Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыКарточки к уроку по русскому языку на тему "Глагол. Обобщение знаний о глаголе"

Карточки к уроку по русскому языку на тему "Глагол. Обобщение знаний о глаголе"

Скачать материал

Вам нужно вспомнить всё, что вы знаете о глаголе, и заполнить схему.  Глагол имеет: 
три _________________ : _________________ , ____________________ и ____ _____________; 
два _________________ : ______________ и __________________ ; 
два _________________: _______________ и __________________ ; 
три_________________ : __________________ , ___________________ __________и __________ _________. 

три_______ __________: ______ ____________, ____________________ и ______ . 

 

 

 

 

Вам нужно вспомнить всё, что вы знаете о глаголе, и заполнить схему.  Глагол имеет: 
три _________________ : _________________ , ____________________ и ____ _____________; 
два _________________ : ______________ и __________________ ; 
два _________________: _______________ и __________________ ; 
три_________________ : __________________ , ___________________ __________и __________ _________. 

три_______ __________: ______ ____________, ____________________ и ______ . 

 

 

 

 

 

http://rpp.nashaucheba.ru/pars_docs/refs/143/142314/img0.jpg

Игра «Шифровка»
  В этом задании каждая буква заменена её порядковым номером в русском алфавите. Вспомните алфавит, и вы легко отгадаете загаданные слова.Запишите слова в тетрадь, укажите орфограмму и укажите где возможно  лицо.

3 19 20 18 6 20 10 26 30

 

 

Игра «Шифровка»
  В этом задании каждая буква заменена её
http://rpp.nashaucheba.ru/pars_docs/refs/143/142314/img0.jpgпорядковым номером в русском алфавите. Вспомните алфавит, и вы легко отгадаете загаданные слова.Запишите слова в тетрадь, укажите орфограмму и укажите где возможно  лицо.

19 13 21 26 1 6 26 30

http://rpp.nashaucheba.ru/pars_docs/refs/143/142314/img0.jpg

Игра «Шифровка»
  В этом задании каждая буква заменена её порядковым номером в русском алфавите. Вспомните алфавит, и вы легко отгадаете загаданные слова.Запишите слова в тетрадь, укажите орфограмму и укажите где возможно  лицо.

21 14 29 3 1 20 30 19 33

 

 

Игра «Шифровка»
http://rpp.nashaucheba.ru/pars_docs/refs/143/142314/img0.jpg В этом задании каждая буква заменена её порядковым номером в русском алфавите. Вспомните алфавит, и вы легко отгадаете загаданные слова.Запишите слова в тетрадь, укажите орфограмму и укажите где возможно  лицо.

9 5 16 18 16 3 1 20 30 19 33

 

http://rpp.nashaucheba.ru/pars_docs/refs/143/142314/img0.jpgИгра «Шифровка»
  В этом задании каждая буква заменена её порядковым номером в русском алфавите. Вспомните алфавит, и вы легко отгадаете загаданные слова.Запишите слова в тетрадь, укажите орфограмму и укажите где возможно  лицо.

21 25 10 20 19 33

 

http://rpp.nashaucheba.ru/pars_docs/refs/143/142314/img0.jpgИгра «Шифровка»
  В этом задании каждая буква заменена её порядковым номером в русском алфавите. Вспомните алфавит, и вы легко отгадаете загаданные слова.Запишите слова в тетрадь, укажите орфограмму и укажите где возможно  лицо.

3 16 13 15 21 6 20 19 33

 

 

 

Игра «Вчера. Сегодня. Завтра»

Задание для 1 группы:

- Измените время глаголов на прошедшее.

Классный час в 4 классе с применением ...        Подуют студёные ветры, и зима загудит в трубу.

Зачерствеет грязь на дороге, станет жёсткой, как камень. Лужицы промёрзнут до дна. Вся деревня заскучает. Таня будет сидеть дома, и играть в куклы, и на улицу не пойдёт.

         Любой глагол разберите как часть речи

 

Игра «Вчера. Сегодня. Завтра»

Задание для 1 группы:

- Измените время глаголов на прошедшее.

        Подуют студёные ветры, и зима загудит в трубу.

Классный час в 4 классе с применением ...Зачерствеет грязь на дороге, станет жёсткой, как камень. Лужицы промёрзнут до дна. Вся деревня заскучает. Таня будет сидеть дома, и играть в куклы, и на улицу не пойдёт.

