Картотека математических пословиц и
поговорок
Пословица —
краткое выражение,
содержащее народную мудрость.
Пишется простым народным языком,
часто обладает рифмой и ритмом.
Одна пчела
немного меду натаскает.
Одна мудрая
голова ста голов стоит.
Один в
поле не воин.
Один гусь
поле не вытопчет.
Одной рукой
в ладоши не хлопнешь.
Одной рукой
и узла не завяжешь.
Лентяй дважды работает.
За двумя зайцами
погонишься - ни одного не поймаешь.
Старый
друг лучше новых двух.
Две пары
сандалий сразу не наденешь
Одна
голова - хорошо, а две - лучше.
Старый
друг лучше новых двух.
Ум
хорошо, а два лучше.
Старший
брат, как второй отец.
Хвастуну
цена - три копейки.
Друг
рядом лучше, чем три вдалеке.
Если
у одной плиты три повара толкутся – обед пригорает.
Не узнавай
друга в три дня – узнавай в три года.
Без четырех
углов изба не рубится.
Четыре страны
света на четырех морях положены.
Один
улей – улей, а пять – пасека.
Одна
беда иль пять бед, а помощи все одно – нет.
Три
коровушки есть, отелятся – будет шесть.
Лапти
растеряли, по дворам искали: было пять, а стало шесть.
Семь раз
отмерь, один раз отрежь.
У
одной овечки семь пастухов.
Один
с сошкой, а семеро с ложкой.
У семи нянек
дитя без глаза.
Осень
– перемен восемь.
Марток
– одевай восемь парток.
Девять человек
- все равно, что десяток.
Девять мышей
вместе потянули – крышку с кадушки стянули.
Чего
не сделаешь один, сделают десятеро.
Думай десять раз,
говори один.
Поговорка —
образное выражение, метафора.
Поговорки употребляются в
предложениях
для придания яркой художественной
окраски фактам,
вещам и ситуациям.
Одна нога
тут, другая - там.
Один за
всех и все за одного.
Уплетать
за обе щеки.
Два сапога
- пара.
Как две капли
воды.
От
горшка два вершка.
В трех
соснах заблудился.
Плакать
в три ручья.
Жить
в четырех стенах.
Четыре кола
вбито, да небом покрыто.
Знать
как свои пять пальцев.
Опять
двадцать пять.
Три
волосинки в шесть рядов уложены.
Семь бед
- один ответ.
Семь пядей
во лбу.
Семь
пятниц на неделе.
Седьмая вода
на киселе.
На
будущую осень, годов через восемь.
Девять жизней
у кошки.
За тридевять земель,
в тридевятом (тридесятом) царстве.
У
медведя десять песен и все про мёд.
Картотека математических загадок
ЗАГАДКА –
малый жанр фольклора,
представляющий собой
"зашифрованное" образное
описание предмета,
явления или ситуации.
Зимой
и летом одним цветом. (Ель)
Стоит
Антошка на одной ножке. (гриб)
Много
рук, нога - одна (дерево).
На
одной ноге кружится, беззаботна, весела.
В
пестрой юбке танцовщица, музыкальная … (юла).
Два
конца, два кольца, а посредине гвоздик. (Ножницы.)
Два
домика – теплушки
подарены
Танюшке (варежки).
У
него два колеса и седло на раме,
две
педали есть внизу, крутят их ногами (велосипед).
У
него глаза цветные, не глаза, а три огня,
он по очереди ими сверху смотрит на меня (светофор).
Четыре
братца под одной крышей стоят (стол).
Хоть
у нас четыре ножки,
Мы не мышки и не кошки.
Хоть мы все имеем спинки,
Мы не овцы и не свинки.
Мы не кони, хоть на нас
Вы садились сотни раз (стулья).
У
двух матерей по пяти сыновей,
одно имя всем (пальцы).
И
жужжит, и летит,
Есть шесть ног,
Но без копыт. (жук)
Ежедневно
в семь утра,
я трещу: вставать порррррра! (будильник)
Ты
со мною не знаком?
Я живу на дне морском.
Голова и восемь ног, вот и весь я - ….(осьминог).
Есть
у меня работники,
Во всем помочь охотники.
Живут не за стеной -
День и ночь со мной:
Целый десяток,
Верных ребяток! (пальцы)
Что
за мягкие КВАДРАТЫ
Дарят сказки всем ребятам?
На кровати, как подружки,
Пухлощёкие…
(Подушки.)
Небо,
будто синий дом,
Есть одно оконце в нём:
Словно КРУГЛОЕ оконце
В
небесах сверкает …
(Солнце.)
Картотека математических считалок
СЧИТАЛОЧКА –
ритмично произносимый стишок,
в результате которого определяются
места участников в детских играх
Жили-были
сто ребят.
Все ходили в детский сад,
Все садились за обед,
Все съедали сто котлет,
А потом ложились спать —
Начинай считать опять.
***
Жил
в реке один налим,
Два ерша дружили с ним,
Прилетали к ним три утки
По четыре раза в сутки
И учили их считать —
Раз, два, три, четыре, пять.
***
Вот
грибочки на лужочке
В красных шапочках стоят.
Два грибочка, три грибочка,
Сколько вместе будет? —
Пять.
***
Подогрела
чайка чайник.
Пригласила восемь чаек:
«Прилетайте все на чай!»
Сколько чаек, отвечай!
***
Чайки
жили у причала,
Их река волной качала.
Раз, два, три, четыре, пять —
Помоги их сосчитать!
***
Мы
делили апельсин,
Много
нас, а он один.
Это
долька – для ежа,
Это
долька – для стрижа,
Это
долька – для утят,
Это
долька – для котят,
Это
долька – для бобра,
А
для волка – кожура…
Он
сердит на нас – беда!!!
Разбегайтесь,
кто куда!
***
Раз-два,
раз-два, раз-два-три!
Вслед за мною говори:
В понедельник, вторник, среду
В гости к бабушке поеду,
А в четверг и в пятницу
Санки к дому катятся.
За субботой – воскресенье,
В этот день пекут печенье.
Раз-два, раз-два, раз-два-три!
Всю считалку повтори!
***
Раз,
два, три, четыре, пять,
Мы
собрались поиграть.
К
нам сорока прилетела
И
тебе водить велела.
Начинается
считалка:
«На
березу села галка,
Две
вороны, воробей,
Три
сороки, соловей.
Завтра
с неба прилетит
Синий-синий-синий
кит.
Если
веришь – стой и жди,
А
не веришь – выходи!»
***
Раз,
два, три, четыре, пять,
Надо
солнышку вставать.
Шесть,
семь, восемь, девять, десять,
Солнце
спит, на небе месяц.
Разбегайся
кто куда,
Завтра
новая игра.
***
Сидели
два медведя
На
липовом суку,
Один
читал газету,
Другой
месил муку,
Раз
ку - ку, два ку - ку.
Оба
шлепнулись в муку.
***
Кошкина
считалка
Раз, два, три, четыре, пять.
Кошка учится считать.
Потихоньку, понемножку
Прибавляет к мышке кошку.
Получается ответ:
Кошка есть, а мышки нет.
***
Мышкина
считалка
Раз, два,
Три, четыре.
Посчитаем дыры в сыре.
Если в сыре много дыр,
Значит вкусным будет сыр.
Если в нем одна дыра,
Значит, вкусным был вчера!
Картотека математических
скороговорок
Скороговорка –
шуточный жанр народного творчества,
фраза, построенная на сочетании
звуков,
которые затрудняют быстрое
произнесение слов
Я
бродил один у горки, собирал скороговорки.
Два
щенка щека к щеке щиплют щетку в уголке.
Три
сороки – три трещотки
Потеряли
по три щетки:
Три
– сегодня,
Три
– вчера,
Три
– ещё позавчера.
Четыре
черненьких чумазеньких чертенка чертили черными чернилами чертеж чрезвычайно
чисто.
Во
дворе четыре Сашки на траве играли в шашки.
Опять
пять ребят нашли у пенька пять опят.
Шесть
мышат в камыше шуршат.
На
семеро саней по семеро в сани уселись сами.
Шестнадцать
шли мышей,
нашли по сорок грошей,
две мыши поплоше
нашли по две гроши.
Съел
молодец 33 пирога с пирогом, да все с творогом.
Как
на горке на пригорке жили тридцать три Егорки: раз Егорка, два Егорка, три
Егорка…
Картотека математических задач в
стихах
Сколько
солнышек за тучкой,
Сколько стержней в авторучке,
Сколько у слона носов,
Сколько на руке часов?
Сколько ног у мухомора
И попыток у сапера,
Знает и собой гордится,
Цифра-столбик…
(единица)
Сколько
ушек на макушке,
Сколько ног у пол-лягушки,
Сколько у сома усов
У планеты полюсов,
Сколько в целом половинок,
В паре — новеньких ботинок,
И передних лап у льва
Знает только цифра…
(два)
На
крыльце сидит щенок,
Греет
свой пушистый бок. Прибежал еще один
И
уселся рядом с ним.
(Сколько
стало щенят?)
1+1=2
Сколько
месяцев в зиме,
В лете, в осени, в весне,
Сколько глаз у светофора,
Баз на поле для бейсбола,
Граней у спортивной шпаги
И полос на нашем флаге,
Что нам кто ни говори,
Знает правду цифра…
(три)
На
плетень взлетел петух.
Повстречал
еще там двух.
Сколько
стало петухов?
У
кого ответ готов? (3)
1+2=3
Сколько
лапок у мангуста,
Лепестков в цветке капусты,
Пальцев на куриной ножке
И на задней лапе кошки,
Рук у Тани вместе с Петей
И всего сторон на свете
Да и океанов в мире,
Знает циферка…
(четыре)
День
рожденья у меня,
Подарили
мне коня,
Два
мяча, одну вертушку.
Сколько
у меня игрушек?
1+2+1=4
Сколько
пальцев на руке
И копеек в пятачке,
У морской звезды лучей,
Клювов у пяти грачей,
Лопастей у листьев клена
И углов у бастиона,
Про все это рассказать
Нам поможет цифра…
(пять)
Три
ромашки-желтоглазки,
Два
веселых василька
Подарили
маме дети.
Сколько
же цветов в букете?
3+2=5
Картотека математических
лабиринтов, ребусов,
игр на сходства и различия,
занимательных примеров
Картотека математических сказок
Математика
в Лесу
Однажды
Цифра Один увидела в лесу зайчонка и сказала ему:
- Из всех лесных зверей только у тебя длинные ушки... Значит ты один такой
длинноухий!
- Я не один, - возразил зайчонок, - у меня много братьев.
Пошла
Цифра Один дальше, увидела белочку и похвалила ее:
- Во всем лесу только у тебя одной такой пушистый хвостик, значит ты одна такая
красивая!
- Я не одна, - не согласилась белочка, - у меня много друзей бельчат.
Тут
на поляну вышел медвежонок и запел: «Всех сильнее медведь в лесу».
– Ты один такой сильный зверь в лесу, – восхитилась цифра 1.
– Да, я один сынок у мамы, и я сильнее всех, – важно ответил медвежонок. Завтра
у меня день рождения, и мне исполняется один год.
– Поздравляю! – воскликнула цифра 1, – надеюсь, ты будешь праздновать день
рождения один и все угощение съешь сам?
– Одному плохо, – заревел медвежонок. – С кем я буду в прятки играть и песни
петь. Это плохой праздник, если ты один.
-
Почему никто не хочет быть один? - грустно спросила сама себя Цифра Один.
- А
как вы думаете, ребята, почему?
На
кого похожа цифра 2?
Шла
цифра 2 по дорожке и услышала чей-то плач под кустом.
–
Я-я-я, потерялся.
Заглянула Двойка под куст и увидела там большого серого птенца.
– Кто твоя мама? – спросила цифра 2 у птенца.
– Моя мама красивая и большая птица. Она похожа на тебя, – запищал птенец.
Не
плачь, мы ее найдем, – сказала цифра 2.
Она
посадила птенца на свой хвостик, и они пошли искать маму.
Вскоре
Двойка увидела над лугом красивую плоскую птицу с длинным хвостом.
–
Это не твой птенец, красивая птица? – спросила Двойка.
– Я не птица, а воздушный змей. У меня даже нет крыльев.
– Пи-пи, это не мама, моя мама похожа на тебя, – сообщил птенец.
Побежала
Двойка дальше и увидела, как на большое поле садится огромная лебедь.
С
кем дружит цифра 3?
Жил-был
веселый Светофор. Он стоял на перекрестке и мигал тремя огоньками: зеленым,
желтым и красным. Но однажды все три огонька потухли.
Что
тут началось! Машины не могли проехать, потому что ехали все сразу. Пешеходы не
могли перейти улицу, потому что боялись попасть под машины.
К
счастью, в толпе пешеходов была маленькая девочка. Она знала, что светофор
дружит с цифрой 3, и скорее ей позвонила:
– Алло, ваш друг светофор заболел, и ему срочно нужна помощь!
Цифра
3 тут же прибежала и принесла ему три вкусных треугольных печенья. Она угостила
светофор печеньем, и он сразу загорелся.
Оказывается,
светофор очень проголодался, и поэтому не мог больше работать.
С
тех пор цифра 3 каждый день приходит в гости к светофору. Когда светофор
показывает машинам своим красным глазком, и движение останавливается, цифра 3
кормит его тремя треугольными печеньями.
Четыре
желания цифры 4
«Если
это зверь с четырьмя глазами, четырьмя крыльями и четырьмя хвостами, значит, я
с ним подружусь», – подумала цифра 4.
Зашла
она в лесную чащу и услышала страшный рев:
– Кто пришел ко мне?
– Это я – цифра 4, – сказала цифра.
– Что ты принесла? – снова зарычал зверь.
– Четыре сладких печенья, – ответила цифра 4.
–
Скорее, давай их сюда, – завопил страшный зверь.
Цифра
4 бросила зверю четыре печенья, и он мигом проглотил их.
– Я умирал от голода, а ты накормила меня, – вдруг замурлыкал зверь. – За это я
исполню четыре твоих желания.
Хочу, чтобы в мире было больше ...
Пять
органов чувств
Рано
утром веселое пение птиц разбудило девочку. Она открыла глазки и зажмурилась от
солнышка. С кухни вкусно пахло блинами.
Девочка вспомнила, что у нее под подушкой лежит леденец, и достала его. Леденец
наполнил рот сладким малиновым вкусом. Мягкое одеяло обняло девочку, и она
снова задремала.
Вдруг
ушки девочки заговорили сердито:
– Мы услышали пение птиц и разбудили девочку, а вы, глазки, зажмурились от
солнышка и не захотели просыпаться.
– Я
позвал девочку завтракать вкусным запахом блинов, а ты, язычок, решил вместо
завтрака скушать малиновый леденец, – упрекнул носик язычок.
– А
вы, ручки, зачем спрятались под мягкое одеяло? – спросили хором нос и
ушки.
Обиделись
глазки, что их ругают, и рассердились:
– Раз так, мы больше не будем смотреть.
– Я
тоже отказываюсь чувствовать вкус, – добавил язычок.
– А
мы не хотим ощущать мягкое и твердое, холодное и горячее, – сказали
ручки.
Услышала
этот разговор цифра 5 и рассердилась:
- Что
за безобразие! Вы, пять органов чувств, и всегда должны работать вместе.
– Доброе
утро, доченька, – вдруг услышали ушки.
Глазки
тут же открылись и увидели маму. Ручки крепко обняли маму. Носик вдохнул нежный
запах маминых духов. Ротик проголодался и сказал: «Как вкусно пахнут
блины!»
«Хорошо,
что все мои пять органов чувств помирились», –
обрадовалась девочка.
Сказочная
математика - Девочка и Цифра 6
Одна
девочка никак не могла запомнить, как пишется цифра 6. Иногда она писала овал
внизу, а хвостик вверху, а иногда, наоборот.
– Почему ты опять вместо цифры 6 цифру 9 написала? – сердилась
мама.
– У цифры 9 большая умная голова. Цифра 6
решила стать такой же умной и перевернулась, –засмеялась девочка.
– Значит, твоя цифра 6 – цирковая акробатка, –удивилась мама.
Ночью
девочке приснился цирк. Вместо зверей там выступали цифры. Они кувыркались,
показывали фокусы и жонглировали.
Вдруг директор цирка объявил: «Выступают акробаты: девочка и цифра 6!»
Девочка вышла на арену, и цифра 6 ловко поставила ее на голову.
– Теперь ты должна посчитать всех зрителей в зале, – сказала цифра 6.
– Как я могу считать, стоя на голове? – сердито спросила девочка.
– А как я могу считать до шести, если ты превращаешь меня в цифру 9? –
заплакала цифра 6.
– Извини, я больше не буду тебя переворачивать. Я привяжу тебе на хвостик шесть
красивых бантика.
Цифра
7 и Семь цветов радуги
После
дождика появилась в небе красавица радуга. Увидели два мальчика радугу и
заспорили:
–
Самый красивый у радуги красный цвет, потому что у меня есть новый красный
велосипед. Хорошо бы вся радуга была красная, – сказал один мальчик.
