Карточки по ИДМ на тему: " Рим" (5 класс)

КАРТОЧКА

Подготовь развернутый ответ на вопрос: «Как была организована армия римлян?»

Для этого вспомни:

1.Кто такие легионеры?

2.Кто служил в армии римлян?

3.Чем были вооружены воины?

4.Какую тактику ведения боя использовали легионеры?

5.Какие военные победы смогла одержать армия римлян?

Сделай вывод.

КАРТОЧКА

Подготовь развернутый ответ на вопрос: «Расскажи о начале второй Пунической войны и переходе армии Ганнибала через Альпы».

Для этого вспомни:

1.Почему началась война между Римом и Карфагеном?

2.Почему Ганнибал решил вторгнуться в Италию? ^ Кто помог войскам Ганнибала?

3.Какими яркими чертами личности обладал Ганнибал?

Сделай вывод. Почему войско Ганнибала было разбито в Италии?

КАРТОЧКА

Вставь пропущенные слова.

Тесно сомкнутое построение пехоты в несколько линий называют ________

Основная единица римской армии, разделённая на центурии называется

Откуда возникло выражение «пиррова победа»? Сделай вывод о том, какие гражданские качества римлян обеспечивали им победу над врагами.

КАРТОЧКА

1.Откуда возникло выражение «пиррова победа»?

2. Сделай вывод о том, какие гражданские качества римлян обеспечивали им победу над врагами.

КАРТОЧКА

Сформулируй и назови главные причины римских побед V–IVв.в. до н.э.

КАРТОЧКА

Отметь соответствующими цифрами на ленте времени следующие события: 1 — установление Римской республики, 2 — подчинение Риму его     союзников — латинов. В 290 г. до н.э. римляне объединили все покорённые народы Италии в Римско-Италийский союз. Сделай соответствующую отметку 3 на ленте времени.