Любой глагол разберите как часть речи

 

 

 

 

 

 

 

 

Классный час в 4 классе с применением ...Игра «Вчера. Сегодня. Завтра»

Задание для 1 группы:

- Измените время глаголов на прошедшее.

        Подуют студёные ветры, и зима загудит в трубу.

Зачерствеет грязь на дороге, станет жёсткой, как камень. Лужицы промёрзнут до дна. Вся деревня заскучает. Таня будет сидеть дома, и играть в куклы, и на улицу не пойдёт.

Любой глагол разберите как часть речи

 

Игра «Вчера. Сегодня. Завтра»

Задание для 1 группы:

- Измените время глаголов на прошедшее.

        Подуют студёные ветры, и зима загудит в трубу.

Классный час в 4 классе с применением ...Зачерствеет грязь на дороге, станет жёсткой, как камень. Лужицы промёрзнут до дна. Вся деревня заскучает. Таня будет сидеть дома, и играть в куклы, и на улицу не пойдёт.

Любой глагол разберите как часть речи

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Игра «Вчера. Сегодня. Завтра»

Задание для 2 группы:

Измените время глаголов на настоящее.

http://www.grandmasnurseryrhymes.com/images/SleepBabySleep.jpg       Спала Маша в постельке и видела чудесный сон. Шла она будто лесом дремучим и видела: перед ней сидел старик. Мороз – Иванович седой – седой. Сидел он на ледяной лавочке да снежные комочки ел; когда головой тряс, - от волос иней сыпался, а когда дышал, - валил пар густой.

Любой глагол разберите как часть речи

Игра «Вчера. Сегодня. Завтра»

Задание для 2 группы:

Измените время глаголов на настоящее.

http://www.grandmasnurseryrhymes.com/images/SleepBabySleep.jpg       Спала Маша в постельке и видела чудесный сон. Шла она будто лесом дремучим и видела: перед ней сидел старик. Мороз – Иванович седой – седой. Сидел он на ледяной лавочке да снежные комочки ел; когда головой тряс, - от волос иней сыпался, а когда дышал, - валил пар густой.

Любой глагол разберите как часть речи

 

 

 

 

 

 

 

Игра «Вчера. Сегодня. Завтра»

Задание для 2 группы: http://www.grandmasnurseryrhymes.com/images/SleepBabySleep.jpg

Измените время глаголов на настоящее.

       Спала Маша в постельке и видела чудесный сон. Шла она будто лесом дремучим и видела: перед ней сидел старик. Мороз – Иванович седой – седой. Сидел он на ледяной лавочке да снежные комочки ел; когда головой тряс, - от волос иней сыпался, а когда дышал, - валил пар густой.

Любой глагол разберите как часть речи

Игра «Вчера. Сегодня. Завтра»

Задание для 2 группы: http://www.grandmasnurseryrhymes.com/images/SleepBabySleep.jpg

Измените время глаголов на настоящее.

       Спала Маша в постельке и видела чудесный сон. Шла она будто лесом дремучим и видела: перед ней сидел старик. Мороз – Иванович седой – седой. Сидел он на ледяной лавочке да снежные комочки ел; когда головой тряс, - от волос иней сыпался, а когда дышал, - валил пар густой.

Любой глагол разберите как часть речи

 

 

 

 

 

 

 

 

http://piramidka.net/wp-content/uploads/2015/03/godovik.pngИгра «Вчера. Сегодня. Завтра»

Задание для 3 группы:

Измените время глаголов на будущее:

      Вышел старик – годовик. Стал он махать рукавом и пускать птиц. Каждая птица со своим особым именем. Махнул старик – годовик первый раз, - и полетели первые три птицы. Повеял холод, мороз.

Любой глагол разберите как часть речи

http://piramidka.net/wp-content/uploads/2015/03/godovik.pngИгра «Вчера. Сегодня. Завтра»

Задание для 3 группы:

Измените время глаголов на будущее:

      Вышел старик – годовик. Стал он махать рукавом и пускать птиц. Каждая птица со своим особым именем. Махнул старик – годовик первый раз, - и полетели первые три птицы. Повеял холод, мороз.

Любой глагол разберите как часть речи

http://piramidka.net/wp-content/uploads/2015/03/godovik.pngИгра «Вчера. Сегодня. Завтра»

Задание для 3 группы:

Измените время глаголов на будущее:

      Вышел старик – годовик. Стал он махать рукавом и пускать птиц. Каждая птица со своим особым именем. Махнул старик – годовик первый раз, - и полетели первые три птицы. Повеял холод, мороз.

Любой глагол разберите как часть речи

http://piramidka.net/wp-content/uploads/2015/03/godovik.pngИгра «Вчера. Сегодня. Завтра»

Задание для 3 группы:

Измените время глаголов на будущее:

      Вышел старик – годовик. Стал он махать рукавом и пускать птиц. Каждая птица со своим особым именем. Махнул старик – годовик первый раз, - и полетели первые три птицы. Повеял холод, мороз.

Любой глагол разберите как часть речи

            

 

 

 

 

 

 

http://miranimashek.com/_ph/47/2/851973185.jpg?1457434789Задание для 1группы.  «Добавь глагол в пословицу». 
Добавьте глагол с противоположным значением. Спишите в тетрадь.  Рядом с глаголом в скобочках укажите число и где возможно род. 
Труд кормит, а лень……

 

http://www.wallpapers1920.ru/img/picture/Feb/12/582977ecf6ecb4eb51194a707bf39ffe/3.jpgЗадание для 1группы.  «Добавь глагол в пословицу». 
Добавьте глагол с противоположным значением. Спишите в тетрадь.  Рядом с глаголом в скобочках укажите число и где возможно род.   
• Ласточка день начинает, а соловей … . 

 

http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/4/80/198/80198588_ezhik4.pngЗадание для 1группы.  «Добавь глагол в пословицу». 
 Добавьте глагол с противоположным значением. Спишите в тетрадь.  Рядом с глаголом в скобочках укажите число и где возможно род. 
• Декабрь год кончает, а зиму …

http://www.wallpapers1920.ru/img/picture/Feb/12/582977ecf6ecb4eb51194a707bf39ffe/3.jpgЗадание для 1группы.  «Добавь глагол в пословицу» 
 Добавьте  глагол с противоположным значением. Спишите в тетрадь.  Рядом с глаголом в скобочках укажите число и где возможно род. 
По одёжке встречают, а по уму ……

 

http://miranimashek.com/_ph/47/2/851973185.jpg?1457434789Задание для 2 группы.  «Добавь глагол в пословицу» 
 Добавьте  глагол с противоположным значением. Спишите в тетрадь.  Рядом с глаголом в скобочках укажите число и где возможно род. 
Легко пришло, легко и ….

http://miranimashek.com/_ph/47/2/851973185.jpg?1457434789

Задание для 2 группы.  «Добавь глагол в пословицу» 
 Добавьте  глагол с противоположным значением. Спишите в тетрадь.  Рядом с глаголом в скобочках укажите число и где возможно род. 
Встретил с радостью, а  ….с жалостью. 

http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/4/80/198/80198588_ezhik4.pngЗадание для 2 группы.  «Добавь глагол в пословицу» 
 Добавьте  глагол с противоположным значением. Спишите в тетрадь.  Рядом с глаголом в скобочках укажите число и где возможно род. 
Друга ищи – а  ….. береги.

http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/4/80/198/80198588_ezhik4.pngЗадание для 2 группы.  «Добавь глагол в пословицу» 
 Добавьте  глагол с противоположным значением. Спишите в тетрадь.  Рядом с глаголом в скобочках укажите число и где возможно род. 
Отец накопил, а сын …….

http://www.wallpapers1920.ru/img/picture/Feb/12/582977ecf6ecb4eb51194a707bf39ffe/3.jpgЗадание для 3 группы.  «Добавь глагол в пословицу» 
 Добавьте  глагол с противоположным значением. Спишите в тетрадь.  Рядом с глаголом в скобочках укажите число и где возможно род. 

Дружба как стекло: расколешь – не ….

http://miranimashek.com/_ph/47/2/851973185.jpg?1457434789Задание для 3 группы.  «Добавь глагол в пословицу» 
 Добавьте  глагол с противоположным значением. Спишите в тетрадь.  Рядом с глаголом в скобочках укажите число и где возможно род. 
Кто вчера солгал, тому завтра не…

 

http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/4/80/198/80198588_ezhik4.pngЗадание для 3 группы.  «Добавь глагол в пословицу» 
 Добавьте  глагол с противоположным значением. Спишите в тетрадь.  Рядом с глаголом в скобочках укажите число и где возможно род. 
Чем зря кричать, лучше …

http://miranimashek.com/_ph/47/2/851973185.jpg?1457434789Задание для 3 группы.  «Добавь глагол в пословицу» 
 Добавьте  глагол с противоположным значением. Спишите в тетрадь.  Рядом с глаголом в скобочках укажите число и где возможно род. 

Сумел завязать, сумей и ……

 

 

 

 

 

 

 

 

http://www.nb-vologda.ru/ma1/77769595_1.png

 

https://lishingobest.files.wordpress.com/2010/10/d0b0d0bbd184d0b0d0b2d0b8d182.jpg

 

http://www.nb-vologda.ru/ma1/77769595_1.png

 

 

https://lishingobest.files.wordpress.com/2010/10/d0b0d0bbd184d0b0d0b2d0b8d182.jpg

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тест 
1.Какое из данных слов является глаголом? 
А) пробежка, Б) пробегать, 
В) бег, Г) беговой 
2. С какими глаголами частица «не» пишется слитно? 
А) (не)пишет, Б) (не) уметь, 
В) (не)боится, 
Г) (не)взлюбить 
3.Укажите глаголы 1 спряжения. 
А) Стро…ть, Б) кле…ть, 
В) обид…ть, Г) шаг…ть. 
4. В каком ответе перечислены окончания только 2 спряжения 
А) –ит, -ем, -ют, Б) –им, -ут, -ют, 
В) –ат, -ешь, -ет, Г) –ите, -ишь, -ят. 
5. В какой строке допущены ошибки в правописании безударных личных окончаний глаголов. 
А) не знает безделья, ты встречаешь 
Б) Мы роняим, ты слышешь 
В) небо яснеет, он торопит 
Г) Мы приносим, он спорит 
6. В каких словосочетаниях глаголы следует писать с мягким знаком. 
А) Любит учит…ся, нельзя драт…ся 
Б)Гусь шиплет…ся, котёнок царапает…ся 
В)Купает…ся в море, Миша учит…ся 
Г)Глазки светят…ся, громко смеё…ся. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Таблица оценивания
ученика(цы) 4 класса

                                ______________________________

                                               ЗАДАНИЯ

СХЕМА

ШИФРОВКА

ВЧЕРА. СЕГОДНЯ.ЗАВТРА

Добавь глагол в пословицу

    ТЕСТ

ОБЩИЙ БАЛЛ

ОЦЕНКА

 

 

Таблица оценивания
ученика(цы) 4 класса

                                ______________________________

                                               ЗАДАНИЯ

СХЕМА

ШИФРОВКА

ВЧЕРА. СЕГОДНЯ.ЗАВТРА

Добавь глагол в пословицу

    ТЕСТ

ОБЩИЙ БАЛЛ

ОЦЕНКА

 

 

 

 

 

 

 

 

Таблица оценивания
учени___ 4 класса

                                ______________________________

                                               ЗАДАНИЯ

СХЕМА

ШИФРОВКА

ВЧЕРА.

СЕГОДНЯ

ЗАВТРА

Добавь глагол в

пословицу

ТЕСТ

ОБЩИЙ

БАЛЛ

ОЦЕНКА

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Таблица оценивания
учени___ 4 класса

                                ______________________________

                                               ЗАДАНИЯ

СХЕМА

ШИФРОВКА

ВЧЕРА.

СЕГОДНЯ

ЗАВТРА

Добавь глагол в

пословицу

ТЕСТ

ОБЩИЙ

БАЛЛ

ОЦЕНКА

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Таблица оценивания
учени___ 4 класса

                                ______________________________

                                               ЗАДАНИЯ

СХЕМА

ШИФРОВКА

ВЧЕРА.

СЕГОДНЯ

ЗАВТРА

Добавь глагол в

пословицу

ТЕСТ

ОБЩИЙ

БАЛЛ

ОЦЕНКА

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Карточки к уроку по русскому языку на тему "Глагол. Обобщение знаний о глаголе""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по привлечению инвестиций

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 167 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 31.05.2016 1207
    • DOCX 2 мбайт
    • 12 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Тюляндина Анжелика Владеленовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 75845
    • Всего материалов: 16

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Программа работы с неуспевающими и слабоуспевающими учащимися старшего дошкольного и младшего школьного возраста

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 127 человек из 38 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности введения и реализации обновленного ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1151 человек из 81 региона

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 392 человека из 66 регионов

Мини-курс

Практика гештальт-терапии: техники и инструменты

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 178 человек из 60 регионов

Мини-курс

Toolbox классического проектного менеджмента

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Идеи эпохи Просвещения: педагогическое значение для современности

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе