущие кровь к сердцу.

Одинакова ли толщина миокарда в различных камерах сердца? Объясните различия, если таковые есть.

В какую камеру сердца попадает кровь при сокращении предсердий?

В каком направлении движется кровь при сокращении желудочков?

Краткое описание документа:

В классах коррекции у учащихся наблюдается слабость памяти, внимания, недостаточность темпа психических процессов. ексформированность регуляции деятельности.

Так как основной материал усваивается учащимися на уроке, то для этого использую видеоматериалы, различные дидактические игры, наглядные пособия, материал учебника, карточки-задания с алгоритмом работы.

В данной карточке дан алгоритм работы по теме "Строение сердца", где указан порядок работы с текстом учебника и рисунком в учебнике.

Так как учащиеся работают каждый отдельно, то карточки- задания выдаются каждому индивидуально.