|
Месяц
неделя
|
Лексические
темы
|
Текст
|
Движения
|
|
Сентябрь
1-я
неделя
|
«Осень»
|
«Осень»
Круглый год, круглый
год!
За зимой весна идет,
А за весною следом
Торопится к нам лето.
И у кого ни спросим –
Идет за летом осень.
А за осенью сама
Вновь идет, спешит
зима.
|
-пальцы правой
руки в кулачок и вращают большим пальцем
-поочередно
соединяют большой палец с остальными на каждое время года
-повторяют
другой рукой.
|
|
Сентябрь 2-я
неделя
|
«Осенние
месяцы»
|
«Знаем мы месяца»
Знаем месяцы:
Сентябрь,
и Октябрь,
и Ноябрь.
|
-похлопать ладошками по коленкам
-кулак,
-ребро,
-ладонь.
|
|
Сентябрь
3-я
неделя
|
«Периоды
осени»
|
«Поздняя осень»
Ветер северный подул,
все листочки с липы сдул с-с-с
Полетели, закружились и на землю опустились.
Дождик стал по ним стучать кап-кап-кап
Град по ним заколотил,
Листья все насквозь пробил
Снег потом припорошил,
Одеялом их накрыл.
|
-подуть на пальцы
-смахивать руками, будто сдувает
листочки
-ладони
зигзагами плавно опустить на стол
-постучать пальцами по
столу
-постучать кулачками по столу
-плавные
движения вперед-назад кистями
-ладони
прижать крепко к столу
|
|
Сентябрь
4-я
неделя
|
«Деревья
осенью»
|
«Осенний
букет»
Раз, два, три, четыре,
пять –
Будем листья собирать.
Листья березы,
Листья рябины,
Листики тополя,
Листья осины,
Листики дуба
Мы соберем
Маме осенний
Букет отнесем.
|
-сжимать и разжимать кулачки
-загибать
поочередно пальцы:
-большой,
-указательный,
-средний,
-безымянный,
-мизинец
-сжимать и разжимать кулачки.
-вытянуть вперед ладошки
|
|
Октябрь
1-я
неделя
|
«Овощи.
Труд взрослых в полях и огородах»
|
«Огород»
Вышла Люба в огород-
Сколько у нее хлопот!
Нелегко полить на
грядке
Овощи все по порядку:
Помидоры, лук, капуста
И горошек очень
вкусный.
Репа, огурцы, чеснок,
Свекла, редька и
укроп.
|
-руки на пояс
-руки к щекам
покачивают головой
-разводят руки в
стороны
-указательным пальцем
пересчитывают все овощи на левой,
затем на правой руке.
|
|
Октябрь
2-я
неделя
|
«Фрукты.
Труд взрослых в садах»
|
«Фрукты»
Как у нашей Зины
Фрукты в корзине:
Яблоки и груши,
Чтоб ребята кушали,
Персики и сливы –
До чего красивы!
Посмотрите на ранет!
Вкуснее наших фруктов
нет!
|
-ладошки
делают «корзинкой».
-сгибают
пальцы, начиная с мизинца.
-гладят живот
|
|
Октябрь
3-я
неделя
|
«Насекомые
и пауки»
|
«Пчелка»
Пчелка
трудится весь день
И
работать ей не лень.
От цветка
летит к цветку,
Клеит на
брюшко пыльцу
Хоботком
нектар сосет,
За день
много соберет
Унесет
нектар тот в улей
И назад
вернется пулей.
В сотах утрамбует
мед,
Скоро
ведь зима придет.
Будет
пчелкам чем питаться.
Дружно
надо им стараться.
|
-дети
руками обрисовывают перед собой круг
-покачивают
указательным пальцем в знак отрицания.
-совершают
круговые движения ладонью по животу
-одну
руку вытягивают вперед, затем вниз, наклонится
-раскрывают
перед собой все пальцы.
-обрисовывают
в воздухе треугольник.
-резко
выбрасывают руку с вытянутым указательным пальцем вперед
-топают
ногами
-ёжатся
-имитируют
движения ложкой
-имитируют
накладывание меда в соты
|
|
Октябрь
4-я
неделя
|
«Перелётные
птицы. Водоплавающие птицы»
|
«Перелетные
птицы»
Птицы
перелетные
В
стаи собираются,
В
края теплые летят,
До
весны прощаются.
Стаи
журавлиные,
Стаи
лебединые,
Стаи
соловьиные,
Гусиные,
утиные –
К югу
все они летят,
Здесь
замерзнуть не хотят.
Как
наступят холода –
Не
найдется им еда.
|
-дети
двигают кистями перекрещенных рук вверх-вниз.
-сжимают
пальцы рук в кулаки
-двигают
кистями перекрещенных рук вверх – вниз
-двигают
пальцами рук – «машут, прощаются».
-перечисляя птичьи стаи, дети загибают по очереди пальцы на руке
(или по очереди
-гладят,
скрестив руки, себя по плечам
-хлопают
в ладошки
-качают
указательным пальцем из стороны в сторону
|
|
Ноябрь
1-я
неделя
|
«Ягоды и
грибы. Лес осенью»
|
«Пять грибов»
Топ-топ – пять шагов,
В туесочке пять грибов.
Мухомор – он красный,
Но этот гриб опасный,
А второй – лисичка – рыжая косичка,
Третий гриб – волнушка – розовое ушко,
А четвертый гриб – сморчок,
Бородатый старичок.
Пятый гриб – белый,
Кушай его смело.
|
-ребенок «шагает» пальчиками по столу.
-ребенок переплетает пальчики обеих рук – это туесок, большие
пальчики ребенок соединяет вместе – ручка.
-на каждую строчку стихотворения ребенок загибает по одному
пальчику, начиная с мизинца.
|
|
Ноябрь
2-я
неделя
|
«Домашние
животные»
|
«В деревне»
Я в деревне отдыхаю,
Всех зверей домашних знаю:
Кролик, лошадь,
Кот, корова и свинья,
И коза с козлом,
А еще баран с овцой,
Да верный пес –
Помощник мой.
|
- руки на столе ладошками вниз. Разводят и
соединяют пальцы правой руки
-разводят и соединяют пальчики левой руки
называя животное, поднимают и удерживают на весу каждый пальчик
левой руки, начиная с большого
-поднимают и удерживают на весу каждый пальчик правой руки,
начиная с большого
-большой пальчик правой руки поднимают вверх, указательный
сгибают, остальные вытягивают вперед и прижимают друг
к другу – «собака», левая рука лежит на столе ладошкой вниз.)!»
|
|
Ноябрь
3-я
неделя
|
«Дикие
животные наших лесов»
|
«Дикие животные»
Дикие животные водятся в лесу.
Здесь увидеть можешь ты
Волка и лису,
Зайца и медведя,
Белку и ежа,
Оленя и лося.
Прячет всех надежно
Лесная тишина.
|
-последовательно соединяют одноименные пальчики правой руки с
левой, начиная с больших
-вытягивают руки вперед ладошками вверх
-последовательно соединяют пальчики с большим на одной руке,
затем на другой
-зажимают пальчики в кулачок
-подносят указательный пальчик к губам
|
|
Ноябрь
4-я
неделя
|
«Одежда,
обувь, головные уборы»
|
«Стирка»
Постираю чисто, с
толком
Рубашку, кофту и
футболку,
Свитерок и брюки –
Устали мои руки!
|
-делают
движение кулачками, имитирующие стирку
-пальцами
правой руки поочередно потряхивают пальцы левой руки. При повторе то же с
левой рукой.
-встряхивают
обе руки.
|
|
Декабрь
1-я неделя
|
«Зима. Зимующие птицы»
|
«Трудно птицам зимовать, надо птицам помогать»
Прилетайте, птички!
Сала дам синичке.
Приготовлю крошки-
Хлебушка немножко.
Эти крошки – голубям,
Эти крошки – воробьям.
Галки да вороны, Ешьте макароны!
|
-«зовущие» движения пальчиков
-4
раза-«режущие» движения одной ладошкой по другой
-
пальцы щепоткой – «крошат хлеб»
- одна
ладошка скользит по другой по кругу - «катая из хлеба макароны», вытягивают
вперёд руки с раскрытой ладонью
|
|
Декабрь
2-я неделя
|
«Мебель»
|
«Мебель»
Мебель я начну считать:
Кресло, стол, диван, кровать,
Полка, тумбочка, буфет,
Шкаф, комод и табурет.
Много мебели назвали,
Десять пальчиков зажали.
|
- показывают
ладошки обеих рук
- поочередно
загибают пальчики в кулачок, начиная с мизинца
- разжимают кулачки и показывают ладошки
- сжимают
кулачки и поднимают их вверх
|
|
Декабрь
3-я неделя
|
«Посуда»
|
«Если не иметь посуды, жить придется очень худо!»
Раз, два, три, четыре,
Мы посуду перемыли:
Чайник, чашку, ковшик, ложку
И большую поварешку.
Мы посуду перемыли,
Только чашку мы разбили,
Ковшик тоже развалился,
Нос у чайника отбился.
Ложку мы чуть-чуть сломали,
Поварешку потеряли.
Так мы маме помогали.
|
- чередуют
удар кулачками друг о друга с хлопком в ладоши
-
загибают одноименные пальчики рук, начиная с больших
- одна
ладошка скользит по другой
-
загибают одноименные пальчики рук, начиная с больших
-
чередуют удар кулачками друг о друга с хлопком в ладоши
|
|
Декабрь
4-я неделя
|
«Новогодний праздник»
|
«Новогодний праздник»
Приходили к ёлке
Зайцы,
Белки,
Волки,
Новый год встречали
И подарков ждали.
|
- пальчики
рук переплетены, из больших пальчиков–верхушка «ёлочки»
-
«ушки» из указательного и среднего пальчика
- указательный
и средний пальчики чуть согнуть
- большие
пальчики подняты вверх, указательные согнуты, остальные пальчики прижаты и
вытянуты вперед
-
попеременно хлопают ладошками и сжимают кулачки
- вытягивают
вперед руки ладошками вверх
|
|
Январь
2-я неделя
|
«Транспорт»
|
«Транспорт»
Все машины по порядку
Подъезжают на
заправку:
Бензовоз, мусоровоз,
С молоком молоковоз,
С хлебом свежим
хлебовоз
И тяжелый лесовоз.
|
- обеими
руками «крутят руль» перед собой
- пальцами
поочередно, начиная с мизинца, касаются ладошки.
|
|
Январь
3-я неделя
|
«Профессии»
|
«Профессии»
«Профессии
разные есть,
Все сразу не
перечесть:
Доктор лечит людей,
Учитель учит детей,
Повар готовит обед,
Пожарных смелее нет,
Строитель построит нам
дом:
Все дружно жить будем
в нем.
Стены покрасит маляр,
Сантехник починит кран,
Электрик включит нам
свет,
Плотник постелет
паркет,
А если хочешь все
знать,
Ученым тебе надо
стать.
|
-
сжимают-разжимают кулачки
- поочередно
загибают пальцы на каждую профессию
- сводят руки
над головой «крыша»
- поочередно
загибают пальцы на левой руке
- покачивают
указательным пальцем
-
дотрагиваются указат. пальцем до лба
|
|
Январь
4-я неделя
|
«Труд на селе зимой»
|
«Ферма»
Коровы на ферме дают
молоко.
Отвозят его на завод
далеко.
И делают творог, сметану и йогурт
И делают ряженку, масло,
кефир,
И простоквашу, и брынзу, и
сливки,
И вкусный, полезный, весь в дырочках
сыр
|
-
показать рога
- имитация
кручения руля
- загибать
пальцы, перечисляя продукты
|
|
Февраль 1-я неделя
|
«Орудия труда. Инструменты»
|
«Инструменты»
Мне нужны такие вещи:
Молоток, тиски и
клещи,
Ключ, Напильник и
ножовка,
А всего нужней –
сноровка!
|
- ритмично
сжимают и разжимают ладони
-соединяют
большой палец с остальными на правой, затем на левой руке
-ритмично
сжимают и разжимают ладони
|
|
Февраль
2-я неделя
|
«Животные жарких стран»
|
«Животные
жарких стран»
Львы,
кенгуру, бегемоты, гориллы,
Зебры,
жирафы, слоны, крокодилы,
И
носороги, и даже верблюд –
Все
далеко в жарких странах живу
|
- дети загибают пальцы на руке, перечисляя животных
|
|
Февраль
3-я неделя
|
«Комнатные растения»
|
«Комнатные растения»
На окно скорее глянь:
Здесь у нас цветет герань.
Здесь красавец бальзамин,
Амариллис рядом с ним.
Фуксия, бегония…
Все названья помним.
Мы взрыхлим цветы, польем.
Пусть подрастают день за днем.
|
- показывают
обе ладошки
- загибаем
пальцы в кулачок, начиная с мизинца
- раскрываем
ладошку
- делаем «царапающие» движения, выставляем большой палец в
сторону – имитируем движения полива
- делаем
«бутоны» и распускаем их, оттопыривая
по одному пальцу
|
|
Февраль
4-я неделя
|
«Аквариумные и пресноводные рыбы.
Животный мир морей и океанов»
|
«Рыбы»
Мы в подводном мире,
друг,
Рыбы плавают вокруг:
Рыба – меч, рыба – молот
и рыба - пила,
Рыба – удильщик и рыба
– игла.
|
- «плывут»
руками
/волнообразные
движения правой, затем левой ладошкой/
- поочередно
загибают пальцы, начиная с мизинца
|
|
Март
1-я неделя
|
«Ранняя весна. Мамин праздник. Первые
весенние цветы».
|
«Ранняя весна»
Стучат все громче
дятлы,
Синички стали петь,
Встает пораньше
солнце,
Чтоб землю нашу греть.
Бегут ручьи под горку,
Растаял весь снежок,
А из-под старой травки
Уже глядит цветок.
Раскрылся колокольчик
В тени, там, где
сосна.
Динь-динь – звенит
тихонько.
Динь-динь – пришла
весна!
Наши мамы
Много мам на белом
свете,
Всех их очень любят
дети!
Журналист и инженер,
Повар, милиционер,
Швея, кондуктор и
учитель,
Врач, парикмахер и
строитель –
Мамы разные нужны,
Мамы разные важны!
|
- щепоткой
стучим в ладонь
-«клювики» из
пальцев «открывают рот»
-руки вверх и
разводим в стороны
- указат. и
средний пальцы правой руки «бегут»
-соединяют
пальцы рук и разводят в стороны
-соединяют ладони
и поднимают вверх, раскрываясь
-имитируем
звон колокольчика левой, правой рукой у уха
-разводят руки в
стороны,
-затем крепко
обнимают себя за плечи
-поочередно
сгибают пальцы, начиная с мизинца, сначала на правой, затем на левой руке
- сжимают обе
ладошки в «замочек»
-разводят руки
, поднимают ладони вверх
|
|
Март
2-я неделя
|
«Наша Родина - Россия».
|
«Наша страна»
Наша страна -
замечательный дом,
Кто же живет и
работает в нем?
Простые и
удивительные,
Талантливые и
открытые,
Добродушные и
душевные,
Отчаянные и смелые,
Работники умелые -
Люди, жители страны,
И едины, и дружны,
Они вместе есть народ,
Что растет из года в
год.
|
-хлопок, кулачок
- поочерёдно загибать пальчики на одной, потом на другой руке
- сжимают обе
ладошки в «замочек»
- хлопают в ладоши
|
|
Март
3-я неделя
|
«Москва – столица России. Мы читаем.
Русские народные сказки».
|
«Москва»
Город чудный, город древний,
Ты вместил в свои концы
И посады, и деревни,
И палаты, и дворцы…
На твоих церквах старинных
Вырастали дерева.
Глаз не схватит улиц длинных…
Город чудный, город древний,
Ты вместил в свои концы
И посады, и деревни,
И палаты, и дворцы…
На твоих церквах старинных
Вырастали дерева.
Глаз не схватит улиц длинных…
Это матушка – Москва.
«Любимые сказки».
Будем пальчики считать,
Будем сказки называть
Рукавичка, Теремок,
Колобок - румяный бок.
Есть Снегурочка - краса,
Три медведя, Волк - Лиса.
Не забудем Сивку-Бурку,
Нашу вещую каурку.
Про жар-птицу сказку знаем,
Репку мы не забываем
Знаем Волка и козлят.
Этим сказкам каждый рад.
|
- хлопок, кулачок
- поочерёдно загибать пальчики
- дети поочередно загибают пальчики.
- на последнюю строчку хлопают в ладоши
-хлопок, кулачок
- поочерёдно загибать
пальчики
- сгибать, разгибать
пальчики
- дети поочередно загибают пальчики
-на последнюю строчку хлопают в ладоши
|
|
Март
4-я неделя
|
«Санкт- Петербург»
|
Город – это улицы, проспекты и дома,
Площади, музеи, парков тишина,
Блеск огромных стекол,
Праздничных витрин,
Прохожих и машин
|
- ладонь правой
руки лежит на столе; производить поочередные постукивания пальцами по столу
- ладонь левой руки лежит на столе; производить поочередные
постукивания пальцами по столу
- разводить
пальцы в стороны и соединять;
- круговые движения руками, согнутыми в локтях
- указательные
и средние пальцы «бегут» по столу, остальные сжаты в кулак
|
|
Апрель
1-я неделя
|
«Мы читаем. С.Я Маршак»
|
«Веселый счет»
Раз, два, три, четыре, пять.
