Карточки к урокам по русскому языку в 5 классе. Лексика, морфемика, морфология.

Имя существительное 1. Пол..жение, пол..гать, р..стение, р..сток, отр..сль; (склонение надписать) 2. ..бежать, ..гореть, ра..дать, ра..таять, ..десь;  (надписать наречие) 3.На лавк.., в тетрадк.., в тетрад.., на площадк.., на площад… (склонение и падеж надписать) 4. У Мари…, в санатори…, в задани…, в компани… (надписать падеж)

Имя существительное 1. Пол..жение, пол..гать, р..стение, р..сток, отр..сль; (склонение надписать) 2. ..бежать, ..гореть, ра..дать, ра..таять, ..десь;  (надписать наречие) 3.На лавк.., в тетрадк.., в тетрад.., на площадк.., на площад… (склонение и падеж надписать) 4. У Мари…, в санатори…, в задани…, в компани… (надписать падеж)

Имя существительное 1. Пол..жение, пол..гать, р..стение, р..сток, отр..сль; (склонение надписать) 2. ..бежать, ..гореть, ра..дать, ра..таять, ..десь;  (надписать наречие) 3.На лавк.., в тетрадк.., в тетрад.., на площадк.., на площад… (склонение и падеж надписать) 4. У Мари…, в санатори…, в задани…, в компани… (надписать падеж)

Имя существительное 1. Пол..жение, пол..гать, р..стение, р..сток, отр..сль; (склонение надписать) 2. ..бежать, ..гореть, ра..дать, ра..таять, ..десь;  (надписать наречие) 3.На лавк.., в тетрадк.., в тетрад.., на площадк.., на площад… (склонение и падеж надписать) 4. У Мари…, в санатори…, в задани…, в компани… (надписать падеж)

Имя существительное 1. Пол..жение, пол..гать, р..стение, р..сток, отр..сль; (склонение надписать) 2. ..бежать, ..гореть, ра..дать, ра..таять, ..десь;  (надписать наречие) 3.На лавк.., в тетрадк.., в тетрад.., на площадк.., на площад… (склонение и падеж надписать) 4. У Мари…, в санатори…, в задани…, в компани… (надписать падеж)

Имя существительное 1. Пол..жение, пол..гать, р..стение, р..сток, отр..сль; (склонение надписать) 2. ..бежать, ..гореть, ра..дать, ра..таять, ..десь;  (надписать наречие) 3.На лавк.., в тетрадк.., в тетрад.., на площадк.., на площад… (склонение и падеж надписать) 4. У Мари…, в санатори…, в задани…, в компани… (надписать падеж)

Озеро байкал, машина москвич, посёлок   выкатной, сестра лариса, газета наш район, передача спокойной ночи малыши.

Буквы е-и в корнях с чередованием.

	Суффикс «а»  после корня	Корень	В прошедшем – л-
Соб…рает  цветы
Соб..рёт грибы в корзину
Выт..рает  пыль
Отб..рает  у мальчика мяч
Заст..лает   кровать
Зап..рает  дверь
Отд..рает  от стены
Тв..рить  талантливо
Пол..гается на меня
Подр..стает на природе
Разл..вается з..ря
Отд..рёт от стены
Заст..лет постель

	Суффикс «а»  после корня	Тип чередования
Пол..гается на друга
Предл…жить дружбу
Зар..сли тростника
Подр..стать на природе
Новая з..ря
Маленькие зорьки
Божье тв..рение
Новая тварь

Гласные в окончаниях прилагательных.

№	Поставь вопрос от главного слова	Найди главное и поставь крестик ,вставь орфограмму,  выдели окончание с орфограммой	Вариант мяг/твёр
1.		С надёжн..м товарищ..м
2.		С красив..й  заколкой
3.		О ловк..м спортсмен..
4.		В дальн…    дорогу
5.		В син… даль
6.		Об умел..м  мастер…
7.		За метк..м стрелком
8.		Со старш..м братом
9.		В летн… пору
10.		Со стар..ми друзьями

Гласные в окончаниях прилагательных.

№	Поставь вопрос от главного слова	Найди главное и поставь крестик ,вставь орфограмму,  выдели окончание с орфограммой	Вариант мяг/твёр
1.		С надёжн..м товарищ..м
2.		С красив..й  заколкой
3.		О ловк..м спортсмен..
4.		В дальн…    дорогу
5.		В син… даль
6.		Об умел..м  мастер…
7.		За метк..м стрелком
8.		Со старш..м братом
9.		В летн… пору
10.		Со стар..ми друзьями

Дополнение

№	Укажи часть речи	Вопрос	Обозначь падеж дополнения и выдели его
1	Купить	что	Билет (     )
2	Подошёл	К кому	к другу (  д.п.   )
3	Решение	Чего	задач (  р.п.   )
4	Умылся	Под чем	под краном (  ТВ.п.   )
5	Попросила	О чём	о помощи (  п.п   )
6	Принять	К чему	к сведению (   д.п.  )
7	Решение	Чего	задач (  р.п   )
8	Передача	Чего	опыта (  р.п   )
9	Выполнение	чего	упражнения (     )
10	Демонстрация		одежды (     )
11	Заведывание		кабинетом (     )
12	Выращивание		плодов (     )

№	Укажи часть речи	Вопрос	Обозначь падеж дополнения и выдели его
1	Купить		Билет (     )
2	Подошёл		к другу (     )
3	Решение		задач (     )
4	Умылся		под краном (     )
5	Попросила		о помощи (     )
6	Принять		к сведению (     )
7	Решение		задач (     )
8	Передача		опыта (     )
9	Выполнение		упражнения (     )
10	Демонстрация		одежды (     )
11	Заведывание		кабинетом (     )
12	Выращивание		плодов (     )

Заполни таблицу.

	Что означают	Примеры
Многозначные слова
Омонимы
Синонимы
Антонимы

О прилагательных .

		Вопрос	Падеж, род, число  существительного	Падеж , род, число прилагательного
1	До ближайш…  станции…
2	К молод… дубу
3	Под зелён… крышей
4	От ласков… лучей
5	К син… туч…
6	Дальн… дорогой
7	Зимн… утро
8	Весен… днём
9	Нов…. сапогами
10	От добр… людей
11	Спел… вишню
12	От красив… слов

		Вопрос	Падеж, род, число  существительного	Падеж , род, число прилагательного
1	До ближайш…  станции…
2	К молод… дубу
3	Под зелён… крышей
4	От ласков… лучей
5	К син… туч…
6	Дальн… дорогой
7	Зимн… утро
8	Весен… днём
9	Нов…. сапогами
10	От добр… людей
11	Спел… вишню
12	От красив… слов

Памятка 1. Всегда во всех упражнениях выделяй орфограмму (вставленную букву) и морфему (корень, суффикс, приставка, окончание), в которой находится орфограмма. Памятка 2. Всегда во всех упражнениях графически поясняй знаки препинания: (грамматические основы; однородные члены предложения; обращение; прямая речь, диалог) Памятка 3. Выполняя домашнюю работу ВСЕГДА  смотри  на образец в классе.

Памятка 1. Всегда во всех упражнениях выделяй орфограмму (вставленную букву) и морфему (корень, суффикс, приставка, окончание), в которой находится орфограмма. Памятка 2. Всегда во всех упражнениях графически поясняй знаки препинания: (грамматические основы; однородные члены предложения; обращение; прямая речь, диалог) Памятка 3. Выполняя домашнюю работу ВСЕГДА  смотри  на образец в классе.

Памятка 1. Всегда во всех упражнениях выделяй орфограмму (вставленную букву) и морфему (корень, суффикс, приставка, окончание), в которой находится орфограмма. Памятка 2. Всегда во всех упражнениях графически поясняй знаки препинания: (грамматические основы; однородные члены предложения; обращение; прямая речь, диалог) Памятка 3. Выполняя домашнюю работу ВСЕГДА  смотри  на образец в классе.

Памятка 1. Всегда во всех упражнениях выделяй орфограмму (вставленную букву) и морфему (корень, суффикс, приставка, окончание), в которой находится орфограмма. Памятка 2. Всегда во всех упражнениях графически поясняй знаки препинания: (грамматические основы; однородные члены предложения; обращение; прямая речь, диалог) Памятка 3. Выполняя домашнюю работу ВСЕГДА  смотри  на образец в классе.

Памятка 1. Всегда во всех упражнениях выделяй орфограмму (вставленную букву) и морфему (корень, суффикс, приставка, окончание), в которой находится орфограмма. Памятка 2. Всегда во всех упражнениях графически поясняй знаки препинания: (грамматические основы; однородные члены предложения; обращение; прямая речь, диалог) Памятка 3. Выполняя домашнюю работу ВСЕГДА  смотри  на образец в классе.

Памятка 1. Всегда во всех упражнениях выделяй орфограмму (вставленную букву) и морфему (корень, суффикс, приставка, окончание), в которой находится орфограмма. Памятка 2. Всегда во всех упражнениях графически поясняй знаки препинания: (грамматические основы; однородные члены предложения; обращение; прямая речь, диалог) Памятка 3. Выполняя домашнюю работу ВСЕГДА  смотри  на образец в классе.

Разбор слова по составу.

Алгоритм действий:

1.     Определи часть речи.

2.     Выдели окончание. (кроме наречий)

3.     Выдели основу, приставки , суффиксы.

4.     Корень .

	Часть речи	Окончание
Задание
Решение
Сочинение
Копать
Выносить
Приказал
Легко
Искренне
Вправо
Темно
Задумчиво

Самостоятельно.

Весенний, зимушка, вагончик, по- осеннему, заведение, строение,

подписать, выучить, залаял, ожидание.

Я взяла банку и увидала что вся она полна муравьями
Когда я уходила из кладовой я посмотрела ещё раз на банку
Когда обоз поехал заяц перескочил дорогу
Учитель объявил что наш класс пойдёт домой
Я опосалася что в день экскурсии будет плохая погода
Заяц стал просить чтобы охотник отпустил его

Сложные предложения.

1.Наступила поздняя осень и журавли полетели на юг.
2.Море бушует и корабли становятся на якорь.
3.Солнце поднялось но мороз не стал слабее.
4. В небе появилась и засверкала первая звёздочка и началось лунное свечение.
5.Первый луч солнца выглянул из-за тучи и утро сменилось днём.
6. Над головой зайца  стоял морозный пар и и сквозь него виднелись яркие звёзды.

Спряжение глагола .

Окончание	Неопределённая форма	Спряжение	Исключение
Он лета..т
Они реша..т
Он выгон..т
Ты объявля..шь
Вы отвеча…те
Ты вскакива…шь
Вы отпилива..те
Ты обижа..шься
Ты ненавид…шь
Он застел..т
Они бре…тся
Он почин..т
Он выгон..т
Ты задерж..шь

Окончание	Неопределённая форма	Спряжение	Исключение
Он лета..т
Они реша..т
Он выгон..т
Ты объявля..шь
Вы отвеча…те
Ты вскакива…шь
Вы отпилива..те
Ты обижа..шься
Ты ненавид…шь
Он застел..т
Они бре…тся
Он почин..т
Он выгон..т
Ты задерж..шь

Суффикс	Пример	Что получилось
- лив-	Отзываться
-чив-	Улыбаться
- ев-	Ситец
Ива – ыва	Оцениваю
Ова- ева	Танцую , асфальт

Суффиксы ЕГЭ

Упражнение

 

2. Постой, я был с тобой откровенен, как-то невольно я тебе все сразу выл_жил, но если что-нибудь до него дойдет, я прямо так и скажу, что ты соврал. (Жан-Батист Мольер. Дон Жуан, или Каменный гость.)
4. Все мое вн_мание было обращено на верстовые столбы, которые я замечал издалека, и на облака, прежде рассыпанные по небосклону, которые, приняв зловещие, черные тени, теперь соб_рались в одну большую, мрачную тучу. (Лев Толстой. Отрочество.)
5. Среди бела дня … убили не кого иного, как главнокомандующего германской армией на Украине, фельдмаршала Эйхгорна, неприк_сновенного и гордого генерала… (Михаил Булгаков. Белая гвардия.)
6. Пусть совесть … терзает на смертном одре старых р_стовщиков! (Фридрих Шиллер. Разбойники.)
7. Я почтительно кланяюсь и, оп_раясь на саблю, говорю: «Я счастлив, великий государь, что мог пролить кровь за свое отечество, и желал бы ум_реть за него; но ежели ты так милостив, что позволяешь мне просить тебя, прошу об одном – позволь мне уничтожить врага моего, иностранца St.-Jerome'a». (Лев Толстой. Отрочество.)
8. Мне невольно хочется пробежать скорее пустыню отрочества и достигнуть той счастливой поры, когда снова истинно нежное, благородное чувство дружбы ярким светом оз_рило конец этого возр_ста и пол…жило начало новой, исполненной прелести и поэзии, поре юности. (Лев Толстой. Отрочество.)
10. Схватив левой рукой правую, на которой было кольцо, с изумлением осматривалась она, пытая взглядом море и зеленые зар_сли; но никто не шевелился, никто не притаился в кустах, и в синем, далеко оз_ренном море не было никакого знака, и румянец покрыл Ассоль, а голоса сердца сказали вещее "да". (Александр Грин. Алые паруса.)
11. С одной стороны дороги – необозримое озимое поле, кое-где перерезанное неглубокими овражками, бл_стит мокрой землею и зеленью и расст_лается тенистым ковром до самого горизонта; с другой стороны - осиновая роща, поросшая ореховым и черемушным подседом, как бы в избытке счастия стоит, не шелохнется и медленно роняет с своих обмытых ветвей светлые капли дождя на сухие прошлогодние листья. (Лев Толстой. Отрочество.)
12. Мертвея, Лонгрен накл_нился и увидел восьмимесячное существо, сосредоточенно взиравшее на его длинную бороду, затем сел, потупился и стал крутить ус. (Александр Грин. Алые паруса.)
13. От всех этих разговоров копился в душе какой-то осадок, непонятно какой. И он не раств_рялся со временем, а, наоборот, все копился и копился. (Аркадий и Борис Стругацкие. Пикник на обочине.)


14. Левин вошел на приступки, разбежался сверху сколько мог и пустился вниз, удерживая в непривычном движении р_вновесие руками. (Лев Толстой. Анна Каренина.)

15. Я ночевал в чулане, и никто не приходил ко мне; только на другой день, то есть в воскресенье, меня перевели в маленькую комнатку, подле классной, и опять зап_рли. (Лев Толстой. Отрочество.)

16. Она была улыбка, оз_рявшая все вокруг. (Лев Толстой. Анна Каренина.)

17. Все катавшиеся, казалось, совершенно р_внодушно обгоняли, догоняли ее, даже говорили с ней и совершенно независимо от нее веселились, пользуясь отличным льдом и хорошею погодой. (Лев Толстой, Анна Каренина.)

18. И здесь р_стет зеленая трава для овец твоих, и здесь алеют цветы, из которых можно сплести венок для шляпы твоей". (Н. М. Карамзин. Бедная Лиза.)

19. Найдя ключи на указанном месте, я хотел уже отп_рать ящик, как меня остановило желание узнать, какую вещь отп_рал крошечный ключик, висевший на той же связке. (Лев Толстой. Отрочество.)

20. В противоположном углу г_рела лампадка перед большим темным образом Николая-чудотворца.(И. Тургенев. Отцы и дети.)

21. …Тот камердинер, который забыл подать Наполеону 24-го числа непром_каемые сапоги, был спасителем России. (Лев Толстой. Война и мир.)

22. С рассветом две новые батареи, устроенные в ночи, на р_внине, занимаемой принцем Экмюльским, откроют огонь по двум противостоящим батареям неприятельским. (Лев Толстой. Война и мир.)

23. Толпа опять разр_внялась, и дьячок вывел Петю, бледного и не дышащего, к царь-пушке. (Лев Толстой. Война и мир.)

24. Пьер замечал, как после каждого попавшего ядра, после каждой потери все более и более разг_ралось общее оживление. (Лев Толстой. Война и мир.)


25. Чуть не съехавшая на крыло Мария завизжала от страха, но самолет быстро выр_внялся. (В. Пелевин. Чапаев и пустота.)

26. И если уж кто нюхает табак, с какой предупредительностью он угощает им и с каким радушием предл_гает его направо и налево! (Жан-Батист Мольер. Дон Жуан, или Каменный гость.)

27. Тогда расступился тесный кружок торговок; но когда молодой человек из него выск_чил, старуха закричала ему вслед …(Э. Т. А. Гофман. Золотой горшок: сказка из новых времен.)

28. Возле нашего дома находился ров … и мы … бывало, взапуски стараемся через него переск_чить. (Фридрих Шиллер. Разбойники.)

29. Такое же решение приняла и ваша сестра: она намерена уйти в монастырь, благодать к_снулась нас одновременно. (Жан-Батист Мольер. Дон Жуан, или Каменный гость.)

30. И довольно долго все эти люди молча смотрели на далекое разг_равшееся пламя нового пожара. (Лев Толстой. Война и мир.)

31. Лиза возвратилась в хижину свою совсем не в таком распол_жении, в каком из нее вышла. (Н. М. Карамзин. Бедная Лиза.)

32. Да и можно ли ждать совершенства в столь нежном возр_сте? (Фридрих Шиллер. Разбойники.)

33. Из зар_сли поднялся корабль; он всплыл и остановился по самой середине з_ри. (Александр Грин. Алые паруса.)

34. Два часа по нему стреляли, попасть не могли. Два часа он мертвым притв_рялся. (Аркадий и Борис Стругацкие. Пикник на обочине.)

35. Он не допускал даже возможности ср_внения между женой и Фенечкой, но он пожалел о том, что она вздумала его отыскивать. (И. Тургенев. Отцы и дети.)

36. Блеск их деяний, что озаряет и нас, нал_гает на нас обязанность воздавать им такую же честь… (Жан-Батист Мольер. Дон Жуан или Каменный гость.)

37. З_ря уже занималась, когда он окончил свою работу, – то было письмо к Ирине. (И. Тургенев. Отцы и дети.)

38. Долго я смотрел на Машу, которая, лежа на сундуке, ут_рала слезы своей косынкой, и, всячески стараясь изменять свой взгляд на Василья, я хотел найти ту точку зрения, с которой он мог казаться ей столь привлекательным. (Лев Толстой. Отрочество.)

39. …Я-то прекрасно понимаю, что этот мир, который мы видим, не мог же выр_сти, как гриб, за одну ночь. (Жан-Батист Мольер. Дон Жуан, или Каменный гость.)

40. Итак, как сказано, студент Ансельм впал … в мечтательную апатию, делавшую его нечувствительным ко всяким внешним прик_сновениям обыкновенной жизни. (Э. Т. А. Гофман. Золотой горшок: сказка из новых времен.)

41. Шпигельберг, в продолжение всего разговора сидевший в углу, … стремительно вск_кивает… (Фридрих Шиллер. Разбойники.)

42. Большой покинутый деревянный город необходимо должен был сг_реть. (Лев Толстой. Война и мир.)

43. Ее доверие к старой Лизе р_сло с каждым днем… (Э. Т. А. Гофман. Золотой горшок: сказка из новых времен.)

44. Сев за стол, я придвинул к себе стопку бумаг, обм_кнул перо в чернильницу и крупными буквами вывел в верхней части листа: «Осторожно, двери закрываются! Следующая станция "Динамо"!» (В. Пелевин. Омон Ра.)

45. Вот тут бы ты посмотрел на него, как он с двумя пистолетами в руках подск_кал к карете! (Фридрих Шиллер. Разбойники.)

46. …У меня на этот счет честолюбие завоевателя, который всегда летит от победы к победе и не в силах пол_жить предел своим вожделениям. (Жан-Батист Мольер. Дон Жуан, или Каменный гость.)

47. А то ли еще будет, когда великолепные р_стки достигнут полной зрелости! (Фридрих Шиллер. Разбойники.)

48. Черные лайковые перчатки к_сались вытертого шевиота, и глаза у толкаемого были совершенно стеклянными. (Михаил Булгаков. Белая гвардия.)

49. Сейчас ск_чи туда и скажи, что я с него голову сниму, чтобы через неделю всё было. (Лев Толстой. Война и мир.)

50. Он все это видел, все учитывал, и стоило скрюченному Артуру хоть на шаг укл_ниться от направления, как рот Рэдрика сам собой раскрывался и хриплый предостерегающий оклик сам собой вылетал из глотки. (Аркадий и Борис Стругацкие. Пикник на обочине.)


Упражнение подготовили И. Каменев, Р. Лозовский и Б. А. Панов («Лига Школ»).

Пример	Вопрос	В какой форме глагол?	Ь – пишется?
Стал  смеят.ь.ся
Купает..ся в реке
Хочет поднят..ся
Смотрит, что останет..ся
Плохо готовит..ся
Стал остават..ся
Снова пуга..т..ся
Ничем не отлича..т..ся
Чем- то привлека..т..ся
Стал занимат..ся
Нечего вертет..ся  перед зеркалом
Надо побереч..ся
Решил поднят..ся
Хочет пострич..ся
Надо пристроит..ся
Начал кувыркат..ся

Вывод

Форма	Вопрос	Ь
Неопредел.	Что делать ? что сделать ?	Ь- ться
3 лицо. Ед. ч.	Что делает, сделает	Нет – тся

Вывод

Форма	Вопрос	Ь

Вывод

Форма	Вопрос	Ь

Вывод

Форма	Вопрос	Ь

Вывод

Форма	Вопрос	Ь

Вывод

Форма	Вопрос	Ь

Формы слова: стол, стола, к столу, столом, столы.

Однокоренные слова: стол, столик,  настольный, столовская , престол.

Вывод:

У форм слов меняется:	У однокоренных меняется :

Распредели по группам:

Весна, весной, о весне; дом, домик, надомный, домовой; дорога, дороги,  о дороге, придорожный, подорожник; играть, играет, играет, играем, играют, поиграют, наиграются.

		Что меняется?	Свой пример
Однокоренные			Ягода
Формы слов			Земля