Карточки с заданиями к урокам русского языка.

     Карточка № 1.

Подчеркни имена  существительные 

Одушевлённые :

класс, суповой, болеет,  Дружок, снегопад,

артист, вечерний, школьник,  берёза, столяр,

 муравей, Москва, сидит, пластилин.

    Карточка  №  2.

Поставь  знак  ударения в  словах:

машина,  водопад, рассказ, ветерок,

интересный, группировать, вынашивать,

заводить, карандаш, мельница.

     Карточка  № 3.

Запиши родственные слова  с корнем –лист-:

………………………………………………………………………

………………………………………………………………………..  .

 Карточка № 4

Распредели  слова  по  группам( части речи):

Горка, петух, поднимает,

рисунок, воробей, опасный,

 пилить, слышит, смешная, кухня, водить.

     Карточка № 5

 Вставь  пропущенные  окончания:

И.п.   красн…..   лент…..

Р.п.   красн…… . лент…..

Д.п.  красн…..    лент….

В.п.    красн….. лент….

Т.п. красн…….   лент….

П.п.  о  красн……..  лент…….

Карточка № 6.

Запиши  синоним.

Бежать -……………………….

Большой-……………………………

Друг- ………………………………….

Маленький-………………………

Карточка  № 7

Запиши подходящее существительное

в словосочетании:

ехать   ………………………………………

зелёный  ………………………………….

дружный  …………………………….

Больное  ………………………………….

молодая   ……………………………………… .

    Карточка  № 8

Подчеркни  антонимы.

Бежать, белый, мчаться, светлый,

чёрный, хорошо, огромный, синий.

   Карточка №  9

Определи  склонение у существи-

тельных:

озеро (   )

календарь  (   )

 шкатулка   (    )

прекрасный (    )

ладонь (   )

мышь (   )

ветер (    )

дядя (    )

Кристина (    ).

 Карточка  № 10.

Найди границы  предложений. Напиши текст.

         Я шёл  по  лесной  дорожке в  деревню   местность   была  мне  знакома  в   чаще  леса   слышался  голосок  малиновки у  опушки  мелькали голубые  колокольчики, белые  ромашки  на  высокой  ножке от  опушки к  деревне  тянулась поляна  за  поляной  синела  речка  около  речки паслось  стадо