Вышли пальчики гулять.
Раз, два, три, четыре, пять.
В домик спрятались опять.
«Что принес нам
почтальон»
Что принес нам
почтальон?
С толстой сумкой
ходит он.
Перевод, журнал,
газету,
в бандероли -
две кассеты
И письмо от тети
Вали,
Чтоб ее приезда
ждали.
|
-
сжимать и разжимать
пальцы
- выполнять движение «
фонарики.
- сжимать и разжимать
пальцы.
- сжать руки в кулачки
-
сжимают и разжимают кулачки
- «шагают» пальчиками по столу
- на каждое название загибают по одному пальчику, начиная с
большого
|
|
Апрель
2-я
неделя
|
«Мы читаем. К.И. Чуковский»
|
«Африка»
Я по Африке гулял
-
И зверей там повидал:
Длинношеего жирафа
Высотою аж в 3 шкафа,
Черепаху, тигра, льва
Мы с жирафом поиграли, -
Ананасы -доставали.
С черепахой у реки
Поиграли взапуски.
Мы со львом не отдыхали,
Тигра полосы считали.
1, 2, 3, 4, 5
- 1, 2, 3, 4, 5
Всех полос не сосчитать.
|
- ходим по столу указательными и средними пальцами
обеих рук.
- пальцы рук складываются в
кулаки, большие пальцы выставляем
вверх
-- попеременно соединяем
пальцы на обеих руках друг с другом
- складываем из пальцев
“жирафа”
- поднимаем руки вверх
-
ставим два кулака на стол
-“ходим”
по столу указательными и средними пальцами.
--
энергично сжимаем и разжимаем кулаки
-
загибаем пальцы сначала на одной руке
- потом на другой
- стряхиваем кисти рук
|
|
Апрель
3-я
неделя
|
«Мы читаем. С.В.Михалков»
|
«Щенок»
На двери висел замок,
взаперти
сидел щенок
хвостиком
вилял,
и хозяев
поджидал.
|
- сжать
руку в кулачок)
- разжать указательный палец
- двигать указательным
пальцем со стороны в сторону
|
|
Апрель
4-я
неделя
|
«Мы читаем. А.Л. Барто»
|
«Игрушки»
На большом диване в ряд
Куклы Катины сидят:
Два медведя, Буратино,
И веселый Чиполлино,
И котенок, и слоненок.
1, 2, 3, 4, 5
Помогаем нашей Кате
Мы игрушки сосчитать.
|
- попеременно хлопают в ладоши и стучат кулачками
- загибают поочередно все пальчики
- разгибают поочередно пальчики
- попеременно
хлопают в ладоши и стучат кулачками
|
|
Май
2-я неделя
|
«Поздняя весна. Весенние цветы»,
«Перелётные птицы весной», «Насекомые весной».
|
«Весенние цветы»
Как у нас на
нашей грядке
Сколько цветиков растет!
Маргаритки, ноготки,
Астры – пестрые
цветки,
Георгины и левкой,
Выбираешь ты какой?
|
- большой
пальчик «здоровается» с каждым пальцем в ритм по тексту, сначала на правой,
затем на левой руке.
-поочередно
загибают пальцы, начиная с большого, на левой и правой руках одновременно.
-делают жест
руками вперед, ладони развернуты вверх.
|
|
Май
3-я неделя
|
«Мы читаем. А.С. Пушкин»
|
«Белка»
Скачет белка шалунишка
Рвет с сосновых веток шишки.
Лапками
сжимает
И
несет в свою кладовку.
|
- «бегают» пальчиками по столу
- сжимают
поочередно кулачки на правой и левой рука
- ловко сжимают одновременно
кулачки на правой и левой руках
- «бегают» пальчиками по столу
|
|
Май
4-я неделя
|
«Школьные принадлежности. Лето»
|
«Вот и лето на пороге»
Вот и лето наступает,
Всех на отдых приглашает.
Будем плавать, загорать
И на даче отдыхать.
«В портфеле».
Семь вещей у нас в портфеле:
Промокашка и тетрадь,
Ручка есть, чтобы писать,
И резинка, чтобы пятна
Убирала аккуратно.
И пенал, и карандаш,
И букварь – приятель наш.
|
- вытягивают руки вперёд ладошками вверх
- соединяют одноименные пальчики рук,
начиная с больших
- делают круговые движения кистями;
складывают ладошки вместе, пальчики врозь – «солнышко»
- показывают «домик»
- дети поочередно загибают и
разгибают пальцы
|
