Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Картотека к урокам «Окружающий мир», 1класс

Картотека к урокам «Окружающий мир», 1класс



  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Григоренко Наталья Витальевна



ОКР-1


У р о к 1.


I полугодие

Введение (4ч)


Вводный урок. «Задавайте вопросы!»

Цели:

Учить задавать вопросы об окружающем мире


Первичный инструктаж

Наглядность к уроку:

1).Папка «Окр.-1.1»

2.) ИКТ +

3) ПР. «Что нас окружает»»

4)Картинки «Муравей и Черепаха»

5)карточка с изображением какого-либо предмета (лото)

ОКР-1


У р о к 2.


Как мы будем находить ответы на свои вопросы

Цели:

Познакомить с учебником и учебными пособиями



Наглядность к уроку:

1).Папка «Окр.-1.1»

2.) ИКТ +

3) ПР. «Природа живая, неживая»

4)карточка с изображением какого-либо предмета (лото)

ОКР-1


У р о к 3.


Наши помощники-книги и тетрадки, условные знаки

Цели:

Познакомить с атласом-определителем, Муравьем Вопросиком, Мудрой Черепахой


Наглядность к уроку:

1).Папка «Окр.-1.1»

2.) ИКТ +


ОКР-1


У р о к 4.


Экскурсия «Что мы знаем о правилах

движения?»


Цели:

Познакомить с наиболее безопасной дорогой в школу и из школы

Наглядность к уроку:

1).Папка «Окр.-1.1»

2.) ИКТ +

3) Таблицы по природоведению. Темы: «Гигиена и безопасность».



ОКР-1


У р о к 5.


Кто и что? (19 ч)



Что такое Родина?


Цели:

Дать представление о том, что Россия – наша Родина, познакомить с символами государства

ОКР-1



Наглядность к уроку:

1).Папка «Окр.-1.1»

2.) ИКТ +

3)ПР. « Что такое Родина»



У р о к 6


ОКР-1


Что мы знаем о народах России? Что мы знаем о Москве?


Цели:

Дать представление о национальном характере России


Наглядность к уроку:

1).Папка «Окр.-1.1»

2.) ИКТ + набор открыток или значков с видами Москвы.

3)ПР. « Что мы знаем о Москве?»

У р о к 7.


ОКР-1


Проект «Моя малая Родина»


Цели:

Познакомить с новым видом работы – проектом, расширять знания о Крыме

Наглядность к уроку:

1).Папка «Окр.-1.1»

2.) ИКТ +

3) набор открыток изображением Крыма



У р о к 8.


Что у нас над головой?


Цели:

Уточнить знания о дневном и ночном небе


Наглядность к уроку:

1).Папка «Окр.-1.1»

2.) ИКТ +

3)ПР. «Звёздное небо»


У р о к 9.


ОКР-1


Что у нас под ногами?


Цели:

Развивать представление о форме, размерах, цвете предметов, учить различать камни


Наглядность к уроку:

1).Папка «Окр.-1.1»

2.) ИКТ +

3)ПР «Горные породы»


У р о к 10.


ОКР-1


Что общего у разных

растений?


Цели:

Учить различать части растений


Наглядность к уроку:

1).Папка «Окр.-1.1»

2.) ИКТ +

3)ПР. « Что общего у разных растений?»


ОКР-1


У р о к 11.


Что растёт на подоконнике?



Цели:

Познакомить с наиболее распространенными комнатными растениями


Наглядность к уроку:

1).Папка «Окр.-1.1»

2.) ИКТ +

3)ПР. « Что растёт на подоконнике?»


ОКР-1


У р о к 12.


Что растёт на клумбе?


Цели:

Познакомить с декоративными растениями клумбы, цветника

Наглядность к уроку:

1).Папка «Окр.-1.1»

2.) ИКТ +

3)ПР. « Что растёт на клумбе? »



ОКР-1


У р о к 13.


Что это за листья?



Цели:

Познакомить с деревьями, растущими возле школы


Наглядность к уроку:

1).Папка «Окр.-1.1»

2.) ИКТ +


ОКР-1


У р о к 14.


Что такое хвоинки?



Цели:

Познакомить с хвойными деревьями


Наглядность к уроку:

1).Папка «Окр.-1.1»

2.) ИКТ +


ОКР-1


У р о к 15.


Кто такие насекомые?


Цели:

Познакомить с признаками насекомых и показать их многообразие и красоту


Наглядность к уроку:

1).Папка «Окр.-1.1»

2.) ИКТ +

3)ПР. « Кто такие насекомые? »



ОКР-1


У р о к 16


Кто такие рыбы?



Цели:

Познакомить с общими признаками и разнообразием рыб


Наглядность к уроку:

1).Папка «Окр.-1.1»

2.) ИКТ +

3)ПР. «Кто такие рыбы?»+2


ОКР-1


У р о к 17.


Кто такие птицы?



Цели:

Познакомить с общими признаками и разнообразием птиц


Наглядность к уроку:

1).Папка «Окр.-1.1»

2.) ИКТ +

3)ПР. «Кто такие птицы?»


У р о к 18.


ОКР-1


Кто такие звери?





Цели:

Познакомить со зверями, учить определять принадлежность животного к определенной группе

Наглядность к уроку:

1).Папка «Окр.-1.1»

2.) ИКТ +

3)ПР. «Кто такие звери? »


ОКР-1


У р о к 19.


Что окружает нас дома?


Цели:

Учить группировать предметы домашнего обихода по их назначению




Наглядность к уроку:

1).Папка «Окр.-1.1»

2.) ИКТ +


ОКР-1


У р о к 20.


Что умеет компьютер?


Цели:

Познакомить с компьютером, его назначением и ролью в современном мире

Наглядность к уроку:

1).Папка «Окр.-1.1»

2.) ИКТ +

ОКР-1


У р о к 21.


Что вокруг нас может быть опасным?


Цели:

Учить выявлять опасные предметы домашнего обихода и соблюдать осторожность при обращении с ними


Наглядность к уроку:

1).Папка «Окр.-1.1»

2.) ИКТ +

3)ПР. «Что вокруг нас может быть опасным? »


ОКР-1


У р о к 22.


На что похожа наша планета?


Цели:

Познакомить с формой и движением Земли, с глобусом



Наглядность к уроку:

1).Папка «Окр.-1.1»

2.) ИКТ +

3)ПР. «На что похожа наша планета? »


У р о к 23.


ОКР-1


Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Что и кто?».

Цели:

Проверить знания и умения учащихся, научить выступать с подготовленными сообщениями

Презентация проекта «Моя малая родина»


ОКР-1


У р о к 24.


Как, откуда и куда? 12 (ч)

Как живет семья? Проект «Моя семья»

Цели:

Способствовать воспитанию чувства гордости за свою семью

Наглядность к уроку:

1).Папка «Окр.-1.1»

2.) ИКТ +

3)ПР. «Кто такие насекомые? »


ОКР-1


У р о к 25.


Откуда в наши дома приходит

вода и куда она уходит?


Цели:

Познакомить с природными источниками воды, используемой в быту, воспитывать бережное отношение к воде


Наглядность к уроку:

1).Папка «Окр.-1.1»

2.) ИКТ +

3)ПР. «Откуда в наши дома приходит вода и куда она уходит? »


У р о к 26.


ОКР-1


Откуда в наш

дом приходит электричество?


Цели:

Познакомить со схемой выработки электричества и способом его доставки потребителям


Наглядность к уроку:

1).Папка «Окр.-1.1»

2.) ИКТ +

3)ПР. «Откуда в наш дом приходит электричество? »


У р о к 27.


ОКР-1


Как

путешествует письмо?


Цели:

Познакомить с работой почты, видами почтовых отправлений


Наглядность к уроку:

1).Папка «Окр.-1.1»

2.) ИКТ +

3)ПР. «Как путешествует письмо?»


ОКР-1


У р о к 28.


Куда текут реки?




Цели:

Расширять знания о реках и морях, о пресной и морской воде


Наглядность к уроку:

1).Папка «Окр.-1.1»

2.) ИКТ +


У р о к 29.


ОКР-1


Откуда берутся

снег и лед?



Цели:

Познакомить со свойствами снега и льда


Наглядность к уроку:

1).Папка «Окр.-1.1»

2.) ИКТ +

3)ПР. « Откуда берутся снег и лед?»

Т-1


ОКР-1


У р о к 30.


Как живут растения?



Цели:

Познакомить с условиями жизни растений, их росте и приемами ухода


Наглядность к уроку:

1).Папка «Окр.-1.1»

2.) ИКТ +

3)ПР. « Как живут растения?»


ОКР-1


У р о к 31.


Как живут животные?



Цели:

с условиями жизни животных, их росте и бережном отношении


Наглядность к уроку:

1).Папка «Окр.-1.1»

2.) ИКТ +

3)ПР. « Как живут животные? »


ОКР-1


У р о к 32.


Как зимой

помочь птицам?



Цели:

Познакомить с птицами, зимующими в наших краях, с устройством кормушек и видами корма


Наглядность к уроку:

1).Папка «Окр.-1.1»

2.) ИКТ +


ОКР-1


У р о к 33.


Откуда берётся
и куда девается мусор?



Цели:

Формировать представление об источниках бытового мусора и о способах его утилизации

Наглядность к уроку:

1).Папка «Окр.-1.1»

2.) ИКТ +

3)ПР. « Откуда берётся и куда девается мусор? »


У р о к 34.


ОКР-1


Откуда

в снежках

грязь?

Цели:

Познакомить с источниками и путями распространения загрязняющих веществ, способами защиты от загрязнений


Наглядность к уроку:

1).Папка «Окр.-1.1»

2.) ИКТ +



ОКР-1


У р о к 35.


Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Как, откуда и куда?».



Цели:

Проверить знания и умения учащихся, отработать умение выступать с подготовленными сообщениями

Презентация проекта «Моя семья»

ОКР-1


У р о к 36.


Где и когда? (10 ч)


Когда учиться интересно? Проект «Мой класс и моя школа»

Цели:

Обсудить условия интересной и успешной учебы


Наглядность к уроку:

1).Папка «Окр.-1.1»

2.) ИКТ +


ОКР-1


У р о к 37.


Когда придёт суббота?


Цели:

Формировать представление о времени, систематизировать знания о днях недели


Наглядность к уроку:

1).Папка «Окр.-1.1»

2.) ИКТ +


У р о к 38.


ОКР-1


Когда наступит лето?


Цели:

Формировать представление о годовом цикле – временах года, месяцах, их последовательности


Наглядность к уроку:

1).Папка «Окр.-1.1»

2.) ИКТ +


У р о к 39.


ОКР-1


Где живут белые медведи?


Цели:

Формировать представление о разнообразии природы Земли, познакомить с холодными районами Земли


Наглядность к уроку:

1).Папка «Окр.-1.1»

2.) ИКТ +

3)ПР. « Где живут белые медведи?»


ОКР-1


У р о к 40.


Где живут

слоны?


Цели:

Познакомить с понятием «экватор»и жаркими районами Земли


Наглядность к уроку:

1).Папка «Окр.-1.1»

2.) ИКТ +

3)ПР. «Где живут слоны? »



ОКР-1


У р о к 41.


Где зимуют

птицы?


Цели:

Расширять знания о птицах, зимующих в наших краях и перелетных



Наглядность к уроку:

1).Папка «Окр.-1.1»

2.) ИКТ +

3)ПР. «Где зимуют птицы? »


У р о к 42.


ОКР-1


Когда появилась одежда?


Цели:

Познакомить с историей одежды, ее назначением


Наглядность к уроку:

1).Папка «Окр.-1.1»

2.) ИКТ +

3)ПР. «Когда появилась одежда?»



У р о к 43.


ОКР-1


Когда изобрели велосипед?


Цели:

Познакомить с историей появления и усовершенствования велосипеда, его устройстве


Наглядность к уроку:

1).Папка «Окр.-1.1»

2.) ИКТ +

3)ПР. « Когда изобрели велосипед? »



ОКР-1


У р о к 44.


Когда

ты станешь взрослым?


Цели:

Показать отличие взрослого человека от жизни ребенка, выборе профессии

Наглядность к уроку:

1).Папка «Окр.-1.1»

2.) ИКТ +


ОКР-1


У р о к 45.


Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Где и когда?».



Цели:

Проверить знания и умения учащихся, отработать умение выступать с подготовленными сообщениями

Презентация проекта «Мой класс и моя школа»

ОКР-1


У р о к 46.


Почему и зачем?

(19 ч)

Почему Солнце светит днём, а звёзды – ночью?


Цели:

Формировать представление о звездах, Солнце, созвездиях


Наглядность к уроку:

1).Папка «Окр.-1.1»

2.) ИКТ +

3)ПР. «Почему Солнце светит днём, а звёзды – ночью? »


ОКР-1


У р о к 47.


Почему Луна бывает разной?


Цели:

Формировать представление о Луне как спутнике Земли, познакомить с причинами изменения внешнего вида Луны


Наглядность к уроку:

1).Папка «Окр.-1.1»

2.) ИКТ +


ОКР-1


У р о к 48.


Почему идёт

дождь и

дует ветер?


Цели:

Расширять знания о дожде и ветре, объяснить причины возникновения ветра

и дождя


Наглядность к уроку:

1).Папка «Окр.-1.1»

2.) ИКТ +

3)ПР. «Почему идёт дождь»


У р о к 49.


Почему звенит звонок?

ОКР-1



Цели:

Формировать начальные представления о звуках, их разнообразии


Наглядность к уроку:

1).Папка «Окр.-1.1»

2.) ИКТ +


У р о к 50.


ОКР-1


Почему радуга разноцветная?


Цели:

Формировать начальные представления о свете и цвете, о причинах возникновении радуги


Наглядность к уроку:

1).Папка «Окр.-1.1»

2.) ИКТ +

3)ПР. « Почему радуга разноцветная?

»




У р о к 51.


Почему мы любим кошек и собак?



Цели:

Познакомить с условиями жизни домашних животных, ухода и бережного отношения к ним

Наглядность к уроку:

1).Папка «Окр.-1.1»

2.) ИКТ +


У р о к 52.


ОКР-1


Проект «Мои домашние питомцы»



Цели:

Расширять знания о кошках и собаках


Наглядность к уроку:

1).Папка «Окр.-1.1»

2.) ИКТ +

3)ПР. « Кто такие насекомые? »


У р о к 53.


ОКР-1


Почему мы не будем рвать

цветы и ловить бабочек?

Почему в лесу нужно соблюдать тишину?

Цели:

Познакомить с правилами поведения на лугу и в лесу, воспитывать любовь к природе


Наглядность к уроку:

1).Папка «Окр.-1.1»

2.) ИКТ +

3)ПР. «Почему в лесу нужно соблюдать тишину? »


У р о к 54.


ОКР-1


Зачем мы спим ночью?



Цели:

Выявить значение сна в жизни человека




Наглядность к уроку:

1).Папка «Окр.-1.1»

2.) ИКТ +


ОКР-1


У р о к 55.


Почему нужно есть много овощей и фруктов?



Цели:

Познакомить с витаминами, их значением для человека


Наглядность к уроку:

1).Папка «Окр.-1.1»

2.) ИКТ +

3)ПР. «Почему нужно есть много овощей и фруктов?»

ОКР-1


У р о к 56.


Почему нужно чистить зубы

и мыть руки?



Цели:

Познакомить с необходимостью гигиенических процедур


Наглядность к уроку:

1).Папка «Окр.-1.1»

2.) ИКТ +

3)ПР. «Почему нужно чистить зубы

и мыть руки?»

ОКР-1


У р о к 57.


Зачем нам

телефон и телевизор?



Цели:

Дать представления о средствах связи и средствах массовой информации, интернете


Наглядность к уроку:

1).Папка «Окр.-1.1»

2.) ИКТ +

3)ПР. « Кто такие насекомые? »


ОКР-1


У р о к 58.


Зачем нужны автомобили?


Цели:

Познакомить с назначением, устройством, разнообразием автомобилей

Наглядность к уроку:

1).Папка «Окр.-1.1»

2.) ИКТ +


ОКР-1


У р о к 59.


Зачем нужны

поезда


Цели:

Познакомить с назначением и видами поездов, устройством железной дороги


Наглядность к уроку:

1).Папка «Окр.-1.1»

2.) ИКТ +

3)ПР. «Зачем нужны

поезда»


ОКР-1


У р о к 60.


Зачем строят корабли,

самолеты?


Цели:

Познакомить с назначением, устройством, видами кораблей, самолетов


Наглядность к уроку:

1).Папка «Окр.-1.1»

2.) ИКТ +

3)ПР. «Зачем строят корабли, самолеты? »


ОКР-1


У р о к 61.


Почему в автомобиле,

поезде, самолете, на корабле нужно соблюдать правила безопасности?

Цели:

Познакомить с правилами безопасности в транспорте


Наглядность к уроку:

1).Папка «Окр.-1.1»

2.) ИКТ +


ОКР-1


У р о к 62.


Зачем люди осваивают

космос?


Цели:

Систематизировать и расширить представления детей о космонавтике


Наглядность к уроку:

1).Папка «Окр.-1.1»

2.) ИКТ +


ОКР-1


У р о к 63.


Почему мы

часто слышим слово «экология»?


Цели:

Формировать представление об экологии, показать взаимосвязь человека с природой

Наглядность к уроку:

1).Папка «Окр.-1.1»

2.) ИКТ +

3)ПР. «Почему мы часто слышим слово «экология»?»

ОКР-1


У р о к 64.


Проверим себя и оценим

свои достижения по разделу «Почему и зачем?».


Презентация проекта «Мои домашние животные»

ОКР-1


У р о к 65-66



Резерв- 2 часа









ПР. « Когда изобрели велосипед? »-презентация




Автор
Дата добавления 01.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров238
Номер материала ДБ-000382
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх