Карточки - задания по обществознанию (6,7 классы)

Карточки- задания по обществознанию (6,7 классы)

Задания по теме «Родина» (6 класс)

1.      Установите соответствие между двумя списками, в одном из которых дано определение понятия, а во втором само понятие:

А. Союзное государство, составными частями которого являются относительно самостоятельные государственные образования	1. Патриот
Б. Человек, любящий свое Отечество, преданный народу.	2. Флаг
В.Прикрепленное к древку или шнуру полотнище установленных размеров и цветов.	3. Конституция
Г. Основной закон государства	4. Федерация
Д. Официальная эмблема государства, города, семейства.	5. Герб

2.      Игра « Крестики - нолики»

Верно- Х

 Неверно- 0

1	2	3
4	5	6
7	8	9

1.      Россия – государство не только федеративное, но и многонациональное (Х)

2.      В РФ нет общего государственного языка (0)

3.      У древних греков патриотами называли земляков (Х)

4.      На гербе РФ изображен золотой трехглавый орле, с поднятыми вверх распущенными крыльями (0)

5.      С 2000 года Андреевский флаг – официальный флаг Военно-морского флота РФ(0)

6.      Государственный флаг и герб – символы суверенитете страны (Х)

7.      Традиция трехцветного флага пошла от Петра I (Х)

8.      Гимн есть не во всех современных государствах (0)

9.      Все граждане России имеют равные права и обязанности (Х)

3.      «Час редактора». Необходимо вставить пропущенные слова.

Все ______________России имеют равные права и обязанности. В полной мере самостоятельно осуществлять свои права и обязанности можно с _____лет. Самые важные вопросы государственной жизни могут быть решены путем ____________всех граждан РФ. В России проживают люди многих ____________.

_________________- главный закон страны. Мы, россияне, люди разных национальностей, составляем один _____________. У нас общая судьба, земля. У нас единое ______________. У нас общая ____________.

Граждане, 18, голосования, национальностей, Конституция, народ, государство, Родина.

Задания по теме « Человек и природа»  (7 класс)

1.      Игра « Крестики - нолики» по теме «Воздействие человека на природу»

Верно- Х

 Неверно- 0

1	2	3
4	5	6
7	8	9

1.      Влияние человека на природу может быть как положительным, так и отрицательным (Х)

2.      Экология- это наука о взаимодействии человека с природой (Х)

3.      В «черной книге» - перечислены все опасные животные для человека (0)

4.       Все природные ресурсы делятся на две группы - исчерпаемые и неисчерпаемые (Х)

5.      Великое экологическое правило гласит «нужно требовать у природу больше, чем она способна дать» (0)

6.      К неисчерпаемым богатствам относятся богатства недр (уголь, нефть, газ и т.д.) (0)

7.      В.И. Вернадский – великий ученый, академик, основоположник многих наук о Земле (Х)

8.      Ученые выделяют две причины загрязнения атмосферы - естественную, т.е. природное загрязнение и причину, связанную с деятельностью человека (Х)

9.      Бытовые отходы полезны для почвы (0)

2.      Задание по теме «Охранять природу - значит охранять жизнь»

Подпиши рисунками. Что объединяет эти рисунки?

           А                                            Б                                                   В

             

Три главных правила экологической морали:

А. Я лично несу ответственность за сохранение природы.

Б. Я не причиню зла живому — цветку, дереву, птице, животному. И конечно, человеку.

В. Я помогу любой жизни, которой могу помочь, — цветку, дереву, птице, животному. И конечно, человеку.

3.      Составь ПОПС – формулу по теме «Закон на страже природы»

П – позиция (в чем заключается ваша точка зрения): «Я считаю, что каждый гражданин РФ должен……….»;

О – обоснование (на чем основываетесь, довод в поддержку вашей позиции): «……потому, что…….»;

П- пример (факт, иллюстрирующие ваш довод): «…..например,…….»;

С- следствие (вывод, что надо сделать, призыв к принятию вашей позиции): «…..потому……»

Используемая литература:

1.      Обществознание. 6 класс : учеб. для общеобразовательных учреждений / [Л.Н. Боголюбов, Н.Ф. Виноградова, Н.И. Городецкая и др.] под ред. Л.Н. Боголюбова, Л.Ф. Ивановой; Рос. акад. наук, Рос. акад. образования, изд-во «Просвещение».  - 4-е изд.-М.: Просвещение, 2011.

2.      Обществознание. 7 класс : учеб. для общеобразовательных учреждений / [Л.Н. Боголюбов, Н.Ф. Виноградова, Н.И. Городецкая и др.] под ред. Л.Н. Боголюбова, Л.Ф. Ивановой; Рос. акад. наук, Рос. акад. образования, изд-во «Просвещение». - М.: Просвещение, 2013.

3.      Справочник учителя истории и обществознания / авт.-сост. Т.И. Сечина и [др]. – Волгоград: Учитель, 2015.- 219 с.