Карточки по русскому языку для начальных классов

Карточки по русскому языку для начальных классов

К-1

1. Прочитай слова. Сколько букв и звуков в каждом слове?

Кот, дом, стол, книга.

Запиши слова в таком порядке: сначала слова, в которых 3 звука,

потом слова, в которых 4 звука, наконец, слова в которых 5 звуков.

Сколько букв в этих словах.

К-2

2. Из букв, написанных на каждой строчке, составь слова и напиши их.

И, р, а, г о, н, к,о

К, у, р, о а, в, о, д

К-3

3. Спиши слова. Подчеркни гласные буквы.

Лес, волк, заяц, луг, поле, жук, лиса.

К-4

4. Какие гласные нужно вставить, чтобы получились разные слова?

Р..ка, д..м, с..к, ст..л, с..н.

К-5

5. Напиши слова в алфавитном порядке.

Мяч, лето, двор, барабан, Алуа.

К-6

6. Спиши слова. Подчеркни согласные буквы.

Парта, доска, пенал, мел, ручка.

К-7

7. Спиши пары слов, добавляя согласные буквы

Б и П Ж и Ш

. ить - . ить . ар – . ар

с.ить – с.ит .ить - .ить

З и С Д и Т

ко. а – ко. а . ом- . ом

К-8

8. Напиши в клетках слова, которые оканчиваются на букву л, а справа те, которые начинаются на л.

Л

Л

Л

-

(мел – луг, стол – лиса, пенал - лампа .)

К-9

9. Запиши слова. Поставь знак ударения.

Новый, старый, первый, третий, красный, красивый.

К-10

10. Разделите слова в два столбика, в первый – слова,

в которых ударение падает на первый слог,

во второй – слова, в которых ударение падает на второй слог.

Щавель, снегирь, морковь, тетрадь, ящик, ягода, трактор, сосны, стены.

К-11

11. К данным словам, добавьте слова отвечающие на вопросы что?, чтобы получились предложения.

Прошло жаркое ... Наступила ... Дует холодный ... Каждый день идёт ...

К-12

12. Составьте предложения. К словам, обозначающим предметы,

напишите слова, обозначающие действия.

Образец: Кони скачут.

Кони, мыши,чижи, ужи, чайки, щуки.

Слова для справок: скачут, бегают, летают,плавают, ползают.

К-13

13. Выпишите в один столбик слова, обозначающие названия предметов,

в другой, обозначающие названия действий.

Кузнечики трещат. Совы бормочут. Коровы мычат. Львы рычат. Куры кудахчут.

К-14

14. Составьте и напишите предложения с данными словами.

Солнце, рощу, освещало, ярко.

Вдруг, туча, надвинулась, чёрная.

К-15

15. Разделите эти слова для переноса.

Образец: Теннис – тен –нис.

Масса –

Аллея –

Касса –

Русский –

Сумма –

Суббота-

К-16

16. Выпишите из словарика слова с двойными согласными.

Разделите их для переноса. Подчеркните двойные согласные.

К-17

17. Разделите слова для переноса.

Коллектив, классный, телеграмма, грамматика, группа, пассажир, ванна.

К-18

18. Разделите слова для переноса.

Шоссе, троллейбус, вожжи, дрожжи, юннаты, стеллаж.

К-19

19. Спишите. Вставьте ь , где это следует.

Плат..е, в..юга, сынов..я, стул..я, лист..я, клоч..я, дерев..я, дерев.., стул.., сын.., лист.., клок…

К-20

20. Измените слова по образцу.

Образец: друг – друзья, дверь – двери.

Друг, лист, прут, дерево; дверь, зверь, олень, медведь, журавль.

К-21

21. Вставьте пропущенные буквы.

Ш..ёт, б..ёт, площад..ю, руж..ё, лист..ями, стал..ю, храброст..ю, дич..ю, медал..ю.

К-22

22. Вставьте пропущенные буквы Д или Т.

Подъез.., горо.., зага..ка, ло..ка, тру.., пала..ка, тетра..ка.

К-23

23. Вставьте пропущенные буквы Б или П.

Зу.., ду.., ша..ка, су.., ры..ка, оши..ка, улы..ка, гер.., сугро.., гри…

К-24

24. Вставьте пропущенные буквы В или Ф.

Ла..ка, шка.., рука.., обу..ь, морко..ка, ло..кий, коро..ка, жира.., тра..ка.

К-25

25. Вставьте пропущенные буквы Ж или Ш.

Но..ки, ча..ка, подру..ка, сапо..ки, ка..ка, сне..ки, пейза.., поду..ка, пиро..ки, карто..ка, бума..ка.

К-26

26. Вставьте пропущенные буквы З или С.

Берё..ки, пово..ка, у..кий, арбу.., гру..чик, зама..ка, повя..ка, перепи..чик, реди..ка, про..ьба.

К-27

27. Вставьте пропущенные буквы.

Хр..брец, р..дители, ст..рик, г..рняк, скв..речник, р..дник, з..мля, ц..рк, с..стра, св..ча, гря..ка, лё..чик.

К-28

28. Подберите к данным словам однокоренные слова. Используйте суффиксы – ик, ок.

Гриб, сад, дом, лес, дуб, стол, петух.

К-29

29. Подберите к данным словам однокоренные слова.

Используйте суффиксы – тель, - ник.

Строить – строитель

Писать –

Читать –

Лес –

Печь –

Водить –

Двор –

К-30

30. Подберите к данным словам однокоренные слова.

Используйте суффиксы – чик, - щик.

Барабан –

Бетон –

Груз –

Летать –

Болеть –

Батон –