–
Нет, пусть вся радуга будет зеленая. У меня есть любимая зеленая машинка, –
сказал второй мальчик.
Долго
они спорили, и каждый свой цвет считал самым лучшим. Расстроилась радуга,
услышав этот спор. Она всегда думала, что людям нравятся все ее семь цветов. От
расстройства радуга растаяла навсегда, и люди разучились радоваться.
–
Что делать? Это я радугу обидел, – грустно сказал один мальчик.
– Не горюй. Давай попросим цифру 7 вернуть все семь цветов радуги, – предложил
второй мальчик.
Цифра 7, выслушав мальчиков, пошла к художнику и рассказала ему о том, что
радуга пропала.
– Я нарисую радугу, если мальчики помирятся.
Художник
рисовал картину целых семь дней недели. Когда картина была готова, на небе
снова появилась радуга.
Кто
помог Цифре 8?
–
Ой-ей-ей! – плакала цифра 8, – я упала, ушибла бок и опаздываю на урок. Сегодня
дети должны учить цифру 8. Если я не приду, они меня не выучат.
–
Давай мы поплывем на урок вместо тебя. Из двух овальных облаков дети могут
сделать цифру 8, – сказали два облака.
– Нет, вы слишком большие и не поместитесь в классе, – грустно
возразила цифра 8.
–
Может, я полечу на паутинке в школу вместо тебя? Я похож на маленькую
Восьмерку, и у меня восемь ножек, – пропищал паучок.
–
Нет, ты слишком маленький, и ветер может отнести твою паутинку совсем в другую сторону,
– печально ответила цифра 8.
По дороге ехал мальчик на велосипеде. Он взял цифру 8 и отвез в школу.
Счастливая
цифра 9
– У
Пятерки есть пять пальчиков, у Семерки – семь ноток, а у меня ничего нет, –
загрустила цифра 9.
– Ты можешь посчитать сразу девять предметов, – стали утешать цифру 9 другие
цифры.
– Но мне нечего считать, – чуть не заплакала Девятка.
Солнышко
пожалело цифру 9 и подарило ей девять солнечных лучей.
Обрадовалась
цифра 9 и весь день считала свои девять лучиков. Когда наступил вечер, цифра 9
спрятала лучи в янтарные камушки, чтобы они не растаяли в темноте.
На другой день цифра 9 увидела на улице плачущую девочку. Девочке исполнилось
девять лет, но ее мама с папой поссорились, и поэтому она плакала. «Нельзя
оставаться без подарка в день рождения», – решила цифра 9 и подарила девочке
янтарные камушки с солнечными лучиками.
Появление
Ноля
– Я
собою так хорош, я на солнышко похож, и на бублик, и на шарик, – громко
распевал Нолик, шагая по дороге.
Все цифры тут же окружили его.
– Ой, ты овальный, как блин! Как тебя зовут? – спросила цифра 2.
– Меня зовут Ноль, и я известная личность. Куда не посмотрите, всюду меня
найдете, в любом колесе, – гордо сказал Нолик.
– А что ты можешь посчитать? – поинтересовалась цифра 9.
– Все, что угодно, могу посчитать, – важно ответил Нолик и принялся считать. Но
сколько он ни считал, выходил всегда ноль.
– Зачем ты нужен, если с твоей помощью нельзя посчитать даже один предмет, –
засмеялись цифры.
– Неужели я совсем никому ...
Как
появилось число 10
Цифра
1 привела Нолик к себе домой, усадила гостя за стол и говорит:
– Извини, Нолик, я не смогу тебя хорошо угостить. У меня в домике все по
одному: одна чашка чая и один пирожок.
– А
я сам с пустыми руками пришел в гости, – расстроился Нолик.
Цифра 1 поставила перед Ноликом тарелку с одним пирожком, одну чашку чая и села
рядом с ним.
На столе вдруг появились десять пирожков и десять чашек чая.
– Нолик – это чудо! Вместе с тобой мы образуем, число 10! – радостно закричала
цифра 1.
Она скорее побежала к другим цифрам и пригласила их к себе в гости на чай.
– Спасибо за приглашение, но у тебя в домике всего один пирожок и одна чашка
чая, а нас много, – отказались цифры.
– Это раньше так было, но Нолик все изменил и чудесным образом увеличил все в
десять раз.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.