Карточки "Части речи" 3 класс

Дай определение: Глагол - это часть_________________, которая обозначает __________________________________, отвечает на вопросы _________________________________________________________________, в предложении является _____________, подчеркивается _______________, изменяется по ____________________________________. К каждому существительному подбери подходящие по смыслу глаголы и запиши: Пример:Ветер (что делает?) дует Снег Птицы Тучи Измени глаголы по числам: Пример: Убирают (мн.ч.)- убирает (ед.ч.) подъехал забрались рассказывает плавают шуршит подбегает

1. Дай определение: Глагол - это часть_________________, которая обозначает __________________________________, отвечает на вопросы _________________________________________________________________, в предложении является _____________, подчеркивается _______________, изменяется по ____________________________________. 2. К каждому существительному подбери подходящие по смыслу глаголы и запиши: Пример: Ветер (что делает?) дует Снег Птицы Тучи 3. Измени глаголы по числам: Пример: Убирают (мн.ч.)- убирает (ед.ч.) подъехал забрались рассказывает плавают шуршит подбегает

1. Дай определение: Глагол - это часть_________________, которая обозначает __________________________________, отвечает на вопросы _________________________________________________________________, в предложении является _____________, подчеркивается _______________, изменяется по ____________________________________. 2. К каждому существительному подбери подходящие по смыслу глаголы и запиши: Пример: Ветер (что делает?) дует Снег Птицы Тучи 3. Измени глаголы по числам: Пример: Убирают (мн.ч.)- убирает (ед.ч.) подъехал забрались рассказывает плавают шуршит подбегает

1. Дай определение: Глагол - это часть_________________, которая обозначает __________________________________, отвечает на вопросы _________________________________________________________________, в предложении является _____________, подчеркивается _______________, изменяется по ____________________________________. 2. К каждому существительному подбери подходящие по смыслу глаголы и запиши: Пример: Ветер (что делает?) дует Снег Птицы Тучи 3. Измени глаголы по числам: Пример: Убирают (мн.ч.)- убирает (ед.ч.) подъехал забрались рассказывает плавают шуршит подбегает

Дай определение: Имя прилагательное - это часть_________________, которая обозначает __________________________________, отвечает на вопросы _________________________________________________________________, в предложении является определением, подчеркивается _______________, изменяется по ____________________________________. Подберите к каждому имени существительному подходящее по смыслу имя прилагательное: Пример: день (какой?) дождливый. Осень Праздник Сказка Урок Определи значение имён прилагательных: Пример: Форма – круглый, треугольный. Размер: Вкус: Материал: Выбери отсюда: большой, кислый, золотой, деревянный, широкий, горький.

Дай определение: Имя прилагательное - это часть_________________, которая обозначает __________________________________, отвечает на вопросы _________________________________________________________________, в предложении является определением, подчеркивается ________________, изменяется по ____________________________________. Подберите к каждому имени существительному подходящее по смыслу имя прилагательное: Пример: день (какой?) дождливый. Осень Праздник Сказка Урок Определи значение имён прилагательных: Пример: Форма – круглый, треугольный. Размер: Вкус: Материал: Выбери отсюда: большой, кислый, золотой, деревянный, широкий, горький.

Дай определение: Имя прилагательное - это часть_________________, которая обозначает __________________________________, отвечает на вопросы _________________________________________________________________, в предложении является определением, подчеркивается ________________, изменяется по ____________________________________. Подберите к каждому имени существительному подходящее по смыслу имя прилагательное: Пример: день (какой?) дождливый. Осень Праздник Сказка Урок Определи значение имён прилагательных: Пример: Форма – круглый, треугольный. Размер: Вкус: Материал: Выбери отсюда: большой, кислый, золотой, деревянный, широкий, горький.

Дай определение: Имя прилагательное - это часть_________________, которая обозначает __________________________________, отвечает на вопросы _________________________________________________________________, в предложении является определением, подчеркивается ______________, изменяется по ____________________________________. Подберите к каждому имени существительному подходящее по смыслу имя прилагательное: Пример: день (какой?) дождливый. Осень Праздник Сказка Урок Определи значение имён прилагательных: Пример: Форма – круглый, треугольный. Размер: Вкус: Материал: Выбери отсюда: большой, кислый, золотой, деревянный, широкий, горький.

Закончи предложение, вставляя подходящие по смыслу слова. Имя числительное – это______________________, которая обозначает ___________________ предметов, а также порядок предметов при __________________, отвечает на вопросы __________________ и _______________________. Прочитай числительные, определи порядковые или количественные. Образец: Два (кол.), пятый (порядк.) Шестнадцать - девятый- сорок три - десять - одиннадцатый -	Закончи предложение, вставляя подходящие по смыслу слова. Имя числительное – это______________________, которая обозначает ___________________ предметов, а также порядок предметов при __________________, отвечает на вопросы __________________ и _______________________. Прочитай числительные, определи порядковые или количественные. Образец: Два (кол.), пятый (порядк.) Шестнадцать - девятый- сорок три - десять - одиннадцатый -
Закончи предложение, вставляя подходящие по смыслу слова. Имя числительное – это______________________, которая обозначает ___________________ предметов, а также порядок предметов при __________________, отвечает на вопросы __________________ и _______________________. Прочитай числительные, определи порядковые или количественные. Образец: Два (кол.), пятый (порядк.) Шестнадцать - девятый- сорок три - десять - одиннадцатый -	Закончи предложение, вставляя подходящие по смыслу слова. Имя числительное – это______________________, которая обозначает ___________________ предметов, а также порядок предметов при __________________, отвечает на вопросы __________________ и _______________________. Прочитай числительные, определи порядковые или количественные. Образец: Два (кол.), пятый (порядк.) Шестнадцать - девятый- сорок три - десять - одиннадцатый -
Закончи предложение, вставляя подходящие по смыслу слова. Имя числительное – это______________________, которая обозначает ___________________ предметов, а также порядок предметов при __________________, отвечает на вопросы __________________ и _______________________. Прочитай числительные, определи порядковые или количественные. Образец: Два (кол.), пятый (порядк.) Шестнадцать - девятый- сорок три - десять - одиннадцатый -	Закончи предложение, вставляя подходящие по смыслу слова. Имя числительное – это______________________, которая обозначает ___________________ предметов, а также порядок предметов при __________________, отвечает на вопросы __________________ и _______________________. Прочитай числительные, определи порядковые или количественные. Образец: Два (кол.), пятый (порядк.) Шестнадцать - девятый- сорок три - десять - одиннадцатый -