Картотека пальчиковых игр для детей дошкольного возраста

Наша  группа

В нашей группе все друзья.

(ритмично стучат кулачками по столу)

Самый младший – это я.

Это Маша,

Это Саша,

Это Юра,

Это Даша.

(разжимают кулачки, начиная с мизинчика)

                         

                                                    Это я

Это глазки. Вот, вот.

Это ушки. Вот, вот.

Это нос, это рот.

Там спинка. Тут живот.

Это ручки. Хлоп-хлоп.

Это ножки. Топ- топ.

Ох устали вытрем лоб!

Дети показывают части тела

и выполняют движения

 в соответствии с текстом.

Пальчиковая

гимнастика

Радуются взрослые и дети

Кто ещё радуется солнышку?

Радуется дедушка,

Радуется бабушка,

Радуется мамочка,

Радуется папочка,

Очень радуюсь я.

Рада солнцу вся семья!

на каждую строку дети загибают пальчик,

6 строка – сжимать и разжимать кулачок.

Как у  нас  семья  большая

Как у нас семья большая

Да весёлая.

(ритмичные хлопки в ладоши

и удары кулачками попеременно)

Два у лавки стоят,

(загнуть большие пальцы на обеих руках)

Два учиться хотят,

(загнуть указательные пальцы на обеих руках)

Два Степана у сметаны объедаются.

(загнуть средние пальцы)

Две Дашки у кашки питаются.

(загнуть безымянные пальцы)

Две Ульки в люльке качаются.

(загнуть мизинцы)

                                             Моя  семья

Знаю я, что у меня
Дома дружная семья:
Это - мама,
Это - я,
Это - бабушка моя,
Это - папа,
Это - дед.
И у нас разлада нет.

Поднять руку ладонью к себе

и в соответствии с текстом стиха

в определенной последовательности

 пригибать пальцы, начиная с безымянного,

 затем мизинец, указательный палец,

средний и большой

Прятки

В прятки пальчики играли

И головки убирали.

Вот так, вот так,

И головки убирали.

Ритмично сгибать и разгибать пальцы.

Усложнение: поочередное сгибание

пальчика на обеих руках.

Семья

Этот пальчик – дедушка,

Этот пальчик – бабушка,

Этот пальчик – папочка,

Этот пальчик – мамочка,

Этот пальчик – я!

Пальчик - мальчик

- Пальчик-мальчик, где ты был?

- С этим братцем в лес ходил,

С этим братцем щи варил,

С этим братцем кашу ел,

С этим братцем песни пел.

На первую строчку показать

большие пальцы на обеих руках.

Затем поочередно соединять их

с остальными пальцами.

             

Пять  пальцев

На моей руке пять пальцев,

Пять хватальцев, пять держальцев.

Чтоб строгать и чтоб пилить,

Чтобы брать и чтоб дарить.

Их не трудно сосчитать:

Раз, два, три, четыре, пять!

Ритмично сжимать и разжимать кулачки.

На счет - поочередно загибать

пальчики на обеих руках.

                                                Мы  рисовали

Мы сегодня рисовали,

Наши пальчики устали.

Наши пальчики встряхнем,

Рисовать опять начнем.

Плавно поднять руки перед собой,

встряхивать кистями.

С добрым  утром!

С добрым утром, глазки! Вы проснулись?	Указательными пальцами поглаживать глаза Сделать из пальцев "бинокль" посмотреть в него
С добрым утром, ушки! Вы проснулись?	Ладонями поглаживать уши Приложить ладони к ушам "Чебурашка"
С добрым утром, ручки! Вы проснулись?	Поглаживать то одну, то другую ручки Хлопки в ладоши
С добрым утром, ножки! Вы проснулись?	Поглаживание коленок Потопать ногами
С добрым утром, солнце! Я - проснулся! (проснулась)	Поднять руки вверх, посмотреть на солнце (посмотреть вверх)

В гости к пальчику большому

Дети ставят локти на стол,

руки в вертикальном положении

на небольшом расстоянии друг от друга.

В гости к пальчику большому
Приходили прямо к дому
Указательный и средний
Безымянный, и последний
Сам мизинчик-малышок
Постучался о порог.
Вместе пальчики друзья –
Друг без друга им нельзя.

На первую строчку –

выставить вверх большие пальцы,

на вторую – соединить под углом

кончики пальцев обеих рук,

на третью – поочередно называемые пальцы

соединяются с большими

на двух руках одновременно.

Затем вверх выставляются только мизинцы,

пальцы сжаты в кулак.

На шестую кулачки стучат друг об дружку.

На последние строчки – ритмичное

сжатие пальцев на обеих руках.

Бабушкины  очки

Бабушка очки надела

И внучонка разглядела.

Большой палец правой и левой руки вместе

с остальными образуют колечко.

Колечки поднести к глазам.

Здравствуйте

Здравствуй, солнце золотое!                                                                                                                               Здравствуй, небо голубое!                                                                                               Здравствуй, вольный ветерок,

Здравствуй, маленький дубок!                                                                                                              Мы живем в одном краю                                                                                                                                                    - Всех я вас приветствую!                                                                                                         (Пальцы правой руки по очереди «здороваются»

 с пальцами левой руки,

 похлопывая друг друга кончиками).

Алёнка

Алёнка-маленька

Шустра, быстра:

(хлопок ладонями,

удар кулаками друг о друга – 2 раза)

Воды наносила,

Сарафан дошила,

Носок довязала,

Ягод насобирала,

Песню допела,

(загибают пальчики по одному)

Везде поспела.

                                        

                                                Зарядка

Пальчик наш привык к порядку,

Утром делает зарядку:

Раз наклон и два наклон –

Вот как ловко скачет он.

Дети кладут правую руку на стол

ладонью вверх, сгибают и разгибают мизинец.

Затем продевают  то же самое левой рукой.

Повторяют упражнение несколько раз.

                     Дружные  пальчики

Эти пальчики щипают,

Большим и указательным пальцем щипаем

ладонь другой руки .

Эти пальчики гуляют,

Указательный и средний "идут" по другой руке.

Эти - любят поболтать,

                         Средний и безымянный шевелятся,

трутся друг об друга (шурша).

Эти - тихо подремать,

Безымянный и мизинец прижимаем к ладони.

А большой с мизинцем братцем

Могут чисто умываться.

Крутим большим пальцем вокруг мизинца

                                       Угощенье гномов

Стали гномы гостей приглашать.

 (Манящие движения обеими руками.)

Стали гномы гостей угощать.      

(Несколько раз пожать руки:

попеременно то правая, то левая рука сверху.)

Каждому гостю досталось варенье.

(Указательный палец правой руки

«намазывает» воображаемое варенье

на пальцы левой руки: от основания до кончиков.)

Пальчики склеило то угощенье.    

(Последовательно, начиная с мизинчиков,

соединить подушечки одноименных пальцев обеих рук.)

Крепко прижалась ладошка к ладошке,

(Соответственно.)

                             Тише – тише…

                                        Тише, тише, не шумите,

Наших деток не будите!

Птички станут щебетать,

Будут пальчики вставать.

Раскачивать кулачок вверх-вниз

по ритмике стихотворных строк,

а на слово «вставать» - открыть кулачок,

широко раздвинув пальцы.

Упражнение выполнять вначале одной рукой,

затем – второй, а в заключение – двумя руками.

                                                Мизинчик

Маленький Мизинчик

Плачет, плачет, плачет.

Безымянный не поймет:

Что все это значит?

Средний пальчик очень важный,

Не желает слушать.

Указательный спросил:

- Может, хочешь кушать?

А Большой бежит за рисом,

Тащит рису ложку,

Говорит: - Не надо плакать,

На, поешь немножко!

 Кисть руки сжать в кулачок.

Поочередно разгибать пальцы, начиная с мизинца.

 С последней фразой большим пальцем

и мизинцем касаться друг друга.

                          Гномики - прачки

Жили были в домике

Маленькие гномики:

(дети сжимают и разжимают кулачки)

Токи, Пики, Лики, Чики, Мики.

(загибают пальчики, начиная с больших)

Раз, два, три, четыре, пять,

(разгибают пальчики, начиная с мизинцев)

Стали гномики стирать:

(трут кулачки друг о друга)

Токи – рубашки,               Чики – носочки,

Пики – платочки,              Мики умница был,

Лики – штанишки,            Всем водичку носил.

(загибают пальчики, начиная с больших)

                                              Мы  рисовали

Мы сегодня рисовали,

Наши пальчики устали.

Наши пальчики встряхнем,

Рисовать опять начнем.

Плавно поднять руки перед собой,

встряхивать кистями.

Пальчики здороваются

Я здороваюсь везде –

дома и на улице.

Даже «здравствуй!» говорю

Я соседской курице.

 Кончиком большого пальца

 правой руки поочередно

касаться кончиков указательного,

среднего, безымянного пальцев и мизинца.

Проделать то же самое левой рукой.

 Веселый оркестр

Кот играет на баяне,

Зайка наш – на барабане.

Ну а мишка – на трубе

Поиграть спешит тебе.

Если станешь помогать,

Будем вместе мы играть.

- Имитировать игру на разных музыкальных инструментах.

                                       Пальчики

Большой палец  сливы трясёт,                    

сгибать пальчики по очереди

Второй их собирает,                                               

 начиная с большого

Третий в дом несёт, четвёртый высыпает,

Самый маленький – шалун

все, все, все съедает.

Дружные пальчики

Этот пальчик маленький,                                      

 пальцы одной руки сжатые

Мизинчик удаленький.                                           

в кулак, медленно разгиба-

Безымянный - кольцо носит                                 

 ются по одному, начиная с

Никогда его не бросит.                                            мизинца.в конце игры они

Ну, а этот – средний, длинный,                           

  снова сжимаются в кулак,

Среди братьев самый сильный.                           

  но большой палец кладётся

Пальчики не ссорятся,                                           

 сверху.

Вместе дело спорится.

Пять маленьких братьев

Пять пальцев на руке своей                                

  Назвать по имени сумей.                                       

Первый палец – боковой –

Называется большой.

Палец второй  - указчик старательный,

Не зря называют его указательным.

Третий твой палец – как раз посредине,

Поэтому средний дано ему имя.

Палец четвёртый зовут безымянный,

Неповоротливый он и упрямый.

Совсем как в семье,

Братец младший – любимец.

По счёту он пятый зовётся мизинец.

выполнять движение  пальцами согласно тексту.