Картотека
сюжетно-ролевых игр
в
подготовительной группе.
Сентябрь
Поликлиника.
Цель.
Продолжать знакомить детей с деятельностью медицинского персонала. Формировать
умение творчески развивать сюжет игры. Воспитывать уважение к
профессии врача.
Детский
сад.
Цель.
Закрепить знания детей о работе медсестры, врача, прачки, повара, дворника,
заведующей и других работников детского сада. Воспитывать интерес и уважение к
их труду. Развивать у детей чувство благодарности за труд взрослых для них,
желание оказывать им посильную помощь. Развивать умение применять полученные
знания и умения в коллективной творческой игре.
Магазин.
Цель.
Учить детей реализовывать и развивать сюжет игры. Закрепить знания
о функционировании магазина. Формировать навыки культурного поведения в
общественных местах.
Путешествие
на пароходе.
Цель.
Учить детей реализовывать и развивать сюжет игры. Формировать
представление о видах водного транспорта, о значимости труда взрослых
-работников порта для городов и сел страны.
Правила
уличного движения.
Цель.
Учить детей реализовывать и развивать сюжет игры. Закрепить знания
названий машин, правил поведения на улице и в общественном транспорте.
Октябрь
Военный
корабль.
Цель.
Формировать умение творчески развивать сюжет игры. Формировать у
дошкольников конкретные представления о герое-воине, нравственной сущности его
подвига во имя своей Родины. Расширять знания детей о подвигах воинов-моряков.
Дать детям представления о типах военных кораблей: подводная лодка, крейсер, эсминец, ракетный
катер, танкодесантный корабль. Воспитывать у детей чувство патриотизма,
гордость за свою Родину, восхищение героизмом людей.
Почта.
Цель.
Обучать детей реализовывать и развивать сюжет игры. Расширять и
закреплять знания детей о разных формах почтовой связи: почта,
телеграф, телефон, радио. Воспитывать чуткое и внимательное отношение к
товарищам и близким.
Столовая.
Цель.
Закреплять культурные навыки, умение сервировать стол. Расширять знания о том,
как готовится еда. Воспитывать уважение к труду поваров.
Библиотека.
Цель.
Обучать детей реализовывать и развивать сюжет игры. Создавать
интерес к работе в библиотеке. Продолжать знакомить с правилами пользования
книгой. Пробуждать у детей интерес и любовь к книгам, воспитывать бережное
отношение к ним.
Парикмахерская.
Цель.
Продолжать знакомить детей с деятельностью парикмахера. Формировать умение
творчески развивать сюжет игры. Воспитывать уважение к профессии
парикмахера.
Ноябрь
Школа.
Цель.
Знакомить и приучать дошкольников к режиму школьной жизни. Продолжать учить
детей реализовывать и развивать сюжет игры.
Магазин.
Цель.
Продолжать учить детей развивать сюжет игры. Дать детям понятие,
что в магазине существуют разные отделы, кассы, за которыми работают кассиры.
Помочь детям в распределении ролей и подготовке атрибутов.
Воспитывать навыки культурного поведения в общественных местах.
Строительство
завода.
Цель.
Формировать у дошкольников конкретные представления о строительстве, о его этапах.
Закрепить знания и рабочих профессиях. Воспитывать уважение к труду строителей.
Парикмахерская.
Цель.
Дать детям понятие, что в парикмахерской работают дамский, мужской и детский
мастер. Учить детей устанавливать очередность в выполнения главной роли.
Воспитывать доброжелательное отношение между детьми во время игры.
Декабрь
Космонавты.
Цель.
При строительстве ракеты уточнить знания детей ее частей - нос, люки, отсеки,
иллюминаторы, пульт управления. Воспитывать у дошкольников ответственного
отношения к учению. Совершенствовать физическую подготовку. Учить
самостоятельно развивать сюжет игры.
Поликлиника.
Цель.
Продолжать знакомить детей с кабинетом отоларинголога, с работой врача -
окулиста и обязанностями медсестры. Дать детям понятие, что очки по рецепту
можно заказать и купить в оптике. Воспитывать уважение к профессии врача.
Детский
сад.
Цель.
Учить детей самостоятельно распределять роли между собой, объединять
несколько сюжетов в одной игре. Воспитывать отзывчивость,
доброжелательные отношения.
Рыболовецкое
судно.
Цель.
Познакомить детей с трудом рыбаков. Дать элементарные знания для чего они ловят
так много рыбы. Развивать интерес к игре. Формировать положительные
взаимоотношения между детьми.
Улица.
Цель.
Уточнение знаний детей правил поведения на проезжей части дороги. Учить детей
реализовывать и развивать сюжет игры.
Январь
Больница.
Цель.
Дать детям элементарные знания, что в больницу кладут тяжелобольных людей. В
больнице работают врачи разных специальностей, медсестры, повара, нянечки. Все
они заботятся о скорейшем выздоровлении пациента. Учить детей заботится о
ближних, уметь сопереживать и оказывать помощь в трудную минут}'.
Школа.
Цель.
Продолжать знакомить дошкольников с работой учителя, распорядком дня учеников.
Учить детей развивать сюжет игры.
Магазин.
Цель.
Расширять кругозор детей, продолжать знакомить с различными отделами в
магазинах. Познакомить с магазином, в котором продают ткани. Закрепить действия
продавца, покупателя, кассира. Закрепить знания о функционировании магазина.
Почта.
Цель.
Продолжать знакомить детей с работой почтальона - доставляет письма, газеты,
журналы, телеграммы. Учить детей реализовывать и развивать сюжет игры.
Театр.
Цель.
Закрепить представления детей о театре. Развивать интерес в игре. Формировать
положительные взаимоотношения между детьми.
Февраль
Пограничники.
Цель.
Дать элементарные знания о службе пограничных войск - учения и тренировки
солдат, дрессировка собак, охрана границы. Воспитание у детей смелости и
выносливости.
Театр.
Цель.
Дать детям знания о том, что артисты выступают не только в театре. Они ездят с
гастролями по разным городам, выступают с гастролями перед солдатами. Развивать
интерес к игре.
Больница.
Цель.
Знакомство детей с хирургическим отделение, работой хирурга - делает операции,
работой медсестры - берет кровь на анализ, делает процедуры, которые назначает
врач. Формировать умение творчески развивать сюжет игры. Учить
детей справедливо распределять роли в игре.
Столовая.
Цель.
Дать детям знания о работе поваров и официантов в столовой, о том, что
посетители знакомятся с меню, заказывают блюда. Воспитание чуткости, внимания.
Закреплять культурные навыки поведения за столом и в общественных местах.
Улица.
Цель.
Продолжать закреплять знания сигналов светофора, умение переходить улицу в
установленных местах. Воспитывать правила поведения на улице и в общественном
транспорте.
Март
Школа.
Цель.
Формировать умение творчески развивать сюжет игры. Учить детей справедливо
распределять роли в игре. Побуждать детей воспроизводить в игре бытовой и
общественно полезный труд взрослых.
Магазин.
Цель.
Знакомить с работой продавцов и кассира в обувном магазине. Помочь детям
в подготовке атрибутов и места для игры. Воспитывать
доброжелательные отношения между детьми во время игры.
Пароход.
Цель.
Продолжать учить детей четко играть роль взятую на себя. Капитан с матросами
ведет корабль по курсу, врач следит за здоровьем команды, кок готовит еду.
Учить детей реализовывать и развивать сюжет игры. Формировать
представления о значимости труда взрослых работников речного порта.
Библиотека.
Цель.
Познакомить детей с работой читального зала, о правилах поведения в нем -
нельзя шуметь, книги для чтения выдаются по формулярам, хранятся они на
стеллажах. Создать интерес к работе в библиотеке. Воспитывать бережное
отношение к книгам.
Апрель
Космонавты.
Цель.
Воспитывать ответственное отношение к учениям, подготовке к полетам.
Развивать знания о работе космонавтов - изучение звезд, грунта. Космонавтов
проверяют врачи. Учить самостоятельно развивать сюжет игры.
Поликлиника.
Цель.
Познакомить детей с работой рентгенолога, раскрыть смысл деятельности
медицинского персонала. Формировать умение творчески развивать сюжет
игры. Воспитывать чувство уважения к профессии врача, медсестры.
Почта.
Цель.
Помочь детям в распределении ролей, подготовке места для игры.
Воспитывать у детей чуткости, стремления проявлять заботу и внимания к окружающим.
Зоопарк.
Цель. Закрепить и
обогатить знания о животных, об их внешнем виде, повадках. Формировать умение
творчески развивать сюжет игры. Воспитывать доброе отношение к
животным.
Май
Школа.
Цель.
Продолжать знакомить детей со школьными принадлежностями, обязанностями
учеников. Напомнить детям о том, что учитель учит ребят читать, писать,
рисовать и т. д., ученики выполняют домашнее задание. Воспитывать чувство
уважения к труду учителя.
Российская
Армия.
Цель.
Формировать умение творчески развивать сюжет игры. Развивать у
дошкольников конкретные представления о герое-воине, нравственной сущности его
подвига во имя своей Родины. Обогащать знания детей о подвиге воинов-танкистов
и воинов-моряков. Расширять представления детей о типах военных кораблей.
Воспитывать чувство патриотизма, гордости за свою Родину, восхищение героизма
людей.
Строительство.
Цель.
Формировать у дошкольников конкретных знаний и представлений о строительстве, о
его этапах. Закреплять знания о рабочих профессиях. Формировать умение
творчески развивать сюжет игры. Воспитывать уважение к труду
строителей.
Детский
сад.
Цель.
Закрепить знания детей о режиме в детском саду, об обязанностях сотрудников
дошкольного учреждения - заведующей, завхоза, воспитателей, помощников
воспитателей и других. Воспитывать чувство уважения к труду взрослых.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.