339061
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыКарточки для индивидуальной работы по теме: "Глагол".

Карточки для индивидуальной работы по теме: "Глагол".

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Ф. И._______________


1. От имен существительных образуй и запиши глаголы неопределенной формы выдели суффиксы.

Зелень - ………, крик - …………, поливка - ……..…, свет - …….…, погрузка - ……..…, корм - ……..…

2.

Образуйте от существительных глаголы и поставьте их в настоящее, прошедшее и будущее время. 
соль скрип корм

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Ф. И._______________


1. От имен существительных образуй и запиши глаголы неопределенной формы выдели суффиксы.

Зелень - ………, крик - …………, поливка - ……..…, свет - …….…, погрузка - ……..…, корм - ……..…

2.

Образуйте от существительных глаголы и поставьте их в настоящее, прошедшее и будущее время. 
соль скрип корм

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________




Ф. И._______________


1. От имен существительных образуй и запиши глаголы неопределенной формы выдели суффиксы.

Зелень - ………, крик - …………, поливка - ……..…, свет - …….…, погрузка - ……..…, корм - ……..…

2.

Образуйте от существительных глаголы и поставьте их в настоящее, прошедшее и будущее время. 
соль скрип корм

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





Ф. И._____________


Вставьте вместо точек глаголы неопределённой формы выделите суффиксы. 


Кто хочет много ……..., тот должен мало ………… .(знал, спал) 
Лучше хорошо ………, чем хорошо … ……… (поступал, говорил) 
Умение … ……дороже золота. (работал) 
Нам песня ……… и ……….. помогает. (жил, строил) 

---------------------------------------------------------------------


Ф. И._____________


Вставьте вместо точек глаголы неопределённой формы выделите суффиксы. 


Кто хочет много ……..., тот должен мало ………… .(знал, спал) 
Лучше хорошо ………, чем хорошо … ……… (поступал, говорил) 
Умение … ……дороже золота. (работал) 
Нам песня ……… и ……….. помогает. (жил, строил) 
--------------------------------------------------------------------------

Ф. И._____________


Вставьте вместо точек глаголы неопределённой формы выделите суффиксы. 


Кто хочет много ……..., тот должен мало ………… .(знал, спал) 
Лучше хорошо ………, чем хорошо … ……… (поступал, говорил) 
Умение … ……дороже золота. (работал) 
Нам песня ……… и ……….. помогает. (жил, строил) 

-----------------------------------------------------------------------------------------



Ф. И._____________


Вставьте вместо точек глаголы неопределённой формы выделите суффиксы. 


Кто хочет много ……..., тот должен мало ………… .(знал, спал) 
Лучше хорошо ………, чем хорошо … ……… (поступал, говорил) 
Умение … ……дороже золота. (работал) 
Нам песня ……… и ……….. помогает. (жил, строил) 

Ф. И._____________________

Укажи время и число выделенных глаголов.


Широко раскинулись колхозные поля. Их недавно вспахали. Прошел теплый дождь. Вылезли на свет зеленые травинки. Милые цветы мать-и-мачехи раньше всех появляются на голой земле. Журчат, звенят веселые ручейки. Скоро прилетят пернатые друзья.




Ф. И._____________________

Укажи время и число выделенных глаголов.


Широко раскинулись колхозные поля. Их недавно вспахали. Прошел теплый дождь. Вылезли на свет зеленые травинки. Милые цветы мать-и-мачехи раньше всех появляются на голой земле. Журчат, звенят веселые ручейки. Скоро прилетят пернатые друзья.






Ф. И._____________________

Укажи время и число выделенных глаголов.


Широко раскинулись колхозные поля. Их недавно вспахали. Прошел теплый дождь. Вылезли на свет зеленые травинки. Милые цветы мать-и-мачехи раньше всех появляются на голой земле. Журчат, звенят веселые ручейки. Скоро прилетят пернатые друзья.





Ф. И._____________________

Укажи время и число выделенных глаголов.


Широко раскинулись колхозные поля. Их недавно вспахали. Прошел теплый дождь. Вылезли на свет зеленые травинки. Милые цветы мать-и-мачехи раньше всех появляются на голой земле. Журчат, звенят веселые ручейки. Скоро прилетят пернатые друзья.


























































Фамилия, имя____________________________________________________________

  1. От глаголов и прилагательных образуй и запиши глаголы неопределенной формы.

Шью - ……., белый - ……., нес - ……., пишу - …….., черный - ……., помог - ………

  1. Рядом напиши эти же глаголы во 2-м лице ед. ч. В настоящем, прошедшем и будущем времени. От этих же глаголов с помощью приставок образуй новые. Запиши их.

лететь - …

нарядить - …

шептать - …

  1. От имен существительных образуй и запиши глаголы неопределенной формы.

Зелень - ………, крик - …………, поливка - ……..…, свет - …….…, погрузка - ……..…, корм - ……..…

  1. Рядом запиши эти же глаголы во 2-м лице ед. ч. В настоящем, прошедшем и будущем времени. От этих же глаголов с помощью приставок образуй новые глаголы. Запиши.

стоять - …

петь - …

блестеть - …

  1. От имен существительных образуй и запиши глаголы неопределенной формы.

Бег - …….…, сад - …………, смотр - …….…, корм - ……….., пение - …..…, посадка - ………..

  1. Укажи время выделенных глаголов.

Широко раскинулись колхозные поля. Их недавно вспахали. Прошел теплый дождь. Вылезли на свет зеленые травинки. Милые цветы мать-и-мачехи раньше всех появляются на голой земле. Журчат, звенят веселые ручейки. Скоро прилетят пернатые друзья.

  1. С помощью приставок образуй глаголы будущего времени. Запиши. Выдели окончания.

учу – выучу, выучишь, выучит, выучат

строю - …

пишу - …

  1. Образуйте глаголы неопределённой формы. 
    Кусает, ходит, шумит, прыгнул, сверкает, взмахнул, смотрел, любит, срезают, делает. 

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Вставьте вместо точек глаголы неопределённой формы. 
    Кто хочет много ……..., тот должен мало ………… .(знал, спал) 
    Лучше хорошо ………, чем хорошо … ……… (поступал, говорил) 
    Умение … ……дороже золота. (работал) 
    Нам песня ……… и ……….. помогает. (жил, строил) 
    Изменение глаголов по числам. 

  2. Запишите глаголы в два столбика. 
    Вырубят, глядели, поднимал, шумят. Звенит, трещат, пылал, скучали. 

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Над глаголами укажите число. 
    В мае в л..су (цв..тёт, цв..тут) черёмуха. Б..р..га руч..ёв (желтеет, желтеют) от з..л..тых лютиков. 

  2. От глаголов неопределённой формы образуйте единственное и множественное число глаголов. 
    Жужжать, падать, загорать, бросать, квакать, сиять. 

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Изменение глаголов по временам. 

  1. Запишите глаголы в три столбика. 
    Едут, будет петь, съел, говоришь, белела, зашьёт, подросло, гулять, запрыгает, становится, растрепали. 

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Образуйте от существительных глаголы и поставьте их в настоящее, прошедшее и будущее время. 
    Соль - …, скрип - …, боль - …. корм - … . 

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15.
Обозначьте время глаголов. 
Солнце св..тило ре..ко ув..дает тр..ва оп..дают лист..я воздух наполнится зап..хом гр..бов и сухой л..ствы у к..рней старой с..сны л..ж..т м..ховой к..вёр. 
Правописание частицы НЕ с глаголами. 
16. Спишите предложения, ставя частицу НЕ перед глаголами. Выделите окончания глаголов. 
Поедешь – море увидишь. Подумаешь – решишь задачу. Упустишь минуту – потеряешь и час. С огнём шути, ветру верь. Чего знаешь, то и говори. 

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17.Составьте и запишите 5 предложений с частицей НЕ о правилах поведения в школе. Выделите окончания глаголов. 

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________




Общая информация

Номер материала: ДБ-265925

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.