Инфоурок Другое Другие методич. материалыКарточки-задания по теме урока: "Требования, предъявляемые к менеджеру"

Конспект+ тест: Сущность деятельности менеджера. Модель современного менеджера

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
316
5
24.02.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Запорожан Анастасия Андреевна

Об авторе

Место работы: ГБПОУ ОК "Юго-Запад"
Меня зовут Запорожан Анастасия Андреевна. Еще в школе влюбилась в химию, окончила бакалавриат химического факультета и магистратуру по направлению "Современное естествознание". Также работаю в библиотеке, где люблю организовывать тематические выставки, квесты, круглые столы и тд. Педагогика — это не просто профессия, это призвание, которое требует любви к людям, терпения и желания помогать другим расти. Я выбрала эту профессию не случайно, и с каждым годом я всё больше убеждаюсь в правильности своего выбора. Быть педагогом — это не просто передавать знания, это возможность влиять на жизни людей, направлять их, вдохновлять и помогать раскрывать потенциал.
Подробнее об авторе
Конспект и тест охватывают ключевые аспекты деятельности менеджера и модели современного менеджера. Они предоставляют и проверяют знания в следующих областях: Знания, которые дает конспект: Основные функции менеджмента: Планирование, организация, мотивация, контроль. Их сущность и взаимосвязь. Роли менеджера: Межличностные, информационные и роли, связанные с принятием решений (по теории Генри Минцберга). Навыки современного менеджера: Технические, человеческие и концептуальные навыки. Личностные качества современного менеджера: Лидерство, коммуникабельность, адаптивность, эмоциональный интеллект. Модель современного менеджера: Профессиональные знания, лидерские качества, умение работать в условиях изменений. Вызовы современного менеджмента: Глобализация, цифровизация, управление удаленными командами. Знания, которые проверяет тест: Понимание основных функций менеджмента: Вопросы 1, 2, 6, 9, 11, 12 проверяют знание функций (планирование, организация, мотивация, контроль) и их последовательности. Знание ролей менеджера: Вопросы 3, 7, 10 проверяют понимание ролей менеджера (номинальный глава, лидер, приемник информации и др.) и их категорий. Навыки и качества современного менеджера: Вопросы 4, 5, 8, 13, 14 проверяют знание ключевых навыков (технические, человеческие, концептуальные) и личностных качеств (лидерство, эмоциональный интеллект). Аналитические и концептуальные знания: Вопросы 15, 14 требуют от студента умения анализировать и применять знания в контексте современных вызовов (глобализация, цифровизация). Умение устанавливать соответствия и последовательности: Вопросы 9, 10, 11, 12 проверяют способность структурировать информацию и понимать взаимосвязи между элементами. Критическое мышление и применение знаний на практике: Открытые вопросы (13, 14, 15) требуют от студента не только воспроизведения информации, но и ее анализа, а также формулирования собственного мнения. Итог: Конспект и тест направлены на формирование и проверку следующих компетенций: Теоретические знания: понимание функций, ролей и навыков менеджера. Практические навыки: умение применять знания в реальных ситуациях. Аналитические способности: анализ современных вызовов и роли менеджера. Критическое мышление: формулирование собственного мнения и аргументация. Таким образом, конспект и тест помогают студентам не только усвоить теорию, но и развить навыки, необходимые для успешной управленческой деятельности.

Краткое описание методической разработки

Конспект и тест охватывают ключевые аспекты деятельности менеджера и модели современного менеджера. Они предоставляют и проверяют знания в следующих областях:

Знания, которые дает конспект:

Основные функции менеджмента:

Планирование, организация, мотивация, контроль.

Их сущность и взаимосвязь.

Роли менеджера:

Межличностные, информационные и роли, связанные с принятием решений (по теории Генри Минцберга).

Навыки современного менеджера:

Технические, человеческие и концептуальные навыки.

Личностные качества современного менеджера:

Лидерство, коммуникабельность, адаптивность, эмоциональный интеллект.

Модель современного менеджера:

Профессиональные знания, лидерские качества, умение работать в условиях изменений.

Вызовы современного менеджмента:

Глобализация, цифровизация, управление удаленными командами.

Знания, которые проверяет тест:

Понимание основных функций менеджмента:

Вопросы 1, 2, 6, 9, 11, 12 проверяют знание функций (планирование, организация, мотивация, контроль) и их последовательности.

Знание ролей менеджера:

Вопросы 3, 7, 10 проверяют понимание ролей менеджера (номинальный глава, лидер, приемник информации и др.) и их категорий.

Навыки и качества современного менеджера:

Вопросы 4, 5, 8, 13, 14 проверяют знание ключевых навыков (технические, человеческие, концептуальные) и личностных качеств (лидерство, эмоциональный интеллект).

Аналитические и концептуальные знания:

Вопросы 15, 14 требуют от студента умения анализировать и применять знания в контексте современных вызовов (глобализация, цифровизация).

Умение устанавливать соответствия и последовательности:

Вопросы 9, 10, 11, 12 проверяют способность структурировать информацию и понимать взаимосвязи между элементами.

Критическое мышление и применение знаний на практике:

Открытые вопросы (13, 14, 15) требуют от студента не только воспроизведения информации, но и ее анализа, а также формулирования собственного мнения.

Итог:

Конспект и тест направлены на формирование и проверку следующих компетенций:

Теоретические знания: понимание функций, ролей и навыков менеджера.

Практические навыки: умение применять знания в реальных ситуациях.

Аналитические способности: анализ современных вызовов и роли менеджера.

Критическое мышление: формулирование собственного мнения и аргументация.

Таким образом, конспект и тест помогают студентам не только усвоить теорию, но и развить навыки, необходимые для успешной управленческой деятельности.

Развернуть описание

Карточки-задания по теме урока: "Требования, предъявляемые к менеджеру"

Скачать материал

Карточка-задание № 1

 

1.  Кто такой менеджер?

2.  Какие роли выполняет менеджер в организации?

 

 

 

 

 

Карточка-задание № 2

 

1.Какие требования предъявляются к менеджерам всех уровней?

2.Перечислите блок «Знание специальности».Охарактеризуйте его.

 

 

 

 

 

Карточка-задание № 3

 

1.Какое значение имеет опыт менеджера?

2.Перечислите блок «Личные качества». Охарактеризуйте его.

 

 

 

 

 

Карточка-задание № 4

 

1.В чем главный смысл и основное содержание деятельности менеджера?

2.Перечислите блок «Личные способности». Охарактеризуйте его.

 

 

 

 

 

Карточка-задание № 5

 

1.Каковы требования к профессиональной компетенции менеджера?

2.Перечислите блок «Интеллектуальные способности». Охарактеризуйте его.

 

 

 

 

 

 

Карточка-задание № 6

 

1.Каковы принципиальные различия в содержании деятельности менеджеров низового, среднего и высшего звеньев на полиграфических предприятиях?

2.Перечислите блок «Рабочие приемы». Охарактеризуйте его.

 

 

 

Карточка-задание № 7

 

1.Назовите десять типов менеджеров в зависимости от стиля управления.

2.Перечислите блок «Физические возможности». Охарактеризуйте его.

 

 

 

 

 

 

Карточка-задание № 8

 

1.Перечислите основные качества, необходимые менеджеру.

2.Дайте определение понятию «менеджер».

 

 

 

 

 

Карточка-задание № 9

 

1.Требования, предъявляемые к менеджеру.

2.Конечный результат деятельности менеджера.

 

 

 

 

 

Карточка-задание № 10

 

1.Основные задачи менеджера на предприятии

2.Что спецификой труда менеджера.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Карточки-задания по теме урока: "Требования, предъявляемые к менеджеру""
Смотреть ещё 5 819 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Карточка-задание № 1

 

1.  Кто такой менеджер?

2.  Какие роли выполняет менеджер в организации?

 

 

 

 

 

Карточка-задание № 2

 

1.Какие требования предъявляются к менеджерам всех уровней?

2.Перечислите блок «Знание специальности».Охарактеризуйте его.

 

 

 

 

 

Карточка-задание № 3

 

1.Какое значение имеет опыт менеджера?

2.Перечислите блок «Личные качества». Охарактеризуйте его.

 

 

 

 

 

Карточка-задание № 4

 

1.В чем главный смысл и основное содержание деятельности менеджера?

2.Перечислите блок «Личные способности». Охарактеризуйте его.

 

 

 

 

 

Карточка-задание № 5

 

1.Каковы требования к профессиональной компетенции менеджера?

2.Перечислите блок «Интеллектуальные способности». Охарактеризуйте его.

 

 

 

 

 

 

Карточка-задание № 6

 

1.Каковы принципиальные различия в содержании деятельности менеджеров низового, среднего и высшего звеньев на полиграфических предприятиях?

2.Перечислите блок «Рабочие приемы». Охарактеризуйте его.

 

 

 

Карточка-задание № 7

 

1.Назовите десять типов менеджеров в зависимости от стиля управления.

2.Перечислите блок «Физические возможности». Охарактеризуйте его.

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 317 170 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 23.12.2014 372
    • DOCX 25 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Маусымбаева Зоя Тимофеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Маусымбаева Зоя Тимофеевна
    Маусымбаева Зоя Тимофеевна

    преподаватель

    • На сайте: 10 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 908077
    • Всего материалов: 174

    Об авторе

    Работаю преподавателем в Технологическом колледже г.Павлодара. Являюсь председателем цикловой комиссии социально-экономических дисциплин. Имею высшую категорию. Постоянно повышаю свой уровень квалификации, принимаю участие вместе с ребятами в научных проектах областного и республиканского масштаба, внутриколледжных и международных олимпиадах, конференциях и семинарах. Слежу и применяю современные методы и технологии преподавания. В ближайшее будущее собираюсь на заслуженный отдых.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 295 410 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Шедевры русской литературы: знакомство с мастерами слова

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологическая поддержка семьи и детей в кризисных ситуациях

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Практические аспекты профориентационной работы

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 11 человек
Смотреть ещё 5 819 курсов