ПОДВИЖНАЯ ИГРА «ЗЕВАКА»
Цель. Развивать
внимание, координацию движений, ловкость, прослеживающую функцию глаза.
Ход. Дети
встают в круг на расстоянии одного шага друг от друга. У одного из играющих в
руках мяч. По команде педагога ребенок начинает перебрасывать мяч, называя по
имени того, кому бросает мяч. Мяч необходимо поймать. Кто уронил мяч
встает в центр круга и выполняет любое упражнение с мячом.
Правила: мяч
перебрасывается через центр круга. Если играющий при выполнении упражнения
уронил мяч, ему даётся дополнительное задание.
|
ИГРА МАЛОЙ ПОДВИЖНОСТИ « У КОГО
МЯЧ»
Цель. Развивать
внимание, ловкость, зрительно – двигательную координацию, осязание.
Ход. Играющие ,образуют круг.
Выбирается водящий. Он становится в центр круга, а остальные плотно
придвигаются друг к другу, руки у всех за спиной.
Взрослый
дает кому-либо мяч (диаметр 6—8 см), и дети за спиной передают его по кругу.
Водящий старается угадать, у кого мяч. Он говорит: «Руки!»— и тот, к
кому обращаются, должен выставить вперед обе руки ладонями вверх, как бы
показывая, что мяча у него нет. Если водящий угадал, он берет мяч и
становится в круг, а тот, у кого найден мяч, начинает водить.
Правила: стараться
передавать мяч за спиной так, чтобы не догадался водящий; к кому обращается
водящий, должен показать руки.
|
ПОДВИЖНАЯ ИГРА «ЛОВИШКА С МЯЧОМ»
Цель. Развивать скоростные качества,
ориентировку в пространстве, фиксацию взора, глазомер.
Ход. Дети стоят по кругу, передают мяч
из рук в руки, произнося: Раз, два, три — мяч скорей бери!
Четыре,
пять, шесть — вот он, вот он здесь!
Семь,
восемь, девять — бросай, кто умеет.
Последний,
к кому попал мяч, говорит: «Я!», выходит в середину и бросает мяч, стараясь
осалить разбегающихся в стороны детей.
Правила: передавать
мяч, точно согласуя движения с ритмом произносимых слов; тот, кого запятнает
мяч, пропускает один кон игры; мяч бросать, целясь в ноги.
|
ПОДВИЖНАЯ ИГРА «ПОЙМАЙ МЯЧ»
Цель. Развивать внимание, ловкость, зрительно-двигательную
координацию.
Ход. Играют втроем. Двое игроков располагаются друг
против друга на расстоянии 3—4 м и перебрасывают мяч между собой. Третий
становится между ними и старается поймать мяч или хотя бы коснуться его
рукой. Если это удается, он меняется местами с тем, кто бросил мяч.
Можно предложить детям перед броском выполнить какое-либо движение: бросить
мяч вверх, вниз, поймать его, вести мяч на месте и т. д.
Правила: начинать бросать мяч по сигналу.
|
ПОДВИЖНАЯ ИГРА «ИГРАЙ, ИГРАЙ, МЯЧ НЕ
ТЕРЯЙ!»
Цель. Формировать
навыки владения мячом, ловкость, мелкую моторику рук.
Ход. Дети располагаются на площадке. Каждый играет
с мячом, выполняя действия по своему выбору: бросает вверх и о землю,
отбивает мяч на месте и в движении; бросает мяч в стену, в корзину. После
сигнала педагога все должны быстро поднять мяч вверх.
Правила: играть с
мячом, не мешая товарищам, находить свободное место на площадке; не успевший
по сигналу поднять мяч получает штрафное очко.
|
ПОДВИЖНАЯ ИГРА «ОХОТНИКИ И ЗВЕРИ»
Цель. Развивать
скоростные качества, ориентировку в пространстве, глазомер.
Ход. На площадке (в спортзале)
обозначается круг. Играющие делятся на две команды: «охотники» и «звери».
Звери становятся в круг, а охотники распределяются за кругом. У одного из
охотников мяч. По сигналу охотники «стреляют» - бросают мяч в зверей (в ноги
детей). Звери, находящиеся в кругу увертываются от мяча (отходят в сторону,
подпрыгивают и т.д.). Охотники ловят мяч и продолжают бросать его в зверей.
По сигналу охота прекращается и подсчитывается количество пойманных зверей.
Затем команды меняются местами.
Правила: те звери,
кого «подстрелили», отходят в сторону.
|
ПОДВИЖНАЯ ИГРА «У КОГО МЕНЬШЕ МЯЧЕЙ»
Цель. Развивать внимание, ловкость, зрительно-двигательную
координацию, прослеживающую функцию глаза.
Ход. Играющие делятся на две команды. Команды
размещаются на разных сторонах площадки. Посередине площадки натягивается
сетка или шнур. У каждого играющего в руках мяч. По сигналу педагога дети
перебрасывают мячи правой и левой рукой через сетку или шнур. После второго
сигнала прекращается перебрасывание мячей и подсчитывается количество мячей
на игровом поле у обеих команд. У кого меньше мячей, та команда
победила.
Правила: перебрасывать
мячи через верх шнура, после сигнала закончить перебрасывать мячи.
|
ПОДВИЖНАЯ ИГРА «СТОЙ!»
Цель. Развивать
слуховое внимание, ориентировку в пространстве, зрительно-двигательную
координацию.
Ход. Играющие становятся в круг.
Водящий выходит в середину круга с малым мячом. Он подбрасывает мяч
вверх (или ударяет им сильно о землю) и называет чье-либо имя. Ребенок,
которого назвали, бежит за мячом, остальные разбегаются в разные стороны. Как
только названный ребенок возьмет в руки мяч, он кричит: «Стой!». Все играющие
должны остановиться и стоять неподвижно там, где их застала команда. Водящий
старается попасть мячом в кого-нибудь. Тот, в кого бросают мяч, может
увертываться, приседать, подпрыгивать, не сходя с места. Если водящий
промахнется, то бежит за мячом опять, а все разбегаются. Взяв мяч, водящий
снова кричит: «Стой!» — и старается осалить кого-либо из играющих. Осаленный
становится новым водящим, игра продолжается.
Правила: тот, в
кого бросают мяч, должен увертываться, приседать, подпрыгивать, не сходя с
места.
|
ПОДВИЖНАЯ ИГРА «КОГО НАЗВАЛИ, ТОТ И ЛОВИТ
МЯЧ»
Цель. Развивать
внимание, ловкость, быстроту реакции на сигнал.
Ход. Дети ходят или бегают по
площадке. Взрослый держит в руках мяч. Он называет имя одного из детей и
бросает мяч вверх. Названный должен поймать мяч и снова бросить его вверх,
назвав имя кого-нибудь из детей. Бросать мяч надо не слишком высоко и в
направлении ребенка, имя которого называют.
Правила: слушать сигнал.
|
ПОДВИЖНАЯ ИГРА «МЯЧ ВЕДУЩЕМУ»
Цель. Развивать внимание, прослеживающую функцию
глаза.
Ход. Дети объединяются в 2—3 группы,
каждая образует свой круг диаметром 4—5 м. В центре каждого круга –
ведущий с мячом. По сигналу педагога ведущие поочередно бросают мяч
своим игрокам, стараясь не уронить, и получают его обратно.
Когда
мяч обойдет всех игроков круга, ведущий поднимает его вверх. Побеждает
команда, меньшее количество раз уронившая мяч.
Правила: начинать бросать мяч по сигналу.
|
ПОДВИЖНАЯ ИГРА «МЯЧ ВДОГОНКУ»
Цель. Развивать
крупную моторику, зрительное внимание, глазомер.
Ход. Дети становятся по кругу. Взрослый
дает двум детям, стоящим в разных местах, по мячу. Затем он говорит:
«Мяч вдогонку!» — и дети одновременно начинают передавать их товарищам. Если
один мяч догонит другой, т. е. оба окажутся в руках одного ребенка, то он на
некоторое время выходит из игры. Педагог дает мячи другим детям, и игра
продолжается.
Правила: мяч
передают по сигналу, не пропуская игроков.
|
ПОДВИЖНАЯ ИГРА «МЯЧ ВОДЯЩЕМУ»
Цель. Развивать координационные умения, ловкость,
глазомер.
Ход. На земле проводятся две линии на
расстоянии 1,5 м одна от другой. За одну из них в колонну по одному
становятся играющие (5 – 6 человек). За другую линию, напротив них,
становится водящий. Он бросает мяч ребенку, стоящему в колонне первым; тот,
поймав мяч, возвращает его водящему и перебегает в конец колонны. В это время
второй ребенок продвигается к линии и повторяет те же движения. Если ребенок,
стоящий в колонне, не поймал мяч, водящий бросает ему мяч еще раз, пока он не
поймает его. Когда все дети бросят мяч, выбирается новый водящий.
Игру
можно провести с элементом соревнования. В этом случае удобно играющим стать
в две колонны и выбрать двух водящих. Успех зависит от умения детей бросать и
ловить мяч. Если играющий роняет мяч, водящий бросает его повторно, но из –
за этого колонна теряет время и может проиграть.
Правила: начинать бросать мяч по сигналу.
|
ПОДВИЖНАЯ ИГРА «ПЕРЕДАЛ - САДИСЬ»
Цель. Укреплять
мышцы спины и плечевого пояса, развивать быстроту реакции на сигнал,
тренировать зрительное сосредоточении на заданном предмете.
Ход. Дети образуют несколько команд,
каждая команда выбирает капитана. Команды становятся в колонны за линией
старта. Капитан каждой команды с мячом в руках становится напротив своей
команды на расстоянии 1,5 - 2м от нее.
По
сигналу педагога капитан передает мяч первому игроку колонны, который ловит
его, передает обратно капитану и приседает. Капитан таким же образом передает
мяч второму, затем— третьему и всем остальным игрокам. Каждый игрок после
передачи мяча капитану приседает. Когда мяч передан капитану последним
игроком, капитан поднимает мяч вверх над головой и вся команда быстро встает.
Выигрывает та команда, которая раньше выполнила задание. Если игрок не поймал
мяч, то он обязан за ним сбегать, вернуться на свое место и передать мяч
капитану.
Правила: начинать
бросать мяч по сигналу.
|
КАРТОТЕКА ПОДВИЖНЫХ ИГР С МЯЧОМ ДЛЯ ДЕТЕЙ
6 -7 ЛЕТ
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.