Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Карточки по русскому языку для 4 класса

Карточки по русскому языку для 4 класса


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Карточки по проверке знаний по теме : «Состав слова» 4 класс



Вариант 1


Карточка 1

1. Подбери к данным существительным однокоренные прилагательные и глаголы. Запиши. Выдели корень.


Лень - …, ….

Старость - …, ….


2. Спиши, вставляя пропущенные буквы.


Г…стиница, выс…пать, п…ют, к…лосок, д…леко,тр…пинка, пом…рились.


3. Выпиши только слова, состоящие из корня.


Листья, холод, остров, берега, сапог, ученик, адрес, повесть, костер, салют.









Карточка 2


1. Подбери к данным существительным однокоренные прилагательные и глаголы. Запиши их. Выдели корень.



Холод - …, …..

Зима - …, … .


2. Спиши, вставляя пропущенные буквы.


Побл…днел, п…терка, пл…сун, зар…дил, объ…снил, задр…мал, пол…вал.


3. Выпиши только слова, состоящие из корня.


Антенна, мороз, поезд, билет, медаль, учитель, багаж.













Вариант 2


Карточка 1


1. Спиши, вставляя пропущенные буквы. Сначала напиши проверочные слова. Выдели корень.


Запл…тил, пост…рел, задр…жал.


2. Спиши слова в три столбика в таком порядке: 1) слова, состоящие из корня и окончания; 2) слова, состоящие из корня и суффикса; 3) слова, состоящие из корня, суффикса и окончания.


Гнездышко, стебелек, карманчик, белеет, собака, колосок, пылинка, скалистый.


3. Допиши к данным словам однокоренные. Выдели корень.


Мир -….

Бег - ….







Карточка 2


1. Спиши, вставляя пропущенные буквы. Сначала напиши проверочные слова. Выдели корень.


Пл…тина, д…твора, посп…шил, нар…дился, отт…нул.


2. Допиши к данным словам однокоренные.

Полет - ….

Поход - ….



3. Спиши слова в три столбика в таком порядке: 1) слова, состоящие из корня и окончания; 2) слова, состоящие из приставки и корня; 3) слова, состоящие из корня, суффикса и окончания.


Полоска, сидит, ребятишки, молчат, добрый, пробег, поезд.







Вариант 3


Карточка 1


1. Спиши, вставляя пропущенные.буквы. Рядом напиши проверочное слово. Выдели корень.


  1. Посм…трел, задр…жал, …довитый.

  2. Бума…ка, зага…ка, гри…ки.

3) Изве…ный, че…ный, гру…ный.

2. Разбери по составу.


Поход, заезд, посадка, перекопка, сухой, плитка.






Карточка 2


1.Спиши, вставляя пропущенные буквы. Рядом напиши проверочное. Выдели корень.


Посп…шил, наг…няет, п…лянка, г…л…ва, б…льной.

Сторо…ка, нахо…ка, сви…нул, ме…ный, дож… .



2. Разбери по составу.


Переделка, гористый, подъезд, переход, лиса.




Вариант 4


Карточка 1


1. Прочитай. Найди слова с безударными гласными в корне.


Пришла радостная весна. Весеннее солнышко ярко светит и греет землю. Весело бегут ручейки. Мальчишки пускают бумажные кораблики. Уже летят перелетные птицы. На деревьях зазеленели молодые листочки. Скоро и лето.


2. Выпиши слова с безударными гласными. Выдели в них корень.


3. Разбери по составу.


Поделки, ужасный, травинка.



Карточка 2



1. Прочитай. Найди слова с безударными гласными в корне.


Прилет и перелет крылатых стай – радостное зрелище, особенно для тех, кто любит птиц. И даже тихими ночами, когда не видно косяков в темном небе, приятно слышать их крик приветствия весне.


2. Выпиши слова с безударными гласными, проверяемыми ударением. Подбери проверочные слова.


3. Разбери по составу слова.


Поговорка, осень, длинный.









Карточки для проверки знаний по теме: « Имя существительное»




Вариант 1

Карточка 1


1. Спиши предложение, надпиши над каждым словом, какой частью речи оно является.


На березовой ветке висит крошечный легкий домик.


2. Выпиши сначала подлежащее и сказуемое, затем пары слов.


Снег покрыл белой пеленой деревья.


3. Спиши. Укажи, какими членами предложения являются выделенные существительные. Укажи падеж.


На опушке рощи рос старый дуб. Осенью рабочие спилили дуб.









Карточка 2


1.Спиши предложение. Напиши над каждым словом, какой частью речи оно является.


Под легким покрывалом знойного ветра море улыбалось синему небу.


2. Выпиши из данного предложения подлежащее и сказуемое, затем пары слов.


Голые березы хмуро заглядываются в сонный пруд.


3. Спиши. Укажи падеж выделенных существительных. Подчеркни подлежащее.


Оздоровительный лагерь раскинулся на берегу реки. Ребята поехали отдыхать в оздоровительный лагерь.






Вариант 2.

Карточка 1


1. Выпиши по родам существительные, поставив их в начальной форме.


Настала теплая прозрачная ночь. В бледном небе мерцали редкие звезды. Из темноты доносился легкий звон ручейков.


2. Запиши существительные в единственном числе.


Этажи, плащи, ночи, лещи, карандаши, мячи, вещи.


3. Подбери к существительным лед, болото, лиса однокоренные прилагательные, запиши их, выдели корень.





Карточка 2


1. Выпиши по родам существительные, поставив их в начальной форме.

Вовка сидел за столом и готовил уроки. Вдруг в окно кто-то стукнул. Вовка поднял глаза от тетради и увидел бесхвостого воробья.


2. Запиши существительные в единственном числе.


Товарищи, грачи, чертежи, лучи, вещи, скрипачи.


3. Подбери к существительным город, солнце, сосна однокоренные прилагательные, запиши, укажи род.



Вариант 3


Карточка 1


1.Выпиши существительные по склонениям.


Березы желтою резьбой

Блестят в лазури голубой,

Как вышки, елочки темнеют,

А между кленами синеют

То там, то здесь, в листве сквозной,

Просветы в небо, что оконца.

Лес пахнет дубом и сосной,

За лето высох он от солнца,

И Осень тихою вдовой

Вступает в пестрый терем свой.

(И. Бунин)


2. Выпиши из текста существительные вместе с прилагательными.


3. Выпиши существительные с безударной гласной в корне, рядом запиши проверочные слова.







Карточка 2


1. Выпиши существительные по склонениям.

Сегодня на пустой поляне,

Среди широкого двора,

Воздушной паутины ткани

Блестят, как сеть из серебра.

Сегодня целый день играет

В дворе последний мотылек

И, точно белый лепесток,

На паутине замирает,

Пригретый солнечным теплом…

(И. Бунин)


2. Выпиши существительные вместе с прилагательными.


3. Выпиши существительные с безударной гласной в корне, проверяемой ударением, рядом запиши проверочные слова.





Вариант 4

Карточка 1


1. Спиши.


2. Выдели безударные окончания существительных, укажи падеж.


Ушел с болота медведь к берлоге. Снялись журавли, последний раз махнули крылом и улетели в поле, где сбились в большие стаи. Лес затих. Последнюю песню в лесу всегда поет лось.


3. Выпиши выделенные глаголы и подбери к ним однокоренные прверочные существительные.






Карточка 2


1. Спиши.


2. Выдели безударные окончания существительных, укажи падеж.


Первый снег покрыл белой пеленой поле, деревья и крыши домов. Снежинки падали на землю. Из ночного убежища выскочил заяц и помчался по дороге к роще.


3. Выпиши выделенное прилагательное и подбери к нему однокоренное проверочное существительное.






Вариант 5


Карточка 1


1. Допиши окончания.


2. Укажи склонение и падеж.


Антошка увидел деревн… бабушк… и луга за деревн… в синем свет.. грозы.


3. Запиши существительные герой и поле в родительном, дательном и предложном падежах.





Карточка 2

1. Допиши окончания.


2. Укажи склонение и падеж.


Наташа обхватила брата и вышла с ним изо ржи на дорог….

Она хотела бежать к бабушк…. Но дождь переменился. Начало парить теплом в воздух… . Наташа остановилась на дорог… .


3. Запиши существительные товарищ и зеркало в родительном, дательном и предложном падежах.







Автор
Дата добавления 23.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1481
Номер материала ДВ-280551
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх