Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Статьи / Картотека сюжетно - ролевых игр для старших дошкольнгиков
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Картотека сюжетно - ролевых игр для старших дошкольнгиков

библиотека
материалов

Картотека сюжетно – ролевых игр для старших дошкольников

«День рождения»

Цель: совершенствовать навыки поведения за столом, владение столовыми приборами.

Задачи: - обогащать словарь детей формулами словесной вежливости: «здравствуйте», «до свидания», «пожалуйста», «извините», а также словами «сервируем», «манеры», «приборы»;

- развивать у дошкольников качества, свойственные полу: у мальчиков – стремление помочь девочкам, уступить место, подать стул, у девочек – скромность, заботу о других;

- развивать творческое воображение, способность совместно развёртывать игру, согласовывая собственный игровой замысел с замыслами сверстников;

- побуждать самостоятельно создавать недостающие детали, предметы для игры.

Предварительная работа: ознакомление детей с различными вариантами приветствия, формирование представлений и понятий о сервировке стола, навыков вежливости, учтивости.

Атрибуты: стол, стулья, чашки, блюдца, столовые приборы по количеству играющих, торт.

Роли: именинник, гости.

Примерное содержание игры:

  1. Приветствие, приглашение к игре.

  2. Поздравление именинника, чаепитие, беседы за столом.

  3. Игры, хороводы.

  4. Прощание.

«Мы – пассажиры»

Цель: закрепить правила поведения в общественных местах.

Задачи: - воспитывать доброту, уважение к товарищам по игре, умение считаться с их мнением;

- формировать отношения, основанные на сотрудничестве и взаимопомощи.

Предварительная работа:

Экскурсия к дороге, наблюдение за работой общественного транспорта, чтение познавательной, художественной литературы по данной теме, рассматривание различных ситуаций, беседы о культуре поведения.

Оборудование: стулья, руль, билеты.

Роли: водитель, кондуктор, пассажиры разных возрастных категорий.

Примерное содержание игры:

  1. Вход в автобус, рассаживание по местам.

  2. Покупка билетов.

  3. Поездка, объявление остановок общественного транспорта, общение.

  4. Выход из автобуса.

«Библиотека»

Цель: продолжать учить детей выполнять различные роли в соответствии с сюжетом игры.

Задачи: - побуждать у детей чувство собственной компетентности в общении со сверстниками;

- воспитывать умение договариваться с партнером по игре, совместно продумывать игровые действия;

- развивать инициативу, творческий подход к игре.

Предварительная работа:

Экскурсия в библиотеку, знакомство с профессией библиотекаря.

Атрибуты: книги, формуляры, карточки.

Роли: библиотекарь, читатели разных возрастных категорий.

Примерное содержание игры:

  1. Приход читателей в библиотеку, приветствие.

  2. Выбор книг, совет библиотекаря.

  3. Рассматривание и чтение книг в читальном зале.

  4. Запись в формуляр книг на дом.

  5. Прощание.



«Мы дизайнеры одежды»

Цель: продолжать расширять знания детей о профессиях, познакомить с профессией дизайнер одежды.

Задачи: - учить детей подбирать одежду по цвету;

- развивать мелкую моторику в процессе пришивания тесьмы;

- развивать эстетический вкус;

- способствовать сознательному отношению к соблюдению правил ролевого взаимодействия.

Атрибуты: одежда разных цветов и оттенков, обувь, головные уборы, тесьма, иголки, нитки, пуговицы, микрофон.

Роли: дизайнер, портные, модели.

Примерное содержание игры:

  1. Обновление одежды с помощью различной фурнитуры.

  2. Примерка одежда моделями.

  3. Демонстрация одежды на подиуме, сопровождающаяся рассказом о цветовой гамме, характерных особенностях пошива каждого варианта одежды.

«Детский сад»

Цель: расширить и закрепить представления детей о содержании трудовых действий сотрудников детского сада.

Атрибуты: тетрадь для записи детей, куклы, мебель, посуда кухонная и столовая, наборы для уборки, мед. инструменты, одежда для повара, врача, медсестры и др.

Роли: медсестра, воспитатель, помощник воспитателя, музыкальный руководитель, повар.

Примерное содержание игры:

  1. Воспитатель принимает детей, беседует с родителями, проводит утреннюю зарядку, занятия, организует игры…

  2. Младший воспитатель следит за порядком в группе, оказывает помощь воспитателю в подготовке к занятиям, получает еду…

  3. Муз. руководитель проводит муз. деятельность. 

  4. Медсестра взвешивает, измеряет детей, делает прививки, уколы, дает таблетки, проверяет чистоту групп, кухни.

  5. Повар готовит еду, выдает ее помощникам воспитателя.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 08.11.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Статьи
Просмотров79
Номер материала ДБ-332274
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх