806495
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКарточки по математике 2кл

Карточки по математике 2кл

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

1 вариант.

1. Реши задачу с помощью уравнения.

У мальчиков вместе 13 фломастеров. У Коли было 7 фломастеров, а остальные у Васи. Сколько фломастеров было у Васи?

2. Запиши числа в порядке возрастания:

Семь, тринадцать, четырнадцать, девять, ноль.

3. Найди значение выражения:

2+5= 8-5= 5+7=

14-8= 4+9= 12-5=

4. Начертите ломаную линию, длина звеньев которой: 1 см; 3 см; 4 см. Найдите длину всей ломаной линии.



5* В магазине продали 30 кг картофеля, а моркови – на 5 кг больше. Сколько килограммов овощей продали?

6* Реши примеры, укажи порядок действий:

(44 - 4)+50= 28 - (20+8)=

(20+60) - 30= 44+(30+10)=

(7+50) - 40= 20+(15 – 5)=

2 вариант.

1. Реши задачу с помощью уравнения.

У девочек было 13 ленточек. У Нины было 5 ленточек, а остальные у Вали. Сколько ленточек было у Вали?

2. Запиши числа в порядке возрастания:

Шесть, двенадцать, девятнадцать, восемь, ноль.

3. Найди значение выражения:

3+6= 9-4= 6+8=

13-8= 5+6= 14-6=

4. Начертите ломаную линию, длина звеньев которой: 1 см; 3 см; 4 см. Найдите длину всей ломаной линии.



5* К Новому году Сакен купил 40 марок, а открыток – на 4 меньше. Сколько марок и открыток купил Сакен?

6* Реши примеры, укажи порядок действия:

80 - (67 – 7)= 6+(6 – 4)=

25+(2+8)= 68+(6 – 4)=

47 – (7 – 1)= (30+20) – 10=



1 вариант.

1. Реши задачу с помощью уравнения.

У мальчиков вместе 13 фломастеров. У Коли было 7 фломастеров, а остальные у Васи. Сколько фломастеров было у Васи?

2. Запиши числа в порядке возрастания:

Семь, тринадцать, четырнадцать, девять, ноль.

3. Найди значение выражения:

2+5= 8-5= 5+7=

14-8= 4+9= 12-5=

4. Начертите ломаную линию, длина звеньев которой: 1 см; 3 см; 4 см. Найдите длину всей ломаной линии.



5* В магазине продали 30 кг картофеля, а моркови – на 5 кг больше. Сколько килограммов овощей продали?

6* Реши примеры, укажи порядок действий:

(44 - 4)+50= 28 - (20+8)=

(20+60) - 30= 44+(30+10)=

(7+50) - 40= 20+(15 – 5)=

2 вариант.

1. Реши задачу с помощью уравнения.

У девочек было 13 ленточек. У Нины было 5 ленточек, а остальные у Вали. Сколько ленточек было у Вали?

2. Запиши числа в порядке возрастания:

Шесть, двенадцать, девятнадцать, восемь, ноль.

3. Найди значение выражения:

3+6= 9-4= 6+8=

13-8= 5+6= 14-6=

4. Начертите ломаную линию, длина звеньев которой: 1 см; 3 см; 4 см. Найдите длину всей ломаной линии.



5* К Новому году Сакен купил 40 марок, а открыток – на 4 меньше. Сколько марок и открыток купил Сакен?

6* Реши примеры, укажи порядок действия:

80 - (67 – 7)= 6+(6 – 4)=

25+(2+8)= 68+(6 – 4)=

47 – (7 – 1)= (30+20) – 10=









1 вариант

1. Запиши примеры в столбик, реши их.

64+19 47-28 75-28 60-29

2. Реши задачу.

В магазине 50 кг картофеля и 27 кг моркови. На сколько килограммов меньше в магазине моркови, чем картофеля?

3. Начерти прямоугольник со сторонами 3см и 2 см. Найди периметр.

4. Вера купила 4 тетради в клетку, а в линейку на 2 тетради больше. Сколько всего купила Вера тетрадей?

2 вариант

1. Запиши примеры в столбик, реши их.

80-63 29+68 36+14 83-68

2. Реши задачу.

В детский сад привезли 40кг мандаринов, 24 кг апельсинов. На сколько килограммов больше привезли мандаринов, чем апельсинов?

2. Начерти прямоугольник со сторонами 4см и 2 см. Найди периметр.

4. На уроке Асель вырезала 3 синих флажка, а красных на 4 больше. Сколько всего флажков вырезала Асель7

1 вариант

1. Запиши примеры в столбик, реши их.

64+19 47-28 75-28 60-29

2. Реши задачу.

В магазине 50 кг картофеля и 27 кг моркови. На сколько килограммов меньше в магазине моркови, чем картофеля?

3. Начерти прямоугольник со сторонами 3см и 2 см. Найди периметр.

4. Вера купила 4 тетради в клетку, а в линейку на 2 тетради больше. Сколько всего купила Вера тетрадей?

2 вариант

1. Запиши примеры в столбик, реши их.

80-63 29+68 36+14 83-68

2. Реши задачу.

В детский сад привезли 40кг мандаринов, 24 кг апельсинов. На сколько килограммов больше привезли мандаринов, чем апельсинов?

2. Начерти прямоугольник со сторонами 4см и 2 см. Найди периметр.

4. На уроке Асель вырезала 3 синих флажка, а красных на 4 больше. Сколько всего флажков вырезала Асель7

1 вариант

1. Запиши примеры в столбик, реши их.

64+19 47-28 75-28 60-29

2. Реши задачу.

В магазине 50 кг картофеля и 27 кг моркови. На сколько килограммов меньше в магазине моркови, чем картофеля?

3. Начерти прямоугольник со сторонами 3см и 2 см. Найди периметр.

4. Вера купила 4 тетради в клетку, а в линейку на 2 тетради больше. Сколько всего купила Вера тетрадей?

2 вариант

1. Запиши примеры в столбик, реши их.

80-63 29+68 36+14 83-68

2. Реши задачу.

В детский сад привезли 40кг мандаринов, 24 кг апельсинов. На сколько килограммов больше привезли мандаринов, чем апельсинов?

2. Начерти прямоугольник со сторонами 4см и 2 см. Найди периметр.

4. На уроке Асель вырезала 3 синих флажка, а красных на 4 больше. Сколько всего флажков вырезала Асель7

1 вариант

1. Запиши примеры в столбик, реши их.

64+19 47-28 75-28 60-29

2. Реши задачу.

В магазине 50 кг картофеля и 27 кг моркови. На сколько килограммов меньше в магазине моркови, чем картофеля?

3. Начерти прямоугольник со сторонами 3см и 2 см. Найди периметр.

4. Вера купила 4 тетради в клетку, а в линейку на 2 тетради больше. Сколько всего купила Вера тетрадей?

2 вариант

1. Запиши примеры в столбик, реши их.

80-63 29+68 36+14 83-68

2. Реши задачу.

В детский сад привезли 40кг мандаринов, 24 кг апельсинов. На сколько килограммов больше привезли мандаринов, чем апельсинов?

2. Начерти прямоугольник со сторонами 4см и 2 см. Найди периметр.

4. На уроке Асель вырезала 3 синих флажка, а красных на 4 больше. Сколько всего флажков вырезала Асель7



Общая информация

Номер материала: ДВ-355503

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.