Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Карточки с правилами для учащихся начальной школы
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Карточки с правилами для учащихся начальной школы

библиотека
материалов


Сдвоенная согласная в словах

При переносе слов с двойными согласными одна буква остается на строчке, другая переносится.

ХОК-КЕЙ РАС-СКАЗ ОСЕН-НИЙ

Здесь во всех словах подряд

Две согласные стоят.

Их неплохо заучить,

Чтобы грамотными быть.


ДВОЙНАЯ СОГЛАСНАЯ В КОРНЕ СЛОВА

аккуратный грамматика металл

аллея грипп миллион

аппетит группа пассажир

аппликация дрожжи профессор

балл жужжать Россия

бассейн иллюстрация ссора

бриллиант касса суббота

ванна коллектив сумма

гамма коллекция телеграмма

гиппопотам кроссворд хобби

грамм масса шоссе

Д

и

и

,

войная согласная, образованная при помощи

hello_html_m2f442e04.gif

рассказ осенний утренний

поддержка весенний утренник

вверх ранний деревянный

оттенки стенной оловянный

русский оконное стеклянный



ПАРНЫЕ СОГЛАСНЫЕ


Парные согласные – самые опасные!


Парные согласные на конце слова или перед другими согласными нужно проверять, так как в этих случаях звук и буква могут не совпадать:


О Ш И ? К А У Т Ю ? М О Р О ?


Чтобы узнать, какой буквой обозначается согласный звук, нужно изменить слово или подобрать однокоренное слово, в котором после согласной стоит гласный:


ОШИБАТЬСЯ УТЮГИ ЗАМОРОЗИТЬ


НЕПРОИЗНОСИМЫЕ СОГЛАСНЫЕ


В некоторых словах при стечении согласных звуков, согласные Т, Д, Л не произносятся, но пишутся.

Согласные, которые не произносятся, называются НЕПРОИЗНОСИМЫМИ. Для проверки непроизносимых согласных нужно подобрать однокоренные слова:

СОЛНЦЕ – СОЛНЫШКО, МЕСТО – МЕСТНЫЙ,

в которых звук слышится чётко.


hello_html_m7cc7d996.gif

СОСТАВ СЛОВА


hello_html_m7cc7d996.gif- общая часть родственных слов называется КОРНЕМ


-hello_html_m66005642.gifОКОНЧАНИЕ – изменяемая часть слова. Окончание служит для связи слов в предложении.


-hello_html_m15dc3514.gif часть слова, которая стоит перед корнем, называется ПРИСТАВКОЙ. Приставка служит для образования новых слов.


-hello_html_5ce2197c.gifСУФФИКС – часть слова, которая стоит после корня. Суффикс служит для образования новых слов.


-hello_html_18faafee.gifОСНОВА – часть слова без окончания.


БЕРЕЗА, БЕРЕЗКА, ПОДБЕРЕЗОВИК

Школьник! При разборе слова

Окончание с основой

Первым делом находи.

После корня будет суффикс,

А приставка – впереди.




ПРИСТАВКИ И ПРЕДЛОГИ


Многие приставки и предлоги в русском языке звучат и пишутся одинаково:

В, ВО, ЗА, НА, НАД, ПО, ПОД, ПРО, С, О, ОБ, ОТ


ПРИСТАВКА – это часть слова

вбежать, раскрытый, отросток


ПРЕДЛОГ – это часть речи, пишется со словами раздельно.


Между предлогом и словом можно поставить вопрос или другое слово:


ШЁЛ ПО ДОРОГЕ.


ШЁЛ ПО (чему?) ДОРОГЕ.


ШЁЛ ПО ШИРОКОЙ ДОРОГЕ.


ПРЕДЛОГИ никогда не стоят перед глаголами!

Что делать? Проходить

Что сделать? Списать


ДОехать ДО города

Узнать У подруги

Вбежать В класс


КАК СДЕЛАТЬ ЗВУКО-БУКВЕННЫЙ (ФОНЕТИЧЕСКИЙ) АНАЛИЗ СЛОВА


  1. Подели слово на слоги.

  2. Обозначь ударный слог.

  3. Дай характеристику буквам и звукам.

Рассуждай так:

- буква … обозначает звук (звуки)

- звук … согласный (гласный)

- если звук согласный, то он твердый или мягкий, звонкий или глухой.

4. Подсчитай количество букв и звуков.


НАПРИМЕР


Медве́дь¹ Я́годка¹

Мед-ведь – 2 слога я-год-ка – 3 слога

м - [м] с., мяг., зв. я - [й] с., мяг.

[а] г., удар.

е - [и] г. г - [г] с., тв.

д - [д] с., тв., зв. о - [а] г.

в - [в’] с., мяг., зв. д - [т] с., тв.

е - [э] г., ударный к - [к] с., тв.

д - [т’] с., мяг., гл. а - [а] г.

ь - -

7 б., 6 зв. 6 б., 7зв.

БЕЗУДАРНЫЙ ГЛАСНЫЕ


Если буква гласная вызвала сомнение

Ты её немедленно ставь под ударение.

Если безударный гласный в корне слова

нужно подобрать проверочное слово.

Чтобы найти проверочное слово, нужно

Изменить слово так, чтобы безударный

гласный звук стал ударным.


Р

много

hello_html_m42a83255.gifhello_html_1d06507b.gifЕКА́ – РЕ́КИ

СТРАНА́ – СТРА́НЫ


Р

один

hello_html_3bcae0a1.gifhello_html_6e5d4079.gifЯДЫ́ – РЯД

ГРИБЫ́ – ГРИБ


Или подобрать однокоренное слово с ударным гласным в корне:


ЗИМОВА́ТЬ – ЗИ́МНИЙ

КОВЕ́Р – КО́ВРИК


Слова в двумя безударными гласными в корне проверяют двумя проверочными словами:


СТОРОНА́ – СТО́РОНЫ, СТОРО́НКА

КОЛОСО́К – КО́ЛОС, КОЛО́СЬЯ.


ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ


- это часть речи, отвечающая на вопрос КТО? ЧТО?


Им.существительное обозначает:

  1. конкретный предмет (мел, окно)

  2. живые существа (человек, рыба)

  3. явления природы (снег, ветер)

  4. события (праздник, поход)

  5. процесс действия (бег, рост)

  6. абстрактные понятия (добро, идеи)


У им.существительного есть постоянные признаки:


1. - собственные (имена, клички,

географические названия)

- нарицательные (прочие)


2. - одушевленные (кто?)

- неодушевленные (что?)


3. - мужской род (он, мой)

- женский род (она, моя)

- средний род (оно, моё)


4. 1 склонение (Ж.Р., М.Р. –а, -я)

2 склонение (М.Р., С.Р. –о, -е)

3 склонение (Ж.Р. – ь )


У им.существительного есть непостоянные признаки:


5. падежи:

именительный (кто? что?)

родительный (нет кого? чего?)

дательный (дам кому? чему?)

винительный (вижу кого? что?)

творительный (горжусь кем? чем?)

предложный (думаю о ком? о чём?)


6. единственное число (один)

множественное число (много)


7. синтаксическая роль

Имя существительное в предложении может быть подлежащим, сказуемым, определением, дополнением, обстоятельством

Морфологический разбор имени существительного


Река протекает с севера³ на юг.


  1. С севера – сущ.

  2. Начальная форма – север

  3. Пост. признаки – нариц., неодуш., м.р., 2ск.

Непост. признаки - р.п., ед.ч.

4. Синтаксич. роль – обстоятельство места


ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ


- это часть речи, которая отвечает на вопросы:

КАКОЙ? КАКАЯ? КАКОЕ? КАКИЕ? ЧЕЙ? ЧЬИ?


- обозначает признак предмета (прилагательные делают нашу речь точной и выразительной)

- прилагательные в речи всегда связаны (согласуются) с именем существительным и стоят в том же роде, числе и падеже


Прилагательные бывают КАЧЕСТВЕННЫМИ, ОТНОСИТЕЛЬНЫМИ И ПРИТЯГАТЕЛЬНЫМИ (будем изучать позже)


Качественные прилагательные бывают ПОЛНЫМИ (белый, сладкий, высокий) и КРАТКИМИ (бел, сладок, высок).

Краткие прилагательные изменяются по родам и числам: зелен – зелена – зелено - зелены.

Краткие имена прилагательные не изменяются по падежам.


В предложении краткие имена прилагательные всегда бывают СКАЗУЕМЫМИ (Он весел и улыбчив).

Морфологический разбор им.прилагательного:

На белой скатерти стоит ваза.

белой – прил., н.ф. – белая, полное

в.п., ж.р., ед.ч., определение

hello_html_m36d9cba9.gif


Имена прилагательные близкие по смыслу называются СИНОНИМАМИ.


Резкий – порывистый (ветер)

Смелая – отважная (собака)

Веселое – смешное (кино)


Имена прилагательные противоположные по смыслу называются АНТОНИМАМИ.


Холодный – теплый (день)

Полезная – вредная (пища)

Сильное – слабое (животное)


Синтаксическая роль – в предложении имя прилагательное чаще всего бывают ОПРЕДЕЛЕНИЯМИ.


На тонких ветках березки сверкал

серебристый иней.



РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ Ъ – пишется ТОЛЬКО после приставок, оканчивающихся на согласную, перед гласными Е, Ё, Ю, Я.


ПОД, НАД, БЕЗ, ИЗ, ОБ, В, С – Ъ - Е, Ё, Ю, Я.


СЪЕЛ, ПОДЪЕЗД, ОБЪЯВИЛ


РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ Ь – пишется в корне слова после согласной перед гласными И, Е, Ё, Ю, Я.


Деревья, листья и ручьи,

Чьи, перья, крылья, воробьи,

Семья и братья, и жильё,

Скамья и листья, и бельё,

Колосья, вьюга и ружьё,

Варенье, пьеса и копьё –

В таких словах стою, друзья,

Я перед И, Е, Ё, Ю, Я.





СТРУКТУРА РЕЧИ


ЗВУКИ

БУКВЫ

СЛОГИ

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

ТЕКСТ


ЗВУКИ мы произносим и слышим.

Буквы мы пишем и видим. Звук на письме обозначается БУКВОЙ.

Буквы Ь, Ъ звуков не обозначают.


Сколько в слове гласных, столько и СЛОГОВ.


СУБ – БО – ТА У – ЧЕ – НИК Ю – ЛИ – Я


СЛОВО – это название предмета, признака предмета, действия предмета.


ПРЕДЛОЖЕНИЕ – это слово или несколько слов, выражающих законченную мысль.


ТЕКСТ – это связанные по смыслу предложения. Текст можно озаглавить. По заглавию можно узнать о чём пойдёт речь в тексте, в рассказе, в книге …




ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

1. ПОДЛЕЖАЩЕЕ


2. СКАЗУЕМОЕ


3. ОПРЕДЕЛЕНИЕ



4. ДОПОЛНЕНИЕ




5. ОБСТОЯТЕЛЬСТВО

Члены предложения

Кто? Что?


Что делать?

Что сделать?

Какой? Какая?

Какое? Какие?

Чьи?

Кого? Сего? Кому? Чему? Кого? Что? Кем? Чем?

О ком? О чем?

Где? Куда?

Откуда? Как?

Когда? Зачем?

Вопросы

Имя существительное

Местоимение

Глагол


Имя прилагательное

Местоимение

Числительное

Имя существительное

Местоимение



Имя существительное

Числительное

Наречие


Часть речи



ГЛАВНЫЕ И ВТОРОСТЕПЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

hello_html_2d2985a9.gif


Мhello_html_5c1c0425.gifhello_html_7bb5e4e8.gifhello_html_df5448d.gifhello_html_2d2985a9.gifhello_html_m74059fde.gifhello_html_5839b784.gifhello_html_m77bc168.gifhello_html_2d2985a9.gifhello_html_2d2985a9.gifhello_html_2d2985a9.gifалыши играли в мяч на зеленой лужайке4.









hello_html_m56b99eb6.gifhello_html_m56b99eb6.gifhello_html_m56b99eb6.gifhello_html_m56b99eb6.gifhello_html_m56b99eb6.gifhello_html_m56b99eb6.gifhello_html_m56b99eb6.gifhello_html_m56b99eb6.gifhello_html_m56b99eb6.gifhello_html_m56b99eb6.gif

ПОДЛЕЖАЩЕЕ и СКАЗУЕМОЕ – главные члены предложения



ОПРЕДЕЛЕНИЕ, ДОПОЛНЕНИЕ, ОБСТОЯТЕЛЬСТВО – второстепенные члены предложения.



ТАБЛИЦА УМНОЖЕНИЯ И ДЕЛЕНИЯ,

которой будут пользоваться ленивые, не уважающие себя ученики


1

2

3

4

5

6

7hello_html_m15f21a16.gif

8

9hello_html_m449974a0.gif

10

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

3

6

9

12

15

18

21

24

27

30

4

8

12

16

20

24

28

32

36

40

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

6hello_html_m53a82c71.gif

12

18

24

30

36

42

48

54

60

7

14

21

28

35

42

49

56

63

70

8

16

24

32

40

48

56

64

72

80

9

18

27

36

45

54

63

72

81

90

1hello_html_223097c7.gif0

20

30

40

50

60

70

80

90

100




ПИСЬМЕННОЕ ВЫЧИТАНИЕ

С ПЕРЕХОДОМ ЧЕРЕЗ ДЕСЯТОК


  1. Записываем числа так, чтобы единицы были под единицами, десятки под десятками и т.д.

_ 7364

_295

7069

  1. Вычитаем единицы: из 4 нельзя вычесть 5. Занимаем 1 десяток: из 14 вычесть 5 будет 9. Записываем под единицами.


  1. Вычитаем десятки: в уменьшаемом было 6 десятков, 1 десяток заняли, осталось 5 десятков. Из 5 десятков нельзя вычесть 9 десятков. Занимаем 1 сотню. 15 десятков – 9 десятков = 6 десятков. Записываем под десятками.


  1. Вычитаем сотни: в уменьшаемом было 3 сотни, 1 сотню заняли, осталось 2 сотни. 2 сотни – 2 сотни = 0 сотен. Записываем под сотнями.


  1. Тысячи здесь остались без изменений. Записываем под тысячами.


ЗАПОМНИ!!! Если над нулем стоит точка, то это не 0, а 9 и вычитать надо из 9.



ПИСЬМЕННОЕ СЛОЖЕНИЕ

БЕЗ ПЕРЕХОДА ЧЕРЕЗ ДЕСЯТОК


  1. Подписываем одно число под другим так, чтобы единицы были под единицами, десятки под десятками и т.д.


+

2363

_231

2594


  1. Складываем единицы с единицами, десятки с десятками и т.д.




ПИСЬМЕННОЕ ВЫЧИТАНИЕ

БЕЗ ПЕРЕХОДА ЧЕРЕЗ ДЕСЯТОК


  1. Подписываем одно число под другим так, чтобы единицы были под единицами, десятки под десятками и т.д.


_ 3674

_231

3443


  1. Вычитаем единицы из единиц, десятки из десятков и т.д.














КОМПОНЕНТЫ

УМНОЖЕНИЯ И ДЕЛЕНИЯ

5

множитель

2

множитель

10

произведение


· =


5

множитель

10

произведение

2

множитель


= :


3

делитель

4

частное

12

делимое

: =

Х

делимое


делитель


частное


= ·


Х

делитель


делимое


частное


= :


Х · 2 = 10 Х : 3 = 4 12 : Х = 6

Х = 10 : 2 Х = 3 ·4 Х = 12 : 6

Х = 5 Х = 12 Х = 2

5 · 2 = 10 12 : 3 = 4 12 : 2 = 6




ПИСЬМЕННОЕ СЛОЖЕНИЕ

С ПЕРЕХОДОМ ЧЕРЕЗ ДЕСЯТОК


  1. Подписываем одно число под другим так, чтобы единицы были под единицами, десятки под десятками и т.д.

+

7945

_278

8223

  1. Сложим единицы: 5 + 8 = 13. 3 единицы пишем под единицами, 1 десяток запоминаем.


  1. Сложим десятки: 4 десятка + 7 десятков = 11 десятков и 1 десяток запомнили – 12 десятков. 12 десятков – это 1 сотня и 2 десятка. 2 десятка пишем под десятками. 1сотню запоминаем.


  1. Сложим сотни: 9 сотен + 2 сотни = 11 сотен и 1 сотню запомнили – 12 сотен. 12 сотен – это 1 тысяча и 2 сотни. 2 сотни пишем под сотнями, 1 тысячу запоминаем.


  1. 7 тысяч и 1 тысячу запомнили – 8 тысяч. Записываем под тысячами.



КОМПОНЕНТЫ

СЛОЖЕНИЯ И ВЫЧИТАНИЯ

2

слагаемое

5

сумма

3

слагаемое


+ =


Х

слагаемое


сумма


слагаемое


= -


9

уменьшаемое

8

вычитаемоель

1

разность

- =

Х

уменьшаемое


вычитаемое


разность


= +


Х

вычитаемое


разность


уменьшаемое


= -


Х + 3 = 5 Х - 8 = 1 9 - Х = 1

Х = 5 - 3 Х = 8 + 1 Х = 9 - 1

Х = 2 Х = 9 Х = 8

2 + 3 = 5 9 - 8 = 1 9 - 8 = 1



СТРУКТУРА ЗАДАЧИ


условие задачи


вопрос


решение


ответ

hello_html_57aed7ff.gifhello_html_57aed7ff.gifhello_html_57aed7ff.gif









НЕКОТОРЫЕ ВИДЫ ЗАДАЧ


  1. Задачи на нахождение неизвестного слагаемого.

  2. Задачи на нахождение неизвестного уменьшаемого.

  3. Задачи на нахождение неизвестного вычитаемого.

  4. Задачи на увеличение или уменьшение числа на несколько единиц.

  5. Задачи на нахождение остатка.

  6. Задачи на нахождение суммы.

  7. Задачи в 2 и 3 действия на нахождение суммы (с увеличением или уменьшением числа на несколько единиц).

  8. Задачи на сравнение.







ЗАПОМНИ!!! Чтобы узнать, на сколько одно число больше или меньше другого, надо от большего отнять меньшее.

ЦЕНА КОЛИЧЕСТВО СТОИМОСТЬ


Ц – цена 1 предмета, метра, кг (тенге)

К – количество предметов (штук)

С – стоимость всех предметов, метров, килограммов (тенге)


  1. Чтобы найти СТОИМОСТЬ, нужно КОЛИЧЕСТВО разделить на ЦЕНУ:

С = К · Ц




  1. Чтобы найти КОЛИЧЕСТВО, нужно СТОИМОСТЬ разделить на ЦЕНУ:

К = С : Ц




  1. Чтобы найти ЦЕНУ, нужно СТОИМОСТЬ разделить на КОЛИЧЕСТВО:

Ц = С : К




Например: За 5 карандашей заплатили 35 тенге. Сколько стоит 1 карандаш?


Цена

Количество

Стоимость

? тенге

5 шт.

35 тенге



ПЛОЩАДЬ


Площадь (S) – это внутренняя часть геометрической фигуры.

Площадь измеряется в мм2, см2 и т.д.

Shello_html_276b90fb.gif = a · в

hello_html_m6bd3db12.gif а

аhello_html_m6bd3db12.gif = S : в

в

а

Shello_html_6fcde119.gifhello_html_46e4ff0b.gif = а · а

а

аhello_html_6fcde119.gif = S : а


МЕРЫ ДЛИНЫ

1 см = 10 мм 1 дм = 10 см = 100 мм

1 км = 1000 м

1м = 10 дм = 100 см = 1000 мм


МЕРЫ ПЛОЩАДИ

1 см2 = 100 мм2

1 дм2 = 100 см2 = 10 000 км2

1 м2 = 100 см2 = 10 000 мм2


МЕРЫ ВЕСА

1 кг = 1000 г 1 ц = 100 кг

1 т = 10 ц = 1000 кг



ПЕРИМЕТР


Р – периметр – сумма длин всех сторон геометрической фигуры.


Прямоугольник – это четырехугольник, у которого все угля прямые.

в

Рhello_html_m35e8eb3f.gifhello_html_m7eaa7d36.gifhello_html_m7eaa7d36.gif = а + в + а + в

hello_html_m6bd3db12.gifhello_html_5951fc3b.gifhello_html_5951fc3b.gif а

Р = ( а + в ) · 2

hello_html_m6bd3db12.gifhello_html_5951fc3b.gifhello_html_m7eaa7d36.gifhello_html_5951fc3b.gifhello_html_m7eaa7d36.gif

Р = ( а · 2) + ( в · 2)

hello_html_m6bd3db12.gif


Квадрат – это прямоугольник, у которого все стороны равны.

а

Рhello_html_6fcde119.gifhello_html_247c3fb7.gif = а + а + а + а

а

Рhello_html_6fcde119.gif = а · 4


hello_html_10ab7fb9.gifhello_html_m70c4b50a.gif

Рhello_html_23321535.gif = а + в + с в в

а а


с с


СКОРОСТЬ ВРЕМЯ РАССТОЯНИЕ


V – скорость; измеряется в км/ч, м/мин, и т.д.

t – время; измеряется в часах, минутах и т.д.

S – расстояние; измеряется в км, метрах и т.д.


  1. чтобы найти РАССТОЯНИЕ, нужно СКОРОСТЬ умножить на ВРЕМЯ:

S = V : t




  1. Чтобы найти СКОРОСТЬ, нужно РАССТОЯНИЕ разделить на ВРЕМЯ:

V = S : t




  1. Чтобы найти ВРЕМЯ, нужно РАССТОЯНИЕ разделить на СКОРОСТЬ:

t = S : V




Например: Пешеход за 3 часа прошёл 12 километров. С какой скоростью шёл пешеход?


Скорость

Время

Расстояние

?

3 ч.

15 км.




Краткое описание документа:

Карточки с правилами для учащихся начальной школы разработаны совместно с моими коллегами, учителями начальных классов Куставлетовой Любовью Александровной, Мигачёвой Аллой Николаевной. Эти карточки успешно применены нами в работе. Они помогают учащимся более рационально запомнить правила русского языка и математики. Кроме того, с этими карточками в виде опорных конспектов ребята переходят из начальной школы  в  основную, что активизирует в дальнейшем их память и мыслительную деятельность. Карточки применяются по следующим темам:

- Удвоенная согласная в словах

- Парные согласные в корне

- Непроизносимые согласные

- Состав слова

- Приставки и предлоги

- Фонетический разбор

- Части речи

- Морфологический разбор частей речи

- Синтаксический разбор предложения

- Главные и второстепенные слова в предложении

- Структура речи

- Табличное умножение и деление

- Структура задач

- Компоненты умножения и деления

- Компоненты сложения и вычитания и др.

Автор
Дата добавления 18.02.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров376
Номер материала 396463
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх