Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыКарточки "Сегодня я-учитель" Найди ошибки в предложениях.Исправь их.

Карточки "Сегодня я-учитель" Найди ошибки в предложениях.Исправь их.

Скачать материал

Исправь ошибки. Подчеркните имена существительные.

 

наступил актябрь. Рощя сбросила залотые листя. Облака затинули небо. редко светит солце. Лют чястые халодные дажди. Ночю марозно. Лужы покрыты льдом. Дует свежий асенний ветер. К утру замёрзла дарога.

 

Исправь ошибки. Подчеркните имена существительные.

 

наступил актябрь. Рощя сбросила залотые листя. Облака затинули небо. редко светит солце. Лют чястые халодные дажди. Ночю марозно. Лужы покрыты льдом. Дует свежий асенний ветер. К утру замёрзла дарога.

 

Исправь ошибки. Подчеркните имена существительные.

 

наступил актябрь. Рощя сбросила залотые листя. Облака затинули небо. редко светит солце. Лют чястые халодные дажди. Ночю марозно. Лужы покрыты льдом. Дует свежий асенний ветер. К утру замёрзла дарога.

 

Исправь ошибки. Подчеркните имена существительные.

 

наступил актябрь. Рощя сбросила залотые листя. Облака затинули небо. редко светит солце. Лют чястые халодные дажди. Ночю марозно. Лужы покрыты льдом. Дует свежий асенний ветер. К утру замёрзла дарога.

 

Исправь ошибки. Подчеркните имена существительные.

 

наступил актябрь. Рощя сбросила залотые листя. Облака затинули небо. редко светит солце. Лют чястые халодные дажди. Ночю марозно. Лужы покрыты льдом. Дует свежий асенний ветер. К утру замёрзла дарога.

Исправь ошибки. Подчеркните имена существительные.

 

наступил актябрь. Рощя сбросила залотые листя. Облака затинули небо. редко светит солце. Лют чястые халодные дажди. Ночю марозно. Лужы покрыты льдом. Дует свежий асенний ветер. К утру замёрзла дарога.

 

Исправь ошибки.

 

Павлик и юра – братя. Ани жывут в селе осиновка. Днём малчики пошли на рыбалку. вот и речка бирь. Рибята стали рыбачить. Рядом сидел кот васька. тащит акунька юра. Эту рыпку дали кату. Васка был рат.А павлик поймал щюку.

Выпиши слова, в которых букв больше, чем звуков:

________________________________________________________

Исправь ошибки.

 

Павлик и юра – братя. Ани жывут в селе осиновка. Днём малчики пошли на рыбалку. вот и речка бирь. Рибята стали рыбачить. Рядом сидел кот васька. тащит акунька юра. Эту рыпку дали кату. Васка был рат.А павлик поймал щюку.

Выпиши слова, в которых букв больше, чем звуков:

________________________________________________________

 

Исправь ошибки.

 

Павлик и юра – братя. Ани жывут в селе осиновка. Днём малчики пошли на рыбалку. вот и речка бирь. Рибята стали рыбачить. Рядом сидел кот васька. тащит акунька юра. Эту рыпку дали кату. Васка был рат.А павлик поймал щюку.

Выпиши слова, в которых букв больше, чем звуков:

________________________________________________________

Исправь ошибки.

 

Павлик и юра – братя. Ани жывут в селе осиновка. Днём малчики пошли на рыбалку. вот и речка бирь. Рибята стали рыбачить. Рядом сидел кот васька. тащит акунька юра. Эту рыпку дали кату. Васка был рат.А павлик поймал щюку.

Выпиши слова, в которых букв больше, чем звуков:

________________________________________________________

 

Исправь ошибки.

 

Павлик и юра – братя. Ани жывут в селе осиновка. Днём малчики пошли на рыбалку. вот и речка бирь. Рибята стали рыбачить. Рядом сидел кот васька. тащит акунька юра. Эту рыпку дали кату. Васка был рат.А павлик поймал щюку.

Выпиши слова, в которых букв больше, чем звуков:

________________________________________________________

Исправь ошибки.

 

Павлик и юра – братя. Ани жывут в селе осиновка. Днём малчики пошли на рыбалку. вот и речка бирь. Рибята стали рыбачить. Рядом сидел кот васька. тащит акунька юра. Эту рыпку дали кату. Васка был рат.А павлик поймал щюку.

Выпиши слова, в которых букв больше, чем звуков:

________________________________________________________

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Карточки "Сегодня я-учитель" Найди ошибки в предложениях.Исправь их."

Настоящий материал опубликован пользователем Алябушева Светлана Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 10.01.2020 1488
    • DOCX 14.7 кбайт
    • 28 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Алябушева Светлана Сергеевна
    Алябушева Светлана Сергеевна

    учитель начальных классов

    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 72416
    • Всего материалов: 40

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Первая категория
    Место работы: МБОУ СОШ №3 г.Бирска
    Видимо свыше было предначертано мне быть учителем), когда я решила обрадовать свою мамочку-педагога появлением в этот мир 1 сентября! И этому выбору я радуюсь каждый день, когда вхожу в класс. Радуюсь и наслаждаюсь "переменным" обнимашкам, подкинутым запискам с признанием в любви, добрым глазам, достигнутыми успехами, совместными походами, спортивными состязаниями ... Вместе с моими дочурками и ребятишками из классной жизни, кажется, что детство продолжается, они научили меня видеть прекрасное во всем и уметь радоваться малому! А попробуйте и вы:)

Карточки "Найди ошибку"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
175
11
19.02.2025

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 27
Покупателей: 430

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Гущина Ксения Андреевна. Инфоурок является информационным посредником

Карточки содержат предложения с грамматическими, орфографическими и пунктуационными ошибками. Задача ученика — найти все ошибки и исправить их. Каждая карточка посвящена изученным темам, например: "ЖИ-ЩИ", "ЧА-ЩА", "ЧК-ЧН", "Заглавная буква", "Безударные гласные" и "Парные согласные".

Краткое описание методической разработки

Карточки содержат предложения с грамматическими, орфографическими и пунктуационными ошибками. Задача ученика — найти все ошибки и исправить их. Каждая карточка посвящена изученным темам, например: "ЖИ-ЩИ", "ЧА-ЩА", "ЧК-ЧН", "Заглавная буква", "Безударные гласные" и "Парные согласные".

Смотреть ещё 5 938 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 346 805 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 324 213 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Психоонкология: комплексный подход к поддержке пациентов

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психолого-педагогическое сопровождение и развитие личности участников чемпионата «Профессионалы»

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Технологии виртуальной и дополненной реальности (VR/AR) в бизнесе и управлении

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 938 курсов