Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Карточки для уроков математики

Карточки для уроков математики

  • Начальные классы

Название документа Карточка 19.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Карточка 1

С помощью угольника постройте прямой угол так, чтобы одна его сторона проходила через точки А и В. Закрасьте прямые углы красным цветом.

hello_html_26b4e087.png

Карточка 2

С помощью угольника постройте прямой угол так, чтобы одна его сторона проходила через точку А, а другая – через точку В.

hello_html_md2ca887.png

Карточка 3

С помощью угольника постройте два прямых угла с вершиной в точке А так, чтобы одна сторона каждого угла совпадала:

а) со стороной АС:

hello_html_5f0c11bd.png





б) со стороной АВ:

hello_html_mb95a924.png

Карточка 4

Используя данные отрезки, постройте прямоугольники.

hello_html_65a6cdc5.png

hello_html_m5c44d9ee.png

hello_html_m15ed6d8.png





Карточка 5

Соедините точки так, чтобы получилось два квадрата.

hello_html_353d69f9.png

Карточка 6

Проведите в каждой фигуре 2 отрезка так, чтобы получилось 5 треугольников.

hello_html_m147ee937.png

Карточка 7

Проведите в каждой фигуре два отрезка так, чтобы получился прямоугольник, и закрасьте его.

hello_html_m7418f5bc.png

Карточка 8

Проведите в каждой фигуре отрезок так, чтобы получилось:

а) 2 треугольника и 1 четырехугольник:

hello_html_4f82055f.png) 3 четырехугольника:

hello_html_263c3343.png

в) 1 треугольник и 2 четырехугольника:

hello_html_m7c5c3843.png







Название документа кар.17.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

2. Вставьте пропущенные числа.

6 дм =… см 2 дм 7 см =  см

м = 100 см 93 см =  дм  см

3. Начертите ломаную линию, звенья которой равны5см; 7 см; 3 см. Найдите длину этой ломаной.

4. Вычислите значение произведений, используя сложение одинаковых слагаемых.

3 · 9 = 8 · 5 = 0 · 10 =

7 · 4 = 1 · 6 = 4 · 6 =

5. У Тамары было 100 р. Она купила пачку чая за 35 р.. Сколько денег у нее осталось?


2. Вставьте пропущенные числа.

6 дм =… см 2 дм 7 см =  см

м = 100 см 93 см =  дм  см

3. Начертите ломаную линию, звенья которой равны5см; 7 см; 3 см. Найдите длину этой ломаной.

4. Вычислите значение произведений, используя сложение одинаковых слагаемых.

3 · 9 = 8 · 5 = 0 · 10 =

7 · 4 = 1 · 6 = 4 · 6 =

5. У Тамары было 100 р. Она купила пачку чая за 35 р.. Сколько денег у нее осталось?


2. Вставьте пропущенные числа.

6 дм =… см 2 дм 7 см =  см

м = 100 см 93 см =  дм  см

3. Начертите ломаную линию, звенья которой равны5см; 7 см; 3 см. Найдите длину этой ломаной.

4. Вычислите значение произведений, используя сложение одинаковых слагаемых.

3 · 9 = 8 · 5 = 0 · 10 =

7 · 4 = 1 · 6 = 4 · 6 =

5. У Тамары было 100 р. Она купила пачку чая за 35 р.. Сколько денег у нее осталось?


2. Вставьте пропущенные числа.

6 дм =… см 2 дм 7 см =  см

м = 100 см 93 см =  дм  см

3. Начертите ломаную линию, звенья которой равны5см; 7 см; 3 см. Найдите длину этой ломаной.

4. Вычислите значение произведений, используя сложение одинаковых слагаемых.

3 · 9 = 8 · 5 = 0 · 10 =

7 · 4 = 1 · 6 = 4 · 6 =

5. У Тамары было 100 р. Она купила пачку чая за 35 р.. Сколько денег у нее осталось?




Название документа кар.18.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m6f49f29e.png

hello_html_m6f49f29e.png

hello_html_m6f49f29e.png

hello_html_m6f49f29e.png

hello_html_m6f49f29e.png

hello_html_m6f49f29e.png

hello_html_m6f49f29e.png

hello_html_m6f49f29e.png

hello_html_m6f49f29e.png

hello_html_m6f49f29e.png



Название документа карт.10.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

1. Определите, какое действие выполнено в каждом случае, и заполните окошки нужными числами.

hello_html_1215a105.png

2. Вставьте в кружки знаки действий «+» и «–» и, если надо, расставьте скобки так, чтобы равенства стали верными.

23 hello_html_1d0c5c4.jpg 6 hello_html_1d0c5c4.jpg 5 = 12 37 hello_html_1d0c5c4.jpg 27 hello_html_1d0c5c4.jpg 17 = 27

14 hello_html_1d0c5c4.jpg 8 hello_html_1d0c5c4.jpg 20 = 26 56 hello_html_1d0c5c4.jpg 39 hello_html_1d0c5c4.jpg 29 = 46



1. Определите, какое действие выполнено в каждом случае, и заполните окошки нужными числами.

hello_html_1215a105.png

2. Вставьте в кружки знаки действий «+» и «–» и, если надо, расставьте скобки так, чтобы равенства стали верными.

23 hello_html_1d0c5c4.jpg 6 hello_html_1d0c5c4.jpg 5 = 12 37 hello_html_1d0c5c4.jpg 27 hello_html_1d0c5c4.jpg 17 = 27

14 hello_html_1d0c5c4.jpg 8 hello_html_1d0c5c4.jpg 20 = 26 56 hello_html_1d0c5c4.jpg 39 hello_html_1d0c5c4.jpg 29 = 46





Название документа карт.11.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

1. На весах все коробки одинаковые,

но на одной чаше – с конфетами, а на другой – пустые. Раскрасьте одну пустую коробку.

hello_html_mbdece49.png

2. Раскрасьте на каждых весах того, чья масса больше.

hello_html_55a51dec.png

1. На весах все коробки одинаковые,

но на одной чаше – с конфетами, а на другой – пустые. Раскрасьте одну пустую коробку.

hello_html_mbdece49.png

2. Раскрасьте на каждых весах того, чья масса больше.

hello_html_55a51dec.png



Название документа карт.12.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

3. Какую массу в килограммах имеют:

щенок , заяц , обезьянка , тигренок?

hello_html_446155e1.png


3. Какую массу в килограммах имеют:

щенок , заяц , обезьянка , тигренок?

hello_html_446155e1.png

3. Какую массу в килограммах имеют:

щенок , заяц , обезьянка , тигренок?

hello_html_446155e1.png



Название документа карт.123.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Работа по карточкам.

Используя данные условия и вопросы, составьте задачи. Соедините линией карточки с условием и вопросом. Устно решите полученные задачи.

В каждый кружок запишите знак действия, с помощью которого решается задача.

hello_html_6c5ed472.png

Задание 1.

Соедините линией карточки, на которых записаны

выражение и его значение.

hello_html_31dec87a.png


Задание 2.

В коробке было всего 37 карандашей красного и синего цвета. Красных карандашей

было на 3 больше, чем синих. Сколько в коробке было красных карандашей,

сколько – синих?

Закрасьте в таблице столбик, в котором записаны ответы к задаче.

Красные карандаши

17

21

30

20

18

Синие карандаши

14

18

7

17

15


V. Самостоятельная работа.

I вариант.

1. Запишите числа с помощью цифр

двадцать пять

тридцать восемь

шестьдесят один

сорок три

девяносто

семьдесят семь

восемьдесят один

пятьдесят девять

2. Решите примеры.

7 + 8

26 + 31

32 + 16 – 40

14 – 9

96 – 73

29 – 12 – 5

3. Решите задачу.

Миша и Маша собрали 86 кг яблок. Миша собрал 51 кг яблок.

Сколько килограммов яблок собрала Маша?

4. Укажите номера пятиугольников.

hello_html_21e5cafb.png



II вариант.

1. Запишите числа с помощью цифр.

сорок пять семьдесят четыре

тридцать семь шестьдесят девять

девяносто один двадцать восемь

пятьдесят восемьдесят шесть

2. Решите примеры.

9 + 6

37 + 31

83 + 15 – 50

15 – 9

87 – 54

45 – 13 – 9

3. Решите задачу.

С двух участков собрали 74 ведра картофеля.

С одного участка собрали 43 ведра картофеля. Сколько ведер картофеля

собрали с другого участка?

4. Укажите номера четырехугольников.

hello_html_m6366790.png








Название документа карт.13.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

2. Впишите числа так, чтобы получились разные верные равенства.


+


+


=

18

=


+


+















+


+


=

=


+


+















+


+


=

=


+


+




3. Вставьте числа так, чтобы получились разные верные равенства.


+


+


+


=

20

=


+



+



















+


+


+


=

=


+


+




















+


+



=

=


+






2. Впишите числа так, чтобы получились разные верные равенства.


+


+


=

18

=


+


+















+


+


=

=


+


+















+


+


=

=


+


+




3. Вставьте числа так, чтобы получились разные верные равенства.


+


+


+


=

20

=


+



+



















+


+


+


=

=


+


+




















+


+



=

=


+






2. Впишите числа так, чтобы получились разные верные равенства.


+


+


=

18

=


+


+















+


+


=

=


+


+















+


+


=

=


+


+




3. Вставьте числа так, чтобы получились разные верные равенства.


+


+


+


=

20

=


+



+



















+


+


+


=

=


+


+




















+


+



=

=


+












Название документа карт.15.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

1. Разгадайте правило, по которому составлены схемы, и вставьте пропущенные числа:

hello_html_46709ad0.png




1. Вставьте пропущенные числа.

hello_html_m7f2807ad.png








1. Разгадайте правило, по которому составлены схемы, и вставьте пропущенные числа:

hello_html_46709ad0.png






1. Вставьте пропущенные числа.



hello_html_m7f2807ad.png

1. Разгадайте правило, по которому составлены схемы, и вставьте пропущенные числа:

hello_html_46709ad0.png




1. Вставьте пропущенные числа.hello_html_m7f2807ad.png



Название документа карт.16.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

1. Соедините выражения с одинаковыми значениями.

hello_html_48d92be.png


1. Соедините выражения с одинаковыми значениями.

hello_html_48d92be.png


1. Соедините выражения с одинаковыми значениями.

hello_html_48d92be.png


1. Соедините выражения с одинаковыми значениями.

hello_html_48d92be.png


1. Соедините выражения с одинаковыми значениями.

hello_html_48d92be.png


1. Соедините выражения с одинаковыми значениями.

hello_html_48d92be.png


1. Соедините выражения с одинаковыми значениями.

hello_html_48d92be.png


1. Соедините выражения с одинаковыми значениями.

hello_html_48d92be.png




Название документа карт.20.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m25e2fc03.png

hello_html_64e46eab.png

2. Поставьте знаки «+» или «–».

69 … 40 … 8 = 21 17 … 70 … 2 = 89

75 … 5 … 30 + 40 31 … 60 … 7 = 98

20 … 6 … 2 = 24 61 … 8 … 9 = 60

8 … 2 … 47 = 57 34 … 4 … 6 = 36


hello_html_m25e2fc03.png

hello_html_64e46eab.png

2. Поставьте знаки «+» или «–».

69 … 40 … 8 = 21 17 … 70 … 2 = 89

75 … 5 … 30 + 40 31 … 60 … 7 = 98

20 … 6 … 2 = 24 61 … 8 … 9 = 60

8 … 2 … 47 = 57 34 … 4 … 6 = 36


hello_html_m25e2fc03.png

hello_html_64e46eab.png

2. Поставьте знаки «+» или «–».

69 … 40 … 8 = 21 17 … 70 … 2 = 89

75 … 5 … 30 + 40 31 … 60 … 7 = 98

20 … 6 … 2 = 24 61 … 8 … 9 = 60

8 … 2 … 47 = 57 34 … 4 … 6 = 36


hello_html_m25e2fc03.png

hello_html_64e46eab.png

2. Поставьте знаки «+» или «–».

69 … 40 … 8 = 21 17 … 70 … 2 = 89

75 … 5 … 30 + 40 31 … 60 … 7 = 98

20 … 6 … 2 = 24 61 … 8 … 9 = 60

8 … 2 … 47 = 57 34 … 4 … 6 = 36




Название документа карт.21.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

1. Вставьте числа в «окошки».

hello_html_f8372a6.png

2. Вставь в «окошки» знаки действий, чтобы получились верные равенства.

9 · 8 = 9  7  9 9 · 9 = 9  7  18

9 · 8 = 9  9  9  9  36 9 · 9 = 9  6  27

9 · 8 = 9  5  27 9 · 9 = 9  5  36

9 · 8 = 90  9  9 9 · 9 = 63  9  9

3. Задачи.

а) Длина бассейна – 8 м. Петя проплыл туда и обратно 4 раза. Сколько метров проплыл Петя?

б) Сколько шнурков нужно для 8 пар ботинок?


1. Вставьте числа в «окошки».

hello_html_f8372a6.png

2. Вставь в «окошки» знаки действий, чтобы получились верные равенства.

9 · 8 = 9  7  9 9 · 9 = 9  7  18

9 · 8 = 9  9  9  9  36 9 · 9 = 9  6  27

9 · 8 = 9  5  27 9 · 9 = 9  5  36

9 · 8 = 90  9  9 9 · 9 = 63  9  9

3. Задачи.

а) Длина бассейна – 8 м. Петя проплыл туда и обратно 4 раза. Сколько метров проплыл Петя?

б) Сколько шнурков нужно для 8 пар ботинок?


1. Вставьте числа в «окошки».

hello_html_f8372a6.png

2. Вставь в «окошки» знаки действий, чтобы получились верные равенства.

9 · 8 = 9  7  9 9 · 9 = 9  7  18

9 · 8 = 9  9  9  9  36 9 · 9 = 9  6  27

9 · 8 = 9  5  27 9 · 9 = 9  5  36

9 · 8 = 90  9  9 9 · 9 = 63  9  9

3. Задачи.

а) Длина бассейна – 8 м. Петя проплыл туда и обратно 4 раза. Сколько метров проплыл Петя?

б) Сколько шнурков нужно для 8 пар ботинок?


1. Вставьте числа в «окошки».

hello_html_f8372a6.png

2. Вставь в «окошки» знаки действий, чтобы получились верные равенства.

9 · 8 = 9  7  9 9 · 9 = 9  7  18

9 · 8 = 9  9  9  9  36 9 · 9 = 9  6  27

9 · 8 = 9  5  27 9 · 9 = 9  5  36

9 · 8 = 90  9  9 9 · 9 = 63  9  9

3. Задачи.

а) Длина бассейна – 8 м. Петя проплыл туда и обратно 4 раза. Сколько метров проплыл Петя?

б) Сколько шнурков нужно для 8 пар ботинок?




Название документа карт.22.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

1.Запиши в виде примеров.

К числу 20 прибавьте сумму 4 и 5.

Из разности 50 и 30 вычтите число 10.

К сумме 8 и 7 прибавьте 5.

Из числа 100 вычтите сумму 35 и 5.

Из суммы 68 и 2 вычтите 30.

К разности 99 и 9 прибавьте 10.

Из числа 56 вычтите разность 16 и 6.

2. Поставьте знак «+» или «–».



hello_html_4601cf46.png


1.Запиши в виде примеров.

К числу 20 прибавьте сумму 4 и 5.

Из разности 50 и 30 вычтите число 10.

К сумме 8 и 7 прибавьте 5.

Из числа 100 вычтите сумму 35 и 5.

Из суммы 68 и 2 вычтите 30.

К разности 99 и 9 прибавьте 10.

Из числа 56 вычтите разность 16 и 6.

2. Поставьте знак «+» или «–».



hello_html_4601cf46.png

1.Запиши в виде примеров.

К числу 20 прибавьте сумму 4 и 5.

Из разности 50 и 30 вычтите число 10.

К сумме 8 и 7 прибавьте 5.

Из числа 100 вычтите сумму 35 и 5.

Из суммы 68 и 2 вычтите 30.

К разности 99 и 9 прибавьте 10.

Из числа 56 вычтите разность 16 и 6.

2. Поставьте знак «+» или «–».



hello_html_4601cf46.png

1.Запиши в виде примеров.

К числу 20 прибавьте сумму 4 и 5.

Из разности 50 и 30 вычтите число 10.

К сумме 8 и 7 прибавьте 5.

Из числа 100 вычтите сумму 35 и 5.

Из суммы 68 и 2 вычтите 30.

К разности 99 и 9 прибавьте 10.

Из числа 56 вычтите разность 16 и 6.

2. Поставьте знак «+» или «–».



hello_html_4601cf46.png

1.Запиши в виде примеров.

К числу 20 прибавьте сумму 4 и 5.

Из разности 50 и 30 вычтите число 10.

К сумме 8 и 7 прибавьте 5.

Из числа 100 вычтите сумму 35 и 5.

Из суммы 68 и 2 вычтите 30.

К разности 99 и 9 прибавьте 10.

Из числа 56 вычтите разность 16 и 6.

2. Поставьте знак «+» или «–».



hello_html_4601cf46.png

1.Запиши в виде примеров.

К числу 20 прибавьте сумму 4 и 5.

Из разности 50 и 30 вычтите число 10.

К сумме 8 и 7 прибавьте 5.

Из числа 100 вычтите сумму 35 и 5.

Из суммы 68 и 2 вычтите 30.

К разности 99 и 9 прибавьте 10.

Из числа 56 вычтите разность 16 и 6.

2. Поставьте знак «+» или «–».



hello_html_4601cf46.png



Название документа карт.28.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Вставьте знаки арифметических действий, чтобы получились верные равенства.

12 … 5 …2 = 9

6 … 8 … 6 = 8

16 … 9 … 2 = 9

12 … 9 … 5 = 8

11 … 7 … 5 = 9

12 … 3 … 1 = 8

13 … 7 … 3 = 9

17 … 4 … 5 = 8

Как получили следующее число

цепочки из предыдущего?hello_html_617ac9fc.png

Вставьте знаки арифметических действий, чтобы получились верные равенства.

12 … 5 …2 = 9

6 … 8 … 6 = 8

16 … 9 … 2 = 9

12 … 9 … 5 = 8

11 … 7 … 5 = 9

12 … 3 … 1 = 8

13 … 7 … 3 = 9

17 … 4 … 5 = 8

Как получили следующее число

цепочки из предыдущего?hello_html_617ac9fc.png

Вставьте знаки арифметических действий, чтобы получились верные равенства.

12 … 5 …2 = 9

6 … 8 … 6 = 8

16 … 9 … 2 = 9

12 … 9 … 5 = 8

11 … 7 … 5 = 9

12 … 3 … 1 = 8

13 … 7 … 3 = 9

17 … 4 … 5 = 8

Как получили следующее число

цепочки из предыдущего?hello_html_617ac9fc.png

Вставьте знаки арифметических действий, чтобы получились верные равенства.

12 … 5 …2 = 9

6 … 8 … 6 = 8

16 … 9 … 2 = 9

12 … 9 … 5 = 8

11 … 7 … 5 = 9

12 … 3 … 1 = 8

13 … 7 … 3 = 9

17 … 4 … 5 = 8

Как получили следующее число

цепочки из предыдущего?hello_html_617ac9fc.png



Название документа карт.30.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

1. Выполните действия и вставьте числа в «окошки».

hello_html_m2ae0208.png

hello_html_m506e25a7.png

hello_html_4d4aadc1.png

hello_html_m4fcc89a6.png




1. Выполните действия и вставьте числа в «окошки».

hello_html_m2ae0208.png

hello_html_m506e25a7.png

hello_html_4d4aadc1.png

hello_html_m4fcc89a6.png




1. Выполните действия и вставьте числа в «окошки».

hello_html_m2ae0208.png

hello_html_m506e25a7.png

hello_html_4d4aadc1.png

hello_html_m4fcc89a6.png




1. Выполните действия и вставьте числа в «окошки».

hello_html_m2ae0208.png

hello_html_m506e25a7.png

hello_html_4d4aadc1.png

hello_html_m4fcc89a6.png






Название документа карт.34.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

1. Догадайтесь, какие числа нужно вставить в «окошки».

hello_html_m7e5033ac.png

2. Вычислить и найти в каждом столбике «лишнее» выражение:

9 · 5 8 · 4 7 · 4

9 · 6 – 6 8 · 5 – 4 7 · 3 + 3

9 · 4 + 9 8 · 3 + 8 7 · 3 + 7

9 · 6 – 9 8 · 5 – 8 7 · 5 – 7

3. Разгадайте правила и продолжите ряды чисел:

а) 13, 15, 19, 25, 33, … , … , … ;

б) 81, 84, 80, 83, 79, … , … , … ;

в) 9, 12, 16, 21, 27, 34, … , … , … .

1. Догадайтесь, какие числа нужно вставить в «окошки».

hello_html_m7e5033ac.png

2. Вычислить и найти в каждом столбике «лишнее» выражение:

9 · 5 8 · 4 7 · 4

9 · 6 – 6 8 · 5 – 4 7 · 3 + 3

9 · 4 + 9 8 · 3 + 8 7 · 3 + 7

9 · 6 – 9 8 · 5 – 8 7 · 5 – 7

3. Разгадайте правила и продолжите ряды чисел:

а) 13, 15, 19, 25, 33, … , … , … ;

б) 81, 84, 80, 83, 79, … , … , … ;

в) 9, 12, 16, 21, 27, 34, … , … , … .

1. Догадайтесь, какие числа нужно вставить в «окошки».

hello_html_m7e5033ac.png

2. Вычислить и найти в каждом столбике «лишнее» выражение:

9 · 5 8 · 4 7 · 4

9 · 6 – 6 8 · 5 – 4 7 · 3 + 3

9 · 4 + 9 8 · 3 + 8 7 · 3 + 7

9 · 6 – 9 8 · 5 – 8 7 · 5 – 7

3. Разгадайте правила и продолжите ряды чисел:

а) 13, 15, 19, 25, 33, … , … , … ;

б) 81, 84, 80, 83, 79, … , … , … ;

в) 9, 12, 16, 21, 27, 34, … , … , … .

1. Догадайтесь, какие числа нужно вставить в «окошки».

hello_html_m7e5033ac.png

2. Вычислить и найти в каждом столбике «лишнее» выражение:

9 · 5 8 · 4 7 · 4

9 · 6 – 6 8 · 5 – 4 7 · 3 + 3

9 · 4 + 9 8 · 3 + 8 7 · 3 + 7

9 · 6 – 9 8 · 5 – 8 7 · 5 – 7

3. Разгадайте правила и продолжите ряды чисел:

а) 13, 15, 19, 25, 33, … , … , … ;

б) 81, 84, 80, 83, 79, … , … , … ;

в) 9, 12, 16, 21, 27, 34, … , … , … .



Название документа карт.4.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

1. Заполните таблицу.

Слагаемое

9


48

60


7

10


Слагаемое

6

50


20

24

33


50

Сумма


54

68


30


40

90

2. Вставьте знаки «+», «–», пропущенные числа.

8 + 7 9 = 6 46 +  – 20 = 30

12 –  5 = 14 32  + 30 = 70

7 +  4 = 50  – 10 = 32

3. Раскрасьте все прямоугольники.

hello_html_m43dac9a.png





1. Заполните таблицу.

Слагаемое

9


48

60


7

10


Слагаемое

6

50


20

24

33


50

Сумма


54

68


30


40

90

2. Вставьте знаки «+», «–», пропущенные числа.

8 + 7 9 = 6 46 +  – 20 = 30

12 –  5 = 14 32  + 30 = 70

7 +  4 = 50  – 10 = 32

3. Раскрасьте все прямоугольники.

hello_html_m43dac9a.png





1. Заполните таблицу.

Слагаемое

9


48

60


7

10


Слагаемое

6

50


20

24

33


50

Сумма


54

68


30


40

90

2. Вставьте знаки «+», «–», пропущенные числа.

8 + 7 9 = 6 46 +  – 20 = 30

12 –  5 = 14 32  + 30 = 70

7 +  4 = 50  – 10 = 32

3. Раскрасьте все прямоугольники.

hello_html_m43dac9a.png





1. Заполните таблицу.

Слагаемое

9


48

60


7

10


Слагаемое

6

50


20

24

33


50

Сумма


54

68


30


40

90

2. Вставьте знаки «+», «–», пропущенные числа.

8 + 7 9 = 6 46 +  – 20 = 30

12 –  5 = 14 32  + 30 = 70

7 +  4 = 50  – 10 = 32

3. Раскрасьте все прямоугольники.

hello_html_m43dac9a.png







Название документа карт.5.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

1. Выполните вычисления или запишите пропущенные числа так,

чтобы равенства стали верными.

42 + 5 = 87 – 6 = 15 –  + 6 = 16

34 + 3 = 59 – 4 = 23 –  + 8 = 11

62 + 8 = 90 – 7 = 36 –  + 9 = 15

2.Вставьте знаки действий «+»,«–» и, если надо, расставьте скобки так, чтобы равенства стали верными.

11  7  8 = 12 50  35  10 = 75

16  8  7 = 15 75  20  40 = 95

8  9  10 = 7 80  50  30 = 0


1. Выполните вычисления или запишите пропущенные числа так,

чтобы равенства стали верными.

42 + 5 = 87 – 6 = 15 –  + 6 = 16

34 + 3 = 59 – 4 = 23 –  + 8 = 11

62 + 8 = 90 – 7 = 36 –  + 9 = 15

2.Вставьте знаки действий «+»,«–» и, если надо, расставьте скобки так, чтобы равенства стали верными.

11  7  8 = 12 50  35  10 = 75

16  8  7 = 15 75  20  40 = 95

8  9  10 = 7 80  50  30 = 0


1. Выполните вычисления или запишите пропущенные числа так,

чтобы равенства стали верными.

42 + 5 = 87 – 6 = 15 –  + 6 = 16

34 + 3 = 59 – 4 = 23 –  + 8 = 11

62 + 8 = 90 – 7 = 36 –  + 9 = 15

2.Вставьте знаки действий «+»,«–» и, если надо, расставьте скобки так, чтобы равенства стали верными.

11  7  8 = 12 50  35  10 = 75

16  8  7 = 15 75  20  40 = 95

8  9  10 = 7 80  50  30 = 0


1. Выполните вычисления или запишите пропущенные числа так,

чтобы равенства стали верными.

42 + 5 = 87 – 6 = 15 –  + 6 = 16

34 + 3 = 59 – 4 = 23 –  + 8 = 11

62 + 8 = 90 – 7 = 36 –  + 9 = 15

2.Вставьте знаки действий «+»,«–» и, если надо, расставьте скобки так, чтобы равенства стали верными.

11  7  8 = 12 50  35  10 = 75

16  8  7 = 15 75  20  40 = 95

8  9  10 = 7 80  50  30 = 0




1. Выполните вычисления или запишите пропущенные числа так,

чтобы равенства стали верными.

42 + 5 = 87 – 6 = 15 –  + 6 = 16

34 + 3 = 59 – 4 = 23 –  + 8 = 11

62 + 8 = 90 – 7 = 36 –  + 9 = 15

2.Вставьте знаки действий «+»,«–» и, если надо, расставьте скобки так, чтобы равенства стали верными.

11  7  8 = 12 50  35  10 = 75

16  8  7 = 15 75  20  40 = 95

8  9  10 = 7 80  50  30 = 0


1. Выполните вычисления или запишите пропущенные числа так,

чтобы равенства стали верными.

42 + 5 = 87 – 6 = 15 –  + 6 = 16

34 + 3 = 59 – 4 = 23 –  + 8 = 11

62 + 8 = 90 – 7 = 36 –  + 9 = 15

2.Вставьте знаки действий «+»,«–» и, если надо, расставьте скобки так, чтобы равенства стали верными.

11  7  8 = 12 50  35  10 = 75

16  8  7 = 15 75  20  40 = 95

8  9  10 = 7 80  50  30 = 0






Название документа карт.6.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

1. У собаки 42 зуба, а у кошки - 30.

На сколько больше зубов у собаки, чем у кошки?

2. Гусю нужно на год 40 кг зерна, а утке – 62 кг. На сколько гусь съедает меньше утки?



3. Высота дома 16 м, а высота сарая 4 м.

На сколько метров сарай ниже дома?



4. С огорода собрали 9 ящиков моркови, а свеклы на 2 ящика меньше. Сколько всего ящиков овощей собрали с огорода?



5. С первой грядки сняли 19 огурцов, а со второй – на 9 огурцов больше. Сколько всего огурцов сняли со второй грядки?



6. На тарелке было 17груш. За обедом съели 5груш. Сколько груш осталось на тарелке?


1. У собаки 42 зуба, а у кошки - 30.

На сколько больше зубов у собаки, чем у кошки?

2. Гусю нужно на год 40 кг зерна, а утке – 62 кг. На сколько гусь съедает меньше утки?



3. Высота дома 16 м, а высота сарая 4 м.

На сколько метров сарай ниже дома?



4. С огорода собрали 9 ящиков моркови, а свеклы на 2 ящика меньше. Сколько всего ящиков овощей собрали с огорода?



5. С первой грядки сняли 19 огурцов, а со второй – на 9 огурцов больше. Сколько всего огурцов сняли со второй грядки?



6. На тарелке было 17груш. За обедом съели 5груш. Сколько груш осталось на тарелке?


1. У собаки 42 зуба, а у кошки - 30.

На сколько больше зубов у собаки, чем у кошки?

2. Гусю нужно на год 40 кг зерна, а утке – 62 кг. На сколько гусь съедает меньше утки?



3. Высота дома 16 м, а высота сарая 4 м.

На сколько метров сарай ниже дома?



4. С огорода собрали 9 ящиков моркови, а свеклы на 2 ящика меньше. Сколько всего ящиков овощей собрали с огорода?



5. С первой грядки сняли 19 огурцов, а со второй – на 9 огурцов больше. Сколько всего огурцов сняли со второй грядки?



6. На тарелке было 17груш. За обедом съели 5груш. Сколько груш осталось на тарелке?


1. У собаки 42 зуба, а у кошки - 30.

На сколько больше зубов у собаки, чем у кошки?

2. Гусю нужно на год 40 кг зерна, а утке – 62 кг. На сколько гусь съедает меньше утки?



3. Высота дома 16 м, а высота сарая 4 м.

На сколько метров сарай ниже дома?



4. С огорода собрали 9 ящиков моркови, а свеклы на 2 ящика меньше. Сколько всего ящиков овощей собрали с огорода?



5. С первой грядки сняли 19 огурцов, а со второй – на 9 огурцов больше. Сколько всего огурцов сняли со второй грядки?



6. На тарелке было 17груш. За обедом съели 5груш. Сколько груш осталось на тарелке?




Название документа карт.7.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m483bf3ba.png

hello_html_m483bf3ba.png

hello_html_m483bf3ba.png

hello_html_m483bf3ba.png

hello_html_m483bf3ba.png

hello_html_m483bf3ba.png

hello_html_m483bf3ba.png

hello_html_m483bf3ba.png



Название документа карт.8.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

1. Поставьте «+» или «–» так,

чтобы равенства были верными.

79 … 79…50 … 6 = 2

18 … 60 … 40 = 38

45 … 45…5 … 30 = 10

51 … 40 … 30 = 61

10 … 10…6 … 80 = 84

89 … 6 … 2 = 81

7 … 3 7…3… 57 = 67

8 … 2 … 7 = 17

2. Задача.

В ящике 12 баклажанов, а в корзине 10.

Все баклажаны из корзины переложили в ящик.

Сколько баклажанов стало в ящике?



1. Поставьте «+» или «–» так,

чтобы равенства были верными.

79 … 79…50 … 6 = 2

18 … 60 … 40 = 38

45 … 45…5 … 30 = 10

51 … 40 … 30 = 61

10 … 10…6 … 80 = 84

89 … 6 … 2 = 81

7 … 3 7…3… 57 = 67

8 … 2 … 7 = 17

2. Задача.

В ящике 12 баклажанов, а в корзине 10.

Все баклажаны из корзины переложили в ящик.

Сколько баклажанов стало в ящике?



1. Поставьте «+» или «–» так,

чтобы равенства были верными.

79 … 79…50 … 6 = 2

18 … 60 … 40 = 38

45 … 45…5 … 30 = 10

51 … 40 … 30 = 61

10 … 10…6 … 80 = 84

89 … 6 … 2 = 81

7 … 3 7…3… 57 = 67

8 … 2 … 7 = 17

2. Задача.

В ящике 12 баклажанов, а в корзине 10.

Все баклажаны из корзины переложили в ящик.

Сколько баклажанов стало в ящике?



1. Поставьте «+» или «–» так,

чтобы равенства были верными.

79 … 79…50 … 6 = 2

18 … 60 … 40 = 38

45 … 45…5 … 30 = 10

51 … 40 … 30 = 61

10 … 10…6 … 80 = 84

89 … 6 … 2 = 81

7 … 3 7…3… 57 = 67

8 … 2 … 7 = 17

2. Задача.

В ящике 12 баклажанов, а в корзине 10.

Все баклажаны из корзины переложили в ящик.

Сколько баклажанов стало в ящике?



1. Поставьте «+» или «–» так,

чтобы равенства были верными.

79 … 79…50 … 6 = 2

18 … 60 … 40 = 38

45 … 45…5 … 30 = 10

51 … 40 … 30 = 61

10 … 10…6 … 80 = 84

89 … 6 … 2 = 81

7 … 3 7…3… 57 = 67

8 … 2 … 7 = 17

2. Задача.

В ящике 12 баклажанов, а в корзине 10.

Все баклажаны из корзины переложили в ящик.

Сколько баклажанов стало в ящике?



1. Поставьте «+» или «–» так,

чтобы равенства были верными.

79 … 79…50 … 6 = 2

18 … 60 … 40 = 38

45 … 45…5 … 30 = 10

51 … 40 … 30 = 61

10 … 10…6 … 80 = 84

89 … 6 … 2 = 81

7 … 3 7…3… 57 = 67

8 … 2 … 7 = 17

2. Задача.

В ящике 12 баклажанов, а в корзине 10.

Все баклажаны из корзины переложили в ящик.

Сколько баклажанов стало в ящике?





Название документа карт.9.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Соедините стрелками условие и требование (вопрос).

Пронумеруйте получившиеся задачи. Реши задачи.



hello_html_c0258ba.pnghello_html_m61cffcec.png

Соедините стрелками условие и требование.

Пронумеруйте получившиеся задачи. Реши задачи.

hello_html_c0258ba.png

hello_html_m61cffcec.png



Название документа карт.умнож. 1.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

3 · 4 9 · 3 6 · 6 8 · 5

6 · 8 5 · 6 3 · 9 7 · 4

4 · 7 7 · 7 4 · 4 8 · 2

5 · 5 9 · 8 7 · 5 2 · 9

8 · 5 4 · 5 9 · 0 8 ·3

4 · 9 6 · 7 0 · 1 7 · 6

9 · 7 8 · 8 6 · 4 4 · 3

5 · 7 3 · 3 5 · 9 9 · 6


3 · 4 9 · 3 6 · 6 8 · 5

6 · 8 5 · 6 3 · 9 7 · 4

4 · 7 7 · 7 4 · 4 8 · 2

5 · 5 9 · 8 7 · 5 2 · 9

8 · 5 4 · 5 9 · 0 8 ·3

4 · 9 6 · 7 0 · 1 7 · 6

9 · 7 8 · 8 6 · 4 4 · 3

5 · 7 3 · 3 5 · 9 9 · 6


3 · 4 9 · 3 6 · 6 8 · 5

6 · 8 5 · 6 3 · 9 7 · 4

4 · 7 7 · 7 4 · 4 8 · 2

5 · 5 9 · 8 7 · 5 2 · 9

8 · 5 4 · 5 9 · 0 8 ·3

4 · 9 6 · 7 0 · 1 7 · 6

9 · 7 8 · 8 6 · 4 4 · 3

5 · 7 3 · 3 5 · 9 9 · 6


3 · 4 9 · 3 6 · 6 8 · 5

6 · 8 5 · 6 3 · 9 7 · 4

4 · 7 7 · 7 4 · 4 8 · 2

5 · 5 9 · 8 7 · 5 2 · 9

8 · 5 4 · 5 9 · 0 8 ·3

4 · 9 6 · 7 0 · 1 7 · 6

9 · 7 8 · 8 6 · 4 4 · 3

5 · 7 3 · 3 5 · 9 9 · 6


3 · 4 9 · 3 6 · 6 8 · 5

6 · 8 5 · 6 3 · 9 7 · 4

4 · 7 7 · 7 4 · 4 8 · 2

5 · 5 9 · 8 7 · 5 2 · 9

8 · 5 4 · 5 9 · 0 8 ·3

4 · 9 6 · 7 0 · 1 7 · 6

9 · 7 8 · 8 6 · 4 4 · 3

5 · 7 3 · 3 5 · 9 9 · 6


3 · 4 9 · 3 6 · 6 8 · 5

6 · 8 5 · 6 3 · 9 7 · 4

4 · 7 7 · 7 4 · 4 8 · 2

5 · 5 9 · 8 7 · 5 2 · 9

8 · 5 4 · 5 9 · 0 8 ·3

4 · 9 6 · 7 0 · 1 7 · 6

9 · 7 8 · 8 6 · 4 4 · 3

5 · 7 3 · 3 5 · 9 9 · 6


3 · 4 9 · 3 6 · 6 8 · 5

6 · 8 5 · 6 3 · 9 7 · 4

4 · 7 7 · 7 4 · 4 8 · 2

5 · 5 9 · 8 7 · 5 2 · 9

8 · 5 4 · 5 9 · 0 8 ·3

4 · 9 6 · 7 0 · 1 7 · 6

9 · 7 8 · 8 6 · 4 4 · 3

5 · 7 3 · 3 5 · 9 9 · 6


3 · 4 9 · 3 6 · 6 8 · 5

6 · 8 5 · 6 3 · 9 7 · 4

4 · 7 7 · 7 4 · 4 8 · 2

5 · 5 9 · 8 7 · 5 2 · 9

8 · 5 4 · 5 9 · 0 8 ·3

4 · 9 6 · 7 0 · 1 7 · 6

9 · 7 8 · 8 6 · 4 4 · 3

5 · 7 3 · 3 5 · 9 9 · 6


3 · 4 9 · 3 6 · 6 8 · 5

6 · 8 5 · 6 3 · 9 7 · 4

4 · 7 7 · 7 4 · 4 8 · 2

5 · 5 9 · 8 7 · 5 2 · 9

8 · 5 4 · 5 9 · 0 8 ·3

4 · 9 6 · 7 0 · 1 7 · 6

9 · 7 8 · 8 6 · 4 4 · 3

5 · 7 3 · 3 5 · 9 9 · 6


3 · 4 9 · 3 6 · 6 8 · 5

6 · 8 5 · 6 3 · 9 7 · 4

4 · 7 7 · 7 4 · 4 8 · 2

5 · 5 9 · 8 7 · 5 2 · 9

8 · 5 4 · 5 9 · 0 8 ·3

4 · 9 6 · 7 0 · 1 7 · 6

9 · 7 8 · 8 6 · 4 4 · 3

5 · 7 3 · 3 5 · 9 9 · 6




Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 09.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров439
Номер материала ДВ-433575
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх