Инфоурок Русский язык ТестыКарточки "Синтаксический и пунктуационный разбор ССП" (9 класс)

Карточки "Синтаксический и пунктуационный разбор ССП" (9 класс)

Скачать материал

Карточка 1 __________________________________

Выполнить синтаксический разбор предложений.


1.Сам он очень красив, оригинален, и жизнь его, независимая, свободная, чуждая всего житейского, похожа на жизнь птицы.




2. Спутанная трава в саду полегла, и всё доцветал и никак не мог доцвесть и осыпаться один только маленький подсолнечник у забора.




3. Ей страстно хотелось жить, хотелось в Петербург, и знакомство с Сашей представлялось уже милым, но далёким, далёким прошлым.




Выполнить пунктуационный разбор предложений.


1. В саду было тихо, прохладно, и тёмные покойные тени лежали на земле.


2. Луна уже стояла высоко над домом и освещала спящий сад, дорожки; георгины и розы в цветнике перед домом были отчётливо видны и казались все одного цвета.


3. Она высокая, красивая, стройная, казалась теперь рядом с ним очень здоровой и нарядной; она чувствовала это, и ей было жаль его и почему-то неловко.




Карточка 2 __________________________________

Выполнить синтаксический разбор предложений.


1. В саду было тихо, прохладно, и тёмные покойные тени лежали на земле.




2. Луна уже стояла высоко над домом и освещала спящий сад, дорожки; георгины и розы в цветнике перед домом были отчётливо видны и казались все одного цвета.




3. Она высокая, красивая, стройная, казалась теперь рядом с ним очень здоровой и нарядной; она чувствовала это, и ей было жаль его и почему-то неловко.




Выполнить пунктуационный разбор предложений.


1.Сам он очень красив, оригинален, и жизнь его, независимая, свободная, чуждая всего житейского, похожа на жизнь птицы.


2. Спутанная трава в саду полегла, и всё доцветал и никак не мог доцвесть и осыпаться один только маленький подсолнечник у забора.


3. Ей страстно хотелось жить, хотелось в Петербург, и знакомство с Сашей представлялось уже милым, но далёким, далёким прошлым.




Карточка 3 __________________________________

Выполнить синтаксический разбор предложений.


1. Было ещё только двенадцатое число, но уже ездили на колёсах, и в саду шумели скворцы.




2. Гроза прошла, и ветка белых роз в окно мне дышит ароматом.




3. Ещё трава полна прозрачных слёз, и гром вдали гремит раскатом.




Выполнить пунктуационный разбор предложений.


1. Потом всё стихло, и только морская даль всё так же монотонно, негромко шумела.


2. Ни ветра на земле, ни туч на бледном своде.


3. Выплыл месяц, и хребты гор заблестели каменной чешуёй.









Карточка 4__________________________________

Выполнить синтаксический разбор предложений.


1. Потом всё стихло, и только морская даль всё так же монотонно, негромко шумела.




2. Ни ветра на земле, ни туч на бледном своде.



3. Выплыл месяц, и хребты гор заблестели каменной чешуёй.




Выполнить пунктуационный разбор предложений.


1. Было ещё только двенадцатое число, но уже ездили на колёсах, и в саду шумели скворцы.


2. Гроза прошла, и ветка белых роз в окно мне дышит ароматом.


3. Ещё трава полна прозрачных слёз, и гром вдали гремит раскатом.










Карточка 5__________________________________

Выполнить синтаксический разбор предложений.


1. Волга только что вскрылась, сверху, по мутной воде, тянутся, покачиваясь, серые рыхлые льдины, дощаник перегоняет их, и они трутся о борта, поскрипывая, рассыпаясь от ударов острыми кристаллами.




2. В воздухе парило, и день обещал быть нестерпимо жарким.




3. Поезд вышел в луга, и стал виден во всю ширь тихий закат.




Выполнить пунктуационный разбор предложений.


1. Солнце садилось в травы, туманы и росы, и шум поезда не мог заглушить птичьего щёлканья и перелива в кустах по сторонам полотна.


2. Солнце давно опустилось в тёмный омут леса, и багровая полоса зари казалась огненным потоком в теснинах гор.


3. Прошло несколько недель, и жизнь моя в Белогорской крепости сделалась для меня не только сносною, но даже и приятною.






Карточка 6__________________________________

Выполнить синтаксический разбор предложений.


1. Солнце садилось в травы, туманы и росы, и шум поезда не мог заглушить птичьего щёлканья и перелива в кустах по сторонам полотна.




2. Солнце давно опустилось в тёмный омут леса, и багровая полоса зари казалась огненным потоком в теснинах гор.




3. Прошло несколько недель, и жизнь моя в Белогорской крепости сделалась для меня не только сносною, но даже и приятною.




Выполнить пунктуационный разбор предложений.


1. Волга только что вскрылась, сверху, по мутной воде, тянутся, покачиваясь, серые рыхлые льдины, дощаник перегоняет их, и они трутся о борта, поскрипывая, рассыпаясь от ударов острыми кристаллами.


2. В воздухе парило, и день обещал быть нестерпимо жарким.


3. Поезд вышел в луга, и стал виден во всю ширь тихий закат.






Карточка 7__________________________________

Выполнить синтаксический разбор предложений.


1. На берегу стояло несколько вётел, но тень от них падала не на землю, а на воду.




2. Сквозь мглу видно всё, но трудно разобрать цвет и очертания предметов.




3. И стоит берёза в сонной тишине, и горят снежинки в золотом огне.




Выполнить пунктуационный разбор предложений.


1. И выпал снег, и не прогнать мне зимних чар.


2. Пыльца цветущих деревьев, луговых трав и древесного пуха покрыла тонким слоем всю поверхность воды, и от этого ранним утром озеро было как неумытое.


3. Наша лодка оставляет неисчезающий след, и от рыбы тоже остаётся кружок.







Карточка 8__________________________________

Выполнить синтаксический разбор предложений.


1. И выпал снег, и не прогнать мне зимних чар.



2. Пыльца цветущих деревьев, луговых трав и древесного пуха покрыла тонким слоем всю поверхность воды, и от этого ранним утром озеро было как неумытое.




3. Наша лодка оставляет неисчезающий след, и от рыбы тоже остаётся кружок.





Выполнить пунктуационный разбор предложений.


1. На берегу стояло несколько вётел, но тень от них падала не на землю, а на воду.


2. Сквозь мглу видно всё, но трудно разобрать цвет и очертания предметов.


3. И стоит берёза в сонной тишине, и горят снежинки в золотом огне.







Карточка 9__________________________________

Выполнить синтаксический разбор предложений.


1. В утренней белой вуали озеро лежит совершенно тихое, и далёкая лодочка на нём движется, как муха на простыне.




2. Залает пёс домовый, иль ветерок зашелестит в листах темнеющей дубравы, иль птица робко пролетит.




3. Дорога то уходила в овраг, то вилась по откосу горы, и у края земли лежали новые огромные груды облаков.




Выполнить пунктуационный разбор предложений.


1. То скрипнет дверь, то тихо отворится калитка, то сгорбленная фигура плетётся от дома по огородам.


2. То сам себя не понимал я, то мир не понимал меня.


3. Ещё в балках лежит снег, а у степных дорог уже стоят крашенные деревянные вагоны на колёсах.






Карточка 10__________________________________

Выполнить синтаксический разбор предложений.


1. То скрипнет дверь, то тихо отворится калитка, то сгорбленная фигура плетётся от дома по огородам.




2. То сам себя не понимал я, то мир не понимал меня.



3. Ещё в балках лежит снег, а у степных дорог уже стоят крашенные деревянные вагоны на колёсах.




Выполнить пунктуационный разбор предложений.


1. В утренней белой вуали озеро лежит совершенно тихое, и далёкая лодочка на нём движется, как муха на простыне.


2. Залает пёс домовый, иль ветерок зашелестит в листах темнеющей дубравы, иль птица робко пролетит.


3. Дорога то уходила в овраг, то вилась по откосу горы, и у края земли лежали новые огромные груды облаков.







Карточка 11__________________________________

Выполнить синтаксический разбор предложений.


1. Ночная мгла на город трепетный сошла, но долго жители не спали и меж собою толковали о дне минувшем.




2. Солнце пекло мне в голову, и в грудь, и в спину, но я не замечал этого.




3. Молочный дым качает ветром сёла, но ветра нет, есть только лёгкий звон.




Выполнить пунктуационный разбор предложений.


1. Стою один среди равнины голой, а журавлей относит ветер в даль, я полон дум о юности весёлой, но ничего в прошедшем мне не жаль.


2. Зёрна глаз твоих осыпались, завяли, имя тонкое растаяло, как звук, но остался в складках смятой шали запах мёда от невинных рук.


3. Послали куда-то телеграмму, и на другой день приехала Чечевицына и увезла своего сына.







Карточка 12__________________________________

Выполнить синтаксический разбор предложений.


1. Стою один среди равнины голой, а журавлей относит ветер в даль, я полон дум о юности весёлой, но ничего в прошедшем мне не жаль.




2. Зёрна глаз твоих осыпались, завяли, имя тонкое растаяло, как звук, но остался в складках смятой шали запах мёда от невинных рук.




3. Послали куда-то телеграмму, и на другой день приехала Чечевицына и увезла своего сына.




Выполнить пунктуационный разбор предложений.


1. Ночная мгла на город трепетный сошла, но долго жители не спали и меж собою толковали о дне минувшем.


2. Солнце пекло мне в голову, и в грудь, и в спину, но я не замечал этого.


3. Молочный дым качает ветром сёла, но ветра нет, есть только лёгкий звон.







Карточка 13__________________________________

Выполнить синтаксический разбор предложений.


1. Было тихо, темно, и только высоко на вершинах кое-где дрожал яркий золотой свет и переливал радугой в сетях паука.




2. Во время грибных дождей в воздухе попахивает дымком, и хорошо берёт хитрая и осторожная рыба плотва.




3. В детстве жарче солнце, гуще трава, обильнее дожди, и смертельно интересен каждый человек.




Выполнить пунктуационный разбор предложений.


1. А утром всё так же ревело седое и мглистое море, и вдали взлетали и окунались в воду на доски брёвна и вырванные с корнем деревья.


2. В прогалине туч блеснула луна, и чистой крутой дугой легла на подъём дорога.


3. Сейчас брызнет майский дождь, и начнётся настоящая гроза.






Карточка 14__________________________________

Выполнить синтаксический разбор предложений.


1. А утром всё так же ревело седое и мглистое море, и вдали взлетали и окунались в воду на доски брёвна и вырванные с корнем деревья.




2. В прогалине туч блеснула луна, и чистой крутой дугой легла на подъём дорога.




3. Сейчас брызнет майский дождь, и начнётся настоящая гроза.




Выполнить пунктуационный разбор предложений.


1. Было тихо, темно, и только высоко на вершинах кое-где дрожал яркий золотой свет и переливал радугой в сетях паука.


2. Во время грибных дождей в воздухе попахивает дымком, и хорошо берёт хитрая и осторожная рыба плотва.


3. В детстве жарче солнце, гуще трава, обильнее дожди, и смертельно интересен каждый человек.






Карточка 15__________________________________

Выполнить синтаксический разбор предложений.


1. В начале апреля уже шумели скворцы, и летали в саду жёлтые бабочки.




2. По улицам, на месте домов, лежали груды углей и торчали закоптелые стены без крыш и окон.




3. До вечера оставалось не более получаса, а заря едва-едва зажигалась.




Выполнить пунктуационный разбор предложений.


1. Заря ещё не совсем погасла, а летняя ночь уже охватила своей усыпляющей лаской природу.


2. Откуда-то доносится отрывистый тревожный крик неуснувшей птицы, или раздаётся неопределённый звук.


3. Лишь изредка олень пугливый через пустыню пробежит, или коней табун игривый молчанье дола возмутит.







Карточка 16__________________________________

Выполнить синтаксический разбор предложений.


1. Заря ещё не совсем погасла, а летняя ночь уже охватила своей усыпляющей лаской природу.




2. Откуда-то доносится отрывистый тревожный крик неуснувшей птицы, или раздаётся неопределённый звук.




3. Лишь изредка олень пугливый через пустыню пробежит, или коней табун игривый молчанье дола возмутит.




Выполнить пунктуационный разбор предложений.


1. В начале апреля уже шумели скворцы, и летали в саду жёлтые бабочки.


2. По улицам, на месте домов, лежали груды углей и торчали закоптелые стены без крыш и окон.


3. До вечера оставалось не более получаса, а заря едва-едва зажигалась.







Карточка 17__________________________________

Выполнить синтаксический разбор предложений.


1. В прогалине туч блеснула луна, и чистой крутой дугой легла на подъём дорога.




2. Сейчас брызнет майский дождь, и начнётся настоящая гроза.




3. Было тихо, темно, и только высоко на вершинах кое-где дрожал яркий золотой свет и переливал радугой в сетях паука.




Выполнить пунктуационный разбор предложений.


1. Во время грибных дождей в воздухе попахивает дымком, и хорошо берёт хитрая и осторожная рыба плотва.


2. В детстве жарче солнце, гуще трава, обильнее дожди, и смертельно интересен каждый человек.


3. В начале апреля уже шумели скворцы, и летали в саду жёлтые бабочки.









Карточка 18__________________________________

Выполнить синтаксический разбор предложений.


1. Лишь изредка олень пугливый через пустыню пробежит, или коней табун игривый молчанье дола возмутит.




2. Заря ещё не совсем погасла, а летняя ночь уже охватила своей усыпляющей лаской природу.




3. Откуда-то доносится отрывистый тревожный крик неуснувшей птицы, или раздаётся неопределённый звук.




Выполнить пунктуационный разбор предложений.


1. По улицам, на месте домов, лежали груды углей и торчали закоптелые стены без крыш и окон.


2. К утру снегопад постихнул, пушистая снежная пыль повисла в воздухе и оживилось шоссе.


3. Только дождь стучал в кожаный верх экипажа, да глухо роптали невидимые во мраке листья.



Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Карточки "Синтаксический и пунктуационный разбор ССП" (9 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Семейный психолог

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 655 160 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.11.2015 23168
    • DOCX 22.9 кбайт
    • 911 скачиваний
    • Рейтинг: 1 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Юршева Кристина Игоревна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Юршева Кристина Игоревна
    Юршева Кристина Игоревна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 34467
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания родного (русского) языка и родной литературы в образовательной организации

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 148 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "Русский язык" в условиях реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 65 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 237 человек

Курс повышения квалификации

Теория и методика преподавания родного (русского) языка и родной литературы

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 199 человек

Мини-курс

Основы нарративного подхода: теория и методы

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Карьерный навигатор: эффективный поиск работы

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 16 регионов

Мини-курс

Эффективное управление проектами

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе