Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Карточки по грамоте 1 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Карточки по грамоте 1 класс

библиотека
материалов

Имя ____________________________________________

  1. Раздели слова на слоги.

лимон, кошка, карандаш, лыжи

  1. Прочитай слова, подчеркни буквы твёрдых согласных звуков синим карандашом.

щенок, шапка, платок, мама, окно

  1. Сделай звуковой анализ слова.

вьюга - ___________________________ __ б., __ зв.



Карточка № 2. Имя _____________________________________

1. Выпиши слоги, где согласный звук мягкий.

си, ло, ши, ча, ке, щу, мы, ря.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. сделай звуковой анализ слова.

Зайка ___________________________ ____б, ______зв.

3. Составь и запиши предложение. Составь схему.

Над, белый, дымок, трубой, появился.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________




Имя_______________________________________________________________

1. Найди лишний слог. Выпиши оставшиеся. Обозначь звуки.

да, до, ду, ды, ди

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Запиши слова, в которых все согласные мягкие.

торт, Митя, дядя, пруд, деньки

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________

3. Составь предложение из слов. Запиши его. Составь схему.

В, бабушка, деревне, Маша, живёт.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Имя_____________________________________________________________

  1. Укажи количество слогов в словах.

сказка - __ слог.

рассказ - __ слог.

стихотворение - __ слог.



  1. Укажи количество букв и звуков в словах.

белка - __ б., __ зв.

яблоко - __ б., __ зв.

листья - __ б., __зв.

альбом - __ б., __зв.

Имя ___________________________________________

  1. Укажи количество букв и звуков в словах.

юла - __ б., __ зв.

якорь - __ б., __ зв.

песня - __ б., __зв.

лень - __ б., __зв.

  1. Прочитай слова, подчеркни буквы мягких согласных звуков зелёным карандашом.

пион, гладиолус, георгин, лютик, роза

  1. Поставь ударение в словах.

трамвай, такси, автобус, самолёт

Имя_________________________________________________

  1. Укажи количество букв и звуков в словах.

ярмарка - __ б., __ зв.

фрукты - __ б., __ зв.

подъём - __ б., __зв.

  1. Поставь ударение в словах, подчеркни слова, в которых ударение падает на второй слог.

трикотаж, сигнал, гора, облако, волчица

  1. Составь из слов предложение и запиши его.

Саша, лыжах, катается, на

____________________________________________________________________________________________________________________



Имя______________________________________

  1. Поставь ударение в словах.

Шишка, щенок, удача, чистый, большой.

  1. Прочитай слова. Подчеркни слова, в которых все согласные звуки мягкие.

Пыль, дорога, тень, корова, ель.

  1. Раздели слова для переноса. Подчеркни слова, которые нельзя переносить.

Ужин, ворота, мечта, укол, угольки, Зоя, майка, лук.

Имя______________________________________

  1. Поставь ударение в словах.

Город, забор, маленький, ходит.

  1. Прочитай слова. Подчеркни слова, в которых все согласные звуки твёрдые.

Берег, мороз, ветка, дом, клетка, чайка.

  1. Раздели слова для переноса.

Зайка, деньки, моя, школа, карандаш, яма.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Имя ________________________________________________-

  1. Укажи количество букв и звуков в словах.

яблоня - __ б., __ зв.

моль - __ б., __ зв.

долька - __ б., __ зв.



  1. Подчеркни слова, которые нельзя перенести:

заяц, ёжик, тигр, енот, куст, Игорь, снег, сахар, ручей, ель



  1. Вставь пропущенные буквы.

ж__раф, ш__шка, рощ__, ч__йка


  1. Составь предложение. Подчеркни грамматическую основу.

Ёлкой, под, ребята, спрятались.

_____________________________________________________

Имя _______________________________________

  1. Укажи количество слогов в словах.

улыбка - __ слог.

лебедь - __ слог.

нежность - __ слог.



  1. Укажи количество букв и звуков в словах.

угольки - _____________________________ ____ б., __ зв.

котёнок - ___________________________ __ б., __ зв.



Имя_______________________________________________

  1. Прочитай слова, подчеркни буквы мягких согласных звуков зелёным карандашом.

шарик, журавли, Женя, фиалки, аптека

  1. Раздели слова на слоги.

лопата, платок, погода, пироги

Имя_______________________________________________________

1. Прочитай слова, подчеркни буквы твёрдых согласных звуков синим карандашом.

василёк, ромашка, гвоздика, пижма, зверобой

  1. Раздели слова на слоги

мороз, майка, дорога, время

  1. Сделай звукобуквенный анализ слова.

Печка____________________________ ____б.,____зв.



Карточка № 2. Имя _____________________________________

1. Выпиши слоги, где согласный звук мягкий.

си, ло, ши, ча, ке, щу, мы, ря.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. сделай звуковой анализ слова.

Фикус___________________________ ____б, ______зв.

3. Запиши предложение. Составь схему.

Собака Шарик сторожит дом.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Карточка № 1 имя _________________________________________

  1. Укажи количество слогов в словах.

волна - __ слог.

ловушка - __ слог.

лентяйка - __ слог.



  1. Сделай звуковой анализ слова и укажи сколько букв и сколько звуков в слове

ярмарка - _________________ __ б., __ зв.

фрукты - _______________ __ б., __ зв.



Автор
Дата добавления 17.08.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров3009
Номер материала ДA-007067
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх