Инфоурок Логопедия, Дефектология Другие методич. материалыКартотека домашних заданий на автоматизацию звука Л

Картотека домашних заданий на автоматизацию звука Л

Скачать материал

Домашнее задание

Учимся слышать выделять и произносить звук Л

Правильное положения органов артикуляции при произношении звука Л

1.     Губы улыбаются

2.     Язычок в форме  лопаточки упирается передние зубы или находится между передними зубами

3.     Артикуляционная гимнастика на стр.1 в тетради

4.     Массаж кончиков пальцев на руке.

5.     Повтори слоги. (взрослый произносит, ребенок повторяет)

ЛА-ЛА-ЛА                                        АЛ-АЛ-АЛ

ЛУ-ЛУ-ЛУ                                        УЛ-УЛ-УЛ

ЛО-ЛО-ЛО                                         ОЛ-ОЛ-ОЛ

ЛЫ-ЛЫ-ЛЫ                                      ЫЛ-ЫЛ-ЫЛ

6.     Где в словах прячется  звук Л, если звук Л прячется в начале слова, то раскрась синим цветом первый квадратик, если звук Л прячется в середине слова, то раскрась синим цветом второй квадратик, а если звук Л прячется на конце слова, то раскрась синим цветом последний квадратик. Раскрась картинки.  (взрослый в случаи необходимости оказывает помощь ребенку, произнося вслух слова, выделяя голосом, звук Л. Следите за правильным произношением звука Л.


Домашнее задание

1.     Артикуляционная гимнастика (упражнения для органов участвующих в образовании звуков) Выполнять ежедневно в течении 5 минут перед зеркалом . Упражнения на стр. 1 Особое внимание уделить упражнениям: «Улыбка», «Заборчик», «Лопаточка», «Чашечка», «Грибок», «Маляр»

2.     Массаж кончиков пальцев рук. Кончик каждого пальца хорошенько растереть (выполнять каждый день)

3.     Найди и вклей только те картинки в названии которых есть звук Л. Определи места звука Л в слове. Если звук Л стоит в начале слова то раскрась синим цветом первый квадратик, если в середине слова то раскрась синим цветом второй квадратик, если на конце слова, то раскрась синим цветом третий квадратик. (взрослый оказывает ребенку в случаи необходимости помощь, но не выполняет задание за него)

Образец :  (стул)                          

В слове стул звук Л стоит в конце слова, значит, раскрашиваем последний квадратик синим цветом.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


                                                        

                                                   
Домашнее задание

1.     Артикуляционная гимнастика (упражнения для органов участвующих в образовании звуков) Выполнять ежедневно в течении 5 минут перед зеркалом . Упражнения на стр. 1 Особое внимание уделить упражнениям: «Улыбка», «Заборчик», «Лопаточка», «Чашечка», «Грибок», «Маляр»

2.     Массаж кончиков пальцев рук. Кончик каждого пальца хорошенько растереть (выполнять каждый день)

3.     Где в слове прячется звук Л? Если звук Л прячется в начале слова, то раскрась, синим цветом первый квадратик, если в середине, раскрась синим цветом синий квадратик, если в конце раскрась синим цветом последний квадратик. (Если необходима, то оказать ребенку помощь, но не выполнять задание за него)

 

 

 

 


Домашнее задание

1.     Артикуляционная гимнастика (упражнения для органов участвующих в образовании звуков) Выполнять ежедневно в течении 5 минут перед зеркалом . Упражнения на стр. 1 Особое внимание уделить упражнениям: «Улыбка», «Заборчик», «Лопаточка», «Чашечка», «Грибок», «Маляр»

2.     Массаж кончиков пальцев рук. Кончик каждого пальца хорошенько растереть (выполнять каждый день)

3.     Назови и раскрась только те предметы, в названии которых есть звук Л

Следить за тем, чтобы ребенок правильно произносил звук Л и не пропускал его в произношении слова.)

 


 

Домашнее задание

4.     Артикуляционная гимнастика (упражнения для органов участвующих в образовании звуков) Выполнять ежедневно в течении 5 минут перед зеркалом . Упражнения на стр. 1 Особое внимание уделить упражнениям: «Улыбка», «Заборчик», «Лопаточка», «Чашечка», «Грибок», «Маляр»

5.     Массаж кончиков пальцев рук. Кончик каждого пальца хорошенько растереть (выполнять каждый день)

 

Постоянно следить за речью ребенка, за правильностью произношения звука Л в словах. Если ребенок произносит слово не правильно, обращать на это его внимания, просить повторить правильно!!!

 

6.     Скажи на оборот.  (ребенок произносит а взрослый записывает)

 

Пьеро печальный, а Буратино … ______________________(веселый)

Дедушка старый, а парень … _________________________(молодой)

Кощей худой, а царь …______________________________(толстый)

Чай тёплый, а мороженное …_________________________(холодное)

Перец горький, а торт … ____________________________(сладкий)

 

7.     Составь предложение о Ларисе по  образцу. (ребенок составляет предложение взрослый записывает)

 

Образец: Лариса…ландыш – Лариса сорвала ландыш

 

1.     _____________________________________________________________________________________________________________________

2.     ______________________________________________________________________________________________________________________

3.     _____________________________________________________________________________________________________________________

4.     _____________________________________________________________________________________________________________________

5.     ______________________________________________________________________________________________________________________

 


 

Домашнее задание

Учимся слышать выделять и произносить звук Л

1.     Артикуляционная гимнастика на стр.1 в тетради

2.     Массаж кончиков пальцев на руке.

3.     Прочитай слоги. (следить за правильным произношением звука Л)

 

ЛА-ЛА-ЛА                                    АЛ-АЛ-АЛ

ЛУ-ЛУ-ЛУ                                     УЛ-УЛ-УЛ

ЛО-ЛО-ЛО                                     ОЛ-ОЛ-ОЛ

ЛЫ-ЛЫ-ЛЫ                                   ЫЛ-ЫЛ-ЫЛ

4.     Сделай звуковую схему слов. Раскрась картинки. Придумай с каждым из этих слов предложения (взрослый в случаи необходимости оказывает помощь. Ребенок составляет предложение, а взрослый записывает его в тетрадь. )

СЛЕДИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ЗА РЕЧЬЮ РЕБЕНКА, ИСПРАВЛЯЙТЕ РЕБЕНКА, ЕСЛИ ОН В СЛОВАХ НЕ ПРАВИЛЬНО ПРОИЗНОСИТ ЗВУК Л


 

Домашнее задание

Учимся слышать выделять и произносить звук Л

1.     Артикуляционная гимнастика на стр.1 в тетради

2.     Массаж кончиков пальцев на руке.

3.     Прочитай слоги и слова. (следить за правильным произношением звука Л)

ЛА-ЛА-ЛА                 АЛ-АЛ-АЛ                       ЛУ-ЖА

ЛУ-ЛУ-ЛУ                 УЛ-УЛ-УЛ                        ЛОБ

ЛО-ЛО-ЛО                ОЛ-ОЛ-ОЛ                         МЕЛ

ЛЫ-ЛЫ-ЛЫ               ЫЛ-ЫЛ-ЫЛ                      ЛЫ-ЖИ

4.     Назови ласково

ЛОБ –

ЛУК –

ЛОДКА –

ЛАМПА-

ЛОЖКА –

МЕЛ –

ВИЛКА –

5.     С тремя словами составь предложение (ребенок составляет, а взрослый записывает)

6.     Выучи чистоговорку  (следить за правильным произношением слов со звуком Л)

Ла-ла-ла – осень к нам пришла

Ул-ул-ул – ветерок подул

Ло-ло-ло – на улице еще тепло

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Картотека домашних заданий на автоматизацию звука Л"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по продажам

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 838 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.03.2016 13045
    • DOCX 454.9 кбайт
    • 47 скачиваний
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Алексеева Екатерина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 125902
    • Всего материалов: 22

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика преподавания раздела физической культуры "Подвижные и спортивные игры" в рамках дистанционного образования

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Типографика и основы работы с текстом

72 ч.

1750 руб. 1050 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Электронные образовательные ресурсы как средство реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 17 регионов

Мини-курс

Интерактивные материалы на печатной основе

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 22 регионов

Мини-курс

Психология эмпатии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 16 регионов

Мини-курс

Эмоциональная связь между родителями и детьми

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 18 регионов