Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Карточки подготовки к ЕГЭ
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Карточки подготовки к ЕГЭ

библиотека
материалов

Карточки для 10 класса по теме : «Понятие производной» Карточки для 10 класса по теме : «Понятие производной»



Карточка 1

1. На рисунке изображен график функции y=f(x), определенной на интервале (-6; 8). Определите количество целых точек, в которых производная функции положительна

.2.На рисунке изображён график y=f'(x) — производной функции f(x), определенной на интервале (-8; 3). В какой точке отрезка [-3; 2 ] функция f(x)принимает наибольшее значение?

3.На рисунке изображены график функции y=f(x) и касательная к нему в точке с абсциссой x_0. Найдите значение производной функции f(x) в точке x_0.

task-1/ps/task-1.2

task-4/ps/task-4.1

task-14/ps/task-14.34

Карточка 2

1.На рисунке изображен график функции y=f(x), определенной на интервале (-5; 6). Определите количество целых точек, в которых производная функции положительна

.2.На рисунке изображён график y=f'(x) — производной функции f(x), определенной на интервале (-3; 10). В какой точке отрезка [0; 4 ] функция f(x)принимает наибольшее значение?

3.На рисунке изображены график функции y=f(x) и касательная к нему в точке с абсциссой x_0. Найдите значение производной функции f(x) в точке x_0.

task-1/ps/task-1.4

task-4/ps/task-4.3

task-14/ps/task-14.38






Карточка 4

1.На рисунке изображен график функции y=f(x), определенной на интервале (-1; 12). Определите количество целых точек, в которых производная функции отрицательна.



2.На рисунке изображён график y=f'(x) — производной функции f(x), определенной на интервале (-2; 9). В какой точке отрезка [2; 6 ] функция f(x)принимает наибольшее значение?

3.На рисунке изображены график функции y=f(x) и касательная к нему в точке с абсциссой x_0. Найдите значение производной функции f(x) в точке x_0.




task-1/ps/task-1.7

task-4/ps/task-4.5

task-14/ps/task-14.46


Карточка 3

1.На рисунке изображен график функции y=f(x), определенной на интервале (-7; 7). Определите количество целых точек, в которых производная функции отрицательна.



2.На рисунке изображён график y=f'(x) производной функции f(x), определенной на интервале (-7; 5). В какой точке отрезка [-6; -1 ] функция f(x)принимает наименьшее значение?

3.На рисунке изображены график функции y=f(x) и касательная к нему в точке с абсциссой x_0. Найдите значение производной функции f(x) в точке x_0.






task-1/ps/task-1.9



task-4/ps/task-4.9

task-14/ps/task-14.56


Карточка 5

1.На рисунке изображен график функции y=f(x), определенной на интервале (-2; 12). Найдите сумму точек экстремума функции f(x).



2.На рисунке изображён график y=f'(x) производной функции f(x), определенной на интервале (-3; 8). В какой точке отрезка [-2; 3 ] функция f(x)принимает наименьшее значение?

3. На рисунке изображены график функции y=f(x) и касательная к нему в точке с абсциссой x_0. Найдите значение производной функции f(x) в точке x_0.


task-3/ps/task-3.2



task-4/ps/task-4.31

task-14/ps/task-14.4


Карточка 6

1.На рисунке изображен график функции y=f(x), определенной на интервале (-7; 5). Найдите сумму точек экстремума функции f(x).



2.На рисунке изображен график y=f'(x) — производной функции f(x), определенной на интервале (-7; 14). Найдите количество точек максимума функции f(x), принадлежащих отрезку [-6;9].

3.На рисунке изображены график функции y=f(x) и касательная к нему в точке с абсциссой x_0. Найдите значение производной функции f(x) в точке x_0.




task-3/ps/task-3.4

task-5/ps/task-5.1

task-14/ps/task-14.6


Карточка 7

1.На рисунке изображён график функции y=f(x) и десять точек на оси абсцисс: x_1, x_2, x_3, \dots, x_{10}. В скольких из этих точек производная функции f(x)положительна?















2.На рисунке изображен график функции y=f(x), определенной на интервале (-1; 10). Найдите количество точек, в которых производная функции f(x) равна 0 .

3. На рисунке изображены график функции y=f(x) и касательная к нему в точке с абсциссой x_0. Найдите значение производной функции f(x) в точке x_0.


b8_1_plus_3.0.eps

task-2/ps/task-2.2

task-14/ps/task-14.14

Карточка 8

1.На рисунке изображён график функции y=f(x) и восемь точек на оси абсцисс: x_1, x_2, x_3, \dots, x_8. В скольких из этих точек производная функции f(x)положительна?















2.На рисунке изображен график функции y=f(x), определенной на интервале (-3; 8). Найдите количество точек, в которых производная функции f(x) равна 0



3. На рисунке изображены график функции y=f(x) и касательная к нему в точке с абсциссой x_0. Найдите значение производной функции f(x) в точке x_0.










b8_1_plus_11.0.eps

task-2/ps/task-2.5

task-14/ps/task-14.132




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Карточки индивидуальной- самостоятельной работы для подготовки к ЕГЭ по теме "Производная. Понятие производной". Материал предназначен для отработки практических навыков учащихся на уроках математики при изучении темы в 10 классе, а также для повторения темы в 11 классе. Карточки могут применяться для самостоятельной работы или индивидуальной подготовки учащихся. Количество вариантов (10 вариантов) позволяет применять данные карточни неоднократно. Задания одного уровня сложности; карточки содержит  по три задания, используемые из открытого банка заданий егэ профильного уровня.

Автор
Дата добавления 23.02.2015
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров376
Номер материала 406502
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх