Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Картотека "Решение экспериментальных задач" со старшими дошкольниками
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение на курсах повышения квалификации прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40%. По окончании курсов Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Открыт приём заявок на новые курсы повышения квалификации:

- «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков» (108 часов)

- «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС» (72 часа)

- «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО» (108 часов)

- «Профориентация школьников: психология и выбор профессии» (108 часов)

- «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе» (72 часа)

- «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации» (108 часов)

- «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)» (72 часа)

- «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС» (108 часов)

- «Специфика преподавания русского языка как иностранного» (108 часов)

- «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО» (108 часов)

- «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов» (36 часов)

- «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку» (72 часа)

- «Организация маркетинга в туризме» (72 часа)

Также представляем Вашему вниманию новый курс переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту» (300/600 часов, присваиваемая квалификация: Тренер-преподаватель).

Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Картотека "Решение экспериментальных задач" со старшими дошкольниками

библиотека
материалов






Картотека

«Решение экспериментальных задач»

со старшими дошкольниками


http://litcult.ru/u/dd/forum/4/foto.jpg



Воспитатель: А.В. Яцевич





Со старшими дошкольниками можно использовать

метод решение экспериментальных задач –

представляет собой задатки настоящего экспериментирования


Для дошкольников доступны три типа экспериментальных задач:

1. Как доказать, что

2. Сколькими способами можно осуществить это действие…

3. Предскажите, что получится, если…


Решение задач осуществляется в двух вариантах:

1. Дети проводят эксперимент, не зная его результата, и таким образом приобретают новые знания.

2. Дети в начале предсказывают результат, а затем проверяют, правильно ли они мыслили.

http://os1.i.ua/3/1/3673897_408a0f5e.jpg

«Как достать скрепку, не замочив рук?»

Во время разговора с детьми как будто нечаянно уроните в стакан с водой скрепку и скажите: «Как достать скрепку, не замочив рук?»

Сначала проводим эксперимент или сначала выслушиваем мнения детей, а потом проводим эксперимент.

Например, берем магнит и подносим к стенке стакана. Магнит притянет скрепку через воду и к стенке стакана и ее можно поднять снизу к краям стакана.

http://mojaflora.ru/wp-content/uploads/2015/04/kak-pravilno-polivat-cveti.jpg

«Что произойдет с цветами, если их не поливать?»

Когда дети завтракают, обедаю или летом пьют на прогулке можно рассказать: «Человек должен выпивать воды в среднем около 2 л за сутки, так как человеческий организм на 75-80% состоит из воды и если не пополнять запас воды, то может возникнуть обезвоживание и человек может умереть. А как вы думаете, если не будем поливать цветы, что с ними произойдет?»

Выслушав мнения детей, предлагаю: «Давайте проверим, что произойдет с цветами?».

Берем два горшка с цветами, один поливаем, а другой оставляем не политым. Когда пройдет несколько дней убеждаемся, что не политый цветок начал сохнуть. Значит, вода необходима для жизни не только человеку, но и растениям.

«Предскажите, что получится, еслиhttp://multek.tv/uploads/posts/2012-03/1331553226_masha_i_medved_dyshite_ne_dyshite_22_seriya_2012_bd_remux_1309375.jpeg

на нашей планете воздух станет непригодным для человека (исчезнет воздух)?»

Сначала проводим эксперимент или сначала выслушиваем мнения детей, а потом проводим эксперимент.

Закроем ненадолго ротик, носик зажмем, и попробуем не дышать, столько сколько времени выдержите. Вам было хорошо без воздуха? Значит, человек не может жить без воздуха, как и всё живое вокруг. Без воздуха все погибнуhttp://imghome.fr/img16/d102/jouets%20en%20bois-4592440365193920511.jpg


«Как сделать, чтобы крышка закрылась плотно?»

Предложите детям коробочку, у которой крышка закрывается неплотно и скажите: «Как сделать, чтобы крышка закрылась плотно?»

Сначала проводим эксперимент или сначала выслушиваем мнения детей, а потом проводим эксперимент.

Например, необходимо сделать магнитную защелку: к крышке приклеить скрепку, а к коробке магнит.http://banby.ru/files/toys/new_year/accessories/949140.jpg


«Какой снеговик быстрее растает: одетый или раздетый?»

Собирая детей на прогулку, я предупреждаю: «На улице холодно, хорошо застегните куртки. А как вы думаете, если на снеговика надеть шубу, ему тоже станет теплее?».

Выслушав мнения детей, предлагаю: «Давайте проверим, какой снеговик быстрее растает: одетый или раздетый?».

Вернувшись с прогулки, дети приносят два снежка; один оставляют на тарелке открытым, другой заворачивают в полиэтиленовый мешочек и сверху укутывают теплой тканью. Когда снег на тарелки подтает, раскрывают «одетого» снеговика и убеждаются, что тот сохранился в исходном состоянии. Значит, пальто само по себе не греет, оно просто сохраняет то, что находится под ним, - и тепло, и холод. http://md39.ru/published/publicdata/GBMAGAZ39/attachments/SC/products_pictures/%D0%9D%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%20%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D0%B1%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%B8%208%20%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2_enl.jpg


«Как поднять бумагу без рук?»

Положите на стол магнит, лист бумаги и разнообразные предметы (деревянные, металлические, бумажные) и скажите: «Как поднять бумагу без рук?»

Сначала проводим эксперимент или сначала выслушиваем мнения детей, а потом проводим эксперимент.

Положить металлический предмет под лист бумаги, магнит притянет его и вместе с ним поднимется бумага.


«Сколько нужно перепелиных яиц, текст при наведении

чтобы заменить одно куриное?»

Когда дети играют в сюжетно-ролевую игру «Ресторан», «Кафе», можно сказать: «Мне нельзя не в каком виде употреблять куриные яйца. А как вы думаете, сколько нужно перепелиных яиц, чтобы заменить одно куриное?»

Выслушав мнения детей, предлагаем: «Давайте проверим, сколько нужно перепелиных яиц, что бы заменить одно куриное?»

Куриные и перепелиные яйца отличаются по объему. Берем весы и взвешиваем куриное яйцо примерно 50 грамм, а перепелиное примерно 10 грамм.

Значит, одно куриное яйцо можно заменить пятью перепелиными.


«Сколькими способами можно перенести воду из одной банки в другую?»http://robinzona.mybb.ru/uploads/0005/3f/fd/10310-1-f.jpg

Во время разговора с детьми, налейте в банку воду и поставьте на стол, а рядом пустую банку, задайте вопрос: «Сколькими способами можно перенести воду из одной банки в другую?»

Сначала проводим эксперимент или сначала выслушиваем мнения детей, а потом проводим эксперимент (перелить, ложкой, губкой, трубочкой и другие).


«Как доказать, что воздух существует?»http://www.stihi.ru/pics/2011/12/05/5995.jpg

Во время разговора с детьми задайте вопрос: «Как доказать, что воздух существует?»

Сначала проводим эксперимент или сначала выслушиваем мнения детей, а потом проводим эксперимент.

Например, поставьте на стол стакан. Таз с водой, лист бумаги. Сомните лист бумаги и затолкайте его в стакан, так чтоб он не падал при переворачивании стакана. Погрузите стакан полностью под воду, держа его вниз отверстием. Достаньте стакан и проверьте, намокла ли бумага? Бумага в стакане остается сухой. Значит, воздух всё-таки существует! Вода не может заполнить перевернутый стакан. Потому что он уже заполнен воздухом. Пустой стакан полон воздуха. Воздух - это газ. Он не имеет размера, формы и цвета, но может заполнить любое пространство.

«Сколько нужно счетных палочек чтобы выложить из них дом?»C:\Users\user\Desktop\52fecbbd36bae07d5b124efab63b194d.jpg

Когда дети, что-то строят из конструктора, например «Дом» можно сказать: «А сколько нужно счетных палочек чтобы выложить из них дом?»

Сначала проводим эксперимент или сначала выслушиваем мнения детей, а потом проводим эксперимент.

Берем счетные палочки и выкладываем. Считаем, сколько понадобилось палочек

«Что плавает, а что не плавает (тонет)?»C:\Users\user\Desktop\48da94be4849be6a2c5eb8f15101ccf5.jpg

После прочтения сказки, например сказки «Дюймовочка» можно сказать: «Лист кувшинки поплыл по воде. А что ещё может плавать?»

Выслушав мнения детей, какие предметы могут плавать а воде? Или на чем Дюймовочка могла бы плыть?»

Берем таз с водой и опускаем по очереди предметы из разных материалов (дерево, металл, камень, пластмасса, пенопласт и другие). Значит, Дюймовочка может плыть на дереве, пенопласте, так как предметы из этого материала плавают (не тонут) в воде.

http://demiart.ru/forum/uploads13/post-373492-1377364352.gif

«Сколькими способами можно потушить свечу?»

Во время разговора с детьми зажгите свечу и скажите: «Сколькими способами можно потушить свечу?»

Сначала проводим эксперимент или сначала выслушиваем мнения детей, а потом проводим эксперимент (задуть, залить водой, засыпать песком, накрыть банкой и другие). http://os1.i.ua/3/1/3673897_408a0f5e.jpg


«Как соединить скрепки не скрепляя

их между собой?»

Во время разговора с детьми как будто нечаянно уроните скрепки на стол и скажите: «Как соединить скрепки не скрепляя их между собой?»

Сначала проводим эксперимент или сначала выслушиваем мнения детей, а потом проводим эксперимент.

Например, нужно намагнитить их. Взять металлические ножницы и пощелкать ими. С нескольких попыток обнаружится, что к кончикам ножниц притягиваются скрепки, попробовать сцепить три скрепки подряд, это получится, если щелкать более интенсивно.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-424726

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"