иголка
И НИТКА
|
Старшая
группа
ПОДВИЖНЫЕ
ИГРЫ
|
|
Цель: Учить
действовать согласованно в группе.
подготовка
к игре. Для игры надо приготовить две
бутафорские иглы (длиной 100—120 см) и два клубка цветного шнура (тонкой
веревки).
Играющие выстраиваются в две
шеренги (по 10— 12 человек в каждой) одна против другой. Первым номерам
каждой шеренги дается по игле, а последним номерам — по клубку шнура.
описание
игры. По сигналу,
разматывая клубок (его игрок из рук не выпускает), конец шнура передают из
рук в руки вдоль шеренги. Когда он попадает к первому игроку, тот продевает
его сквозь ушко иголки и возвращает второму, который передает его дальше
вдоль шеренги в обратном направлении. Когда конец шнура вернется к
последнему игроку и шнур, продетый сквозь иглу, окажется сложенным вдвое, все
поворачиваются направо (или налево) и вслед за ведущим, держась за
нитку (как гласит русская поговорка: «Куда иголка, туда и нитка»), быстрым шагом
обходят площадку по периметру (границы должны быть обозначены) и возвращаются
на прежнее место. Побеждает команда, раньше выполнившая задание (если
все правила соблюдены точно).
|
|
|
|
бег
СОРОКОНОЖЕК
(С ВЕРЕВКОЙ)
|
Старшая
группа
ПОДВИЖНЫЕ
ИГРЫ
|
|
Цель: Учить
детей действовать согласованно. Развивать у детей чувство команды.
подготовка к игре. Играющие
делятся на 2—3 команды по 10—12 человек. Каждая команда получает длинную
веревку. Игроки равномерно располагаются по обе стороны веревки, за которую
они держатся соответственно правой или левой рукой.
описание игры. По сигналу команды бегут к финишу (дистанция в 30—40 м), все
время держась за веревку. Выигрывает команда, прибежавшая к финишу первой,
при условии, что ни один из ее участников не бросил веревки.
вариант игры. Эту игру можно провести и по-другому. Каждая команда
выстраивается в колонну по одному. Все поднимают вверх правую руку и держатся
за шнур, натянутый вдоль колонны. По сигналу обе команды направляются к
финишу (10—15 м) и возвращаются. Побеждает команда, вернувшаяся раньше.
|
|
змейки
|
Старшая
группа
ПОДВИЖНЫЕ
ИГРЫ
|
|
Цель: Развивать
умение действовать согласованно.
место и инвентарь. Ровная ллощадка; 10 или больше лыжных
палок.
подготовка
к игре. На дистанции 40—RO м расставляются палки в два ряда, по пять или больше в
каждом ряду, на расстоянии 5—6 м одна от другой. Играющие делятся на две
команды и выстраиваются в колонну по одному, каждая за линией старта.
описание
игры. По сигналу
руководителя играющие обеих команд один за другим обходят змейкой
расставленные палки, не задев и не уронив их, и, обогнув последнюю палку по
прямой, возвращаются за линию старта, на свои исходные места. За каждую
задетую или сбитую палку игрок получает своей команде штрафное очко. Побеждает
команда, которая быстрее и без штрафных очков приходит на своё место за
линией старта.
|
|
|
|
иголка,
НИТКА И УЗЕЛ
|
Старшая
группа
ПОДВИЖНЫЕ
ИГРЫ
|
|
Цель: Учить
действовать согласованно друг с другом; ловкость и быстроту.
место. Зал, площадка.
подготовка
к игре. Играющие выбирают троих водящих
— «иголку», «нитку» и «узел». Кроме водящих, все соединяют руки и становятся
по кругу. Водящие становятся полукругом.
описание
игры. Игра
начинается по указанию руководителя. «Иголка» бегает зигзагом под руками
игроков, стоящих по кругу. Задача водящих: «нитка» должна догнать «иголку»,
«узел» — «нитку». Нитка и узел бегут за иголкой в том же направлении. Если
узел догонит нитку или нитка — иголку, а также если нитка и узел перепутают
путь движения за иголкой, то выбирают новых водящих, и игра начинается
сначала.
правила
игры. 1. Игрокам,
стоящим по кругу, не разрешается трогать водящих руками и мешать им. 2. Нитка
и узел должны бежать по тому же пути, что и иголка.
|
|
птица
БЕЗ ГНЕЗДА
|
Старшая
группа
ПОДВИЖНЫЕ
ИГРЫ
|
Цель: Развивать
внимание; быстроту.
место. Зал, площадка.
подготовка
к игре. Выбирают водящего, «птенца без
гнезда». Играющие встают в круг по два, лицом к центру. Первые игроки ставят
руки на бедра — это «гнезда»; вторые игроки ставят руки первым на плечи — это
«птицы». Водящий стоит в середине круга.
описание
игры. Водящий
говорит: «Все птицы, в полет!» Птицы оставляют свои гнезда и летают за
водящим, руками имитируя движения крыльев. Внезапно водящий говорит: «Птицы,
в гнезда!» Играющие бегут к стоящим по кругу игрокам и становятся за любым
из них, положив ему руки на плечи. Водящий также старается занять одно из
гнезд. Игрок, оставшийся без гнезда, становится водящим. После этого играющие
меняются местами и ролями, и игра начинается сначала.
правила
игры. 1. После
команды «Птицы, в полет!» играющие должны оставить свои гнезда. 2. Вернуться
в гнездо разрешается только после команды «Птицы, в гнезда!».
|
|
море
ВОЛНУЕТСЯ
|
Старшая
группа
ПОДВИЖНЫЕ
ИГРЫ
|
Цель:
Развивать внимание. Воспитывать выдержку.
место. Зал, площадка.
подготовка
к игре. Играющие выбирают водящего.
Игроки, кроме водящего, становятся в круг на расстоянии вытянутых рук и
обводят мелом вокруг ног небольшие кружочки. Водящий становится в середину
большого круга.
описание
игры. Игра
начинается по указанию руководителя. Водящий ходит между игроками зигзагом.
Проходя мимо какого-либо игрока, он говорит: «Море волнуется!» Игрок,
которому водящий сказал эти слова и слегка коснулся его плеча, присоединяется
к нему. Таким образом водящий приглашает игроков следовать за собой. Когда
соберет в колонну приблизительно половину или всех играющих, если их мало, он
водит их по всей площадке. Игроки подражают движениям волн. Водящий говорит:
«Море спокойно!» Игроки стараются встать в один из кружков. Водящий также
старается занять один из кружков. Оставшийся без кружка становится водящим,
и игра повторяется.
правила
игры. 1. Бежать к
кружкам разрешается только после команды «Море спокойно!». 2. Не разрешается
выталкивать друг друга из кружков.
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.