1131002
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкТестыКарточки по теме "Обобщающие слова при однородных членах и знаки препинания при них" (5 класс)

Карточки по теме "Обобщающие слова при однородных членах и знаки препинания при них" (5 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.
hello_html_m1089a2c3.gifhello_html_m1089a2c3.gifhello_html_m1089a2c3.gifhello_html_m1089a2c3.gifhello_html_m1089a2c3.gifhello_html_m1089a2c3.gifhello_html_m1089a2c3.gif

Тема: Обобщающие слова при однородных членах и знаки препинания при них (5 класс)

КАРТОЧКА 1

ФАМИЛИЯ учащегося


1.Расставьте знаки препинания, подчеркните обобщающие слова.

2.Составьте схемы предложений

1. Всюду вверху и внизу пели жаворонки.



2. Дети старики женщины всё смешалось в живом потоке.



3. Только нам троим было не грустно мне отцу и Петровичу.




КАРТОЧКА 2

ФАМИЛИЯ учащегося

1.Расставьте знаки препинания, подчеркните обобщающие слова.

2.Составьте схемы предложений

1. Пшеница овёс подсолнух кукуруза всё уже созрело и требовало хозяйских хлопот.


2. Я как будто вижу перед собой эту картину тихие берега лунную дорогу длинные тени и бегущих людей.


3. И всё это и река и прутья и этот мальчишка напоминало мне далёкие дни детства.




КАРТОЧКА 3

ФАМИЛИЯ учащегося

1. Расставьте знаки препинания, подчеркните обобщающие слова.

2. Составьте схемы предложений

1. На площадке на лужайке в беседке всюду та же тишина и безлюдье.


2. Вся усадьба состояла из четырёх срубов из конюшни сарая бани и небольшого домика.


3. Всё окружающее меня и озеро и беседка и ребятишки напоминало мне детство.




КАРТОЧКА 4

ФАМИЛИЯ учащегося

1.Расставьте знаки препинания, подчеркните обобщающие слова.

2. Составьте схемы предложений

1. Счастье горе радость боль всё это было в моей жизни.


2. Повсюду в магазинах на тротуарах на скамейках находились люди.


3. По опушкам лесов ещё растут грибы красноголовые подосиновики розовые сыроежки душистые рыжики.




КАРТОЧКА 5

ФАМИЛИЯ учащегося

1.Расставьте знаки препинания, подчеркните обобщающие слова как члены предложения.

2. Составьте схемы предложений

1. Листья лежали везде на склонах гор на деревьях на дороге на глади озера.


2. Луг пестрел цветами жёлтыми лютиками синими колокольчиками белой ромашкой.


3. Дорожки аллей зелёные акации деревянные скамейки всё было освещено ярким светом.




КАРТОЧКА 6

ФАМИЛИЯ учащегося

1.Расставьте знаки препинания, вставьте пропущенные буквы, подчеркните обобщающие слова.

2. Составьте схемы предложений

1. На крючок в этой р…ке попадается уд…вительная рыба окунь карась щука ёрш.


2. В лугах в полях в рощ…х повсюду пробуждалась новая жизнь.


3. По схеме составь предложение:

.

[ : , , ]




КАРТОЧКА 7

ФАМИЛИЯ учащегося

1. Расставьте знаки препинания, вставьте пропущенные буквы, подчеркните обобщающие слова.

2. Составьте схемы предложений

1.Ничего откладывать нельзя ни праз…ник ни пр…гулку ни встречу с друз…ями.


2. На столе в к…рзине л…жала крупная ягода малина крыжовник земл…ника.


3. По схеме составь предложение.

[ И , и , и - ]




КАРТОЧКА 8

ФАМИЛИЯ учащегося

  1. Расставьте знаки препинания.


  1. Составьте схемы предложений

1. Осенней свежестью листвою и плодами благоухает сад.


2. Тонкий дождь сеялся и на леса и на поля и на широкий Днепр.


3. Красные белые синие и жёлтые цветочки нежно колыхались в поле.






КАРТОЧКА 9

ФАМИЛИЯ учащегося

  1. Расставьте знаки препинания, вставьте пропущенные буквы, подчеркните обобщающие слова.

  1. Составьте схемы предложений

1. Я Володя Люба и Катя отправляемся в лес за грибами.


2. Алексей говорил чётко быстро и тихо.



3. Зима ещё хлопочет и на весну ворчит.





КАРТОЧКА 10

ФАМИЛИЯ учащегося

  1. Расставьте знаки препинания.


  1. Составьте схемы предложений

1. Осенней свежестью листвою и плодами благоухает сад.


2. Тонкий дождь сеялся и на леса и на поля и на широкий Днепр.


3. Красные белые синие и жёлтые цветочки нежно колыхались в поле.









Краткое описание документа:

Карточки по русскому языку были разработаны для проведения контроля знаний учащихся 5-го класса на тему: "Обобщающие слова при однородных членах и знаки препинания при них".

Данная форма работы позволяет проверить умения детей находить в тексте обобщающие слова, выделять их как члены предложения, расставлять знаки препинания, уметь составлять схемы с однородными членами предложения.

Карточки-перфокарты удобны тем, что работу учащиеся выполняют именно в них, что экономит время на уроке. Также они рассчитаны на дифференцированный подход к каждому ученику. Карточки можно расспределить по уровням знаний: на оценку "5", "4", "3".   

Общая информация

Номер материала: 380890

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Логистика»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»

Комментарии:

8 месяцев назад
Спасибо, Татьяна Геннадьевна! Очень пригодилось!
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.