Картотека "Психогимнастика для детей подготовительной группы"

Предпросмотр материала:

«Картотека психогимнастики для детей

подготовительной группы»

Picture background

1.«Раки»

Цель: игра способствует общему психомоторному развитию.

Дети встают на колени вдоль стартовой черты, повернувшись к финишной черте. По сигналу движутся задом наперед, стараясь как можно скорее добраться до финиша, сохраняя прямолинейность движения.

2.«Крик в пустыне»

Цель: элиминация агрессии и импульсивности.

Участники садятся в круг, скрестив ноги «по-турецки», по сигналу инструктора начинают громко кричать. При этом необходимо наклоняться вперед, доставая руками и лбом пол.

3. «Руки-ноги»

Цель: развитие концентрации внимания, двигательного контроля, элиминация импульсивности,

развитие навыков удержания программы.

И.п. – стоя.

Прыжки на месте с одновременными движениями руками и ногами.

Ноги вместе - руки врозь

Ноги врозь - руки вместе

Ноги вместе – руки вместе

Ноги врозь – руки врозь.

Цикл прыжков повторить несколько раз.

4.«Золотая рыбка»

Цель: развитие навыков взаимодействия двигательного контроля.

Участники встают в круг, взявшись за руки и прижимаясь, друг к другу плечами, бедрами,

ногами. Это – сеть. Водящий «Золотая рыбка» стоит в кругу. И его задача - выбраться из круга, а задача сети - не выпустить рыбку. Если водящему долго не удается выбраться из сети, то дети ему помогают.

5.«Костер»

Цель: формирование внимания и произвольной регуляции собственной деятельности. Дети садятся на ковер вокруг «костра» и выполняют соответствующую команду педагога. По команде: (словесной инструкции) «Жарко» - дети должны отодвинуться от «костра», по команде: «Руки замерзли» - протянуть руки к «костру», по команде: «Ой, какой большой костер» - встать и махать руками, по команде: « Искры полетели» - хлопать в ладоши, по команде: «Костер принес дружбу и веселье» – взяться за руки и ходить вокруг «костра». Затем игра выполняется с ведущим ребенком.

6.«Маска»

Цель: эмоциональное развитие

Дети садятся в круг. Первый участник упражнения фиксирует на своем лице, какое – нибудь выражение (маску), демонстрирует его всем детям и «передает» соседу справа (слева). Сосед в точности должен повторить это выражение, поменять на новое и «передать» следующему участнику упражнения. Также делают все остальные. Выражение лица может быть страшным, смешным, комическим, угрожающим.

7. «Что слышно»

Цель: развитие концентрации внимания .

И.п. – сидя на полу.

Инструктор предлагает детям послушать и запомнить то, что происходит в комнате, за дверью, на улице. Затем он просит рассказать, какие звуки они слышали. Можно посчитать услышанные звуки и выбрать победителя.

8.«Море волнуется...»

Цель: развитие концентрации внимания, двигательного контроля, элиминация импульсивности.

Детям предлагается интенсивно двигаться по комнате, принимая разные позы. Инструктор

произносит считалку:

Море волнуется - раз!

Море волнуется - два!

Море волнуется - три!

Море волнуется - замри!

Дети замирают в одной из поз. По команде инструктора «отомри!» упражнение продолжается.

Картотека "Психогимнастика для детей подготовительной группы"

DOCX

08.02.2026

138

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Павлова Светлана Александровна

Воспитатель

На сайте: 8 месяцев
Всего просмотров: 885
Подписчики: 0
Всего материалов: 7

885
просмотров
7
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Павлова Светлана Александровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.