Карточки для стимулирующих занятий по чтению (1 класс)

Из слов каждой группы составь предложение.

ветер, липу, сильный, сломал, старую

ее, дядя, спилил, Андрей

на, сирень, этом, Илья, месте, посадил

Раздели слова на слоги вертикальной чертой. Поставь ударение.

Маша, Вова, машина, стол, стучу, число, сон.

 «Буква потерялась».                                                                                    __кула      л__на      __кв__риум      р__б__к     __стр__   д__в__н       __ист      

Посчитай.

Ёлка - ___слогов, ___букв, ___звуков

Денёк - ___слогов, ___ букв, ___звуков

София - ___ слогов, ____ букв, ____звуков

Придумай слова

Отгадай слова.

ЧЕМПИОН – ПИОН + О + ДАЧА – ЧА + Н   _____________________

Из слов каждой группы составь предложение.

ветер, липу, сильный, сломал, старую

ее, дядя, спилил, Андрей

на, сирень, этом, Илья, месте, посадил

Раздели слова на слоги вертикальной чертой. Поставь ударение.

Маша, Вова, машина, стол, стучу, число, сон.

 «Буква потерялась».                                                                                    __кула      л__на      __кв__риум      р__б__к     __стр__   д__в__н       __ист     

Посчитай.

Ёлка - ___слогов, ___букв, ___звуков

Денёк - ___слогов, ___ букв, ___звуков

София - ___ слогов, ____ букв, ____звуков

Придумай слова

Отгадай слова.

ЧЕМПИОН – ПИОН + О + ДАЧА – ЧА + Н   _____________________

1.Реши грамматическую арифметику.

МОТ – Т + С + Т = ______________    СОМ – М + С +НА =____________

С + АМ – М + НИ =______________  ЛА – А + И + СА =______________

ЛИ – И + АС + ТЫ =_____________   ЛУТ – Т + НА = ________________

2.Переставь буквы так, чтобы получились слова.

АОС - ___________        УЫС - ____________      МСО - ___________ НСО - ____________         АНУЛ - ___________ ОЛЫМ – ____________

3.Найди все слова в цепочке и запиши письменными буквами:

ДЫМАКИТИРОТОМИРИСЫНОСАД.

______________________________________________________________________________________________________________________________

4. Найди слово в слове.

Зубр, гроза, брак, бусы, вдруг, газета.

5. Сколько слогов в слове экскаватор? ________

6. В каком слове допущена ошибка?

А) машина;    Б) дима;    В) корова;   Г)собака.

7. Из слов КОСА, ЛОТО, БОКСЁР возьми только первые слоги и составь слово. Какое слово получилось? _____________________________________________

8. Догадайся, какая буква пропущена в словах:…ОНИ, ….ОЛЕ, …ИОН. .

9. Подчеркни слова, в которых все согласные звуки мягкие.
Десять, ручка, метель, липкий, кирпич, вещь, монетки, деньги, кисель, утиный, лебедь, неделя, везде, скользить.

1.Реши грамматическую арифметику.

МОТ – Т + С + Т = ______________    СОМ – М + С +НА =____________

С + АМ – М + НИ =______________  ЛА – А + И + СА =______________

ЛИ – И + АС + ТЫ =_____________   ЛУТ – Т + НА = ________________

2.Переставь буквы так, чтобы получились слова.

АОС - ___________        УЫС - ____________      МСО - ___________ НСО - ____________         АНУЛ - ___________ ОЛЫМ – ____________

3.Найди все слова в цепочке и запиши письменными буквами:

ДЫМАКИТИРОТОМИРИСЫНОСАД.

______________________________________________________________________________________________________________________________

4. Найди слово в слове.

Зубр, гроза, брак, бусы, вдруг, газета.

5. Сколько слогов в слове экскаватор? ________

6. В каком слове допущена ошибка?

А) машина;    Б) дима;    В) корова;   Г)собака.

7. Из слов КОСА, ЛОТО, БОКСЁР возьми только первые слоги и составь слово. Какое слово получилось? _____________________________________________

8. Догадайся, какая буква пропущена в словах:…ОНИ, ….ОЛЕ, …ИОН. .

9. Подчеркни слова, в которых все согласные звуки мягкие.
Десять, ручка, метель, липкий, кирпич, вещь, монетки, деньги, кисель, утиный, лебедь, неделя, везде, скользить.

1.Определи, в каком слове буква Ю обозначает один звук, а в каком – два?

Юра – двоюродный брат Люды.

Юля – троюродная сестра Любы.

2.Составь слова. M,

Изба – ба+ юмор – ор = _____________________________

Юг – г + билет – т + й= ______________________________

Клюква – ква +шкаф – ф = ___________________________

Клюв – в + час – ас =_______________________________

3.Составь из букв слова – названия животных.

Ю Н Ь Т Е Л   __________________________________

Ю Б Л В Е Р Д _________________________________

Ч А Х Е П А Е Р ________________________________

Ю Н Д И К ____________________________________ xx

Ж А Ф Р И ____________________________________

Ю Г А К А Д ___________________________________

4.Вставь буквы так, чтобы получились разные слова.

Ф _ рма               ф _ кус             _ анец

Ф _ рма              ф _ кус             _ анец

5. Подчеркни слова, в которых все согласные звки твёрдые.

Диван, кот, молоко, рис, волк, книга, стол, рисунок, бумага, слива, дуб, окно.

6. Разгадай ребусы.

          

1.Определи, в каком слове буква Ю обозначает один звук, а в каком – два?

Юра – двоюродный брат Люды.

Юля – троюродная сестра Любы.

2.Составь слова.

Изба – ба+ юмор – ор = _____________________________

Юг – г + билет – т + й= ______________________________

Клюква – ква +шкаф – ф = ___________________________

Клюв – в + час – ас =_______________________________

3.Составь из букв слова – названия животных.

Ю Н Ь Т Е Л   __________________________________

Ю Б Л В Е Р Д _________________________________

Ч А Х Е П А Е Р ________________________________

Ю Н Д И К ____________________________________

Ж А Ф Р И ____________________________________

Ю Г А К А Д ___________________________________

4.Вставь буквы так, чтобы получились разные слова.

Ф _ рма               ф _ кус             _ анец

Ф _ рма              ф _ кус             _ анец

5. Подчеркни слова, в которых все согласные звки твёрдые.

Диван, кот, молоко, рис, волк, книга, стол, рисунок, бумага, слива, дуб, окно.

6. Разгадай ребусы.