Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Карточки по русскому языку 1 класс

Карточки по русскому языку 1 класс


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов


Выпишите из предложений слова, в которых

все согласные произносятся твёрдо.


Зина гладит юбку и брюки. У дороги растут высокие тополя. На шляпе голубой бант.


Выпишите в один столбик слова с

мягкими согласными, а во второй -

с твёрдыми согласными.


Вазы, сядь, лютики, сумка, рука, ров, тень, бабушка, Петя, ящики.


Спишите. Вставьте пропущенные буквы.


Пищ…, ч…щ…, рощ…, куч…,

саранч…, коч…ан и туч…,

дач…, гущ… и свеч… -

все слова на ч… и щ… .



Спишите. Вставьте пропущенные буквы.


Этаж… , друж…на, ш…шки, груш… , ш…ны, еж… , шалаш… , ерш… , чиж… , ж…р, уш… , галош… , уж… , камыш… .


Напишите слова по образцу.


Искать – я ищу.

Учить – я ____________.

Плакать – я __________.

Тащить – я __________.

Крутить – я _________.



Запишите слова в два столбика. В первый столбик – с ударением на первом слоге, во второй – на втором.


Грибы, салют, мастер, народ, галстук, осень.


Выпишите слова, в которых ударение падает на третий слог.


Журналы, огурцы, деревня, пружина, города, играет, шелестит, камыш.



Запишите слова в два столбика. В первый столбик – с ударением на первом слоге, во второй – на втором.


Хвостик, глаза, поле, море, река, мебель, сады, зима.


Выпишите слова, которые отвечают на вопрос кто?


Собака, утро, кошка, рысь, дождь, самовар, окно, мальчик, окунь, дверь.



Найдите и выпишите имена существительные.


Быстрая, бежит, ученик, сладкий, автобус, спит.





Выпишите слова в два столбика. В первый – слова, отвечающие на вопрос кто?, во второй – что?


Берег, птицы, гнездо, река, медведь, заяц, лужайка, синица.






Прочитайте. Выпишите слова, которые отвечают на вопрос что делает?


Кричит, небо, рисует, поёт, голова, сидит, несёт, ковёр, дрова, спит.


Спишите. Подчеркните слова, отвечающие на вопрос что делают? двумя линиями.


Шахтёры добывают уголь. Медведи спят всю зиму. Гуси выходят из воды сухими.



Подпишите к звонким согласным парные глухие согласные.


ж - … б - …

в - … г - …

д - … з - …


Спишите. Подчеркните в словах все звонкие согласные.


Мышка, кошка, глазки, лапки,

дружба, книжки и тетрадки,

шубка, шапка и сапожки,

и берёзка, и серёжки.



Прочитай. Подбери проверочные слова. Запиши сначала проверочное слово, а затем проверяемое.


Мышка, кошка, глазки, лапки,

дружба, книжки и тетрадки,

шубка, шапка и сапожки,

и берёзка, и серёжки.



Выпиши из предложений имена прилагательные.


Денис любит жареный картофель. На кухне большое окно. Наступила тёплая погода.



Выпишите имена прилагательные, обозначающие цвет.


Быстрый, зелёный, синий, хороший, чёрный, зимний, белый, красный.



Выпишите имена прилагательные.


Лес, лесной, сад, садовый, море, морской, железо, железный, берёза, берёзовый.




Спиши. Подчеркни в тексте предлоги.


Алёша пошёл в лес за грибами. На поляне у старых пней было много опят.





Спишите предложения, раскрывая скобки.


Рыбаки (при)шли (на)озеро. (На)дереве было гнездо. Жаркая погода (про)стоит (до)конца месяца.





Спишите, раскрывая скобки.


Встали утром, (на)заре,-

(В)комнате светло.

(На)стене (в)календаре

Красное число.


Выпишите группы однокоренных слов. Выделите корень.


Смешить, гриб, смех, грибник, смешной, грибные.



Спишите. Подберите однокоренные слова.


Двор, ________________________.

Море, _______________________.

Слон, ________________________.



Выпишите из каждой группы однокоренных слов слова, которые обозначают признак предмета. Выделите в них корень.


Школа, школьник, школьный;

гора, горняк, горный;

осина, подосиновик, осиновый.



Спишите. Выделите корень. Подчеркните лишнее слово.


Белка, белочка, беличья, бельчонок, побелка, бельчатник.


Выпишите однокоренные слова. Выделите корень.


Поле, полюшко, поливать, полевой.

Снег, снежный, снегопад, снесённый.



Спишите, вставив пропущенные буквы. Напишите проверочные слова.


К…ты - ____________,

д…мА - ____________,

кр…ты - ___________,

дв…ры - ____________.



Запишите однокоренные слова столбиками. Подчеркните проверочные слова.


Хвост, ночной, хвостатый, ночь, хвостище, ночевать.



Выпишите из предложения слова с безударной гласной в корне. Напишите проверочные слова.


У моей сестры болит нога.



Спишите, вставив пропущенные буквы.


С…сна стр…йна, а дуб м…гучий,

В…твями достаёт до тучи.



Подберите проверочные слова. Вставьте пропущенные буквы.


М…сты, гр…бочек, сн…говик, сл…нята.


Запишите слова во множественном числе.


Перо, друг, стул, соловей, дерево, муравей, ручей.



Выпишите слова с разделительным мягким знаком.


Дарья решила шить себе платье. Илья забрался на переднее сиденье. С горки на санях мальчики режут полозьями снег.



Запишите слова в два столбика.


Письмо, варенье, листья, коньки, медведь, воробьи.



Разделите слова для переноса.


Хрустальный, заячья, Наталья, скамья, деньки, льдина.


Спишите, вставив пропущенные буквы. Подчеркните слова с разделительным мягким знаком.


У лукомор…я ду… з…ленный;

Златая цеп… на дубе том:

И днём и ноч…ю кот учёный

Всё ходит по цепи кругом… .


Выпишите слова с разделительным мягким знаком, разделив их для переноса.


Всю я ноченьку не спал;

На моё ж притом несчастье,

Было страшное ненастье:

Дождь вот так ливмя и лил,

Рубашонку всю смочил.


Спишите, вставив разделительный ъ или ь.


Хлоп…я, в…юга, под…ёмный, об…ект, под…езд, журчан…е, раз…ярить.



Спишите. Подчеркните в словах гласные буквы.


Морковь, пятница, весна, ёлка, снежинка, подруга, зима, книга, юбка.



Краткое описание документа:

Выпишите из предложений слова, в которых

все согласные произносятся твёрдо.

Зина гладит юбку и брюки. У дороги растут высокие тополя. На шляпе голубой бант.

Выпишите в один столбик слова с

мягкими согласными, а во второй -

с твёрдыми согласными.

Вазы, сядь, лютики, сумка, рука, ров, тень, бабушка, Петя, ящики.

Спишите. Вставьте пропущенные буквы.

Спишите. Вставьте пропущенные буквы.

Этаж… , друж…на, ш…шки, груш… , ш…ны, еж… , шалаш… , ерш… , чиж… , ж…р, уш… , галош… , уж… , камыш… .

Напишите слова по образцу.

Запишите слова в два столбика. В первый столбик – с ударением на первом слоге, во второй – на втором.

Грибы, салют, мастер, народ, галстук, осень.

Выпишите слова, в которых ударение падает на третий слог.

Журналы, огурцы, деревня, пружина, города, играет, шелестит, камыш.

Запишите слова в два столбика. В первый столбик – с ударением на первом слоге, во второй – на втором.

Хвостик, глаза, поле, море, река, мебель, сады, зима.

Выпишите слова, которые отвечают на вопрос кто?

Собака, утро, кошка, рысь, дождь, самовар, окно, мальчик, окунь, дверь.

Найдите и выпишите имена существительные.

Быстрая, бежит, ученик, сладкий, автобус, спит.

Выпишите слова в два столбика. В первый – слова, отвечающие на вопрос кто?, во второй – что?

Берег, птицы, гнездо, река, медведь, заяц, лужайка, синица.

Прочитайте. Выпишите слова, которые отвечают на вопрос что делает?

Кричит, небо, рисует, поёт, голова, сидит, несёт, ковёр, дрова, спит.

Спишите. Подчеркните слова, отвечающие на вопрос что делают? двумя линиями.

Шахтёры добывают уголь. Медведи спят всю зиму. Гуси выходят из воды сухими.

Подпишите к звонким согласным парные глухие согласные.

ж - … б - …

в - … г - …

д - … з - …

Спишите. Подчеркните в словах все звонкие согласные.

Мышка, кошка, глазки, лапки,

дружба, книжки и тетрадки,

шубка, шапка и сапожки,

и берёзка, и серёжки.

Прочитай. Подбери проверочные слова. Запиши сначала проверочное слово, а затем проверяемое.

Мышка, кошка, глазки, лапки,

дружба, книжки и тетрадки,

шубка, шапка и сапожки,

и берёзка, и серёжки.

Выпиши из предложений имена прилагательные.

Денис любит жареный картофель. На кухне большое окно. Наступила тёплая погода.

Выпишите имена прилагательные, обозначающие цвет.

Быстрый, зелёный, синий, хороший, чёрный, зимний, белый, красный.

Выпишите имена прилагательные.

Лес, лесной, сад, садовый, море, морской, железо, железный, берёза, берёзовый.

Спиши. Подчеркни в тексте предлоги.

Алёша пошёл в лес за грибами. На поляне у старых пней было много опят.

Спишите предложения, раскрывая скобки.

Рыбаки (при)шли (на)озеро. (На)дереве было гнездо. Жаркая погода (про)стоит (до)конца месяца.

Спишите, раскрывая скобки.

Встали утром, (на)заре,-

(В)комнате светло.

(На)стене (в)календаре

Красное число.

Выпишите группы однокоренных слов. Выделите корень.

Смешить, гриб, смех, грибник, смешной, грибные.

Спишите. Подберите однокоренные слова.

Выпишите из каждой группы однокоренных слов слова, которые обозначают признак предмета. Выделите в них корень.

Школа, школьник, школьный;

гора, горняк, горный;

осина, подосиновик, осиновый.

Спишите. Выделите корень. Подчеркните лишнее слово.

Белка, белочка, беличья, бельчонок, побелка, бельчатник.

Выпишите однокоренные слова. Выделите корень.

Поле, полюшко, поливать, полевой.

Снег, снежный, снегопад, снесённый.

Спишите, вставив пропущенные буквы. Напишите проверочные слова.

Запишите однокоренные слова столбиками. Подчеркните проверочные слова.

Хвост, ночной, хвостатый, ночь, хвостище, ночевать.

Выпишите из предложения слова с безударной гласной в корне. Напишите проверочные слова.

У моей сестры болит нога.

Подберите проверочные слова. Вставьте пропущенные буквы.

Общая информация

Номер материала: 478082


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»