Инфоурок / Математика / Конспекты / Карточки по математике "Работа со слабыми"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Карточки по математике "Работа со слабыми"

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

1.Решить квадратные уравнения: А

  1. Х2 - 2х - 15= 0

  2. 2 -12х +9=0


1.Решить квадратные уравнения: А

  1. Х2 - 2х - 15= 0

  2. 2 -12х +9=0


1.Решить квадратные уравнения: А

  1. Х2 - 2х - 15= 0

  2. 2 -12х +9=0


1.Решить квадратные уравнения: А

  1. Х2 - 2х - 15= 0

  2. 2 -12х +9=0


1.Решить квадратные уравнения: А

  1. Х2 - 2х - 15= 0

  2. 2 -12х +9=0


1.Решить квадратные уравнения: А

  1. Х2 - 2х - 15= 0

  2. 2 -12х +9=0


1.Решить квадратные уравнения: А

  1. Х2 - 2х - 15= 0

  2. 2 -12х +9=0


1.Решить квадратные уравнения: А

  1. Х2 - 2х - 15= 0

  2. 2 -12х +9=0


1.Решить квадратные уравнения: А

  1. Х2 - 2х - 15= 0

  2. 2 -12х +9=0


1.Решить квадратные уравнения: А

  1. Х2 - 2х - 15= 0

  2. 2 -12х +9=0


1.Решить квадратные уравнения: А

  1. Х2 - 2х - 15= 0

  2. 2 -12х +9=0


1.Решить квадратичные неравенства: А

  1. (х - 5) (2х + 1) меньше нуля

  2. 2 +9 больше 12


1.Решить квадратичные неравенства: А

  1. (х - 5) (2х + 1) меньше нуля

  2. 2 +9 больше 12


1.Решить квадратичные неравенства: А

  1. (х - 5) (2х + 1) меньше нуля

  2. 2 +9 больше 12


1.Решить квадратичные неравенства: А

  1. (х - 5) (2х + 1) меньше нуля

  2. 2 +9 больше 12


1.Решить графически квадратичные неравенства: А

  1. (х - 5) (2х + 1) меньше нуля

  2. 2 +9 больше 12


1.Решить квадратичные неравенства: А

  1. (х - 5) (2х + 1) меньше нуля

  2. 2 +9 больше 12


1.Решить графически квадратичные неравенства: А

  1. (х - 5) (2х + 1) меньше нуля

  2. 2 +9 больше 12


1.Решить квадратичные неравенства: А

  1. (х - 5) (2х + 1) меньше нуля

  2. 2 +9 больше 12


1.Решить квадратичные неравенства методом интервалов: А

  1. (х - 5) (2х + 1) меньше нуля

  2. 2 +9 больше 12


1.Решить квадратичные неравенства: А

  1. (х - 5) (2х + 1) меньше нуля

  2. 2 +9 больше 12


1.Решить квадратичные неравенства: А

  1. (х - 5) (2х + 1) меньше нуля

  2. 2 +9 больше 12


Тема «Решение нелинейных уравнений». А

Является ли решением уравнения

3 – у2 + 4 =0 пара чисел:

а) х=0; у=2 в) х= - 1 у= 1 с) х = 1 у = 0

Тема «Решение нелинейных уравнений». А

Является ли решением уравнения

3 – у2 + 4 =0 пара чисел:

а) х=0; у=2 в) х= - 1 у= 1 с) х = 1 у = 0

Тема «Решение нелинейных уравнений». А

Является ли решением уравнения

3 – у2 + 4 =0 пара чисел:

а) х=0; у=2 в) х= - 1 у= 1 с) х = 1 у = 0

Тема «Решение нелинейных уравнений». А

Является ли решением уравнения

3 – у2 + 4 =0 пара чисел:

а) х=0; у=2 в) х= - 1 у= 1 с) х = 1 у = 0

Тема «Решение нелинейных уравнений». А

Является ли решением уравнения

3 – у2 + 4 =0 пара чисел:

а) х=0; у=2 в) х= - 1 у= 1 с) х = 1 у = 0

Тема «Решение нелинейных уравнений». А

Является ли решением уравнения

3 – у2 + 4 =0 пара чисел:

а) х = 0; у = 2 в) х = - 1 у= 1 с) х = 1 у = 0

Тема «Решение нелинейных уравнений». А

Является ли решением уравнения

3 – у2 + 4 =0 пара чисел:

а) х=0; у=2 в) х= - 1 у= 1 с) х = 1 у = 0

Тема «Решение нелинейных уравнений». А

Является ли решением уравнения

3 – у2 + 4 =0 пара чисел:

а) х=0; у=2 в) х= - 1 у= 1 с) х = 1 у = 0

Тема «Решение нелинейных уравнений». А

Является ли решением уравнения

3 – у2 + 4 =0 пара чисел:

а) х=0; у=2 в) х= - 1 у= 1 с) х = 1 у = 0

Тема «Решение нелинейных уравнений». А

Является ли решением уравнения

3 – у2 + 4 =0 пара чисел:

а) х=0; у=2 в) х= - 1 у= 1 с) х = 1 у = 0



Тема «Решение задач на составление системы». А

Во дворе 15 кур и кроликов. У них 80 ног.

Сколько кур и сколько кроликов во дворе


Тема «Решение задач на составление системы». А

Во дворе 15 кур и кроликов. У них 80 ног.

Сколько кур и сколько кроликов во дворе


Тема «Решение задач на составление системы». А

Во дворе 15 кур и кроликов. У них 80 ног.

Сколько кур и сколько кроликов во дворе


Тема «Решение задач на составление системы». А

Во дворе 15 кур и кроликов. У них 80 ног.

Сколько кур и сколько кроликов во дворе


Тема «Решение задач на составление системы». А

Произведение двух положительных чисел равно 96. Одно из них на 4 больше другого. Найдите эти числа.


Тема «Решение задач на составление системы». А

Произведение двух положительных чисел равно 96. Одно из них на 4 больше другого. Найдите эти числа.


Тема «Решение задач на составление системы». А

Произведение двух положительных чисел равно 96. Одно из них на 4 больше другого. Найдите эти числа.


Тема «Решение задач на составление системы». А

Произведение двух положительных чисел равно 96. Одно из них на 4 больше другого. Найдите эти числа.


Тема «Решение задач на составление системы». А

Произведение двух положительных чисел равно 96. Одно из них на 4 больше другого. Найдите эти числа.


Тема «Решение задач на составление системы». А

Во дворе 15 кур и кроликов. У них 80 ног.

Сколько кур и сколько кроликов во дворе




Тема «Решение неравенств с двумя переменными». А

Координаты каких точек являются решением неравенства

У - х2 + 81

а) А(4; -2) в) В(9; 0) с) Д(11; -11)


Тема «Решение неравенств с двумя переменными». А

Координаты каких точек являются решением неравенства

У - х2 + 81

а) А(4; -2) в) В(9; 0) с) Д(11; -11)


Тема «Решение неравенств с двумя переменными». А

Координаты каких точек являются решением неравенства

У - х2 + 81

а) А(4; -2) в) В(9; 0) с) Д(11; -11)


Тема «Решение неравенств с двумя переменными». А

Показать штриховкой на координатной плоскости множество точек, заданных неравенством х2 + у2 2,25

0,5х + у – 1 0


Тема «Решение неравенств с двумя переменными». А

Показать штриховкой на координатной плоскости множество точек, заданных неравенством х2 + у2 2,25

0,5х + у – 1 0

Тема «Решение неравенств с двумя переменными». А

Показать штриховкой на координатной плоскости множество точек, заданных неравенством х2 + у2 2,25

0,5х + у – 1 0

Тема «Решение неравенств с двумя переменными». А

Показать штриховкой на координатной плоскости множество точек, заданных неравенством х2 + у2 2,25

0,5х + у – 1 0

Тема «Решение неравенств с двумя переменными». А

Показать штриховкой на координатной плоскости множество точек, заданных неравенством х2 + у2 2,25

0,5х + у – 1 0

Тема «Решение неравенств с двумя переменными». А

Показать штриховкой на координатной плоскости множество точек, заданных неравенством х2 + у2 2,25

0,5х + у – 1 0


Тема «Арифметическая прогрессия». А

Найти 122 –й член арифметической прогрессии

218 , 212, 206, 200, …


Тема «Арифметическая прогрессия». А

Найти 122 –й член арифметической прогрессии

218 , 212, 206, 200, …


Тема «Арифметическая прогрессия». А

Найти 122 –й член арифметической прогрессии

218 , 212, 206, 200, …


Тема «Арифметическая прогрессия». А

Найти 122 –й член арифметической прогрессии

218 , 212, 206, 200, …


Тема «Арифметическая прогрессия». А

Найти 122 –й член арифметической прогрессии

218 , 212, 206, 200, …


Тема «Арифметическая прогрессия». А

Дана арифметическая прогрессия 4, 9, 14, …

Определите номер члена, равного 304


Тема «Арифметическая прогрессия». А

Дана арифметическая прогрессия 4, 9, 14, …

Определите номер члена, равного 304


Тема «Арифметическая прогрессия». А

Дана арифметическая прогрессия 4, 9, 14, …

Определите номер члена, равного 304


Тема «Арифметическая прогрессия». А

Дана арифметическая прогрессия 4, 9, 14, …

Определите номер члена, равного 304


Тема «Арифметическая прогрессия». А

Дана арифметическая прогрессия 4, 9, 14, …

Определите номер члена, равного 304


Тема «Арифметическая прогрессия». А

Дана арифметическая прогрессия 4, 9, 14, …

Определите сумму десяти первых членов данной прогрессии.


Тема «Арифметическая прогрессия». А

Дана арифметическая прогрессия 28 , 22, …

Определите сумму десяти первых членов данной прогрессии.


Тема «Арифметическая прогрессия». А

Дана арифметическая прогрессия 4, 9, 14, …

Определите сумму десяти первых членов данной прогрессии.


Тема «Арифметическая прогрессия». А

Дана арифметическая прогрессия 28 , 22, …

Определите сумму десяти первых членов данной прогрессии.


Тема «Арифметическая прогрессия». А

Дана арифметическая прогрессия 4, 9, 14, …

Определите сумму десяти первых членов данной прогрессии.


Тема «Арифметическая прогрессия». А

Дана арифметическая прогрессия 28 , 22, …

Определите сумму десяти первых членов данной прогрессии.


Тема «Арифметическая прогрессия». А

Дана арифметическая прогрессия 4, 9, 14, …

Определите сумму десяти первых членов данной прогрессии.


Тема «Арифметическая прогрессия». А

Дана арифметическая прогрессия 28 , 22, …

Определите сумму десяти первых членов данной прогрессии.


Тема «Арифметическая прогрессия». А

Дана арифметическая прогрессия 4, 9, 14, …

Определите сумму десяти первых членов данной прогрессии.


Тема «Арифметическая прогрессия». А

Дана арифметическая прогрессия 28 , 22, …

Определите сумму десяти первых членов данной прогрессии.




Тема «Геометрическая прогрессия». А

Если в1 =3, а знаменатель геометрической прогресс равен 2, найдите а) Пятый член данной прогрессии в). сумму четырех первых членов данной прогрессии


Тема «Геометрическая прогрессия». А

Если в1 =3, а знаменатель геометрической прогресс равен 2, найдите а) Пятый член данной прогрессии в). сумму четырех первых членов данной прогрессии


Тема «Геометрическая прогрессия». А

Если в1 =3, а знаменатель геометрической прогресс равен 2, найдите а) Пятый член данной прогрессии в). сумму четырех первых членов данной прогрессии


Тема «Геометрическая прогрессия». А

Если в1 =3, а знаменатель геометрической прогресс равен 2, найдите а) Пятый член данной прогрессии в). сумму четырех первых членов данной прогрессии


Тема «Геометрическая прогрессия». А

Если в1 =3, а знаменатель геометрической прогресс равен 2, найдите а) Пятый член данной прогрессии в). сумму четырех первых членов данной прогрессии


Тема «Геометрическая прогрессия». А

Если в1 =3, а знаменатель геометрической прогресс равен 2, найдите а) Пятый член данной прогрессии в). сумму четырех первых членов данной прогрессии


Тема «Геометрическая прогрессия». А

Если в1 =3, а знаменатель геометрической прогресс равен 2, найдите а) Пятый член данной прогрессии в). сумму четырех первых членов данной прогрессии


Тема «Геометрическая прогрессия». А

Если в1 =3, а знаменатель геометрической прогресс равен 2, найдите а) Пятый член данной прогрессии в). сумму четырех первых членов данной прогрессии




Тема «Геометрическая прогрессия». А

Найти сумму бесконечно убывающей геометрической прогрессии, если ее первый член равен 81, а знаменатель равен 1/3.


Тема «Геометрическая прогрессия». А

Найти сумму бесконечно убывающей геометрической прогрессии, если ее первый член равен 81, а знаменатель равен 1/3.


Тема «Геометрическая прогрессия». А

Найти сумму бесконечно убывающей геометрической прогрессии, если ее первый член равен 81,а знаменатель равен 1/3.


Тема «Геометрическая прогрессия». А

Найти сумму бесконечно убывающей геометрической прогрессии, если ее первый член равен знаменатель равен 1/3.


Тема «Геометрическая прогрессия». А

Найти сумму бесконечно убывающей геометрической прогрессии, если ее первый член равен 81, а знаменатель равен 1/3.


Тема «Геометрическая прогрессия». А

Найти сумму бесконечно убывающей геометрической прогрессии, если ее первый член равен 81, а знаменатель равен 1/3.


Тема «Геометрическая прогрессия». А

Найти сумму бесконечно убывающей геометрической прогрессии, если ее первый член равен 81, а знаменатель равен 1/3.


Тема «Геометрическая прогрессия». А

Найти сумму бесконечно убывающей геометрической прогрессии, если ее первый член равен 81, а знаменатель равен 1/3.


Тема «Геометрическая прогрессия». А

Найти сумму бесконечно убывающей геометрической прогрессии, если ее первый член равен 81, а знаменатель равен 1/3.


Тема «Геометрическая прогрессия». А

Найти сумму бесконечно убывающей геометрической прогрессии, если ее первый член равен 81,а знаменатель равен 1/3.




Общая информация

Номер материала: ДВ-433157

Похожие материалы