Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Карточки по теме "Глагол", 2 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Карточки по теме "Глагол", 2 класс

библиотека
материалов

hello_html_61832dd6.gifhello_html_m52112920.gifhello_html_61832dd6.gifhello_html_m52112920.gifhello_html_61832dd6.gifhello_html_m52112920.gifhello_html_61832dd6.gifhello_html_m52112920.gifhello_html_61832dd6.gifhello_html_m52112920.gifПрочитай, вставь буквы и подчеркни глаголы



Светит со…нышко. Тают сн…га. Плач…т сосульки. На р…ке треснул лё… . Над в…дой кружат быстрые ч…йки. Проснулся м…две…ь. Звонко стучит дят…л. Присел на п…нёк за…ц. Звери и пти…ки рады т…плу и в…сне.


Прочитай, вставь буквы и подчеркни глаголы



Светит со…нышко. Тают сн…га. Плач…т сосульки. На р…ке треснул лё… . Над в…дой кружат быстрые ч…йки. Проснулся м…две…ь. Звонко стучит дят…л. Присел на п…нёк за…ц. Звери и пти…ки рады т…плу и в…сне.


Прочитай, вставь буквы и подчеркни глаголы



Светит со…нышко. Тают сн…га. Плач…т сосульки. На р…ке треснул лё… . Над в…дой кружат быстрые ч…йки. Проснулся м…две…ь. Звонко стучит дят…л. Присел на п…нёк за…ц. Звери и пти…ки рады т…плу и в…сне.


Прочитай, вставь буквы и подчеркни глаголы



Светит со…нышко. Тают сн…га. Плач…т сосульки. На р…ке треснул лё… . Над в…дой кружат быстрые ч…йки. Проснулся м…две…ь. Звонко стучит дят…л. Присел на п…нёк за…ц. Звери и пти…ки рады т…плу и в…сне.


Прочитай, вставь буквы и подчеркни глаголы



Светит со…нышко. Тают сн…га. Плач…т сосульки. На р…ке треснул лё… . Над в…дой кружат быстрые ч…йки. Проснулся м…две…ь. Звонко стучит дят…л. Присел на п…нёк за…ц. Звери и пти…ки рады т…плу и в…сне.


Прочитай, вставь буквы и подчеркни глаголы



Светит со…нышко. Тают сн…га. Плач…т сосульки. На р…ке треснул лё… . Над в…дой кружат быстрые ч…йки. Проснулся м…две…ь. Звонко стучит дят…л. Присел на п…нёк за…ц. Звери и пти…ки рады т…плу и в…сне.


Прочитай, вставь буквы и подчеркни глаголы



Светит со…нышко. Тают сн…га. Плач…т сосульки. На р…ке треснул лё… . Над в…дой кружат быстрые ч…йки. Проснулся м…две…ь. Звонко стучит дят…л. Присел на п…нёк за…ц. Звери и пти…ки рады т…плу и в…сне.




Прочитай, вставь буквы и подчеркни глаголы



Светит со…нышко. Тают сн…га. Плач…т сосульки. На р…ке треснул лё… . Над в…дой кружат быстрые ч…йки. Проснулся м…две…ь. Звонко стучит дят…л. Присел на п…нёк за…ц. Звери и пти…ки рады т…плу и в…сне.




Прочитай, вставь буквы и подчеркни глаголы



Ж…вые звуки

Пришла м…розная з…ма. В л…су тихо. Спят д…рев…я. На сугробах вижу тени от с…сны. Вдруг слышу ж…вые звуки. Застуч…л пёстрый дят…л. Серый ря…чик упал с ве…ки. Белка ест спелые ш…шки. На кр…ю леса кр…ч…т сойки.




Прочитай, вставь буквы и подчеркни глаголы



Ж…вые звуки

Пришла м…розная з…ма. В л…су тихо. Спят д…рев…я. На сугробах вижу тени от с…сны. Вдруг слышу ж…вые звуки. Застуч…л пёстрый дят…л. Серый ря…чик упал с ве…ки. Белка ест спелые ш…шки. На кр…ю леса кр…ч…т сойки.


Прочитай, вставь буквы и подчеркни глаголы



Ж…вые звуки

Пришла м…розная з…ма. В л…су тихо. Спят д…рев…я. На сугробах вижу тени от с…сны. Вдруг слышу ж…вые звуки. Застуч…л пёстрый дят…л. Серый ря…чик упал с ве…ки. Белка ест спелые ш…шки. На кр…ю леса кр…ч…т сойки.




Прочитай, вставь буквы и подчеркни глаголы



Ж…вые звуки

Пришла м…розная з…ма. В л…су тихо. Спят д…рев…я. На сугробах вижу тени от с…сны. Вдруг слышу ж…вые звуки. Застуч…л пёстрый дят…л. Серый ря…чик упал с ве…ки. Белка ест спелые ш…шки. На кр…ю леса кр…ч…т сойки.


Прочитай, вставь буквы и подчеркни глаголы



Ж…вые звуки

Пришла м…розная з…ма. В л…су тихо. Спят д…рев…я. На сугробах вижу тени от с…сны. Вдруг слышу ж…вые звуки. Застуч…л пёстрый дят…л. Серый ря…чик упал с ве…ки. Белка ест спелые ш…шки. На кр…ю леса кр…ч…т сойки.




Прочитай, вставь буквы и подчеркни глаголы



Ж…вые звуки

Пришла м…розная з…ма. В л…су тихо. Спят д…рев…я. На сугробах вижу тени от с…сны. Вдруг слышу ж…вые звуки. Застуч…л пёстрый дят…л. Серый ря…чик упал с ве…ки. Белка ест спелые ш…шки. На кр…ю леса кр…ч…т сойки.








Найди границы предложений. Поставь нужные знаки. Подчеркни глаголы.



Саша встаёт в семь часов он делает зарядку, моет лицо и руки, чистит зубы саша убирает постель, завтракает и идёт в школу после школы мальчик обедает потом готовит уроки он решает задачи, рисует, учит стихи




Найди границы предложений. Поставь нужные знаки. Подчеркни глаголы.



Саша встаёт в семь часов он делает зарядку, моет лицо и руки, чистит зубы саша убирает постель, завтракает и идёт в школу после школы мальчик обедает потом готовит уроки он решает задачи, рисует, учит стихи




Найди границы предложений. Поставь нужные знаки. Подчеркни глаголы.



Саша встаёт в семь часов он делает зарядку, моет лицо и руки, чистит зубы саша убирает постель, завтракает и идёт в школу после школы мальчик обедает потом готовит уроки он решает задачи, рисует, учит стихи




Найди границы предложений. Поставь нужные знаки. Подчеркни глаголы.



Саша встаёт в семь часов он делает зарядку, моет лицо и руки, чистит зубы саша убирает постель, завтракает и идёт в школу после школы мальчик обедает потом готовит уроки он решает задачи, рисует, учит стихи




Найди границы предложений. Поставь нужные знаки. Подчеркни глаголы.



Саша встаёт в семь часов он делает зарядку, моет лицо и руки, чистит зубы саша убирает постель, завтракает и идёт в школу после школы мальчик обедает потом готовит уроки он решает задачи, рисует, учит стихи




Найди границы предложений. Поставь нужные знаки. Подчеркни глаголы.



Саша встаёт в семь часов он делает зарядку, моет лицо и руки, чистит зубы саша убирает постель, завтракает и идёт в школу после школы мальчик обедает потом готовит уроки он решает задачи, рисует, учит стихи








Вставь пропущенные буквы. Напиши под диктовку. Подчеркни глаголы(=)



Весной

Из жарких стран л…тят птицы. …ни устраивают себе ж…л…ё. Гр…чи в…ют гнёзда на д…рев…ях. Многие птицы делают гнёзда в дуплах. …ни носят туда сухие листья и мох. Скоро в птич…их домиках будут пт…нцы. Д…рев…я наденут з…леный наря… . В рощ…х засвищ…т с…л…в…и.

Вставь пропущенные буквы. Напиши под диктовку. Подчеркни глаголы(=)



Весной

Из жарких стран л…тят птицы. …ни устраивают себе ж…л…ё. Гр…чи в…ют гнёзда на д…рев…ях. Многие птицы делают гнёзда в дуплах. …ни носят туда сухие листья и мох. Скоро в птич…их домиках будут пт…нцы. Д…рев…я наденут з…леный наря… . В рощ…х засвищ…т с…л…в…и.


Вставь пропущенные буквы. Напиши под диктовку. Подчеркни глаголы(=)



Весной

Из жарких стран л…тят птицы. …ни устраивают себе ж…л…ё. Гр…чи в…ют гнёзда на д…рев…ях. Многие птицы делают гнёзда в дуплах. …ни носят туда сухие листья и мох. Скоро в птич…их домиках будут пт…нцы. Д…рев…я наденут з…леный наря… . В рощ…х засвищ…т с…л…в…и.

Вставь пропущенные буквы. Напиши под диктовку. Подчеркни глаголы(=)



Весной

Из жарких стран л…тят птицы. …ни устраивают себе ж…л…ё. Гр…чи в…ют гнёзда на д…рев…ях. Многие птицы делают гнёзда в дуплах. …ни носят туда сухие листья и мох. Скоро в птич…их домиках будут пт…нцы. Д…рев…я наденут з…леный наря… . В рощ…х засвищ…т с…л…в…и.


Вставь пропущенные буквы. Напиши под диктовку. Подчеркни глаголы(=)



Весной

Из жарких стран л…тят птицы. …ни устраивают себе ж…л…ё. Гр…чи в…ют гнёзда на д…рев…ях. Многие птицы делают гнёзда в дуплах. …ни носят туда сухие листья и мох. Скоро в птич…их домиках будут пт…нцы. Д…рев…я наденут з…леный наря… . В рощ…х засвищ…т с…л…в…и.

Вставь пропущенные буквы. Напиши под диктовку. Подчеркни глаголы(=)



Весной

Из жарких стран л…тят птицы. …ни устраивают себе ж…л…ё. Гр…чи в…ют гнёзда на д…рев…ях. Многие птицы делают гнёзда в дуплах. …ни носят туда сухие листья и мох. Скоро в птич…их домиках будут пт…нцы. Д…рев…я наденут з…леный наря… . В рощ…х засвищ…т с…л…в…и.




Прочитай. Напиши по памяти. Подчеркни глаголы.



Вот проснулась пчёлка от своего зимнего сна. Прочистила глазки мохнатыми лапками. Разбудила подруг.


Прочитай. Напиши по памяти. Подчеркни глаголы.



Вот проснулась пчёлка от своего зимнего сна. Прочистила глазки мохнатыми лапками. Разбудила подруг.


Прочитай. Напиши по памяти. Подчеркни глаголы.



Вот проснулась пчёлка от своего зимнего сна. Прочистила глазки мохнатыми лапками. Разбудила подруг.


Прочитай. Напиши по памяти. Подчеркни глаголы.



Вот проснулась пчёлка от своего зимнего сна. Прочистила глазки мохнатыми лапками. Разбудила подруг.


Прочитай. Напиши по памяти. Подчеркни глаголы.



Вот проснулась пчёлка от своего зимнего сна. Прочистила глазки мохнатыми лапками. Разбудила подруг.


Прочитай. Напиши по памяти. Подчеркни глаголы.



Вот проснулась пчёлка от своего зимнего сна. Прочистила глазки мохнатыми лапками. Разбудила подруг.


Прочитай. Напиши по памяти. Подчеркни глаголы.



Вот проснулась пчёлка от своего зимнего сна. Прочистила глазки мохнатыми лапками. Разбудила подруг.


Прочитай. Напиши по памяти. Подчеркни глаголы.



Вот проснулась пчёлка от своего зимнего сна. Прочистила глазки мохнатыми лапками. Разбудила подруг.










Прочитай. Вставь буквы. Подчеркни глаголы.



Летом Петя ж…л в д…ревне. Он х…дил на речку. Там он купался, удил рыбу. В л…су собирал ягоды, грибы. На …г…роде полол гря…ки, пол…вал их. Летом Петя много читал.


Прочитай. Вставь буквы. Подчеркни глаголы.



Летом Петя ж…л в д…ревне. Он х…дил на речку. Там он купался, удил рыбу. В л…су собирал ягоды, грибы. На …г…роде полол гря…ки, пол…вал их. Летом Петя много читал.


Прочитай. Вставь буквы. Подчеркни глаголы.



Летом Петя ж…л в д…ревне. Он х…дил на речку. Там он купался, удил рыбу. В л…су собирал ягоды, грибы. На …г…роде полол гря…ки, пол…вал их. Летом Петя много читал.


Прочитай. Вставь буквы. Подчеркни глаголы.



Летом Петя ж…л в д…ревне. Он х…дил на речку. Там он купался, удил рыбу. В л…су собирал ягоды, грибы. На …г…роде полол гря…ки, пол…вал их. Летом Петя много читал.


Прочитай. Вставь буквы. Подчеркни глаголы.



Летом Петя ж…л в д…ревне. Он х…дил на речку. Там он купался, удил рыбу. В л…су собирал ягоды, грибы. На …г…роде полол гря…ки, пол…вал их. Летом Петя много читал.


Прочитай. Вставь буквы. Подчеркни глаголы.



Летом Петя ж…л в д…ревне. Он х…дил на речку. Там он купался, удил рыбу. В л…су собирал ягоды, грибы. На …г…роде полол гря…ки, пол…вал их. Летом Петя много читал.












Сколько здесь предложений? Напиши по памяти. Подчеркни глаголы.



После уроков мы идём в библиотеку Анна Петровна читает нам сказки Алескандра Сегеевича Пушкина


Сколько здесь предложений? Напиши по памяти. Подчеркни глаголы.



После уроков мы идём в библиотеку Анна Петровна читает нам сказки Алескандра Сегеевича Пушкина


Сколько здесь предложений? Напиши по памяти. Подчеркни глаголы.



После уроков мы идём в библиотеку Анна Петровна читает нам сказки Алескандра Сегеевича Пушкина


Сколько здесь предложений? Напиши по памяти. Подчеркни глаголы.



После уроков мы идём в библиотеку Анна Петровна читает нам сказки Алескандра Сегеевича Пушкина


Сколько здесь предложений? Напиши по памяти. Подчеркни глаголы.



После уроков мы идём в библиотеку Анна Петровна читает нам сказки Алескандра Сегеевича Пушкина


Сколько здесь предложений? Напиши по памяти. Подчеркни глаголы.



После уроков мы идём в библиотеку Анна Петровна читает нам сказки Алескандра Сегеевича Пушкина


Сколько здесь предложений? Напиши по памяти. Подчеркни глаголы.



После уроков мы идём в библиотеку Анна Петровна читает нам сказки Алескандра Сегеевича Пушкина


Сколько здесь предложений? Напиши по памяти. Подчеркни глаголы.



После уроков мы идём в библиотеку Анна Петровна читает нам сказки Алескандра Сегеевича Пушкина




Сколько здесь предложений? Напиши по памяти.

Подчеркни глаголы (=), предлоги ( ) и союзы ( ).

Белка спустилась ко мне по сосне,

Ела орешки из рук.

Как же узнала она обо мне,

Что я не враг ей, а друг?


Сколько здесь предложений? Напиши по памяти.

Подчеркни глаголы (=), предлоги ( ) и союзы ( ).

Белка спустилась ко мне по сосне,

Ела орешки из рук.

Как же узнала она обо мне,

Что я не враг ей, а друг?


Сколько здесь предложений? Напиши по памяти.

Подчеркни глаголы (=), предлоги ( ) и союзы ( ).

Белка спустилась ко мне по сосне,

Ела орешки из рук.

Как же узнала она обо мне,

Что я не враг ей, а друг?


Сколько здесь предложений? Напиши по памяти.

Подчеркни глаголы (=), предлоги ( ) и союзы ( ).

Белка спустилась ко мне по сосне,

Ела орешки из рук.

Как же узнала она обо мне,

Что я не враг ей, а друг?


Сколько здесь предложений? Напиши по памяти.

Подчеркни глаголы (=), предлоги ( ) и союзы ( ).

Белка спустилась ко мне по сосне,

Ела орешки из рук.

Как же узнала она обо мне,

Что я не враг ей, а друг?

























Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 15.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров4321
Номер материала ДВ-529867
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх