Карточки "Проверочная работа по теме "Синтаксис и пунктуация""

Проверочная работа по теме «Синтаксис и пунктуация», 6-7 класс.

Разбор простого и сложного предложения.

Задание: Спишите предложения, найдите грамматическую основу, чем осложнены предложения, составьте схемы предложений, дайте характеристику предложениям

Вариант 1

1.       По-моему  эта сказка могла бы быть написана о Генрихе Шиллере.

2.       Куст расцвёл потому что к нему прикоснулась добрая человеческая рука.

3.       Находясь в лесу Климов чувствовал себя спокойно.

4.       Колокольчик звонко плачет  хохочет и визжит.

5.       Дух отрицания проявляется во всём  во внешности в манере поведения в особенностях речи в высказывании крайних взглядов.

6.       Дорога ушла в сторону  и я ступил на твёрдую тропку.

7.       Встала в небе радуга цветная как ворота на конце шоссе.

8. Не тужи душа моя
   Это чудо знаю я.
9. Составьте предложение с прямой речью (Прямая речь и слова автора)

Вариант 2

1.       Лошадь кинулась в сторону доскакав до оврага.

2.       Когда-то в детстве друг Славка сказал что деревья - это умершие люди.

3.       Пожар в лесу по словам очевидцев возобновился неожиданно.

4.       Дым как одеяло окутал все бесконечное поле

5. Чем вы гости торг ведёте
   И куда теперь плывете?

6.       Запорошила дорожки

Разукрасила окошки

Радость детям подарила

И на санках прокатила

7.       В лесу растут разные деревья  дубы березы липы.

8.       Ямщики подвязали колокольчики чтобы звон не привлек внимания сторожей.

9. Составьте предложение с прямой речью (Прямая речь и слова автора)

Вариант 3

1.       Здравствуй  князь ты мой прекрасный!
Что ты тих  как день ненастный?

2.       Мне назначили встречу там где пересекаются Садовая и Зеленая улицы

3.       Книги как известно издавна почитались на Руси.

4.       Как парус чайка там белеет в высоте.

5.       Выглянув из-за дерева я увидел тигра на том же месте.

6.       Солнце осветило поля  леса  луга.

7.       Луна сияла  и  июльская ночь была тиха

8.       Шорох птицы полет упавшего листа  эти звуки заставляют вздрагивать.

9.       Составьте предложение с прямой речью (Прямая речь и слова автора)

Вариант 4

1. Памятник этот был сделан из чудесного мрамора который светился в темноте.
2. Я ступил на твёрдую тропку суетливо вившуюся вдоль берега реки.
3. Конечно вы не раз видали уездной барышни альбом.
4. Слёзы льёт и говорит:

“Бог вас  дети наградит”.

5. На клумбе растут астры розы и лилии
6. Утром все хрустело вокруг подмерзшие дороги листья на крыльце черные стебли крапивы.
7. Грядущие годы таятся во мгле

Но вижу твой жребий на светлом челе.

8.       Дым как одеяло окутал все бесконечное поле

9. Составьте предложение с прямой речью (Прямая речь и слова автора)

Вариант 5

1. Это шедевр архитектуры возведенный в IV веке до нашей эры.
2. По сообщению синоптиков скоро ожидается понижение температуры.
3. Ах ты  мерзкое стекло!
   Это врешь ты мне назло.
4. При царе Михаиле Фёдоровиче курильщиков били по стопам палками отрезали нос и уши.

5.      Когда гости наконец приехали их уже перестали ждать.

6.      Прозрачный лес один чернеет
И ель сквозь иней зеленеет
И речка подо льдом блестит

7. Дым как одеяло окутал все бесконечное поле
8. Утром все хрустело вокруг подмерзшие дороги листья на крыльце черные стебли крапивы.
9. Составьте предложение с прямой речью (Прямая речь и слова автора)