Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Инфоурок › Начальные классы ›Другие методич. материалы›Картотека заданий по русскому языку для индивидуальной самостоятельной работы учащихся (1 класс)

Картотека заданий по русскому языку для индивидуальной самостоятельной работы учащихся (1 класс)

Скачать материал

1  класс.   Карточки  для  самостоятельной работы дома и в классе

 

1.Спиши предложения в тетрадь. (Д/з на 18.11.21)

Стоит в лесу пенёк. А на нём опёнок.

2.Подчеркни мягкие согласные зеленым цветом.

1.Спиши предложения в тетрадь. (Д/з на 18.11.21)

Стоит в лесу пенёк. А на нём опёнок.

2.Подчеркни мягкие согласные зеленым цветом.

 

 

1.Спиши предложения в тетрадь. (Д/з на 18.11.21)

Стоит в лесу пенёк. А на нём опёнок.

2.Подчеркни мягкие согласные зеленым цветом.

1.Спиши предложения в тетрадь. (Д/з на 18.11.21)

Стоит в лесу пенёк. А на нём опёнок.

2.Подчеркни мягкие согласные зеленым цветом.

 

 

1.Спиши предложения в тетрадь. (Д/з на 18.11.21)

Стоит в лесу пенёк. А на нём опёнок.

2.Подчеркни мягкие согласные зеленым цветом.

1.Спиши предложения в тетрадь. (Д/з на 18.11.21)

Стоит в лесу пенёк. А на нём опёнок.

2.Подчеркни мягкие согласные зеленым цветом.

 

 

1.Спиши предложения в тетрадь. (Д/з на 18.11.21)

Стоит в лесу пенёк. А на нём опёнок.

2.Подчеркни мягкие согласные зеленым цветом.

1.Спиши предложения в тетрадь. (Д/з на 18.11.21)

Стоит в лесу пенёк. А на нём опёнок.

2.Подчеркни мягкие согласные зеленым цветом.

 

 

1.Спиши предложения в тетрадь. (Д/з на 18.11.21)

Стоит в лесу пенёк. А на нём опёнок.

2.Подчеркни мягкие согласные зеленым цветом.

1.Спиши предложения в тетрадь. (Д/з на 18.11.21)

Стоит в лесу пенёк. А на нём опёнок.

2.Подчеркни мягкие согласные зеленым цветом.

 

 

1.Спиши предложения в тетрадь. (Д/з на 18.11.21)

Стоит в лесу пенёк. А на нём опёнок.

2.Подчеркни мягкие согласные зеленым цветом.

1.Спиши предложения в тетрадь. (Д/з на 18.11.21)

Стоит в лесу пенёк. А на нём опёнок.

2.Подчеркни мягкие согласные зеленым цветом.

 

1.Спиши предложения в тетрадь. (Д/з на 19.11.21)

В лесу высокие сосны и ели. На ели тетерев.

 

2. Над словами поставь ручкой ударение.

3. Простым карандашом подели слова на слоги.

1.Спиши предложения в тетрадь. (Д/з на 19.11.21)

В лесу высокие сосны и ели. На ели тетерев.

 

2. Над словами поставь ручкой ударение.

3. Простым карандашом подели слова на слоги.

1.Спиши предложения в тетрадь. (Д/з на 19.11.21)

В лесу высокие сосны и ели. На ели тетерев.

 

2. Над словами поставь ручкой ударение.

3. Простым карандашом подели слова на слоги.

1.Спиши предложения в тетрадь. (Д/з на 19.11.21)

В лесу высокие сосны и ели. На ели тетерев.

 

2. Над словами поставь ручкой ударение.

3. Простым карандашом подели слова на слоги.

1.Спиши предложения в тетрадь. (Д/з на 19.11.21)

В лесу высокие сосны и ели. На ели тетерев.

 

2. Над словами поставь ручкой ударение.

3. Простым карандашом подели слова на слоги.

1.Спиши предложения в тетрадь. (Д/з на 19.11.21)

В лесу высокие сосны и ели. На ели тетерев.

 

2. Над словами поставь ручкой ударение.

3. Простым карандашом подели слова на слоги.

1.Спиши предложения в тетрадь. (Д/з на 19.11.21)

В лесу высокие сосны и ели. На ели тетерев.

 

2. Над словами поставь ручкой ударение.

3. Простым карандашом подели слова на слоги.

1.Спиши предложения в тетрадь. (Д/з на 19.11.21)

В лесу высокие сосны и ели. На ели тетерев.

 

2. Над словами поставь ручкой ударение.

3. Простым карандашом подели слова на слоги.

1.Спиши предложения в тетрадь. (Д/з на 19.11.21)

В лесу высокие сосны и ели. На ели тетерев.

 

2. Над словами поставь ручкой ударение.

3. Простым карандашом подели слова на слоги.

1.Спиши предложения в тетрадь. (Д/з на 19.11.21)

В лесу высокие сосны и ели. На ели тетерев.

 

2. Над словами поставь ручкой ударение.

3. Простым карандашом подели слова на слоги.

 

1.Спиши предложения в тетрадь. (Д/з на 23.11.21)

Тут  Борис  и  собака  Барбос.  У  Бориса  бублик  и  баранки.

2. Над словами поставь ручкой ударение.

3. Простым карандашом подели слова на слоги.

1.Спиши предложения в тетрадь. (Д/з на 23.11.21)

Тут  Борис  и  собака  Барбос.  У  Бориса  бублик  и  баранки.

2. Над словами поставь ручкой ударение.

3. Простым карандашом подели слова на слоги.

1.Спиши предложения в тетрадь. (Д/з на 23.11.21)

Тут  Борис  и  собака  Барбос.  У  Бориса  бублик  и  баранки.

2. Над словами поставь ручкой ударение.

3. Простым карандашом подели слова на слоги.

1.Спиши предложения в тетрадь. (Д/з на 23.11.21)

Тут  Борис  и  собака  Барбос.  У  Бориса  бублик  и  баранки.

2. Над словами поставь ручкой ударение.

3. Простым карандашом подели слова на слоги.

1.Спиши предложения в тетрадь. (Д/з на 23.11.21)

Тут  Борис  и  собака  Барбос.  У  Бориса  бублик  и  баранки.

2. Над словами поставь ручкой ударение.

3. Простым карандашом подели слова на слоги.

1.Спиши предложения в тетрадь. (Д/з на 23.11.21)

Тут  Борис  и  собака  Барбос.  У  Бориса  бублик  и  баранки.

2. Над словами поставь ручкой ударение.

3. Простым карандашом подели слова на слоги.

1.Спиши предложения в тетрадь. (Д/з на 23.11.21)

Тут  Борис  и  собака  Барбос.  У  Бориса  бублик  и  баранки.

2. Над словами поставь ручкой ударение.

3. Простым карандашом подели слова на слоги.

1.Спиши предложения в тетрадь. (Д/з на 23.11.21)

Тут  Борис  и  собака  Барбос.  У  Бориса  бублик  и  баранки.

2. Над словами поставь ручкой ударение.

3. Простым карандашом подели слова на слоги.

1.Спиши предложения в тетрадь. (Д/з на 23.11.21)

Тут  Борис  и  собака  Барбос.  У  Бориса  бублик  и  баранки.

2. Над словами поставь ручкой ударение.

3. Простым карандашом подели слова на слоги.

1.Спиши предложения в тетрадь. (Д/з на 23.11.21)

Тут  Борис  и  собака  Барбос.  У  Бориса  бублик  и  баранки.

2. Над словами поставь ручкой ударение.

3. Простым карандашом подели слова на слоги.

 

1.Спиши предложения в тетрадь. (Д/з на 24.11.21)

Зина  купила  вазу.  В  вазу  она  поставила  розы.

 

2. Подчеркни мягкие согласные зеленым цветом, твердые – синим.

1.Спиши предложения в тетрадь. (Д/з на 24.11.21)

Зина  купила  вазу.  В  вазу  она  поставила  розы.

 

2. Подчеркни мягкие согласные зеленым цветом, твердые – синим.

1.Спиши предложения в тетрадь. (Д/з на 24.11.21)

Зина  купила  вазу.  В  вазу  она  поставила  розы.

 

2. Подчеркни мягкие согласные зеленым цветом, твердые – синим.

1.Спиши предложения в тетрадь. (Д/з на 24.11.21)

Зина  купила  вазу.  В  вазу она  поставила  розы.

 

2. Подчеркни мягкие согласные зеленым цветом, твердые – синим.

1.Спиши предложения в тетрадь. (Д/з на 24.11.21)

Зина  купила вазу.  В  вазу  она  поставила  розы.

 

2. Подчеркни мягкие согласные зеленым цветом, твердые – синим.

1.Спиши предложения в тетрадь. (Д/з на 24.11.21)

Зина  купила  вазу. В вазу  она  поставила  розы.

 

2. Подчеркни мягкие согласные зеленым цветом, твердые – синим.

1.Спиши предложения в тетрадь. (Д/з на 24.11.21)

Зина  купила  вазу.  В  вазу  она  поставила  розы.

 

2. Подчеркни мягкие согласные зеленым цветом, твердые – синим.

1.Спиши предложения в тетрадь. (Д/з на 24.11.21)

Зина  купила  вазу.  В  вазу  она  поставила  розы.

 

2. Подчеркни мягкие согласные зеленым цветом, твердые – синим.

1.Спиши предложения в тетрадь. (Д/з на 24.11.21)

Зина  купила  вазу.  В  вазу  она  поставила  розы.

 

2. Подчеркни мягкие согласные зеленым цветом, твердые – синим.

1.Спиши предложения в тетрадь. (Д/з на 24.11.21)

Зина  купила вазу.  В  вазу  она  поставила  розы.

 

2. Подчеркни мягкие согласные зеленым цветом, твердые – синим.

 

(25.11.2021)                  Спиши текст, обозначь мягкие согласные:

В зоопарке.

Зина привела нас в зоопарк. В зоопарке разные звери. Вот злые волки. Тут лев. А там слоны. Из норы ползут змеи.

 

(25.11.2021)                  Спиши текст, обозначь мягкие согласные:

В зоопарке.

Зина привела нас в зоопарк. В зоопарке разные звери. Вот злые волки. Тут лев. А там слоны. Из норы ползут змеи.

 

(25.11.2021)                  Спиши текст, обозначь мягкие согласные:

В зоопарке.

Зина привела нас в зоопарк. В зоопарке разные звери. Вот злые волки. Тут лев. А там слоны. Из норы ползут змеи.

 

(25.11.2021)                  Спиши текст, обозначь мягкие согласные:

В зоопарке.

Зина привела нас в зоопарк. В зоопарке разные звери. Вот злые волки. Тут лев. А там слоны. Из норы ползут змеи.

 

(25.11.2021)                  Спиши текст, обозначь мягкие согласные:

В зоопарке.

Зина привела нас в зоопарк. В зоопарке разные звери. Вот злые волки. Тут лев. А там слоны. Из норы ползут змеи.

 

(25.11.2021)                  Спиши текст, обозначь мягкие согласные:

В зоопарке.

Зина привела нас в зоопарк. В зоопарке разные звери. Вот злые волки. Тут лев. А там слоны. Из норы ползут змеи.

 

(25.11.2021)                  Спиши текст, обозначь мягкие согласные:

В зоопарке.

Зина привела нас в зоопарк. В зоопарке разные звери. Вот злые волки. Тут лев. А там слоны. Из норы ползут змеи.

 

(25.11.2021)                  Спиши текст, обозначь мягкие согласные:

В зоопарке.

Зина привела нас в зоопарк. В зоопарке разные звери. Вот злые волки. Тут лев. А там слоны. Из норы ползут змеи.

 

(25.11.2021)                  Спиши текст, обозначь мягкие согласные:

В зоопарке.

Зина привела нас в зоопарк. В зоопарке разные звери. Вот злые волки. Тут лев. А там слоны. Из норы ползут змеи.

 

(25.11.2021)                  Спиши текст, обозначь мягкие согласные:

В зоопарке.

Зина привела нас в зоопарк. В зоопарке разные звери. Вот злые волки. Тут лев. А там слоны. Из норы ползут змеи.

 

 

(26.11.2021) Спиши текст в тетрадь.

У Лизы коза Егоза. Лиза кормила козу сеном.

 

Составь слоговую схему слова

ЕГОЗА

(26.11.2021) Спиши текст в тетрадь.

У Лизы коза Егоза. Лиза кормила козу сеном.

 

Составь слоговую схему слова

ЕГОЗА

(26.11.2021) Спиши текст в тетрадь.

У Лизы коза Егоза. Лиза кормила козу сеном.

 

Составь слоговую схему слова

ЕГОЗА

(26.11.2021) Спиши текст в тетрадь.

У Лизы коза Егоза. Лиза кормила козу сеном.

 

Составь слоговую схему слова

ЕГОЗА

(26.11.2021) Спиши текст в тетрадь.

У Лизы коза Егоза. Лиза кормила козу сеном.

 

Составь слоговую схему слова

ЕГОЗА

(26.11.2021) Спиши текст в тетрадь.

У Лизы коза Егоза. Лиза кормила козу сеном.

 

Составь слоговую схему слова

ЕГОЗА

(26.11.2021) Спиши текст в тетрадь.

У Лизы коза Егоза. Лиза кормила козу сеном.

 

Составь слоговую схему слова

ЕГОЗА

(26.11.2021) Спиши текст в тетрадь.

У Лизы коза Егоза. Лиза кормила козу сеном.

 

Составь слоговую схему слова

ЕГОЗА

(26.11.2021) Спиши текст в тетрадь.

У Лизы коза Егоза. Лиза кормила козу сеном.

 

Составь слоговую схему слова

ЕГОЗА

(26.11.2021) Спиши текст в тетрадь.

У Лизы коза Егоза. Лиза кормила козу сеном.

 

Составь слоговую схему слова

ЕГОЗА

 

 

(29.11.2021) Спиши предложения в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение. Подчеркни опасные места (орфограммы).

Дима Дымов делает уроки. Кот Дымок сидит около Димы.

Составь слоговую схему слова ДЕЛАЕТ

(29.11.2021) Спиши предложения в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение. Подчеркни опасные места (орфограммы).

Дима Дымов делает уроки. Кот Дымок сидит около Димы.

Составь слоговую схему слова ДЕЛАЕТ

(29.11.2021) Спиши предложения в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение. Подчеркни опасные места (орфограммы).

Дима Дымов делает уроки. Кот Дымок сидит около Димы.

Составь слоговую схему слова ДЕЛАЕТ

(29.11.2021) Спиши предложения в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение. Подчеркни опасные места (орфограммы).

Дима Дымов делает уроки. Кот Дымок сидит около Димы.

Составь слоговую схему слова ДЕЛАЕТ

(29.11.2021) Спиши предложения в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение. Подчеркни опасные места (орфограммы).

Дима Дымов делает уроки. Кот Дымок сидит около Димы.

Составь слоговую схему слова ДЕЛАЕТ

(29.11.2021) Спиши предложения в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение. Подчеркни опасные места (орфограммы).

Дима Дымов делает уроки. Кот Дымок сидит около Димы.

Составь слоговую схему слова ДЕЛАЕТ

(29.11.2021) Спиши предложения в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение. Подчеркни опасные места (орфограммы).

Дима Дымов делает уроки. Кот Дымок сидит около Димы.

Составь слоговую схему слова ДЕЛАЕТ

(29.11.2021) Спиши предложения в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение. Подчеркни опасные места (орфограммы).

Дима Дымов делает уроки. Кот Дымок сидит около Димы.

Составь слоговую схему слова ДЕЛАЕТ

(29.11.2021) Спиши предложения в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение. Подчеркни опасные места (орфограммы).

Дима Дымов делает уроки. Кот Дымок сидит около Димы.

Составь слоговую схему слова ДЕЛАЕТ

(29.11.2021) Спиши предложения в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение. Подчеркни опасные места (орфограммы).

Дима Дымов делает уроки. Кот Дымок сидит около Димы.

Составь слоговую схему слова ДЕЛАЕТ

(29.11.2021) Спиши предложения в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение. Подчеркни опасные места (орфограммы).

Дима Дымов делает уроки. Кот Дымок сидит около Димы.

Составь слоговую схему слова ДЕЛАЕТ

(29.11.2021) Спиши предложения в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение. Подчеркни опасные места (орфограммы).

Дима Дымов делает уроки. Кот Дымок сидит около Димы.

Составь слоговую схему слова ДЕЛАЕТ

 

(30.11.2021) Спиши в тетрадь. Подчеркни ЖИ.

Запомни! ЖИ пиши с буквой И!

 

У Серёжи живёт ёжик Пыжик. Ёжик бежит на ужин.

(30.11.2021) Спиши в тетрадь. Подчеркни ЖИ.

Запомни! ЖИ пиши с буквой И!

 

У Серёжи живёт ёжик Пыжик. Ёжик бежит на ужин.

(30.11.2021) Спиши в тетрадь. Подчеркни ЖИ.

Запомни! ЖИ пиши с буквой И!

 

У Серёжи живёт ёжик Пыжик. Ёжик бежит на ужин.

(30.11.2021) Спиши в тетрадь. Подчеркни ЖИ.

Запомни! ЖИ пиши с буквой И!

 

У Серёжи живёт ёжик Пыжик. Ёжик бежит на ужин.

(30.11.2021) Спиши в тетрадь. Подчеркни ЖИ.

Запомни! ЖИ пиши с буквой И!

 

У Серёжи живёт ёжик Пыжик. Ёжик бежит на ужин.

(30.11.2021) Спиши в тетрадь. Подчеркни ЖИ.

Запомни! ЖИ пиши с буквой И!

 

У Серёжи живёт ёжик Пыжик. Ёжик бежит на ужин.

(30.11.2021) Спиши в тетрадь. Подчеркни ЖИ.

Запомни! ЖИ пиши с буквой И!

 

У Серёжи живёт ёжик Пыжик. Ёжик бежит на ужин.

(30.11.2021) Спиши в тетрадь. Подчеркни ЖИ.

Запомни! ЖИ пиши с буквой И!

 

У Серёжи живёт ёжик Пыжик. Ёжик бежит на ужин.

(30.11.2021) Спиши в тетрадь. Подчеркни ЖИ.

Запомни! ЖИ пиши с буквой И!

 

У Серёжи живёт ёжик Пыжик. Ёжик бежит на ужин.

(30.11.2021) Спиши в тетрадь. Подчеркни ЖИ.

Запомни! ЖИ пиши с буквой И!

 

У Серёжи живёт ёжик Пыжик. Ёжик бежит на ужин.

(30.11.2021) Спиши в тетрадь. Подчеркни ЖИ.

Запомни! ЖИ пиши с буквой И!

 

У Серёжи живёт ёжик Пыжик. Ёжик бежит на ужин.

(30.11.2021) Спиши в тетрадь. Подчеркни ЖИ.

Запомни! ЖИ пиши с буквой И!

 

У Серёжи живёт ёжик Пыжик. Ёжик бежит на ужин.

 

(01.12.2021) Спиши в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение.  Подчеркни по линейке звонкие согласные.

 

Уже наступила зима. Кружат легкие снежинки. Везде лежит снег. У Жоры и Зины новые лыжи.

(01.12.2021) Спиши в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение.  Подчеркни по линейке звонкие согласные.

 

Уже наступила зима. Кружат легкие снежинки. Везде лежит снег. У Жоры и Зины новые лыжи.

(01.12.2021) Спиши в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение.  Подчеркни по линейке звонкие согласные.

 

Уже наступила зима. Кружат легкие снежинки. Везде лежит снег. У Жоры и Зины новые лыжи.

(01.12.2021) Спиши в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение.  Подчеркни по линейке звонкие согласные.

 

Уже наступила зима. Кружат легкие снежинки. Везде лежит снег. У Жоры и Зины новые лыжи.

(01.12.2021) Спиши в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение.  Подчеркни по линейке звонкие согласные.

 

Уже наступила зима. Кружат легкие снежинки. Везде лежит снег. У Жоры и Зины новые лыжи.

(01.12.2021) Спиши в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение.  Подчеркни по линейке звонкие согласные.

 

Уже наступила зима. Кружат легкие снежинки. Везде лежит снег. У Жоры и Зины новые лыжи.

(01.12.2021) Спиши в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение.  Подчеркни по линейке звонкие согласные.

 

Уже наступила зима. Кружат легкие снежинки. Везде лежит снег. У Жоры и Зины новые лыжи.

(01.12.2021) Спиши в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение.  Подчеркни по линейке звонкие согласные.

 

Уже наступила зима. Кружат легкие снежинки. Везде лежит снег. У Жоры и Зины новые лыжи.

(01.12.2021) Спиши в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение.  Подчеркни по линейке звонкие согласные.

 

Уже наступила зима. Кружат легкие снежинки. Везде лежит снег. У Жоры и Зины новые лыжи.

(01.12.2021) Спиши в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение.  Подчеркни по линейке звонкие согласные.

 

Уже наступила зима. Кружат легкие снежинки. Везде лежит снег. У Жоры и Зины новые лыжи.

(01.12.2021) Спиши в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение.  Подчеркни по линейке звонкие согласные.

 

Уже наступила зима. Кружат легкие снежинки. Везде лежит снег. У Жоры и Зины новые лыжи.

(01.12.2021) Спиши в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение.  Подчеркни по линейке звонкие согласные.

 

Уже наступила зима. Кружат легкие снежинки. Везде лежит снег. У Жоры и Зины новые лыжи.

 

(02.12.2021) Спиши предложения в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение. Подчеркни по линейке букву Я, обозначающую в словах два звука (в начале слова и после гласной).

Стоит ясная погода. Возле дома растет яблоня и яркая красная ягода – рябина. Моя страна – Россия.

(02.12.2021) Спиши предложения в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение. Подчеркни по линейке букву Я, обозначающую в словах два звука (в начале слова и после гласной).

Стоит ясная погода. Возле дома растет яблоня и яркая красная ягода – рябина. Моя страна – Россия.

(02.12.2021) Спиши предложения в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение. Подчеркни по линейке букву Я, обозначающую в словах два звука (в начале слова и после гласной).

Стоит ясная погода. Возле дома растет яблоня и яркая красная ягода – рябина. Моя страна – Россия.

(02.12.2021) Спиши предложения в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение. Подчеркни по линейке букву Я, обозначающую в словах два звука (в начале слова и после гласной).

Стоит ясная погода. Возле дома растет яблоня и яркая красная ягода – рябина. Моя страна – Россия.

(02.12.2021) Спиши предложения в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение. Подчеркни по линейке букву Я, обозначающую в словах два звука (в начале слова и после гласной).

Стоит ясная погода. Возле дома растет яблоня и яркая красная ягода – рябина. Моя страна – Россия.

(02.12.2021) Спиши предложения в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение. Подчеркни по линейке букву Я, обозначающую в словах два звука (в начале слова и после гласной).

Стоит ясная погода. Возле дома растет яблоня и яркая красная ягода – рябина. Моя страна – Россия.

(02.12.2021) Спиши предложения в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение. Подчеркни по линейке букву Я, обозначающую в словах два звука (в начале слова и после гласной).

Стоит ясная погода. Возле дома растет яблоня и яркая красная ягода – рябина. Моя страна – Россия.

(02.12.2021) Спиши предложения в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение. Подчеркни по линейке букву Я, обозначающую в словах два звука (в начале слова и после гласной).

Стоит ясная погода. Возле дома растет яблоня и яркая красная ягода – рябина. Моя страна – Россия.

(02.12.2021) Спиши предложения в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение. Подчеркни по линейке букву Я, обозначающую в словах два звука (в начале слова и после гласной).

Стоит ясная погода. Возле дома растет яблоня и яркая красная ягода – рябина. Моя страна – Россия.

(02.12.2021) Спиши предложения в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение. Подчеркни по линейке букву Я, обозначающую в словах два звука (в начале слова и после гласной).

Стоит ясная погода. Возле дома растет яблоня и яркая красная ягода – рябина. Моя страна – Россия.

(02.12.2021) Спиши предложения в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение. Подчеркни по линейке букву Я, обозначающую в словах два звука (в начале слова и после гласной).

Стоит ясная погода. Возле дома растет яблоня и яркая красная ягода – рябина. Моя страна – Россия.

(02.12.2021) Спиши предложения в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение. Подчеркни по линейке букву Я, обозначающую в словах два звука (в начале слова и после гласной).

Стоит ясная погода. Возле дома растет яблоня и яркая красная ягода – рябина. Моя страна – Россия.

 

(03.12.2021) Спиши слова, подчеркни гласные первого ряда одной чертой, а гласные второго ряда двумя чертами.

Мясо, линия, здание, веер, енот, стая, Рая, Зоя, китаянка, Яша, ядро.

Напиши текст под диктовку:

На море завыл ветер. Стало темно. Судам надо в порт. Ярко светит маяк.

 

(03.12.2021) Спиши слова, подчеркни гласные первого ряда одной чертой, а гласные второго ряда двумя чертами.

Мясо, линия, здание, веер, енот, стая, Рая, Зоя, китаянка, Яша, ядро.

Напиши текст под диктовку:

На море завыл ветер. Стало темно. Судам надо в порт. Ярко светит маяк.

 

(03.12.2021) Спиши слова, подчеркни гласные первого ряда одной чертой, а гласные второго ряда двумя чертами.

Мясо, линия, здание, веер, енот, стая, Рая, Зоя, китаянка, Яша, ядро.

Напиши текст под диктовку:

На море завыл ветер. Стало темно. Судам надо в порт. Ярко светит маяк.

 

(03.12.2021) Спиши слова, подчеркни гласные первого ряда одной чертой, а гласные второго ряда двумя чертами.

Мясо, линия, здание, веер, енот, стая, Рая, Зоя, китаянка, Яша, ядро.

Напиши текст под диктовку:

На море завыл ветер. Стало темно. Судам надо в порт. Ярко светит маяк.

 

(03.12.2021) Спиши слова, подчеркни гласные первого ряда одной чертой, а гласные второго ряда двумя чертами.

Мясо, линия, здание, веер, енот, стая, Рая, Зоя, китаянка, Яша, ядро.

Напиши текст под диктовку:

На море завыл ветер. Стало темно. Судам надо в порт. Ярко светит маяк.

 

(03.12.2021) Спиши слова, подчеркни гласные первого ряда одной чертой, а гласные второго ряда двумя чертами.

Мясо, линия, здание, веер, енот, стая, Рая, Зоя, китаянка, Яша, ядро.

Напиши текст под диктовку:

На море завыл ветер. Стало темно. Судам надо в порт. Ярко светит маяк.

 

(03.12.2021) Спиши слова, подчеркни гласные первого ряда одной чертой, а гласные второго ряда двумя чертами.

Мясо, линия, здание, веер, енот, стая, Рая, Зоя, китаянка, Яша, ядро.

Напиши текст под диктовку:

На море завыл ветер. Стало темно. Судам надо в порт. Ярко светит маяк.

 

(03.12.2021) Спиши слова, подчеркни гласные первого ряда одной чертой, а гласные второго ряда двумя чертами.

Мясо, линия, здание, веер, енот, стая, Рая, Зоя, китаянка, Яша, ядро.

Напиши текст под диктовку:

На море завыл ветер. Стало темно. Судам надо в порт. Ярко светит маяк.

 

 

(06.12.2021) Спиши текст. Над словами поставь ручкой ударение.

Яхта.

Ваня, папа и дядя Петя строят яхту. Летом яхта поплывёт по морям. Она остановится у жаркого пляжа.

 

(06.12.2021) Спиши текст. Над словами поставь ручкой ударение.

Яхта.

Ваня, папа и дядя Петя строят яхту. Летом яхта поплывёт по морям. Она остановится у жаркого пляжа.

 

(06.12.2021) Спиши текст. Над словами поставь ручкой ударение.

Яхта.

Ваня, папа и дядя Петя строят яхту. Летом яхта поплывёт по морям. Она остановится у жаркого пляжа.

 

(06.12.2021) Спиши текст. Над словами поставь ручкой ударение.

Яхта.

Ваня, папа и дядя Петя строят яхту. Летом яхта поплывёт по морям. Она остановится у жаркого пляжа.

 

(06.12.2021) Спиши текст. Над словами поставь ручкой ударение.

Яхта.

Ваня, папа и дядя Петя строят яхту. Летом яхта поплывёт по морям. Она остановится у жаркого пляжа.

 

(06.12.2021) Спиши текст. Над словами поставь ручкой ударение.

Яхта.

Ваня, папа и дядя Петя строят яхту. Летом яхта поплывёт по морям. Она остановится у жаркого пляжа.

(06.12.2021) Спиши текст. Над словами поставь ручкой ударение.

Яхта.

Ваня, папа и дядя Петя строят яхту. Летом яхта поплывёт по морям. Она остановится у жаркого пляжа.

 

(06.12.2021) Спиши текст. Над словами поставь ручкой ударение.

Яхта.

Ваня, папа и дядя Петя строят яхту. Летом яхта поплывёт по морям. Она остановится у жаркого пляжа.

(06.12.2021) Спиши текст. Над словами поставь ручкой ударение.

Яхта.

Ваня, папа и дядя Петя строят яхту. Летом яхта поплывёт по морям. Она остановится у жаркого пляжа.

 

(06.12.2021) Спиши текст. Над словами поставь ручкой ударение.

Яхта.

Ваня, папа и дядя Петя строят яхту. Летом яхта поплывёт по морям. Она остановится у жаркого пляжа.

 

 

(07.12.2021) Спиши предложения в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение. Подчеркни букву Ь и согласный, который она смягчает.

 

Наступил декабрь. Стоят морозные деньки. Игорь и Ольга идут кататься на коньках.

(07.12.2021) Спиши предложения в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение. Подчеркни букву Ь и согласный, который она смягчает.

 

Наступил декабрь. Стоят морозные деньки. Игорь и Ольга идут кататься на коньках.

(07.12.2021) Спиши предложения в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение. Подчеркни букву Ь и согласный, который она смягчает.

 

Наступил декабрь. Стоят морозные деньки. Игорь и Ольга идут кататься на коньках.

(07.12.2021) Спиши предложения в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение. Подчеркни букву Ь и согласный, который она смягчает.

 

Наступил декабрь. Стоят морозные деньки. Игорь и Ольга идут кататься на коньках.

(07.12.2021) Спиши предложения в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение. Подчеркни букву Ь и согласный, который она смягчает.

 

Наступил декабрь. Стоят морозные деньки. Игорь и Ольга идут кататься на коньках.

(07.12.2021) Спиши предложения в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение. Подчеркни букву Ь и согласный, который она смягчает.

 

Наступил декабрь. Стоят морозные деньки. Игорь и Ольга идут кататься на коньках.

(07.12.2021) Спиши предложения в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение. Подчеркни букву Ь и согласный, который она смягчает.

 

Наступил декабрь. Стоят морозные деньки. Игорь и Ольга идут кататься на коньках.

(07.12.2021) Спиши предложения в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение. Подчеркни букву Ь и согласный, который она смягчает.

 

Наступил декабрь. Стоят морозные деньки. Игорь и Ольга идут кататься на коньках.

(07.12.2021) Спиши предложения в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение. Подчеркни букву Ь и согласный, который она смягчает.

 

Наступил декабрь. Стоят морозные деньки. Игорь и Ольга идут кататься на коньках.

(07.12.2021) Спиши предложения в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение. Подчеркни букву Ь и согласный, который она смягчает.

 

Наступил декабрь. Стоят морозные деньки. Игорь и Ольга идут кататься на коньках.

(07.12.2021) Спиши предложения в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение. Подчеркни букву Ь и согласный, который она смягчает.

 

Наступил декабрь. Стоят морозные деньки. Игорь и Ольга идут кататься на коньках.

(07.12.2021) Спиши предложения в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение. Подчеркни букву Ь и согласный, который она смягчает.

 

Наступил декабрь. Стоят морозные деньки. Игорь и Ольга идут кататься на коньках.

 

(08.12.2021) Спиши в тетрадь, изменив слова по образцу:

Кони – конь, лоси – ... , караси – ... , окуни – ...,

рыси – ..., сухари – ... , дни – ... , пни – ... .

Спиши предложения, подчеркни мягкие согласные.

Наступила осень. А затем и зимние морозные деньки. Васе купили новое пальто и коньки.

(08.12.2021) Спиши в тетрадь, изменив слова по образцу:

Кони – конь, лоси – ... , караси – ... , окуни – ...,

рыси – ..., сухари – ... , дни – ... , пни – ... .

Спиши предложения, подчеркни мягкие согласные.

Наступила осень. А затем и зимние морозные деньки. Васе купили новое пальто и коньки.

(08.12.2021) Спиши в тетрадь, изменив слова по образцу:

Кони – конь, лоси – ... , караси – ... , окуни – ...,

рыси – ..., сухари – ... , дни – ... , пни – ... .

Спиши предложения, подчеркни мягкие согласные.

Наступила осень. А затем и зимние морозные деньки. Васе купили новое пальто и коньки.

(08.12.2021) Спиши в тетрадь, изменив слова по образцу:

Кони – конь, лоси – ... , караси – ... , окуни – ...,

рыси – ..., сухари – ... , дни – ... , пни – ... .

Спиши предложения, подчеркни мягкие согласные.

Наступила осень. А затем и зимние морозные деньки. Васе купили новое пальто и коньки.

(08.12.2021) Спиши в тетрадь, изменив слова по образцу:

Кони – конь, лоси – ... , караси – ... , окуни – ...,

рыси – ..., сухари – ... , дни – ... , пни – ... .

Спиши предложения, подчеркни мягкие согласные.

Наступила осень. А затем и зимние морозные деньки. Васе купили новое пальто и коньки.

(08.12.2021) Спиши в тетрадь, изменив слова по образцу:

Кони – конь, лоси – ... , караси – ... , окуни – ...,

рыси – ..., сухари – ... , дни – ... , пни – ... .

Спиши предложения, подчеркни мягкие согласные.

Наступила осень. А затем и зимние морозные деньки. Васе купили новое пальто и коньки.

(08.12.2021) Спиши в тетрадь, изменив слова по образцу:

Кони – конь, лоси – ... , караси – ... , окуни – ...,

рыси – ..., сухари – ... , дни – ... , пни – ... .

Спиши предложения, подчеркни мягкие согласные.

Наступила осень. А затем и зимние морозные деньки. Васе купили новое пальто и коньки.

(08.12.2021) Спиши в тетрадь, изменив слова по образцу:

Кони – конь, лоси – ... , караси – ... , окуни – ...,

рыси – ..., сухари – ... , дни – ... , пни – ... .

Спиши предложения, подчеркни мягкие согласные.

Наступила осень. А затем и зимние морозные деньки. Васе купили новое пальто и коньки.

(08.12.2021) Спиши в тетрадь, изменив слова по образцу:

Кони – конь, лоси – ... , караси – ... , окуни – ...,

рыси – ..., сухари – ... , дни – ... , пни – ... .

Спиши предложения, подчеркни мягкие согласные.

Наступила осень. А затем и зимние морозные деньки. Васе купили новое пальто и коньки.

(08.12.2021) Спиши в тетрадь, изменив слова по образцу:

Кони – конь, лоси – ... , караси – ... , окуни – ...,

рыси – ..., сухари – ... , дни – ... , пни – ... .

Спиши предложения, подчеркни мягкие согласные.

Наступила осень. А затем и зимние морозные деньки. Васе купили новое пальто и коньки.

 

(09.12.2021) Спиши предложения в тетрадь. Ручкой поставь ударение.

Маленький зайка спрятался под высокой ёлкой. Не найдёт его теперь серый волк.

Составь слоговую схему слова Маленький

Выпиши слово, в котором букв меньше, чем звуков.

((09.12.2021) Спиши предложения в тетрадь.  Ручкой поставь ударение.

Маленький зайка спрятался под высокой ёлкой. Не найдёт его теперь серый волк.

Составь слоговую схему слова Маленький

Выпиши слово, в котором букв меньше, чем звуков.

(09.12.2021) Спиши предложения в тетрадь.  Ручкой поставь ударение

Маленький зайка спрятался под высокой ёлкой. Не найдёт его теперь серый волк.

Составь слоговую схему слова Маленький

Выпиши слово, в котором букв меньше, чем звуков.

(09.12.2021) Спиши предложения в тетрадь.  Ручкой поставь ударение.

Маленький зайка спрятался под высокой ёлкой. Не найдёт его теперь серый волк.

Составь слоговую схему слова Маленький

Выпиши слово, в котором букв меньше, чем звуков.

(09.12.2021) Спиши предложения в тетрадь.  Ручкой поставь ударение.

Маленький зайка спрятался под высокой ёлкой. Не найдёт его теперь серый волк.

Составь слоговую схему слова Маленький

Выпиши слово, в котором букв меньше, чем звуков.

(09.12.2021) Спиши предложения в тетрадь.  Ручкой поставь ударение.

Маленький зайка спрятался под высокой ёлкой. Не найдёт его теперь серый волк.

Составь слоговую схему слова Маленький

Выпиши слово, в котором букв меньше, чем звуков.

(09.12.2021) Спиши предложения в тетрадь.  Ручкой поставь ударение.

Маленький зайка спрятался под высокой ёлкой. Не найдёт его теперь серый волк.

Составь слоговую схему слова Маленький

Выпиши слово, в котором букв меньше, чем звуков.

(09.12.2021) Спиши предложения в тетрадь.  Ручкой поставь ударение.

Маленький зайка спрятался под высокой ёлкой. Не найдёт его теперь серый волк.

Составь слоговую схему слова Маленький

Выпиши слово, в котором букв меньше, чем звуков.

(09.12.2021) Спиши предложения в тетрадь.  Ручкой поставь ударение.

Маленький зайка спрятался под высокой ёлкой. Не найдёт его теперь серый волк.

Составь слоговую схему слова Маленький

Выпиши слово, в котором букв меньше, чем звуков.

(09.12.2021) Спиши предложения в тетрадь.  Ручкой поставь ударение.

Маленький зайка спрятался под высокой ёлкой. Не найдёт его теперь серый волк.

Составь слоговую схему слова Маленький

Выпиши слово, в котором букв меньше, чем звуков.

(09.12.2021) Спиши предложения в тетрадь.  Ручкой поставь ударение.

Маленький зайка спрятался под высокой ёлкой. Не найдёт его теперь серый волк.

Составь слоговую схему слова Маленький

Выпиши слово, в котором букв меньше, чем звуков.

(09.12.2021) Спиши предложения в тетрадь.  Ручкой поставь ударение.

Маленький зайка спрятался под высокой ёлкой. Не найдёт его теперь серый волк.

Составь слоговую схему слова Маленький

Выпиши слово, в котором букв меньше, чем звуков

 

(10.12.2021) Вставь пропущенные буквы. Запиши предложения в тетрадь под диктовку.

Муха п...ёт в хоре. За...ка играет на трубе. ...орек выступает со сти...ами. Клоун-...омяк всех веселит.

Над словами ПОЁТ и ВЫСТУПАЕТ простым карандашом подпиши количество звуков в слове.

 

(10.12.2021) Вставь пропущенные буквы. Запиши предложения в тетрадь под диктовку.

Муха п...ёт в хоре. За...ка играет на трубе. ...орек выступает со сти...ами. Клоун-...омяк всех веселит.

Над словами ПОЁТ и ВЫСТУПАЕТ простым карандашом подпиши количество звуков в слове.

 

(10.12.2021) Вставь пропущенные буквы. Запиши предложения в тетрадь под диктовку.

Муха п...ёт в хоре. За...ка играет на трубе. ...орек выступает со сти...ами. Клоун-...омяк всех веселит.

Над словами ПОЁТ и ВЫСТУПАЕТ простым карандашом подпиши количество звуков в слове.

 

(10.12.2021) Вставь пропущенные буквы. Запиши предложения в тетрадь под диктовку.

Муха п...ёт в хоре. За...ка играет на трубе. ...орек выступает со сти...ами. Клоун-...омяк всех веселит.

Над словами ПОЁТ и ВЫСТУПАЕТ простым карандашом подпиши количество звуков в слове.

 

(10.12.2021) Вставь пропущенные буквы. Запиши предложения в тетрадь под диктовку.

Муха п...ёт в хоре. За...ка играет на трубе. ...орек выступает со сти...ами. Клоун-...омяк всех веселит.

Над словами ПОЁТ и ВЫСТУПАЕТ простым карандашом подпиши количество звуков в слове.

 

(10.12.2021) Вставь пропущенные буквы. Запиши предложения в тетрадь под диктовку.

Муха п...ёт в хоре. За...ка играет на трубе. ...орек выступает со сти...ами. Клоун-...омяк всех веселит.

Над словами ПОЁТ и ВЫСТУПАЕТ простым карандашом подпиши количество звуков в слове.

 

(10.12.2021) Вставь пропущенные буквы. Запиши предложения в тетрадь под диктовку.

Муха п...ёт в хоре. За...ка играет на трубе. ...орек выступает со сти...ами. Клоун-...омяк всех веселит.

Над словами ПОЁТ и ВЫСТУПАЕТ простым карандашом подпиши количество звуков в слове.

 

(10.12.2021) Вставь пропущенные буквы. Запиши предложения в тетрадь под диктовку.

Муха п...ёт в хоре. За...ка играет на трубе. ...орек выступает со сти...ами. Клоун-...омяк всех веселит.

Над словами ПОЁТ и ВЫСТУПАЕТ простым карандашом подпиши количество звуков в слове.

 

(10.12.2021) Вставь пропущенные буквы. Запиши предложения в тетрадь под диктовку.

Муха п...ёт в хоре. За...ка играет на трубе. ...орек выступает со сти...ами. Клоун-...омяк всех веселит.

Над словами ПОЁТ и ВЫСТУПАЕТ простым карандашом подпиши количество звуков в слове.

 

(10.12.2021) Вставь пропущенные буквы. Запиши предложения в тетрадь под диктовку.

Муха п...ёт в хоре. За...ка играет на трубе. ...орек выступает со сти...ами. Клоун-...омяк всех веселит.

Над словами ПОЁТ и ВЫСТУПАЕТ простым карандашом подпиши количество звуков в слове.

 

 

(13.12.2021) Запиши текст в тетрадь. Соблюдай правила написания слов с заглавной буквы.

Юнга

Юра – юный юнга на корабле. У Юры уютная каюта и кот Юпитер.

Измени слова по образцу и запиши их в тетрадь.

рисуй – рисую – рисуют

играй – ... – ...

 

(13.12.2021) Запиши текст в тетрадь. Соблюдай правила написания слов с заглавной буквы.

Юнга

Юра – юный юнга на корабле. У Юры уютная каюта и кот Юпитер.

Измени слова по образцу и запиши их в тетрадь.

рисуй – рисую – рисуют

играй – ... – ...

(13.12.2021) Запиши текст в тетрадь. Соблюдай правила написания слов с заглавной буквы.

Юнга

Юра – юный юнга на корабле. У Юры уютная каюта и кот Юпитер.

Измени слова по образцу и запиши их в тетрадь.

рисуй – рисую – рисуют

играй – ... – ...

(13.12.2021) Запиши текст в тетрадь. Соблюдай правила написания слов с заглавной буквы.

Юнга

Юра – юный юнга на корабле. У Юры уютная каюта и кот Юпитер.

Измени слова по образцу и запиши их в тетрадь.

рисуй – рисую – рисуют

играй – ... – ...

 

(13.12.2021) Запиши текст в тетрадь. Соблюдай правила написания слов с заглавной буквы.

Юнга

Юра – юный юнга на корабле. У Юры уютная каюта и кот Юпитер.

Измени слова по образцу и запиши их в тетрадь.

рисуй – рисую – рисуют

играй – ... – ...

(13.12.2021) Запиши текст в тетрадь. Соблюдай правила написания слов с заглавной буквы.

Юнга

Юра – юный юнга на корабле. У Юры уютная каюта и кот Юпитер.

Измени слова по образцу и запиши их в тетрадь.

рисуй – рисую – рисуют

играй – ... – ...

(14.12.2021) Прочитай текст и спиши в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение. Подчеркни зелёным карандашом (или зелёной ручкой) мягкие согласные.

Люба и Анюта любят кисель из клюквы и изюма. А маленький Ваня любит пюре из яблок.

Над словами КИСЕЛЬ, МАЛЕНЬКИЙ и ЯБЛОК простым карандашом подпиши количество звуков в слове.

 

(13.12.2021) Запиши текст в тетрадь. Соблюдай правила написания слов с заглавной буквы.

Юнга

Юра – юный юнга на корабле. У Юры уютная каюта и кот Юпитер.

Измени слова по образцу и запиши их в тетрадь.

рисуй – рисую – рисуют

играй – ... – ...

(13.12.2021) Запиши текст в тетрадь. Соблюдай правила написания слов с заглавной буквы.

Юнга

Юра – юный юнга на корабле. У Юры уютная каюта и кот Юпитер.

Измени слова по образцу и запиши их в тетрадь.

рисуй – рисую – рисуют

играй – ... – ...

 

(14.12.2021) Прочитай текст и спиши в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение. Подчеркни по линейке зелёным карандашом (или зелёной ручкой) мягкие согласные.

Люба и Анюта любят кисель из клюквы и изюма. А маленький Ваня любит пюре из яблок.

Над словами КИСЕЛЬ, МАЛЕНЬКИЙ и ЯБЛОК простым карандашом подпиши количество звуков в слове.

 

(14.12.2021) Прочитай текст и спиши в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение. Подчеркни по линейке зелёным карандашом (или зелёной ручкой) мягкие согласные.

Люба и Анюта любят кисель из клюквы и изюма. А маленький Ваня любит пюре из яблок.

Над словами КИСЕЛЬ, МАЛЕНЬКИЙ и ЯБЛОК простым карандашом подпиши количество звуков в слове.

 

(14.12.2021) Прочитай текст и спиши в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение. Подчеркни по линейке зелёным карандашом (или зелёной ручкой) мягкие согласные.

Люба и Анюта любят кисель из клюквы и изюма. А маленький Ваня любит пюре из яблок.

Над словами КИСЕЛЬ, МАЛЕНЬКИЙ и ЯБЛОК простым карандашом подпиши количество звуков в слове.

 

(14.12.2021) Прочитай текст и спиши в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение. Подчеркни по линейке зелёным карандашом (или зелёной ручкой) мягкие согласные.

Люба и Анюта любят кисель из клюквы и изюма. А маленький Ваня любит пюре из яблок.

Над словами КИСЕЛЬ, МАЛЕНЬКИЙ и ЯБЛОК простым карандашом подпиши количество звуков в слове.

 

(14.12.2021) Прочитай текст и спиши в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение. Подчеркни по линейке зелёным карандашом (или зелёной ручкой) мягкие согласные.

Люба и Анюта любят кисель из клюквы и изюма. А маленький Ваня любит пюре из яблок.

Над словами КИСЕЛЬ, МАЛЕНЬКИЙ и ЯБЛОК простым карандашом подпиши количество звуков в слове.

 

(14.12.2021) Прочитай текст и спиши в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение. Подчеркни по линейке зелёным карандашом (или зелёной ручкой) мягкие согласные.

Люба и Анюта любят кисель из клюквы и изюма. А маленький Ваня любит пюре из яблок.

Над словами КИСЕЛЬ, МАЛЕНЬКИЙ и ЯБЛОК простым карандашом подпиши количество звуков в слове.

 

(14.12.2021) Прочитай текст и спиши в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение. Подчеркни по линейке зелёным карандашом (или зелёной ручкой) мягкие согласные.

Люба и Анюта любят кисель из клюквы и изюма. А маленький Ваня любит пюре из яблок.

Над словами КИСЕЛЬ, МАЛЕНЬКИЙ и ЯБЛОК простым карандашом подпиши количество звуков в слове.

 

(14.12.2021) Прочитай текст и спиши в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение. Подчеркни по линейке зелёным карандашом (или зелёной ручкой) мягкие согласные.

Люба и Анюта любят кисель из клюквы и изюма. А маленький Ваня любит пюре из яблок.

Над словами КИСЕЛЬ, МАЛЕНЬКИЙ и ЯБЛОК простым карандашом подпиши количество звуков в слове.

 

(14.12.2021) Прочитай текст и спиши в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение. Подчеркни по линейке зелёным карандашом (или зелёной ручкой) мягкие согласные.

Люба и Анюта любят кисель из клюквы и изюма. А маленький Ваня любит пюре из яблок.

Над словами КИСЕЛЬ, МАЛЕНЬКИЙ и ЯБЛОК простым карандашом подпиши количество звуков в слове.

 

 

(16.12.2021) Прочитай текст и спиши в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение. Подчеркни глухие согласные.

Широкий луг.

Перед нашим домом широкий луг. Там растут ландыши. Лежат сосновые шишки. В траве бегают мыши. В кустах живут ежи.

 

(16.12.2021) Прочитай текст и спиши в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение. Подчеркни глухие согласные.

Широкий луг.

Перед нашим домом широкий луг. Там растут ландыши. Лежат сосновые шишки. В траве бегают мыши. В кустах живут ежи.

 

(16.12.2021) Прочитай текст и спиши в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение. Подчеркни глухие согласные.

Широкий луг.

Перед нашим домом широкий луг. Там растут ландыши. Лежат сосновые шишки. В траве бегают мыши. В кустах живут ежи.

 

(16.12.2021) Прочитай текст и спиши в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение. Подчеркни глухие согласные.

Широкий луг.

Перед нашим домом широкий луг. Там растут ландыши. Лежат сосновые шишки. В траве бегают мыши. В кустах живут ежи.

 

(16.12.2021) Прочитай текст и спиши в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение. Подчеркни глухие согласные.

Широкий луг.

Перед нашим домом широкий луг. Там растут ландыши. Лежат сосновые шишки. В траве бегают мыши. В кустах живут ежи.

 

(16.12.2021) Прочитай текст и спиши в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение. Подчеркни глухие согласные.

Широкий луг.

Перед нашим домом широкий луг. Там растут ландыши. Лежат сосновые шишки. В траве бегают мыши. В кустах живут ежи.

 

(16.12.2021) Прочитай текст и спиши в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение. Подчеркни глухие согласные.

Широкий луг.

Перед нашим домом широкий луг. Там растут ландыши. Лежат сосновые шишки. В траве бегают мыши. В кустах живут ежи.

 

(16.12.2021) Прочитай текст и спиши в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение. Подчеркни глухие согласные.

Широкий луг.

Перед нашим домом широкий луг. Там растут ландыши. Лежат сосновые шишки. В траве бегают мыши. В кустах живут ежи.

 

(16.12.2021) Прочитай текст и спиши в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение. Подчеркни глухие согласные.

Широкий луг.

Перед нашим домом широкий луг. Там растут ландыши. Лежат сосновые шишки. В траве бегают мыши. В кустах живут ежи.

 

 

(16.12.2021) Прочитай текст и спиши в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение. Подчеркни глухие согласные.

Широкий луг.

Перед нашим домом широкий луг. Там растут ландыши. Лежат сосновые шишки. В траве бегают мыши. В кустах живут ежи.

 

(16.12.2021) Прочитай текст и спиши в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение. Подчеркни глухие согласные.

Широкий луг.

Перед нашим домом широкий луг. Там растут ландыши. Лежат сосновые шишки. В траве бегают мыши. В кустах живут ежи.

 

(16.12.2021) Прочитай текст и спиши в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение. Подчеркни глухие согласные.

Широкий луг.

Перед нашим домом широкий луг. Там растут ландыши. Лежат сосновые шишки. В траве бегают мыши. В кустах живут ежи.

 

(16.12.2021) Прочитай текст и спиши в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение. Подчеркни глухие согласные.

Широкий луг.

Перед нашим домом широкий луг. Там растут ландыши. Лежат сосновые шишки. В траве бегают мыши. В кустах живут ежи.

 

(16.12.2021) Прочитай текст и спиши в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение. Подчеркни глухие согласные.

Широкий луг.

Перед нашим домом широкий луг. Там растут ландыши. Лежат сосновые шишки. В траве бегают мыши. В кустах живут ежи.

 

(16.12.2021) Прочитай текст и спиши в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение. Подчеркни глухие согласные.

Широкий луг.

Перед нашим домом широкий луг. Там растут ландыши. Лежат сосновые шишки. В траве бегают мыши. В кустах живут ежи.

 

(16.12.2021) Прочитай текст и спиши в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение. Подчеркни глухие согласные.

Широкий луг.

Перед нашим домом широкий луг. Там растут ландыши. Лежат сосновые шишки. В траве бегают мыши. В кустах живут ежи.

 

(16.12.2021) Прочитай текст и спиши в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение. Подчеркни глухие согласные.

Широкий луг.

Перед нашим домом широкий луг. Там растут ландыши. Лежат сосновые шишки. В траве бегают мыши. В кустах живут ежи.

 

(16.12.2021) Прочитай текст и спиши в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение. Подчеркни глухие согласные.

Широкий луг.

Перед нашим домом широкий луг. Там растут ландыши. Лежат сосновые шишки. В траве бегают мыши. В кустах живут ежи.

 

 

(17.12.2021) 1. Разделите текст на предложения. Спишите. Подчеркните по линейке простым карандашом изучаемую орфограмму

(ЖИ и ШИ)

Тишина в лесу у Даши и Саши лыжи они хорошо едут падает  пушистый снег.

2. Выпишите из текста слова со слогом ШИ

Вот шиповник. Хороши душистые розы! На стеблях шипы.

17.12.2021) 1. Разделите текст на предложения. Спишите. Подчеркните по линейке простым карандашом изучаемую орфограмму

(ЖИ и ШИ)

Тишина в лесу у Даши и Саши лыжи они хорошо едут падает  пушистый снег.

2. Выпишите из текста слова со слогом ШИ

Вот шиповник. Хороши душистые розы! На стеблях шипы.

17.12.2021) 1. Разделите текст на предложения. Спишите. Подчеркните по линейке простым карандашом изучаемую орфограмму

(ЖИ и ШИ)

Тишина в лесу у Даши и Саши лыжи они хорошо едут падает  пушистый снег.

2. Выпишите из текста слова со слогом ШИ

Вот шиповник. Хороши душистые розы! На стеблях шипы.

17.12.2021) 1. Разделите текст на предложения. Спишите. Подчеркните по линейке простым карандашом изучаемую орфограмму

(ЖИ и ШИ)

Тишина в лесу у Даши и Саши лыжи они хорошо едут падает  пушистый снег.

2. Выпишите из текста слова со слогом ШИ

Вот шиповник. Хороши душистые розы! На стеблях шипы.

17.12.2021) 1. Разделите текст на предложения. Спишите. Подчеркните по линейке простым карандашом изучаемую орфограмму

(ЖИ и ШИ)

Тишина в лесу у Даши и Саши лыжи они хорошо едут падает  пушистый снег.

2. Выпишите из текста слова со слогом ШИ

Вот шиповник. Хороши душистые розы! На стеблях шипы.

17.12.2021) 1. Разделите текст на предложения. Спишите. Подчеркните по линейке простым карандашом изучаемую орфограмму

(ЖИ и ШИ)

Тишина в лесу у Даши и Саши лыжи они хорошо едут падает  пушистый снег.

2. Выпишите из текста слова со слогом ШИ

Вот шиповник. Хороши душистые розы! На стеблях шипы.

17.12.2021) 1. Разделите текст на предложения. Спишите. Подчеркните по линейке простым карандашом изучаемую орфограмму

(ЖИ и ШИ)

Тишина в лесу у Даши и Саши лыжи они хорошо едут падает  пушистый снег.

2. Выпишите из текста слова со слогом ШИ

Вот шиповник. Хороши душистые розы! На стеблях шипы.

17.12.2021) 1. Разделите текст на предложения. Спишите. Подчеркните по линейке простым карандашом изучаемую орфограмму

(ЖИ и ШИ)

Тишина в лесу у Даши и Саши лыжи они хорошо едут падает  пушистый снег.

2. Выпишите из текста слова со слогом ШИ

Вот шиповник. Хороши душистые розы! На стеблях шипы.

17.12.2021) 1. Разделите текст на предложения. Спишите. Подчеркните по линейке простым карандашом изучаемую орфограмму

(ЖИ и ШИ)

Тишина в лесу у Даши и Саши лыжи они хорошо едут падает  пушистый снег.

2. Выпишите из текста слова со слогом ШИ

Вот шиповник. Хороши душистые розы! На стеблях шипы.

(20.12.2021) 1. Спиши слова, раздели на слоги, подчеркни сочетание ЧА.

Перчатки, овчарка, внучата, тысяча, встреча, свеча, задача.

2.      Напиши под диктовку:

   В лесу стоит дача. Мы гуляем по лесу час. С нами наша овчарка Дина.

 

(20.12.2021) 1. Спиши слова, раздели на слоги, подчеркни сочетание ЧА.

Перчатки, овчарка, внучата, тысяча, встреча, свеча, задача.

2.      Напиши под диктовку:

   В лесу стоит дача. Мы гуляем по лесу час. С нами наша овчарка Дина.

(20.12.2021) 1. Спиши слова, раздели на слоги, подчеркни сочетание ЧА.

Перчатки, овчарка, внучата, тысяча, встреча, свеча, задача.

2.      Напиши под диктовку:

   В лесу стоит дача. Мы гуляем по лесу час. С нами наша овчарка Дина.

(20.12.2021) 1. Спиши слова, раздели на слоги, подчеркни сочетание ЧА.

Перчатки, овчарка, внучата, тысяча, встреча, свеча, задача.

2.      Напиши под диктовку:

   В лесу стоит дача. Мы гуляем по лесу час. С нами наша овчарка Дина.

 

(20.12.2021) 1. Спиши слова, раздели на слоги, подчеркни сочетание ЧА.

Перчатки, овчарка, внучата, тысяча, встреча, свеча, задача.

2.      Напиши под диктовку:

   В лесу стоит дача. Мы гуляем по лесу час. С нами наша овчарка Дина.

(20.12.2021) 1. Спиши слова, раздели на слоги, подчеркни сочетание ЧА.

Перчатки, овчарка, внучата, тысяча, встреча, свеча, задача.

2.      Напиши под диктовку:

   В лесу стоит дача. Мы гуляем по лесу час. С нами наша овчарка Дина.

(20.12.2021) 1. Спиши слова, раздели на слоги, подчеркни сочетание ЧА.

Перчатки, овчарка, внучата, тысяча, встреча, свеча, задача.

2.      Напиши под диктовку:

  В лесу стоит дача. Мы гуляем по лесу час. С нами наша овчарка Дина.

 

(20.12.2021) 1. Спиши слова, раздели на слоги, подчеркни сочетание ЧА.

Перчатки, овчарка, внучата, тысяча, встреча, свеча, задача.

2.      Напиши под диктовку:

   В лесу стоит дача. Мы гуляем по лесу час. С нами наша овчарка Дина.

(20.12.2021) 1. Спиши слова, раздели на слоги, подчеркни сочетание ЧА.

Перчатки, овчарка, внучата, тысяча, встреча, свеча, задача.

2.      Напиши под диктовку:

   В лесу стоит дача. Мы гуляем по лесу час. С нами наша овчарка Дина.

 

 

(21.12.2021) Спиши предложения. Подчеркните по линейке простым карандашом изучаемые орфограммы (ЧУ и ЩУ, ЧА и ЩА)

 

Утащу щурёнка у щуки. Поищу в чулане чучело. Для борща нужен щавель. Бельчата налили чашку чая из чайника.

 

(21.12.2021) Спиши предложения. Подчеркните по линейке простым карандашом изучаемые орфограммы (ЧУ и ЩУ, ЧА и ЩА)

 

Утащу щурёнка у щуки. Поищу в чулане чучело. Для борща нужен щавель. Бельчата налили чашку чая из чайника.

(21.12.2021) Спиши предложения. Подчеркните по линейке простым карандашом изучаемые орфограммы (ЧУ и ЩУ, ЧА и ЩА)

 

Утащу щурёнка у щуки. Поищу в чулане чучело. Для борща нужен щавель. Бельчата налили чашку чая из чайника.

(21.12.2021) Спиши предложения. Подчеркните по линейке простым карандашом изучаемые орфограммы (ЧУ и ЩУ, ЧА и ЩА)

 

Утащу щурёнка у щуки. Поищу в чулане чучело. Для борща нужен щавель. Бельчата налили чашку чая из чайника.

 

(21.12.2021) Спиши предложения. Подчеркните по линейке простым карандашом изучаемые орфограммы (ЧУ и ЩУ, ЧА и ЩА)

 

Утащу щурёнка у щуки. Поищу в чулане чучело. Для борща нужен щавель. Бельчата налили чашку чая из чайника.

(21.12.2021) Спиши предложения. Подчеркните по линейке простым карандашом изучаемые орфограммы (ЧУ и ЩУ, ЧА и ЩА)

 

Утащу щурёнка у щуки. Поищу в чулане чучело. Для борща нужен щавель. Бельчата налили чашку чая из чайника.

(21.12.2021) Спиши предложения. Подчеркните по линейке простым карандашом изучаемые орфограммы (ЧУ и ЩУ, ЧА и ЩА)

 

Утащу щурёнка у щуки. Поищу в чулане чучело. Для борща нужен щавель. Бельчата налили чашку чая из чайника.

 

(21.12.2021) Спиши предложения. Подчеркните по линейке простым карандашом изучаемые орфограммы (ЧУ и ЩУ, ЧА и ЩА)

 

Утащу щурёнка у щуки. Поищу в чулане чучело. Для борща нужен щавель. Бельчата налили чашку чая из чайника.

(21.12.2021) Спиши предложения. Подчеркните по линейке простым карандашом изучаемые орфограммы (ЧУ и ЩУ, ЧА и ЩА)

 

Утащу щурёнка у щуки. Поищу в чулане чучело. Для борща нужен щавель. Бельчата налили чашку чая из чайника.

(21.12.2021) Спиши предложения. Подчеркните по линейке простым карандашом изучаемые орфограммы (ЧУ и ЩУ, ЧА и ЩА)

 

Утащу щурёнка у щуки. Поищу в чулане чучело. Для борща нужен щавель. Бельчата налили чашку чая из чайника.

 

(21.12.2021) Спиши предложения. Подчеркните по линейке простым карандашом изучаемые орфограммы (ЧУ и ЩУ, ЧА и ЩА)

 

Утащу щурёнка у щуки. Поищу в чулане чучело. Для борща нужен щавель. Бельчата налили чашку чая из чайника.

(21.12.2021) Спиши предложения. Подчеркните по линейке простым карандашом изучаемые орфограммы (ЧУ и ЩУ, ЧА и ЩА)

 

Утащу щурёнка у щуки. Поищу в чулане чучело. Для борща нужен щавель. Бельчата налили чашку чая из чайника.


 

(22.12.2021) Спиши предложения. Подчеркните по линейке простым карандашом изучаемые орфограммы (ЧУ и ЩУ, ЧА и ЩА)

 

Я товарищу кричу. Я слова учу, учу и пятёрку получу. Захочу и промолчу. У ключа рычат волчата. Прощайте, милые зайчата!

(22.12.2021) Спиши предложения. Подчеркните по линейке простым карандашом изучаемые орфограммы (ЧУ и ЩУ, ЧА и ЩА)

 

Я товарищу кричу. Я слова учу, учу и пятёрку получу. Захочу и промолчу. У ключа рычат волчата. Прощайте, милые зайчата!

 

(22.12.2021) Спиши предложения. Подчеркните по линейке простым карандашом изучаемые орфограммы (ЧУ и ЩУ, ЧА и ЩА)

 

Я товарищу кричу. Я слова учу, учу и пятёрку получу. Захочу и промолчу. У ключа рычат волчата. Прощайте, милые зайчата!

(22.12.2021) Спиши предложения. Подчеркните по линейке простым карандашом изучаемые орфограммы (ЧУ и ЩУ, ЧА и ЩА)

 

Я товарищу кричу. Я слова учу, учу и пятёрку получу. Захочу и промолчу. У ключа рычат волчата. Прощайте, милые зайчата!

 

(22.12.2021) Спиши предложения. Подчеркните по линейке простым карандашом изучаемые орфограммы (ЧУ и ЩУ, ЧА и ЩА)

 

Я товарищу кричу. Я слова учу, учу и пятёрку получу. Захочу и промолчу. У ключа рычат волчата. Прощайте, милые зайчата!

(22.12.2021) Спиши предложения. Подчеркните по линейке простым карандашом изучаемые орфограммы (ЧУ и ЩУ, ЧА и ЩА)

 

Я товарищу кричу. Я слова учу, учу и пятёрку получу. Захочу и промолчу. У ключа рычат волчата. Прощайте, милые зайчата!

(22.12.2021) Спиши предложения. Подчеркните по линейке простым карандашом изучаемые орфограммы (ЧУ и ЩУ, ЧА и ЩА)

 

Я товарищу кричу. Я слова учу, учу и пятёрку получу. Захочу и промолчу. У ключа рычат волчата. Прощайте, милые зайчата!

 

(22.12.2021) Спиши предложения. Подчеркните по линейке простым карандашом изучаемые орфограммы (ЧУ и ЩУ, ЧА и ЩА)

 

Я товарищу кричу. Я слова учу, учу и пятёрку получу. Захочу и промолчу. У ключа рычат волчата. Прощайте, милые зайчата!

(22.12.2021) Спиши предложения. Подчеркните по линейке простым карандашом изучаемые орфограммы (ЧУ и ЩУ, ЧА и ЩА)

 

Я товарищу кричу. Я слова учу, учу и пятёрку получу. Захочу и промолчу. У ключа рычат волчата. Прощайте, милые зайчата!

 

(23.12.2021) 1. Составь из слов каждой строчки предложение и выдели орфограммы.

ёжик, у, живёт, Маши

ёжику, девочка, в, каши, положила, ковшик

спешит, на, зверёк, ужин

2. Запиши слова в три группы по самостоятельно выбранному признаку.

Ландыши, рыжик, тушил, пружина, снежинка, туча, чаепитие, частый, уши.

(23.12.2021) 1. Составь из слов каждой строчки предложение и выдели орфограммы.

ёжик, у, живёт, Маши

ёжику, девочка, в, каши, положила, ковшик

спешит, на, зверёк, ужин

2. Запиши слова в три группы по самостоятельно выбранному признаку.

Ландыши, рыжик, тушил, пружина, снежинка, туча, чаепитие, частый, уши.

(23.12.2021) 1. Составь из слов каждой строчки предложение и выдели орфограммы.

ёжик, у, живёт, Маши

ёжику, девочка, в, каши, положила, ковшик

спешит, на, зверёк, ужин

2. Запиши слова в три группы по самостоятельно выбранному признаку.

Ландыши, рыжик, тушил, пружина, снежинка, туча, чаепитие, частый, уши.

(23.12.2021) 1. Составь из слов каждой строчки предложение и выдели орфограммы.

ёжик, у, живёт, Маши

ёжику, девочка, в, каши, положила, ковшик

спешит, на, зверёк, ужин

2. Запиши слова в три группы по самостоятельно выбранному признаку.

Ландыши, рыжик, тушил, пружина, снежинка, туча, чаепитие, частый, уши.

(23.12.2021) 1. Составь из слов каждой строчки предложение и выдели орфограммы.

ёжик, у, живёт, Маши

ёжику, девочка, в, каши, положила, ковшик

спешит, на, зверёк, ужин

2. Запиши слова в три группы по самостоятельно выбранному признаку.

Ландыши, рыжик, тушил, пружина, снежинка, туча, чаепитие, частый, уши.

(23.12.2021) 1. Составь из слов каждой строчки предложение и выдели орфограммы.

ёжик, у, живёт, Маши

ёжику, девочка, в, каши, положила, ковшик

спешит, на, зверёк, ужин

2. Запиши слова в три группы по самостоятельно выбранному признаку.

Ландыши, рыжик, тушил, пружина, снежинка, туча, чаепитие, частый, уши.

(23.12.2021) 1. Составь из слов каждой строчки предложение и выдели орфограммы.

ёжик, у, живёт, Маши

ёжику, девочка, в, каши, положила, ковшик

спешит, на, зверёк, ужин

2. Запиши слова в три группы по самостоятельно выбранному признаку.

Ландыши, рыжик, тушил, пружина, снежинка, туча, чаепитие, частый, уши.

(23.12.2021) 1. Составь из слов каждой строчки предложение и выдели орфограммы.

ёжик, у, живёт, Маши

ёжику, девочка, в, каши, положила, ковшик

спешит, на, зверёк, ужин

2. Запиши слова в три группы по самостоятельно выбранному признаку.

Ландыши, рыжик, тушил, пружина, снежинка, туча, чаепитие, частый, уши.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(24.12.2021) Прочитай текст и спиши в тетрадь.

Над словами поставь ручкой ударение. Слова раздели на слоги (вертикальной черточкой простым карандашом)

Кот Васька лежал на крыльце. Вдруг он заметил синицу. Васька прыгнул. Птица улетела. Кот разозлился

(24.12.2021) Прочитай текст и спиши в тетрадь.

Над словами поставь ручкой ударение. Слова раздели на слоги (вертикальной черточкой простым карандашом)

Кот Васька лежал на крыльце. Вдруг он заметил синицу. Васька прыгнул. Птица улетела. Кот разозлился

 

(24.12.2021) Прочитай текст и спиши в тетрадь.

Над словами поставь ручкой ударение. Слова раздели на слоги (вертикальной черточкой простым карандашом)

Кот Васька лежал на крыльце. Вдруг он заметил синицу. Васька прыгнул. Птица улетела. Кот разозлился

 

(24.12.2021) Прочитай текст и спиши в тетрадь.

Над словами поставь ручкой ударение. Слова раздели на слоги (вертикальной черточкой простым карандашом)

Кот Васька лежал на крыльце. Вдруг он заметил синицу. Васька прыгнул. Птица улетела. Кот разозлился

 

(24.12.2021) Прочитай текст и спиши в тетрадь.

Над словами поставь ручкой ударение. Слова раздели на слоги (вертикальной черточкой простым карандашом)

Кот Васька лежал на крыльце. Вдруг он заметил синицу. Васька прыгнул. Птица улетела. Кот разозлился

 

(24.12.2021) Прочитай текст и спиши в тетрадь.

Над словами поставь ручкой ударение. Слова раздели на слоги (вертикальной черточкой простым карандашом)

Кот Васька лежал на крыльце. Вдруг он заметил синицу. Васька прыгнул. Птица улетела. Кот разозлился

 

(24.12.2021) Прочитай текст и спиши в тетрадь.

Над словами поставь ручкой ударение. Слова раздели на слоги (вертикальной черточкой простым карандашом)

Кот Васька лежал на крыльце. Вдруг он заметил синицу. Васька прыгнул. Птица улетела. Кот разозлился

 

(24.12.2021) Прочитай текст и спиши в тетрадь.

Над словами поставь ручкой ударение. Слова раздели на слоги (вертикальной черточкой простым карандашом)

Кот Васька лежал на крыльце. Вдруг он заметил синицу. Васька прыгнул. Птица улетела. Кот разозлился

 

(24.12.2021) Прочитай текст и спиши   тетрадь.

Над словами поставь ручкой ударение. Слова раздели на слоги (вертикальной черточкой простым карандашом)

Кот Васька лежал на крыльце. Вдруг он заметил синицу. Васька прыгнул. Птица улетела. Кот разозлился

 

(24.12.2021) Прочитай текст и спиши в тетрадь.

Над словами поставь ручкой ударение. Слова раздели на слоги (вертикальной черточкой простым карандашом)

Кот Васька лежал на крыльце. Вдруг он заметил синицу. Васька прыгнул. Птица улетела. Кот разозлился

 

(27.12.2021) Прочитай текст и спиши в тетрадь.

Над словами поставь ручкой ударение. Слова раздели на слоги (вертикальной черточкой простым карандашом)

Фрекен Бок любит кофе. Кофе она хранит в буфете. Около буфета висит фартук. У фартука есть карманы. А в карманах лежат конфеты.

 

(27.12.2021) Прочитай текст и спиши в тетрадь.

Над словами поставь ручкой ударение. Слова раздели на слоги (вертикальной черточкой простым карандашом)

Фрекен Бок любит кофе. Кофе она хранит в буфете. Около буфета висит фартук. У фартука есть карманы. А в карманах лежат конфеты.

(27.12.2021) Прочитай текст и спиши в тетрадь.

Над словами поставь ручкой ударение. Слова раздели на слоги (вертикальной черточкой простым карандашом)

Фрекен Бок любит кофе. Кофе она хранит в буфете. Около буфета висит фартук. У фартука есть карманы. А в карманах лежат конфеты.

 

(27.12.2021) Прочитай текст и спиши в тетрадь.

Над словами поставь ручкой ударение. Слова раздели на слоги (вертикальной черточкой простым карандашом)

Фрекен Бок любит кофе. Кофе она хранит в буфете. Около буфета висит фартук. У фартука есть карманы. А в карманах лежат конфеты.

(27.12.2021) Прочитай текст и спиши в тетрадь.

Над словами поставь ручкой ударение. Слова раздели на слоги (вертикальной черточкой простым карандашом)

Фрекен Бок любит кофе. Кофе она хранит в буфете. Около буфета висит фартук. У фартука есть карманы. А в карманах лежат конфеты.

 

(27.12.2021) Прочитай текст и спиши в тетрадь.

Над словами поставь ручкой ударение. Слова раздели на слоги (вертикальной черточкой простым карандашом)

Фрекен Бок любит кофе. Кофе она хранит в буфете. Около буфета висит фартук. У фартука есть карманы. А в карманах лежат конфеты.

(27.12.2021) Прочитай текст и спиши в тетрадь.

Над словами поставь ручкой ударение. Слова раздели на слоги (вертикальной черточкой простым карандашом)

Фрекен Бок любит кофе. Кофе она хранит в буфете. Около буфета висит фартук. У фартука есть карманы. А в карманах лежат конфеты.

 

(27.12.2021) Прочитай текст и спиши в тетрадь.

Над словами поставь ручкой ударение. Слова раздели на слоги (вертикальной черточкой простым карандашом)

Фрекен Бок любит кофе. Кофе она хранит в буфете. Около буфета висит фартук. У фартука есть карманы. А в карманах лежат конфеты.

(27.12.2021) Прочитай текст и спиши в тетрадь.

Над словами поставь ручкой ударение. Слова раздели на слоги (вертикальной черточкой простым карандашом)

Фрекен Бок любит кофе. Кофе она хранит в буфете. Около буфета висит фартук. У фартука есть карманы. А в карманах лежат конфеты.

 

(27.12.2021) Прочитай текст и спиши в тетрадь.

Над словами поставь ручкой ударение. Слова раздели на слоги (вертикальной черточкой простым карандашом)

Фрекен Бок любит кофе. Кофе она хранит в буфете. Около буфета висит фартук. У фартука есть карманы. А в карманах лежат конфеты.

 

(11 января 2022) Прочитай текст и спиши в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение

 

Звонкими голосами свистят зяблики и дрозды. Барабанят дятлы. Хохочет сова. Ухает филин. Жужжат шмели и пчёлы. Урчат и квакают лягушки.

 

(11 января 2022) Прочитай текст и спиши в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение

 

Звонкими голосами свистят зяблики и дрозды. Барабанят дятлы. Хохочет сова. Ухает филин. Жужжат шмели и пчёлы. Урчат и квакают лягушки.

 

(11 января 2022) Прочитай текст и спиши в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение

 

Звонкими голосами свистят зяблики и дрозды. Барабанят дятлы. Хохочет сова. Ухает филин. Жужжат шмели и пчёлы. Урчат и квакают лягушки.

 

(11 января 2022) Прочитай текст и спиши в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение

 

Звонкими голосами свистят зяблики и дрозды. Барабанят дятлы. Хохочет сова. Ухает филин. Жужжат шмели и пчёлы. Урчат и квакают лягушки.

 

(11 января 2022) Прочитай текст и спиши в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение

 

Звонкими голосами свистят зяблики и дрозды. Барабанят дятлы. Хохочет сова. Ухает филин. Жужжат шмели и пчёлы. Урчат и квакают лягушки.

 

(11 января 2022) Прочитай текст и спиши в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение

 

Звонкими голосами свистят зяблики и дрозды. Барабанят дятлы. Хохочет сова. Ухает филин. Жужжат шмели и пчёлы. Урчат и квакают лягушки.

 

(11 января 2022) Прочитай текст и спиши в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение

 

Звонкими голосами свистят зяблики и дрозды. Барабанят дятлы. Хохочет сова. Ухает филин. Жужжат шмели и пчёлы. Урчат и квакают лягушки.

 

(11 января 2022) Прочитай текст и спиши в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение

 

Звонкими голосами свистят зяблики и дрозды. Барабанят дятлы. Хохочет сова. Ухает филин. Жужжат шмели и пчёлы. Урчат и квакают лягушки.

 

(11 января 2022) Прочитай текст и спиши в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение

 

Звонкими голосами свистят зяблики и дрозды. Барабанят дятлы. Хохочет сова. Ухает филин. Жужжат шмели и пчёлы. Урчат и квакают лягушки.

 

(11 января 2022) Прочитай текст и спиши в тетрадь. Над словами поставь ручкой ударение

 

Звонкими голосами свистят зяблики и дрозды. Барабанят дятлы. Хохочет сова. Ухает филин. Жужжат шмели и пчёлы. Урчат и квакают лягушки.

 

 

(12 января 2022) Внимательно прочитай слова. Запиши слова, разделив их на три группы: 1. Слова, где Ь обозначает мягкость согласного,

2. Слова с разделительным Ь, 3. Слова с разделительным Ъ.

Школьник, хлопья, объест, листья, объявление, Ольга, больной, инъекция, подъезд, коньки, вьюга, братья.

 

(12 января 2022) Внимательно прочитай слова. Запиши слова, разделив их на три группы: 1. Слова, где Ь обозначает мягкость согласного,

2. Слова с разделительным Ь, 3. Слова с разделительным Ъ.

Школьник, хлопья, объест, листья, объявление, Ольга, больной, инъекция, подъезд, коньки, вьюга, братья.

 

(12 января 2022) Внимательно прочитай слова. Запиши слова, разделив их на три группы: 1. Слова, где Ь обозначает мягкость согласного,

2. Слова с разделительным Ь, 3. Слова с разделительным Ъ.

Школьник, хлопья, объест, листья, объявление, Ольга, больной, инъекция, подъезд, коньки, вьюга, братья.

 

(12 января 2022) Внимательно прочитай слова. Запиши слова, разделив их на три группы: 1. Слова, где Ь обозначает мягкость согласного,

2. Слова с разделительным Ь, 3. Слова с разделительным Ъ.

Школьник, хлопья, объест, листья, объявление, Ольга, больной, инъекция, подъезд, коньки, вьюга, братья.

 

(12 января 2022) Внимательно прочитай слова. Запиши слова, разделив их на три группы: 1. Слова, где Ь обозначает мягкость согласного,

2. Слова с разделительным Ь, 3. Слова с разделительным Ъ.

 

Школьник, хлопья, объест, листья, объявление, Ольга, больной, инъекция, подъезд, коньки, вьюга, братья.

 

(12 января 2022) Внимательно прочитай слова. Запиши слова, разделив их на три группы: 1. Слова, где Ь обозначает мягкость согласного,

2. Слова с разделительным Ь, 3. Слова с разделительным Ъ.

Школьник, хлопья, объест, листья, объявление, Ольга, больной, инъекция, подъезд, коньки, вьюга, братья.

 

(12 января 2022) Внимательно прочитай слова. Запиши слова, разделив их на три группы: 1. Слова, где Ь обозначает мягкость согласного,

2. Слова с разделительным Ь, 3. Слова с разделительным Ъ.

Школьник, хлопья, объест, листья, объявление, Ольга, больной, инъекция, подъезд, коньки, вьюга, братья.

 

(12 января 2022) Внимательно прочитай слова. Запиши слова, разделив их на три группы: 1. Слова, где Ь обозначает мягкость согласного,

2. Слова с разделительным Ь, 3. Слова с разделительным Ъ.

Школьник, хлопья, объест, листья, объявление, Ольга, больной, инъекция, подъезд, коньки, вьюга, братья.

 

(12 января 2022) Внимательно прочитай слова. Запиши слова, разделив их на три группы: 1. Слова, где Ь обозначает мягкость согласного,

2. Слова с разделительным Ь, 3. Слова с разделительным Ъ.

Школьник, хлопья, объест, листья, объявление, Ольга, больной, инъекция, подъезд, коньки, вьюга, братья.

(12 января 2022) Внимательно прочитай слова. Запиши слова, разделив их на три группы: 1. Слова, где Ь обозначает мягкость согласного,

2. Слова с разделительным Ь, 3. Слова с разделительным Ъ.

Школьник, хлопья, объест, листья, объявление, Ольга, больной, инъекция, подъезд, коньки, вьюга, братья.

 

(13 января 2022) Спиши текст и поставь в словах ударение. Составь схему подчеркнутого слова. Подчеркни разделительный Ь.

 

Зимой друзья пришли в лес. Вот с сосны упали снежные хлопья. Это прыгнула белка. В сучьях деревьев было жильё зверька.

 

(13 января 2022) Спиши текст и поставь в словах ударение. Составь схему подчеркнутого слова. Подчеркни разделительный Ь.

 

Зимой друзья пришли в лес. Вот с сосны упали снежные хлопья. Это прыгнула белка. В сучьях деревьев было жильё зверька.

 

(13 января 2022) Спиши текст и поставь в словах ударение. Составь схему подчеркнутого слова. Подчеркни разделительный Ь.

 

Зимой друзья пришли в лес. Вот с сосны упали снежные хлопья. Это прыгнула белка. В сучьях деревьев было жильё зверька.

 

(13 января 2022) Спиши текст и поставь в словах ударение. Составь схему подчеркнутого слова. Подчеркни разделительный Ь.

 

Зимой друзья пришли в лес. Вот с сосны упали снежные хлопья. Это прыгнула белка. В сучьях деревьев было жильё зверька.

 

(13 января 2022) Спиши текст и поставь в словах ударение. Составь схему подчеркнутого слова. Подчеркни разделительный Ь.

 

Зимой друзья пришли в лес. Вот с сосны упали снежные хлопья. Это прыгнула белка. В сучьях деревьев было жильё зверька.

 

(13 января 2022) Спиши текст и поставь в словах ударение. Составь схему подчеркнутого слова. Подчеркни разделительный Ь.

 

Зимой друзья пришли в лес. Вот с сосны упали снежные хлопья. Это прыгнула белка. В сучьях деревьев было жильё зверька.

 

(13 января 2022) Спиши текст и поставь в словах ударение. Составь схему подчеркнутого слова. Подчеркни разделительный Ь.

 

Зимой друзья пришли в лес. Вот с сосны упали снежные хлопья. Это прыгнула белка. В сучьях деревьев было жильё зверька.

 

(13 января 2022) Спиши текст и поставь в словах ударение. Составь схему подчеркнутого слова. Подчеркни разделительный Ь.

 

Зимой друзья пришли в лес. Вот с сосны упали снежные хлопья. Это прыгнула белка. В сучьях деревьев было жильё зверька.

 

(13 января 2022) Спиши текст и поставь в словах ударение. Составь схему подчеркнутого слова. Подчеркни разделительный Ь.

 

Зимой друзья пришли в лес. Вот с сосны упали снежные хлопья. Это прыгнула белка. В сучьях деревьев было жильё зверька.

 

(13 января 2022) Спиши текст и поставь в словах ударение. Составь схему подчеркнутого слова. Подчеркни разделительный Ь.

 

Зимой друзья пришли в лес. Вот с сосны упали снежные хлопья. Это прыгнула белка. В сучьях деревьев было жильё зверька.

 

 

(14 января 2022) Напиши под диктовку, следи за заполнением строки. Подчеркни разделительный Ь.

Около дома росла маленькая яблонька. Поднялся сильный ветер. Он стал крутить и ломать её. Коля принёс колья. Мальчик подвязал яблоньку. Ночью выпал снег. Пушистый мех укутал деревце.

(14 января 2022) Напиши под диктовку, следи за заполнением строки. Подчеркни разделительный Ь.

Около дома росла маленькая яблонька. Поднялся сильный ветер. Он стал крутить и ломать её. Коля принёс колья. Мальчик подвязал яблоньку. Ночью выпал снег. Пушистый мех укутал деревце.

(14 января 2022) Напиши под диктовку, следи за заполнением строки. Подчеркни разделительный Ь.

Около дома росла маленькая яблонька. Поднялся сильный ветер. Он стал крутить и ломать её. Коля принёс колья. Мальчик подвязал яблоньку. Ночью выпал снег. Пушистый мех укутал деревце.

(14 января 2022) Напиши под диктовку, следи за заполнением строки. Подчеркни разделительный Ь.

Около дома росла маленькая яблонька. Поднялся сильный ветер. Он стал крутить и ломать её. Коля принёс колья. Мальчик подвязал яблоньку. Ночью выпал снег. Пушистый мех укутал деревце.

(14 января 2022) Напиши под диктовку, следи за заполнением строки. Подчеркни разделительный Ь.

Около дома росла маленькая яблонька. Поднялся сильный ветер. Он стал крутить и ломать её. Коля принёс колья. Мальчик подвязал яблоньку. Ночью выпал снег. Пушистый мех укутал деревце.

(14 января 2022) Напиши под диктовку, следи за заполнением строки. Подчеркни разделительный Ь.

Около дома росла маленькая яблонька. Поднялся сильный ветер. Он стал крутить и ломать её. Коля принёс колья. Мальчик подвязал яблоньку. Ночью выпал снег. Пушистый мех укутал деревце.

(14 января 2022) Напиши под диктовку, следи за заполнением строки. Подчеркни разделительный Ь.

Около дома росла маленькая яблонька. Поднялся сильный ветер. Он стал крутить и ломать её. Коля принёс колья. Мальчик подвязал яблоньку. Ночью выпал снег. Пушистый мех укутал деревце.

(14 января 2022) Напиши под диктовку, следи за заполнением строки. Подчеркни разделительный Ь.

Около дома росла маленькая яблонька. Поднялся сильный ветер. Он стал крутить и ломать её. Коля принёс колья. Мальчик подвязал яблоньку. Ночью выпал снег. Пушистый мех укутал деревце.

(14 января 2022) Напиши под диктовку, следи за заполнением строки. Подчеркни разделительный Ь.

Около дома росла маленькая яблонька. Поднялся сильный ветер. Он стал крутить и ломать её. Коля принёс колья. Мальчик подвязал яблоньку. Ночью выпал снег. Пушистый мех укутал деревце.

(14 января 2022) Напиши под диктовку, следи за заполнением строки. Подчеркни разделительный Ь.

Около дома росла маленькая яблонька. Поднялся сильный ветер. Он стал крутить и ломать её. Коля принёс колья. Мальчик подвязал яблоньку. Ночью выпал снег. Пушистый мех укутал деревце.


 

(17 января 2022) Прочитай текст. Аккуратно спиши его в тетрадь. Над словами поставь ударение. Подчеркни гласные, обозначающие 2 звука.

Стоял в лесу пенёк. Тут ёж сделал себе гнездо. Днём ёж спал, а ночью выходил на охоту. Вот увидел ёж змею и бросился на неё. Победил ёжик злую змею и съел её.

(17 января 2022) Прочитай текст. Аккуратно спиши его в тетрадь. Над словами поставь ударение. Подчеркни гласные, обозначающие 2 звука.

Стоял в лесу пенёк. Тут ёж сделал себе гнездо. Днём ёж спал, а ночью выходил на охоту. Вот увидел ёж змею и бросился на неё. Победил ёжик злую змею и съел её.

(17 января 2022) Прочитай текст. Аккуратно спиши его в тетрадь. Над словами поставь ударение. Подчеркни гласные, обозначающие 2 звука.

Стоял в лесу пенёк. Тут ёж сделал себе гнездо. Днём ёж спал, а ночью выходил на охоту. Вот увидел ёж змею и бросился на неё. Победил ёжик злую змею и съел её.

(17 января 2022) Прочитай текст. Аккуратно спиши его в тетрадь. Над словами поставь ударение. Подчеркни гласные, обозначающие 2 звука.

Стоял в лесу пенёк. Тут ёж сделал себе гнездо. Днём ёж спал, а ночью выходил на охоту. Вот увидел ёж змею и бросился на неё. Победил ёжик злую змею и съел её.

(17 января 2022) Прочитай текст. Аккуратно спиши его в тетрадь. Над словами поставь ударение. Подчеркни гласные, обозначающие 2 звука.

Стоял в лесу пенёк. Тут ёж сделал себе гнездо. Днём ёж спал, а ночью выходил на охоту. Вот увидел ёж змею и бросился на неё. Победил ёжик злую змею и съел её.

(17 января 2022) Прочитай текст. Аккуратно спиши его в тетрадь. Над словами поставь ударение. Подчеркни гласные, обозначающие 2 звука.

Стоял в лесу пенёк. Тут ёж сделал себе гнездо. Днём ёж спал, а ночью выходил на охоту. Вот увидел ёж змею и бросился на неё. Победил ёжик злую змею и съел её.

(17 января 2022) Прочитай текст. Аккуратно спиши его в тетрадь. Над словами поставь ударение. Подчеркни гласные, обозначающие 2 звука.

Стоял в лесу пенёк. Тут ёж сделал себе гнездо. Днём ёж спал, а ночью выходил на охоту. Вот увидел ёж змею и бросился на неё. Победил ёжик злую змею и съел её.

(17 января 2022) Прочитай текст. Аккуратно спиши его в тетрадь. Над словами поставь ударение. Подчеркни гласные, обозначающие 2 звука.

Стоял в лесу пенёк. Тут ёж сделал себе гнездо. Днём ёж спал, а ночью выходил на охоту. Вот увидел ёж змею и бросился на неё. Победил ёжик злую змею и съел её.

(17 января 2022) Прочитай текст. Аккуратно спиши его в тетрадь. Над словами поставь ударение. Подчеркни гласные, обозначающие 2 звука.

Стоял в лесу пенёк. Тут ёж сделал себе гнездо. Днём ёж спал, а ночью выходил на охоту. Вот увидел ёж змею и бросился на неё. Победил ёжик злую змею и съел её.

(17 января 2022) Прочитай текст. Аккуратно спиши его в тетрадь. Над словами поставь ударение. Подчеркни гласные, обозначающие 2 звука.

Стоял в лесу пенёк. Тут ёж сделал себе гнездо. Днём ёж спал, а ночью выходил на охоту. Вот увидел ёж змею и бросился на неё. Победил ёжик злую змею и съел её.

 

(18 января 2022) Прочитай текст. Спиши его в тетрадь. Над словами поставь ударение. Слова разбей на слоги (вертикальной палочкой).

Зима. Сильный мороз. К окну подлетела синичка. У окна стояли дети. Ребята открыли форточку. Синичка влетела в комнату. Птичка была голодна. Дети накормили её.

(18 января 2022) Прочитай текст. Спиши его в тетрадь. Над словами поставь ударение. Слова разбей на слоги (вертикальной палочкой).

Зима. Сильный мороз. К окну подлетела синичка. У окна стояли дети. Ребята открыли форточку. Синичка влетела в комнату. Птичка была голодна. Дети накормили её.

(18 января 2022) Прочитай текст. Спиши его в тетрадь. Над словами поставь ударение. Слова разбей на слоги (вертикальной палочкой).

Зима. Сильный мороз. К окну подлетела синичка. У окна стояли дети. Ребята открыли форточку. Синичка влетела в комнату. Птичка была голодна. Дети накормили её.

(18 января 2022) Прочитай текст. Спиши его в тетрадь. Над словами поставь ударение. Слова разбей на слоги (вертикальной палочкой).

Зима. Сильный мороз. К окну подлетела синичка. У окна стояли дети. Ребята открыли форточку. Синичка влетела в комнату. Птичка была голодна. Дети накормили её.

(18 января 2022) Прочитай текст. Спиши его в тетрадь. Над словами поставь ударение. Слова разбей на слоги (вертикальной палочкой).

Зима. Сильный мороз. К окну подлетела синичка. У окна стояли дети. Ребята открыли форточку. Синичка влетела в комнату. Птичка была голодна. Дети накормили её.

(18 января 2022) Прочитай текст. Спиши его в тетрадь. Над словами поставь ударение. Слова разбей на слоги (вертикальной палочкой).

Зима. Сильный мороз. К окну подлетела синичка. У окна стояли дети. Ребята открыли форточку. Синичка влетела в комнату. Птичка была голодна. Дети накормили её.

(18 января 2022) Прочитай текст. Спиши его в тетрадь. Над словами поставь ударение. Слова разбей на слоги (вертикальной палочкой).

Зима. Сильный мороз. К окну подлетела синичка. У окна стояли дети. Ребята открыли форточку. Синичка влетела в комнату. Птичка была голодна. Дети накормили её.

(18 января 2022) Прочитай текст. Спиши его в тетрадь. Над словами поставь ударение. Слова разбей на слоги (вертикальной палочкой).

Зима. Сильный мороз. К окну подлетела синичка. У окна стояли дети. Ребята открыли форточку. Синичка влетела в комнату. Птичка была голодна. Дети накормили её.

(18 января 2022) Прочитай текст. Спиши его в тетрадь. Над словами поставь ударение. Слова разбей на слоги (вертикальной палочкой).

Зима. Сильный мороз. К окну подлетела синичка. У окна стояли дети. Ребята открыли форточку. Синичка влетела в комнату. Птичка была голодна. Дети накормили её.

(18 января 2022) Прочитай текст. Спиши его в тетрадь. Над словами поставь ударение. Слова разбей на слоги (вертикальной палочкой).

Зима. Сильный мороз. К окну подлетела синичка. У окна стояли дети. Ребята открыли форточку. Синичка влетела в комнату. Птичка была голодна. Дети накормили её.

 

(19 января 2022) Прочитай текст. Спиши его в тетрадь. Над словами поставь ударение. Подчеркни знакомые орфограммы.

Чижик и кот.

Над поляной кружится чижик. Он садится на широкую тропинку. Бежит рыжий кот Васька. Видит чижика. Поджимает уши. Прячется в ландыши.

(19 января 2022) Прочитай текст. Спиши его в тетрадь. Над словами поставь ударение. Подчеркни знакомые орфограммы.

Чижик и кот.

Над поляной кружится чижик. Он садится на широкую тропинку. Бежит рыжий кот Васька. Видит чижика. Поджимает уши. Прячется в ландыши.

(19 января 2022) Прочитай текст. Спиши его в тетрадь. Над словами поставь ударение. Подчеркни знакомые орфограммы.

Чижик и кот.

Над поляной кружится чижик. Он садится на широкую тропинку. Бежит рыжий кот Васька. Видит чижика. Поджимает уши. Прячется в ландыши.

(19 января 2022) Прочитай текст. Спиши его в тетрадь. Над словами поставь ударение. Подчеркни знакомые орфограммы.

Чижик и кот.

Над поляной кружится чижик. Он садится на широкую тропинку. Бежит рыжий кот Васька. Видит чижика. Поджимает уши. Прячется в ландыши.

(19 января 2022) Прочитай текст. Спиши его в тетрадь. Над словами поставь ударение. Подчеркни знакомые орфограммы.

Чижик и кот.

Над поляной кружится чижик. Он садится на широкую тропинку. Бежит рыжий кот Васька. Видит чижика. Поджимает уши. Прячется в ландыши.

(19 января 2022) Прочитай текст. Спиши его в тетрадь. Над словами поставь ударение. Подчеркни знакомые орфограммы.

Чижик и кот.

Над поляной кружится чижик. Он садится на широкую тропинку. Бежит рыжий кот Васька. Видит чижика. Поджимает уши. Прячется в ландыши.

(19 января 2022) Прочитай текст. Спиши его в тетрадь. Над словами поставь ударение. Подчеркни знакомые орфограммы.

Чижик и кот.

Над поляной кружится чижик. Он садится на широкую тропинку. Бежит рыжий кот Васька. Видит чижика. Поджимает уши. Прячется в ландыши.

(19 января 2022) Прочитай текст. Спиши его в тетрадь. Над словами поставь ударение. Подчеркни знакомые орфограммы.

Чижик и кот.

Над поляной кружится чижик. Он садится на широкую тропинку. Бежит рыжий кот Васька. Видит чижика. Поджимает уши. Прячется в ландыши.

 

(20 января 2022) Прочитай текст. Спиши его в тетрадь. Над словами поставь ударение. Подчеркни знакомые орфограммы.

В королевстве появилось страшное чудище. У него огромные щупальца. Принц нашёл в чулане кольчугу. Вышел на бой. Выпустил чудесную стрелу. Нет больше страшного чудища.

(20 января 2022) Прочитай текст. Спиши его в тетрадь. Над словами поставь ударение. Подчеркни знакомые орфограммы.

В королевстве появилось страшное чудище. У него огромные щупальца. Принц нашёл в чулане кольчугу. Вышел на бой. Выпустил чудесную стрелу. Нет больше страшного чудища.

(20 января 2022) Прочитай текст. Спиши его в тетрадь. Над словами поставь ударение. Подчеркни знакомые орфограммы.

В королевстве появилось страшное чудище. У него огромные щупальца. Принц нашёл в чулане кольчугу. Вышел на бой. Выпустил чудесную стрелу. Нет больше страшного чудища.

(20 января 2022) Прочитай текст. Спиши его в тетрадь. Над словами поставь ударение. Подчеркни знакомые орфограммы.

В королевстве появилось страшное чудище. У него огромные щупальца. Принц нашёл в чулане кольчугу. Вышел на бой. Выпустил чудесную стрелу. Нет больше страшного чудища.

(20 января 2022) Прочитай текст. Спиши его в тетрадь. Над словами поставь ударение. Подчеркни знакомые орфограммы.

В королевстве появилось страшное чудище. У него огромные щупальца. Принц нашёл в чулане кольчугу. Вышел на бой. Выпустил чудесную стрелу. Нет больше страшного чудища.

(20 января 2022) Прочитай текст. Спиши его в тетрадь. Над словами поставь ударение. Подчеркни знакомые орфограммы.

В королевстве появилось страшное чудище. У него огромные щупальца. Принц нашёл в чулане кольчугу. Вышел на бой. Выпустил чудесную стрелу. Нет больше страшного чудища.

(20 января 2022) Прочитай текст. Спиши его в тетрадь. Над словами поставь ударение. Подчеркни знакомые орфограммы.

В королевстве появилось страшное чудище. У него огромные щупальца. Принц нашёл в чулане кольчугу. Вышел на бой. Выпустил чудесную стрелу. Нет больше страшного чудища.

(20 января 2022) Прочитай текст. Спиши его в тетрадь. Над словами поставь ударение. Подчеркни знакомые орфограммы.

В королевстве появилось страшное чудище. У него огромные щупальца. Принц нашёл в чулане кольчугу. Вышел на бой. Выпустил чудесную стрелу. Нет больше страшного чудища.

(20 января 2022) Прочитай текст. Спиши его в тетрадь. Над словами поставь ударение. Подчеркни знакомые орфограммы.

В королевстве появилось страшное чудище. У него огромные щупальца. Принц нашёл в чулане кольчугу. Вышел на бой. Выпустил чудесную стрелу. Нет больше страшного чудища.

(20 января 2022) Прочитай текст. Спиши его в тетрадь. Над словами поставь ударение. Подчеркни знакомые орфограммы.

В королевстве появилось страшное чудище. У него огромные щупальца. Принц нашёл в чулане кольчугу. Вышел на бой. Выпустил чудесную стрелу. Нет больше страшного чудища.

 

 

(21 января 2022) Прочитай текст. Спиши его в тетрадь. Над словами поставь ударение. Подчеркни буквосочетания ЧК и ЧН.

Лисичка утащила сочную уточку. Пришли солнечные денёчки. Танечка принесла цветочки и грибочки. В вазочке розочки и астры. Внучке читают сказочку про уточку.

(21 января 2022) Прочитай текст. Спиши его в тетрадь. Над словами поставь ударение. Подчеркни буквосочетания ЧК и ЧН.

Лисичка утащила сочную уточку. Пришли солнечные денёчки. Танечка принесла цветочки и грибочки. В вазочке розочки и астры. Внучке читают сказочку про уточку.

(21 января 2022) Прочитай текст. Спиши его в тетрадь. Над словами поставь ударение. Подчеркни буквосочетания ЧК и ЧН.

Лисичка утащила сочную уточку. Пришли солнечные денёчки. Танечка принесла цветочки и грибочки. В вазочке розочки и астры. Внучке читают сказочку про уточку.

(21 января 2022) Прочитай текст. Спиши его в тетрадь. Над словами поставь ударение. Подчеркни буквосочетания ЧК и ЧН.

Лисичка утащила сочную уточку. Пришли солнечные денёчки. Танечка принесла цветочки и грибочки. В вазочке розочки и астры. Внучке читают сказочку про уточку.

(21 января 2022) Прочитай текст. Спиши его в тетрадь. Над словами поставь ударение. Подчеркни буквосочетания ЧК и ЧН.

Лисичка утащила сочную уточку. Пришли солнечные денёчки. Танечка принесла цветочки и грибочки. В вазочке розочки и астры. Внучке читают сказочку про уточку.

(21 января 2022) Прочитай текст. Спиши его в тетрадь. Над словами поставь ударение. Подчеркни буквосочетания ЧК и ЧН.

Лисичка утащила сочную уточку. Пришли солнечные денёчки. Танечка принесла цветочки и грибочки. В вазочке розочки и астры. Внучке читают сказочку про уточку.

(21 января 2022) Прочитай текст. Спиши его в тетрадь. Над словами поставь ударение. Подчеркни буквосочетания ЧК и ЧН.

Лисичка утащила сочную уточку. Пришли солнечные денёчки. Танечка принесла цветочки и грибочки. В вазочке розочки и астры. Внучке читают сказочку про уточку.

(21 января 2022) Прочитай текст. Спиши его в тетрадь. Над словами поставь ударение. Подчеркни буквосочетания ЧК и ЧН.

Лисичка утащила сочную уточку. Пришли солнечные денёчки. Танечка принесла цветочки и грибочки. В вазочке розочки и астры. Внучке читают сказочку про уточку.

(21 января 2022) Прочитай текст. Спиши его в тетрадь. Над словами поставь ударение. Подчеркни буквосочетания ЧК и ЧН.

Лисичка утащила сочную уточку. Пришли солнечные денёчки. Танечка принесла цветочки и грибочки. В вазочке розочки и астры. Внучке читают сказочку про уточку.

(21 января 2022) Прочитай текст. Спиши его в тетрадь. Над словами поставь ударение. Подчеркни буквосочетания ЧК и ЧН.

Лисичка утащила сочную уточку. Пришли солнечные денёчки. Танечка принесла цветочки и грибочки. В вазочке розочки и астры. Внучке читают сказочку про уточку.

 

(24 января 2022) Прочитай текст. Спиши его в тетрадь. Над словами поставь ударение. Подчеркни Ь – показатель мягкости.

Стоят сильные морозы. Пень закрыт снегом. Ольга и Кузьма взяли коньки. Коньки скользят по льду. Вот большая гора. Школьники везут санки. На санках красивая резьба.

(22 января 2022) Прочитай текст. Спиши его в тетрадь. Над словами поставь ударение. Подчеркни Ь – показатель мягкости.

Стоят сильные морозы. Пень закрыт снегом. Ольга и Кузьма взяли коньки. Коньки скользят по льду. Вот большая гора. Школьники везут санки. На санках красивая резьба.

(22 января 2022) Прочитай текст. Спиши его в тетрадь. Над словами поставь ударение. Подчеркни Ь – показатель мягкости.

Стоят сильные морозы. Пень закрыт снегом. Ольга и Кузьма взяли коньки. Коньки скользят по льду. Вот большая гора. Школьники везут санки. На санках красивая резьба.

(22 января 2022) Прочитай текст. Спиши его в тетрадь. Над словами поставь ударение. Подчеркни Ь – показатель мягкости.

Стоят сильные морозы. Пень закрыт снегом. Ольга и Кузьма взяли коньки. Коньки скользят по льду. Вот большая гора. Школьники везут санки. На санках красивая резьба.

(22 января 2022) Прочитай текст. Спиши его в тетрадь. Над словами поставь ударение. Подчеркни Ь – показатель мягкости.

Стоят сильные морозы. Пень закрыт снегом. Ольга и Кузьма взяли коньки. Коньки скользят по льду. Вот большая гора. Школьники везут санки. На санках красивая резьба.

(22 января 2022) Прочитай текст. Спиши его в тетрадь. Над словами поставь ударение. Подчеркни Ь – показатель мягкости.

Стоят сильные морозы. Пень закрыт снегом. Ольга и Кузьма взяли коньки. Коньки скользят по льду. Вот большая гора. Школьники везут санки. На санках красивая резьба.

(22 января 2022) Прочитай текст. Спиши его в тетрадь. Над словами поставь ударение. Подчеркни Ь – показатель мягкости.

Стоят сильные морозы. Пень закрыт снегом. Ольга и Кузьма взяли коньки. Коньки скользят по льду. Вот большая гора. Школьники везут санки. На санках красивая резьба.

(22 января 2022) Прочитай текст. Спиши его в тетрадь. Над словами поставь ударение. Подчеркни Ь – показатель мягкости.

Стоят сильные морозы. Пень закрыт снегом. Ольга и Кузьма взяли коньки. Коньки скользят по льду. Вот большая гора. Школьники везут санки. На санках красивая резьба.

(22 января 2022) Прочитай текст. Спиши его в тетрадь. Над словами поставь ударение. Подчеркни Ь – показатель мягкости.

Стоят сильные морозы. Пень закрыт снегом. Ольга и Кузьма взяли коньки. Коньки скользят по льду. Вот большая гора. Школьники везут санки. На санках красивая резьба.

(22 января 2022) Прочитай текст. Спиши его в тетрадь. Над словами поставь ударение. Подчеркни Ь – показатель мягкости.

Стоят сильные морозы. Пень закрыт снегом. Ольга и Кузьма взяли коньки. Коньки скользят по льду. Вот большая гора. Школьники везут санки. На санках красивая резьба.

 

(25 января 2022) Прочитай текст. Спиши его в тетрадь. Над словами поставь ударение. Раздели слова на слоги.

Весь день на горе толпа детей. Всюду большие сугробы. Поля и холмы покрыты пушистым снежком. У Гриши и Саши большие сани. Они катают малышей. Быстро катят с горы сани.

(25 января 2022) Прочитай текст. Спиши его в тетрадь. Над словами поставь ударение. Раздели слова на слоги.

Весь день на горе толпа детей. Всюду большие сугробы. Поля и холмы покрыты пушистым снежком. У Гриши и Саши большие сани. Они катают малышей. Быстро катят с горы сани.

(25 января 2022) Прочитай текст. Спиши его в тетрадь. Над словами поставь ударение. Раздели слова на слоги.

Весь день на горе толпа детей. Всюду большие сугробы. Поля и холмы покрыты пушистым снежком. У Гриши и Саши большие сани. Они катают малышей. Быстро катят с горы сани.

(25 января 2022) Прочитай текст. Спиши его в тетрадь. Над словами поставь ударение. Раздели слова на слоги.

Весь день на горе толпа детей. Всюду большие сугробы. Поля и холмы покрыты пушистым снежком. У Гриши и Саши большие сани. Они катают малышей. Быстро катят с горы сани.

(25 января 2022) Прочитай текст. Спиши его в тетрадь. Над словами поставь ударение. Раздели слова на слоги.

Весь день на горе толпа детей. Всюду большие сугробы. Поля и холмы покрыты пушистым снежком. У Гриши и Саши большие сани. Они катают малышей. Быстро катят с горы сани.

(25 января 2022) Прочитай текст. Спиши его в тетрадь. Над словами поставь ударение. Раздели слова на слоги.

Весь день на горе толпа детей. Всюду большие сугробы. Поля и холмы покрыты пушистым снежком. У Гриши и Саши большие сани. Они катают малышей. Быстро катят с горы сани.

(25 января 2022) Прочитай текст. Спиши его в тетрадь. Над словами поставь ударение. Раздели слова на слоги.

Весь день на горе толпа детей. Всюду большие сугробы. Поля и холмы покрыты пушистым снежком. У Гриши и Саши большие сани. Они катают малышей. Быстро катят с горы сани.

(25 января 2022) Прочитай текст. Спиши его в тетрадь. Над словами поставь ударение. Раздели слова на слоги.

Весь день на горе толпа детей. Всюду большие сугробы. Поля и холмы покрыты пушистым снежком. У Гриши и Саши большие сани. Они катают малышей. Быстро катят с горы сани.

(25 января 2022) Прочитай текст. Спиши его в тетрадь. Над словами поставь ударение. Раздели слова на слоги.

Весь день на горе толпа детей. Всюду большие сугробы. Поля и холмы покрыты пушистым снежком. У Гриши и Саши большие сани. Они катают малышей. Быстро катят с горы сани.

(25 января 2022) Прочитай текст. Спиши его в тетрадь. Над словами поставь ударение. Раздели слова на слоги.

Весь день на горе толпа детей. Всюду большие сугробы. Поля и холмы покрыты пушистым снежком. У Гриши и Саши большие сани. Они катают малышей. Быстро катят с горы сани.

 

(26 января 2022) Прочитай текст. Напиши его под диктовку.

Засыпало всю землю снежком. Трудно зайцу найти пищу. А на рябине висели сочные ягоды. Но вдруг подул ветер. Ветер стал сильно качать рябину. Крупные ягоды упали на снег. Зайка рад. Сыт пушистый зверёк.

(26 января 2022) Прочитай текст. Напиши его под диктовку.

Засыпало всю землю снежком. Трудно зайцу найти пищу. А на рябине висели сочные ягоды. Но вдруг подул ветер. Ветер стал сильно качать рябину. Крупные ягоды упали на снег. Зайка рад. Сыт пушистый зверёк.

(26 января 2022) Прочитай текст. Напиши его под диктовку.

Засыпало всю землю снежком. Трудно зайцу найти пищу. А на рябине висели сочные ягоды. Но вдруг подул ветер. Ветер стал сильно качать рябину. Крупные ягоды упали на снег. Зайка рад. Сыт пушистый зверёк.

(26 января 2022) Прочитай текст. Напиши его под диктовку.

Засыпало всю землю снежком. Трудно зайцу найти пищу. А на рябине висели сочные ягоды. Но вдруг подул ветер. Ветер стал сильно качать рябину. Крупные ягоды упали на снег. Зайка рад. Сыт пушистый зверёк.

(26 января 2022) Прочитай текст. Напиши его под диктовку.

Засыпало всю землю снежком. Трудно зайцу найти пищу. А на рябине висели сочные ягоды. Но вдруг подул ветер. Ветер стал сильно качать рябину. Крупные ягоды упали на снег. Зайка рад. Сыт пушистый зверёк.

(26 января 2022) Прочитай текст. Напиши его под диктовку.

Засыпало всю землю снежком. Трудно зайцу найти пищу. А на рябине висели сочные ягоды. Но вдруг подул ветер. Ветер стал сильно качать рябину. Крупные ягоды упали на снег. Зайка рад. Сыт пушистый зверёк.

(26 января 2022) Прочитай текст. Напиши его под диктовку.

Засыпало всю землю снежком. Трудно зайцу найти пищу. А на рябине висели сочные ягоды. Но вдруг подул ветер. Ветер стал сильно качать рябину. Крупные ягоды упали на снег. Зайка рад. Сыт пушистый зверёк.

(26 января 2022) Прочитай текст. Напиши его под диктовку.

Засыпало всю землю снежком. Трудно зайцу найти пищу. А на рябине висели сочные ягоды. Но вдруг подул ветер. Ветер стал сильно качать рябину. Крупные ягоды упали на снег. Зайка рад. Сыт пушистый зверёк.

26 января 2022) Прочитай текст. Напиши его под диктовку.

Засыпало всю землю снежком. Трудно зайцу найти пищу. А на рябине висели сочные ягоды. Но вдруг подул ветер. Ветер стал сильно качать рябину. Крупные ягоды упали на снег. Зайка рад. Сыт пушистый зверёк.

26 января 2022) Прочитай текст. Напиши его под диктовку.

Засыпало всю землю снежком. Трудно зайцу найти пищу. А на рябине висели сочные ягоды. Но вдруг подул ветер. Ветер стал сильно качать рябину. Крупные ягоды упали на снег. Зайка рад. Сыт пушистый зверёк.

 

(26 января 2022) Прочитай текст. Напиши его под диктовку.

Засыпало всю землю снежком. Трудно зайцу найти пищу. А на рябине висели сочные ягоды. Но вдруг подул ветер. Крупные ягоды упали на снег. Зайка рад. Сыт пушистый зверёк.

(26 января 2022) Прочитай текст. Напиши его под диктовку.

Засыпало всю землю снежком. Трудно зайцу найти пищу. А на рябине висели сочные ягоды. Но вдруг подул ветер. Крупные ягоды упали на снег. Зайка рад. Сыт пушистый зверёк.

(26 января 2022) Прочитай текст. Напиши его под диктовку.

Засыпало всю землю снежком. Трудно зайцу найти пищу. А на рябине висели сочные ягоды. Но вдруг подул ветер. Крупные ягоды упали на снег. Зайка рад. Сыт пушистый зверёк.

(26 января 2022) Прочитай текст. Напиши его под диктовку.

Засыпало всю землю снежком. Трудно зайцу найти пищу. А на рябине висели сочные ягоды. Но вдруг подул ветер. Крупные ягоды упали на снег. Зайка рад. Сыт пушистый зверёк.

(26 января 2022) Прочитай текст. Напиши его под диктовку.

Засыпало всю землю снежком. Трудно зайцу найти пищу. А на рябине висели сочные ягоды. Но вдруг подул ветер. Крупные ягоды упали на снег. Зайка рад. Сыт пушистый зверёк.

(26 января 2022) Прочитай текст. Напиши его под диктовку.

Засыпало всю землю снежком. Трудно зайцу найти пищу. А на рябине висели сочные ягоды. Но вдруг подул ветер. Крупные ягоды упали на снег. Зайка рад. Сыт пушистый зверёк.

(26 января 2022) Прочитай текст. Напиши его под диктовку.

Засыпало всю землю снежком. Трудно зайцу найти пищу. А на рябине висели сочные ягоды. Но вдруг подул ветер. Крупные ягоды упали на снег. Зайка рад. Сыт пушистый зверёк.

(26 января 2022) Прочитай текст. Напиши его под диктовку.

Засыпало всю землю снежком. Трудно зайцу найти пищу. А на рябине висели сочные ягоды. Но вдруг подул ветер. Крупные ягоды упали на снег. Зайка рад. Сыт пушистый зверёк.

26 января 2022) Прочитай текст. Напиши его под диктовку.

Засыпало всю землю снежком. Трудно зайцу найти пищу. А на рябине висели сочные ягоды. Но вдруг подул ветер. Крупные ягоды упали на снег. Зайка рад. Сыт пушистый зверёк.

26 января 2022) Прочитай текст. Напиши его под диктовку.

Засыпало всю землю снежком. Трудно зайцу найти пищу. А на рябине висели сочные ягоды. Но вдруг подул ветер. Крупные ягоды упали на снег. Зайка рад. Сыт пушистый зверёк.

 

(27 января 2022) 1. Прочитай текст.

На дереве лежит большая рыжая кошка. У кошки зелёные глаза и пушистые кисточки на ушах Сильные лапы зверя впились в ствол. Это рысь.

2. Спиши, поставь ударение в словах.

3. Подчеркни мягкие согласные.

(27 января 2022) 1. Прочитай текст.

На дереве лежит большая рыжая кошка. У кошки зелёные глаза и пушистые кисточки на ушах Сильные лапы зверя впились в ствол. Это рысь.

2. Спиши, поставь ударение в словах.

3. Подчеркни мягкие согласные.

(27 января 2022) 1. Прочитай текст.

На дереве лежит большая рыжая кошка. У кошки зелёные глаза и пушистые кисточки на ушах Сильные лапы зверя впились в ствол. Это рысь.

2. Спиши, поставь ударение в словах.

3. Подчеркни мягкие согласные.

(27 января 2022) 1. Прочитай текст.

На дереве лежит большая рыжая кошка. У кошки зелёные глаза и пушистые кисточки на ушах Сильные лапы зверя впились в ствол. Это рысь.

2. Спиши, поставь ударение в словах.

3. Подчеркни мягкие согласные.

(27 января 2022) 1. Прочитай текст.

На дереве лежит большая рыжая кошка. У кошки зелёные глаза и пушистые кисточки на ушах Сильные лапы зверя впились в ствол. Это рысь.

2. Спиши, поставь ударение в словах.

3. Подчеркни мягкие согласные.

(27 января 2022) 1. Прочитай текст.

На дереве лежит большая рыжая кошка. У кошки зелёные глаза и пушистые кисточки на ушах Сильные лапы зверя впились в ствол. Это рысь.

2. Спиши, поставь ударение в словах.

3. Подчеркни мягкие согласные.

(27 января 2022) 1. Прочитай текст.

На дереве лежит большая рыжая кошка. У кошки зелёные глаза и пушистые кисточки на ушах Сильные лапы зверя впились в ствол. Это рысь.

2. Спиши, поставь ударение в словах.

3. Подчеркни мягкие согласные.

(27 января 2022) 1. Прочитай текст.

На дереве лежит большая рыжая кошка. У кошки зелёные глаза и пушистые кисточки на ушах Сильные лапы зверя впились в ствол. Это рысь.

2. Спиши, поставь ударение в словах.

3. Подчеркни мягкие согласные.

(27 января 2022) 1. Прочитай текст.

На дереве лежит большая рыжая кошка. У кошки зелёные глаза и пушистые кисточки на ушах Сильные лапы зверя впились в ствол. Это рысь.

2. Спиши, поставь ударение в словах.

3. Подчеркни мягкие согласные.

(27 января 2022) 1. Прочитай текст.

На дереве лежит большая рыжая кошка. У кошки зелёные глаза и пушистые кисточки на ушах Сильные лапы зверя впились в ствол. Это рысь.

2. Спиши, поставь ударение в словах.

3. Подчеркни мягкие согласные.

 

(27 января 2022) 1. Прочитай текст.

На дереве лежит большая рыжая кошка. У кошки зелёные глаза и пушистые кисточки на ушах Сильные лапы зверя впились в ствол. Это рысь.

2. Спиши, поставь ударение в словах.

3. Подчеркни мягкие согласные.

(27 января 2022) 1. Прочитай текст.

На дереве лежит большая рыжая кошка. У кошки зелёные глаза и пушистые кисточки на ушах Сильные лапы зверя впились в ствол. Это рысь.

2. Спиши, поставь ударение в словах.

3. Подчеркни мягкие согласные.

(27 января 2022) 1. Прочитай текст.

На дереве лежит большая рыжая кошка. У кошки зелёные глаза и пушистые кисточки на ушах Сильные лапы зверя впились в ствол. Это рысь.

2. Спиши, поставь ударение в словах.

3. Подчеркни мягкие согласные.

(27 января 2022) 1. Прочитай текст.

На дереве лежит большая рыжая кошка. У кошки зелёные глаза и пушистые кисточки на ушах Сильные лапы зверя впились в ствол. Это рысь.

2. Спиши, поставь ударение в словах.

3. Подчеркни мягкие согласные.

(27 января 2022) 1. Прочитай текст.

У Кости рисунок рыси.

У Сони рисунок крысы. У Сани - сани.

2. Спиши, поставь ударение в словах.

3. Подчеркни все гласные. Читай ПАМЯТКУ ниже ↓

!!! ГЛАСНЫЕ – можем тянуть (петь), произносим с голосом. Бывают УДАРНЫЕ (выделяем более протяжно). Образуют слоги: сколько гласных в слове – столько и слогов.

(27 января 2022) 1. Прочитай текст.

У Кости рисунок рыси.

У Сони рисунок крысы. У Сани - сани.

2. Спиши, поставь ударение в словах.

3. Подчеркни все гласные. Читай ПАМЯТКУ ниже ↓

!!! ГЛАСНЫЕ – можем тянуть (петь), произносим с голосом. Бывают УДАРНЫЕ (выделяем более протяжно). Образуют слоги: сколько гласных в слове – столько и слогов.

(27 января 2022) 1. Прочитай текст.

У Кости рисунок рыси.

У Сони рисунок крысы. У Сани - сани.

2. Спиши, поставь ударение в словах.

3. Подчеркни все гласные. Читай ПАМЯТКУ ниже ↓

!!! ГЛАСНЫЕ – можем тянуть (петь), произносим с голосом. Бывают УДАРНЫЕ (выделяем более протяжно). Образуют слоги: сколько гласных в слове – столько и слогов.

(27 января 2022) 1. Прочитай текст.

У Кости рисунок рыси.

У Сони рисунок крысы. У Сани - сани.

2. Спиши, поставь ударение в словах.

3. Подчеркни все гласные. Читай ПАМЯТКУ ниже ↓

!!! ГЛАСНЫЕ – можем тянуть (петь), произносим с голосом. Бывают УДАРНЫЕ (выделяем более протяжно). Образуют слоги: сколько гласных в слове – столько и слогов.

 

 

(28 января 2022) 1. Прочитай текст. Напиши его ПОД ДИКТОВКУ.

Олег и Вася шли из школы. Падал густой снег. Мальчики спустились к реке. Вася побежал по льду. Хрупкий лёд треснул. Вася чуть не упал в воду. Ребята поспешили к дому.

2. Поставь ударение в словах.

3. Подчеркни гласные, обозначающие мягкость предшествующего согласного.

(28 января 2022) 1. Прочитай текст. Напиши его ПОД ДИКТОВКУ.

Олег и Вася шли из школы. Падал густой снег. Мальчики спустились к реке. Вася побежал по льду. Хрупкий лёд треснул. Вася чуть не упал в воду. Ребята поспешили к дому.

2. Поставь ударение в словах.

3. Подчеркни гласные, обозначающие мягкость предшествующего согласного.

(28 января 2022) 1. Прочитай текст. Напиши его ПОД ДИКТОВКУ.

Олег и Вася шли из школы. Падал густой снег. Мальчики спустились к реке. Вася побежал по льду. Хрупкий лёд треснул. Вася чуть не упал в воду. Ребята поспешили к дому.

2. Поставь ударение в словах.

3. Подчеркни гласные, обозначающие мягкость предшествующего согласного.

(28 января 2022) 1. Прочитай текст. Напиши его ПОД ДИКТОВКУ.

Олег и Вася шли из школы. Падал густой снег. Мальчики спустились к реке. Вася побежал по льду. Хрупкий лёд треснул. Вася чуть не упал в воду. Ребята поспешили к дому.

2. Поставь ударение в словах.

3. Подчеркни гласные, обозначающие мягкость предшествующего согласного.

(28 января 2022) 1. Прочитай текст. Напиши его ПОД ДИКТОВКУ.

Олег и Вася шли из школы. Падал густой снег. Мальчики спустились к реке. Вася побежал по льду. Хрупкий лёд треснул. Вася чуть не упал в воду. Ребята поспешили к дому.

2. Поставь ударение в словах.

3. Подчеркни гласные, обозначающие мягкость предшествующего согласного.

(28 января 2022) 1. Прочитай текст. Напиши его ПОД ДИКТОВКУ.

Олег и Вася шли из школы. Падал густой снег. Мальчики спустились к реке. Вася побежал по льду. Хрупкий лёд треснул. Вася чуть не упал в воду. Ребята поспешили к дому.

2. Поставь ударение в словах.

3. Подчеркни гласные, обозначающие мягкость предшествующего согласного.

(28 января 2022) 1. Прочитай текст. Напиши его ПОД ДИКТОВКУ.

Олег и Вася шли из школы. Падал густой снег. Мальчики спустились к реке. Вася побежал по льду. Хрупкий лёд треснул. Вася чуть не упал в воду. Ребята поспешили к дому.

2. Поставь ударение в словах.

3. Подчеркни гласные, обозначающие мягкость предшествующего согласного.

(28 января 2022) 1. Прочитай текст. Напиши его ПОД ДИКТОВКУ.

Олег и Вася шли из школы. Падал густой снег. Мальчики спустились к реке. Вася побежал по льду. Хрупкий лёд треснул. Вася чуть не упал в воду. Ребята поспешили к дому.

2. Поставь ударение в словах.

3. Подчеркни гласные, обозначающие мягкость предшествующего согласного.

 

(28 января 2022) 1. Прочитай текст. Напиши его ПОД ДИКТОВКУ.

Олег и Вася шли из школы. Падал густой снег. Мальчики спустились к реке. Вася побежал по льду. Хрупкий лёд треснул. Вася чуть не упал в воду. Ребята поспешили к дому.

2. Поставь ударение в словах.

3. Подчеркни гласные, обозначающие мягкость предшествующего согласного.

(28 января 2022) 1. Прочитай текст. Напиши его ПОД ДИКТОВКУ.

Олег и Вася шли из школы. Падал густой снег. Мальчики спустились к реке. Вася побежал по льду. Хрупкий лёд треснул. Вася чуть не упал в воду. Ребята поспешили к дому.

2. Поставь ударение в словах.

3. Подчеркни гласные, обозначающие мягкость предшествующего согласного.

(28 января 2022) 1. Прочитай текст. Напиши его ПОД ДИКТОВКУ.

Олег и Вася шли из школы. Падал густой снег. Мальчики спустились к реке. Вася побежал по льду. Хрупкий лёд треснул. Вася чуть не упал в воду. Ребята поспешили к дому.

2. Поставь ударение в словах.

3. Подчеркни гласные, обозначающие мягкость предшествующего согласного.

(28 января 2022) 1. Прочитай текст. Напиши его ПОД ДИКТОВКУ.

Олег и Вася шли из школы. Падал густой снег. Мальчики спустились к реке. Вася побежал по льду. Хрупкий лёд треснул. Вася чуть не упал в воду. Ребята поспешили к дому.

2. Поставь ударение в словах.

3. Подчеркни гласные, обозначающие мягкость предшествующего согласного.

(28 января 2022)

1.Спиши слова, разделив чёрточкой на слоги.

2. Поставь ударение.

Ива, совы, тыква, трава, корова, ворота, ворона.

3. Напиши под диктовку:

У Вовы вырос лук. У Славы вырос салат. У Клавы выросли тыквы.

(28 января 2022)

1.Спиши слова, разделив чёрточкой на слоги.

2. Поставь ударение.

Ива, совы, тыква, трава, корова, ворота, ворона.

3. Напиши под диктовку:

У Вовы вырос лук. У Славы вырос салат. У Клавы выросли тыквы.

(28 января 2022)

1.Спиши слова, разделив чёрточкой на слоги.

2. Поставь ударение.

Ива, совы, тыква, трава, корова, ворота, ворона.

3. Напиши под диктовку:

У Вовы вырос лук. У Славы вырос салат. У Клавы выросли тыквы.

(28 января 2022)

1.Спиши слова, разделив чёрточкой на слоги.

2. Поставь ударение.

Ива, совы, тыква, трава, корова, ворота, ворона.

3. Напиши под диктовку:

У Вовы вырос лук. У Славы вырос салат. У Клавы выросли тыквы.

 

(31 января 2022) 1. Составь из слов каждой строчки предложения и запиши их. Не забывай о правилах оформления предложений!!!

дома около сад дедушки фруктовый

деревья в разные растут саду

сливы рядом яблони и растут

кусту ягоды малины крупные висят на

2. Поставь ударение в словах.

3. Сделай фонетический анализ слова ЯБЛОНИ (смотри пример в тетр.)

(31 января 2022) 1. Составь из слов каждой строчки предложения и запиши их. Не забывай о правилах оформления предложений!!!

дома около сад дедушки фруктовый

деревья в разные растут саду

сливы рядом яблони и растут

кусту ягоды малины крупные висят на

2. Поставь ударение в словах.

3. Сделай фонетический анализ слова ЯБЛОНИ (смотри пример в тетр.)

(31 января 2022) 1. Составь из слов каждой строчки предложения и запиши их. Не забывай о правилах оформления предложений!!!

дома около сад дедушки фруктовый

деревья в разные растут саду

сливы рядом яблони и растут

кусту ягоды малины крупные висят на

2. Поставь ударение в словах.

3. Сделай фонетический анализ слова ЯБЛОНИ (смотри пример в тетр.)

(31 января 2022) 1. Составь из слов каждой строчки предложения и запиши их. Не забывай о правилах оформления предложений!!!

дома около сад дедушки фруктовый

деревья в разные растут саду

сливы рядом яблони и растут

кусту ягоды малины крупные висят на

2. Поставь ударение в словах.

3. Сделай фонетический анализ слова ЯБЛОНИ (смотри пример в тетр.)

(31 января 2022) 1. Составь из слов каждой строчки предложения и запиши их. Не забывай о правилах оформления предложений!!!

дома около сад дедушки фруктовый

деревья в разные растут саду

сливы рядом яблони и растут

кусту ягоды малины крупные висят на

2. Поставь ударение в словах.

3. Сделай фонетический анализ слова ЯБЛОНИ (смотри пример в тетр.)

(31 января 2022) 1. Составь из слов каждой строчки предложения и запиши их. Не забывай о правилах оформления предложений!!!

дома около сад дедушки фруктовый

деревья в разные растут саду

сливы рядом яблони и растут

кусту ягоды малины крупные висят на

2. Поставь ударение в словах.

3. Сделай фонетический анализ слова ЯБЛОНИ (смотри пример в тетр.)

(31 января 2022) 1. Составь из слов каждой строчки предложения и запиши их. Не забывай о правилах оформления предложений!!!

дома около сад дедушки фруктовый

деревья в разные растут саду

сливы рядом яблони и растут

кусту ягоды малины крупные висят на

2. Поставь ударение в словах.

3. Сделай фонетический анализ слова ЯБЛОНИ (смотри пример в тетр.)

(31 января 2022) 1. Составь из слов каждой строчки предложения и запиши их. Не забывай о правилах оформления предложений!!!

дома около сад дедушки фруктовый

деревья в разные растут саду

сливы рядом яблони и растут

кусту ягоды малины крупные висят на

2. Поставь ударение в словах.

3. Сделай фонетический анализ слова ЯБЛОНИ (смотри пример в тетр.)

 

(08 февраля 2022) 1. Составьте и запишите из слов каждой строчки предложения, поставь где это необходимо Ь в конце слова:

открыл(ь) тетрад(ь) Игор(ь)

написал(ь) он(ь) сем(ь) слов(ь)

2. Напиши под диктовку.

Летят по небу тёмные тучи. Пёс Шарик залез в конуру. Он не хочет лаять. Шарик любит тепло.

(08 февраля 2022) 1. Составьте и запишите из слов каждой строчки предложения, поставь где это необходимо Ь в конце слова:

открыл(ь) тетрад(ь) Игор(ь)

написал(ь) он(ь) сем(ь) слов(ь)

2. Напиши под диктовку.

Летят по небу тёмные тучи. Пёс Шарик залез в конуру. Он не хочет лаять. Шарик любит тепло.

(08 февраля 2022) 1. Составьте и запишите из слов каждой строчки предложения, поставь где это необходимо Ь в конце слова:

открыл(ь) тетрад(ь) Игор(ь)

написал(ь) он(ь) сем(ь) слов(ь)

2. Напиши под диктовку.

Летят по небу тёмные тучи. Пёс Шарик залез в конуру. Он не хочет лаять. Шарик любит тепло.

(08 февраля 2022) 1. Составьте и запишите из слов каждой строчки предложения, поставь где это необходимо Ь в конце слова:

открыл(ь) тетрад(ь) Игор(ь)

написал(ь) он(ь) сем(ь) слов(ь)

2. Напиши под диктовку.

Летят по небу тёмные тучи. Пёс Шарик залез в конуру. Он не хочет лаять. Шарик любит тепло.

(08 февраля 2022) 1. Составьте и запишите из слов каждой строчки предложения, поставь где это необходимо Ь в конце слова:

открыл(ь) тетрад(ь) Игор(ь)

написал(ь) он(ь) сем(ь) слов(ь)

2. Напиши под диктовку.

Летят по небу тёмные тучи. Пёс Шарик залез в конуру. Он не хочет лаять. Шарик любит тепло.

(08 февраля 2022) 1. Составьте и запишите из слов каждой строчки предложения, поставь где это необходимо Ь в конце слова:

открыл(ь) тетрад(ь) Игор(ь)

написал(ь) он(ь) сем(ь) слов(ь)

2. Напиши под диктовку.

Летят по небу тёмные тучи. Пёс Шарик залез в конуру. Он не хочет лаять. Шарик любит тепло.

(08 февраля 2022) 1. Составьте и запишите из слов каждой строчки предложения, поставь где это необходимо Ь в конце слова:

открыл(ь) тетрад(ь) Игор(ь)

написал(ь) он(ь) сем(ь) слов(ь)

2. Напиши под диктовку.

Летят по небу тёмные тучи. Пёс Шарик залез в конуру. Он не хочет лаять. Шарик любит тепло.

(08 февраля 2022) 1. Составьте и запишите из слов каждой строчки предложения, поставь где это необходимо Ь в конце слова:

открыл(ь) тетрад(ь) Игор(ь)

написал(ь) он(ь) сем(ь) слов(ь)

2. Напиши под диктовку.

Летят по небу тёмные тучи. Пёс Шарик залез в конуру. Он не хочет лаять. Шарик любит тепло.


 

(10 февраля 2022) 1. Спиши текст. Подчеркните в словах ЖИ-ШИ:

Первые снежинки.

 Уже стали замерзать лужи. Закружились первые пушистые снежинки. Очень обрадовались малыши. Они готовят к зиме коньки, санки и лыжи.

2. Разбей слова на две группы, запиши их:  

Пальто, сильный, капель, карась, редька, снегирь.

(10 февраля 2022) 1. Спиши текст. Подчеркните в словах ЖИ-ШИ:

Первые снежинки.

 Уже стали замерзать лужи. Закружились первые пушистые снежинки. Очень обрадовались малыши. Они готовят к зиме коньки, санки и лыжи.

2. Разбей слова на две группы, запиши их:  

Пальто, сильный, капель, карась, редька, снегирь.

(10 февраля 2022) 1. Спиши текст. Подчеркните в словах ЖИ-ШИ:

Первые снежинки.

 Уже стали замерзать лужи. Закружились первые пушистые снежинки. Очень обрадовались малыши. Они готовят к зиме коньки, санки и лыжи.

2. Разбей слова на две группы, запиши их:  

Пальто, сильный, капель, карась, редька, снегирь.

(10 февраля 2022) 1. Спиши текст. Подчеркните в словах ЖИ-ШИ:

Первые снежинки.

 Уже стали замерзать лужи. Закружились первые пушистые снежинки. Очень обрадовались малыши. Они готовят к зиме коньки, санки и лыжи.

2. Разбей слова на две группы, запиши их:  

Пальто, сильный, капель, карась, редька, снегирь.

(10 февраля 2022) 1. Спиши текст. Подчеркните в словах ЖИ-ШИ:

Первые снежинки.

 Уже стали замерзать лужи. Закружились первые пушистые снежинки. Очень обрадовались малыши. Они готовят к зиме коньки, санки и лыжи.

2. Разбей слова на две группы, запиши их:  

Пальто, сильный, капель, карась, редька, снегирь.

(10 февраля 2022) 1. Спиши текст. Подчеркните в словах ЖИ-ШИ:

Первые снежинки.

 Уже стали замерзать лужи. Закружились первые пушистые снежинки. Очень обрадовались малыши. Они готовят к зиме коньки, санки и лыжи.

2. Разбей слова на две группы, запиши их:  

Пальто, сильный, капель, карась, редька, снегирь.

(10 февраля 2022) 1. Спиши текст. Подчеркните в словах ЖИ-ШИ:

Первые снежинки.

 Уже стали замерзать лужи. Закружились первые пушистые снежинки. Очень обрадовались малыши. Они готовят к зиме коньки, санки и лыжи.

2. Разбей слова на две группы, запиши их:  

Пальто, сильный, капель, карась, редька, снегирь.

(10 февраля 2022) 1. Спиши текст. Подчеркните в словах ЖИ-ШИ:

Первые снежинки.

 Уже стали замерзать лужи. Закружились первые пушистые снежинки. Очень обрадовались малыши. Они готовят к зиме коньки, санки и лыжи.

2. Разбей слова на две группы, запиши их:  

Пальто, сильный, капель, карась, редька, снегирь.

 

(14 февраля 2022) 1. Спиши предложения, на месте пропусков вставь подходящие по смыслу предлоги, подчеркни их раздельное написание.

Миша вошёл … клacc, сел … парту. Он вынул … портфеля книги и положил … парту. Миша сидит …Юрой. Учитель вызвал Мишу … доске. Мальчик стоит … доски и отвечает урок.

2. Сделай фонетический анализ слова ШКОЛЬНИК (укажи количество слогов, букв и звуков)

(14 февраля 2022) 1. Спиши предложения, на месте пропусков вставь подходящие по смыслу предлоги, подчеркни их раздельное написание.

Миша вошёл … клacc, сел … парту. Он вынул … портфеля книги и положил … парту. Миша сидит …Юрой. Учитель вызвал Мишу … доске. Мальчик стоит … доски и отвечает урок.

2. Сделай фонетический анализ слова ШКОЛЬНИК (укажи количество слогов, букв и звуков)

(14 февраля 2022) 1. Спиши предложения, на месте пропусков вставь подходящие по смыслу предлоги, подчеркни их раздельное написание.

Миша вошёл … клacc, сел … парту. Он вынул … портфеля книги и положил … парту. Миша сидит …Юрой. Учитель вызвал Мишу … доске. Мальчик стоит … доски и отвечает урок.

2. Сделай фонетический анализ слова ШКОЛЬНИК (укажи количество слогов, букв и звуков)

(14 февраля 2022) 1. Спиши предложения, на месте пропусков вставь подходящие по смыслу предлоги, подчеркни их раздельное написание.

Миша вошёл … клacc, сел … парту. Он вынул … портфеля книги и положил … парту. Миша сидит …Юрой. Учитель вызвал Мишу … доске. Мальчик стоит … доски и отвечает урок.

2. Сделай фонетический анализ слова ШКОЛЬНИК (укажи количество слогов, букв и звуков)

(14 февраля 2022) 1. Спиши предложения, на месте пропусков вставь подходящие по смыслу предлоги, подчеркни их раздельное написание.

Миша вошёл … клacc, сел … парту. Он вынул … портфеля книги и положил … парту. Миша сидит …Юрой. Учитель вызвал Мишу … доске. Мальчик стоит … доски и отвечает урок.

2. Сделай фонетический анализ слова ШКОЛЬНИК (укажи количество слогов, букв и звуков)

(14 февраля 2022) 1. Спиши предложения, на месте пропусков вставь подходящие по смыслу предлоги, подчеркни их раздельное написание.

Миша вошёл … клacc, сел … парту. Он вынул … портфеля книги и положил … парту. Миша сидит …Юрой. Учитель вызвал Мишу … доске. Мальчик стоит … доски и отвечает урок.

2. Сделай фонетический анализ слова ШКОЛЬНИК (укажи количество слогов, букв и звуков)

(14 февраля 2022) 1. Спиши предложения, на месте пропусков вставь подходящие по смыслу предлоги, подчеркни их раздельное написание.

Миша вошёл … клacc, сел … парту. Он вынул … портфеля книги и положил … парту. Миша сидит …Юрой. Учитель вызвал Мишу … доске. Мальчик стоит … доски и отвечает урок.

2. Сделай фонетический анализ слова ШКОЛЬНИК (укажи количество слогов, букв и звуков)

(14 февраля 2022) 1. Спиши предложения, на месте пропусков вставь подходящие по смыслу предлоги, подчеркни их раздельное написание.

Миша вошёл … клacc, сел … парту. Он вынул … портфеля книги и положил … парту. Миша сидит …Юрой. Учитель вызвал Мишу … доске. Мальчик стоит … доски и отвечает урок.

2. Сделай фонетический анализ слова ШКОЛЬНИК (укажи количество слогов, букв и звуков)

 

(15 февраля 2022) 1. Спиши предложения, на месте пропусков там, где это необходимо вставь Ь или Ъ знак.

Вася с...ел за стол и с...ел тарелку супа. За об...едом папа читал об...явления. Машина под...ехала к дому. Весной на ветках дерев...ев распускаются новые лист...я. На снегу были видны заяч...и следы. Повсюду слышался птич...ий щебет. Пернатые гост...и строили себе жил...ё.

2. Сделай фонетический анализ слова ПОДЪЕЗД (количество слогов, букв и звуков)

(15 февраля 2022) 1. Спиши предложения, на месте пропусков там, где это необходимо вставь Ь или Ъ знак.

Вася с...ел за стол и с...ел тарелку супа. За об...едом папа читал об...явления. Машина под...ехала к дому. Весной на ветках дерев...ев распускаются новые лист...я. На снегу были видны заяч...и следы. Повсюду слышался птич...ий щебет. Пернатые гост...и строили себе жил...ё.

2. Сделай фонетический анализ слова ПОДЪЕЗД (количество слогов, букв и звуков)

(15 февраля 2022) 1. Спиши предложения, на месте пропусков там, где это необходимо вставь Ь или Ъ знак.

Вася с...ел за стол и с...ел тарелку супа. За об...едом папа читал об...явления. Машина под...ехала к дому. Весной на ветках дерев...ев распускаются новые лист...я. На снегу были видны заяч...и следы. Повсюду слышался птич...ий щебет. Пернатые гост...и строили себе жил...ё.

2. Сделай фонетический анализ слова ПОДЪЕЗД (количество слогов, букв и звуков)

(15 февраля 2022) 1. Спиши предложения, на месте пропусков там, где это необходимо вставь Ь или Ъ знак.

Вася с...ел за стол и с...ел тарелку супа. За об...едом папа читал об...явления. Машина под...ехала к дому. Весной на ветках дерев...ев распускаются новые лист...я. На снегу были видны заяч...и следы. Повсюду слышался птич...ий щебет. Пернатые гост...и строили себе жил...ё.

2. Сделай фонетический анализ слова ПОДЪЕЗД (количество слогов, букв и звуков)

(15 февраля 2022) 1. Спиши предложения, на месте пропусков там, где это необходимо вставь Ь или Ъ знак.

Вася с...ел за стол и с...ел тарелку супа. За об...едом папа читал об...явления. Машина под...ехала к дому. Весной на ветках дерев...ев распускаются новые лист...я. На снегу были видны заяч...и следы. Повсюду слышался птич...ий щебет. Пернатые гост...и строили себе жил...ё.

2. Сделай фонетический анализ слова ПОДЪЕЗД (количество слогов, букв и звуков)

(15 февраля 2022) 1. Спиши предложения, на месте пропусков там, где это необходимо вставь Ь или Ъ знак.

Вася с...ел за стол и с...ел тарелку супа. За об...едом папа читал об...явления. Машина под...ехала к дому. Весной на ветках дерев...ев распускаются новые лист...я. На снегу были видны заяч...и следы. Повсюду слышался птич...ий щебет. Пернатые гост...и строили себе жил...ё.

2. Сделай фонетический анализ слова ПОДЪЕЗД (количество слогов, букв и звуков)

 

 

(16 февраля 2022) 1. Раскройте скобки. Выделите орфограммы.

Наша (К,к)ошка (М,м) урка сидит на заборе. На неё лает (П,п)ёс  (Р,р)екс. Маленький поросёнок (Х,х)рюша леж(ы,и)т в луже.

2. Исправь ошибки. Спиши текст правильно.

Серёжа чумаков и василий Волков ходили на озеро белое. Они там поймали Ужа. Вожатая клава зотова сказала, что ужи полезны. Они едят Мышей.  

(16 февраля 2022) 1. Раскройте скобки. Выделите орфограммы.

Наша (К,к)ошка (М,м) урка сидит на заборе. На неё лает (П,п)ёс  (Р,р)екс. Маленький поросёнок (Х,х)рюша леж(ы,и)т в луже.

2. Исправь ошибки. Спиши текст правильно.

Серёжа чумаков и василий Волков ходили на озеро белое. Они там поймали Ужа. Вожатая клава зотова сказала, что ужи полезны. Они едят Мышей.  

 (16 февраля 2022) 1. Раскройте скобки. Выделите орфограммы.

Наша (К,к)ошка (М,м) урка сидит на заборе. На неё лает (П,п)ёс  (Р,р)екс. Маленький поросёнок (Х,х)рюша леж(ы,и)т в луже.

2. Исправь ошибки. Спиши текст правильно.

Серёжа чумаков и василий Волков ходили на озеро белое. Они там поймали Ужа. Вожатая клава зотова сказала, что ужи полезны. Они едят Мышей.  

(16 февраля 2022) 1. Раскройте скобки. Выделите орфограммы.

Наша (К,к)ошка (М,м) урка сидит на заборе. На неё лает (П,п)ёс  (Р,р)екс. Маленький поросёнок (Х,х)рюша леж(ы,и)т в луже.

2. Исправь ошибки. Спиши текст правильно.

Серёжа чумаков и василий Волков ходили на озеро белое. Они там поймали Ужа. Вожатая клава зотова сказала, что ужи полезны. Они едят Мышей.  

(16 февраля 2022) 1. Раскройте скобки. Выделите орфограммы.

Наша (К,к)ошка (М,м) урка сидит на заборе. На неё лает (П,п)ёс  (Р,р)екс. Маленький поросёнок (Х,х)рюша леж(ы,и)т в луже.

2. Исправь ошибки. Спиши текст правильно.

Серёжа чумаков и василий Волков ходили на озеро белое. Они там поймали Ужа. Вожатая клава зотова сказала, что ужи полезны. Они едят Мышей.  

(16 февраля 2022) 1. Раскройте скобки. Выделите орфограммы.

Наша (К,к)ошка (М,м) урка сидит на заборе. На неё лает (П,п)ёс  (Р,р)екс. Маленький поросёнок (Х,х)рюша леж(ы,и)т в луже.

2. Исправь ошибки. Спиши текст правильно.

Серёжа чумаков и василий Волков ходили на озеро белое. Они там поймали Ужа. Вожатая клава зотова сказала, что ужи полезны. Они едят Мышей.  

(16 февраля 2022) 1. Раскройте скобки. Выделите орфограммы.

Наша (К,к)ошка (М,м) урка сидит на заборе. На неё лает (П,п)ёс  (Р,р)екс. Маленький поросёнок (Х,х)рюша леж(ы,и)т в луже.

2. Исправь ошибки. Спиши текст правильно.

Серёжа чумаков и василий Волков ходили на озеро белое. Они там поймали Ужа. Вожатая клава зотова сказала, что ужи полезны. Они едят Мышей.  

(16 февраля 2022) 1. Раскройте скобки. Выделите орфограммы.

Наша (К,к)ошка (М,м) урка сидит на заборе. На неё лает (П,п)ёс  (Р,р)екс. Маленький поросёнок (Х,х)рюша леж(ы,и)т в луже.

2. Исправь ошибки. Спиши текст правильно.

Серёжа чумаков и василий Волков ходили на озеро белое. Они там поймали Ужа. Вожатая клава зотова сказала, что ужи полезны. Они едят Мышей.  

 

(17 февраля 2022) Спиши текст. Поставь ударение. Найди и подчеркни слова, обозначающие действия. Устно задай к ним вопрос.

Потемнело небо. Побежали грозовые тучи. Ударили по листьям крупные капли дождя. На дорожках появились лужи. Скоро выглянуло солнышко. На ветках висят капли дождя. Прошла летняя гроза.

(17 февраля 2022) Спиши текст. Поставь ударение. Найди и подчеркни слова, обозначающие действия. Устно задай к ним вопрос.

Потемнело небо. Побежали грозовые тучи. Ударили по листьям крупные капли дождя. На дорожках появились лужи. Скоро выглянуло солнышко. На ветках висят капли дождя. Прошла летняя гроза.  

(17 февраля 2022) Спиши текст. Поставь ударение. Найди и подчеркни слова, обозначающие действия. Устно задай к ним вопрос.

Потемнело небо. Побежали грозовые тучи. Ударили по листьям крупные капли дождя. На дорожках появились лужи. Скоро выглянуло солнышко. На ветках висят капли дождя. Прошла летняя гроза.  

(17 февраля 2022) Спиши текст. Поставь ударение. Найди и подчеркни слова, обозначающие действия. Устно задай к ним вопрос.

Потемнело небо. Побежали грозовые тучи. Ударили по листьям крупные капли дождя. На дорожках появились лужи. Скоро выглянуло солнышко. На ветках висят капли дождя. Прошла летняя гроза.  

(17 февраля 2022) Спиши текст. Поставь ударение. Найди и подчеркни слова, обозначающие действия. Устно задай к ним вопрос.

Потемнело небо. Побежали грозовые тучи. Ударили по листьям крупные капли дождя. На дорожках появились лужи. Скоро выглянуло солнышко. На ветках висят капли дождя. Прошла летняя гроза.  

(17 февраля 2022) Спиши текст. Поставь ударение. Найди и подчеркни слова, обозначающие действия. Устно задай к ним вопрос.

Потемнело небо. Побежали грозовые тучи. Ударили по листьям крупные капли дождя. На дорожках появились лужи. Скоро выглянуло солнышко. На ветках висят капли дождя. Прошла летняя гроза.  

(17 февраля 2022) Спиши текст. Поставь ударение. Найди и подчеркни слова, обозначающие действия. Устно задай к ним вопрос.

Потемнело небо. Побежали грозовые тучи. Ударили по листьям крупные капли дождя. На дорожках появились лужи. Скоро выглянуло солнышко. На ветках висят капли дождя. Прошла летняя гроза.  

(17 февраля 2022) Спиши текст. Поставь ударение. Найди и подчеркни слова, обозначающие действия. Устно задай к ним вопрос.

Потемнело небо. Побежали грозовые тучи. Ударили по листьям крупные капли дождя. На дорожках появились лужи. Скоро выглянуло солнышко. На ветках висят капли дождя. Прошла летняя гроза.  


 

(18 февраля 2022) Спиши текст. Поставь ударение. Найди и подчеркни слова, обозначающие действия. Устно задай к ним вопрос.

Наши спортсмены.

В каникулы у нас в школе прошли соревнования. Вадик Мышкин поднимал штангу. Шурик Ёлкин и Толик Круглов прыгали в длину. А Дима и Даша Егоровы играли в шашки.

(18 февраля 2022) Спиши текст. Поставь ударение. Найди и подчеркни слова, обозначающие действия. Устно задай к ним вопрос.

Наши спортсмены.

В каникулы у нас в школе прошли соревнования. Вадик Мышкин поднимал штангу. Шурик Ёлкин и Толик Круглов прыгали в длину. А Дима и Даша Егоровы играли в шашки.

(18 февраля 2022) Спиши текст. Поставь ударение. Найди и подчеркни слова, обозначающие действия. Устно задай к ним вопрос.

Наши спортсмены.

В каникулы у нас в школе прошли соревнования. Вадик Мышкин поднимал штангу. Шурик Ёлкин и Толик Круглов прыгали в длину. А Дима и Даша Егоровы играли в шашки.

(18 февраля 2022) Спиши текст. Поставь ударение. Найди и подчеркни слова, обозначающие действия. Устно задай к ним вопрос.

Наши спортсмены.

В каникулы у нас в школе прошли соревнования. Вадик Мышкин поднимал штангу. Шурик Ёлкин и Толик Круглов прыгали в длину. А Дима и Даша Егоровы играли в шашки.

(18 февраля 2022) Спиши текст. Поставь ударение. Найди и подчеркни слова, обозначающие действия. Устно задай к ним вопрос.

Наши спортсмены.

В каникулы у нас в школе прошли соревнования. Вадик Мышкин поднимал штангу. Шурик Ёлкин и Толик Круглов прыгали в длину. А Дима и Даша Егоровы играли в шашки.

(18 февраля 2022) Спиши текст. Поставь ударение. Найди и подчеркни слова, обозначающие действия. Устно задай к ним вопрос.

Наши спортсмены.

В каникулы у нас в школе прошли соревнования. Вадик Мышкин поднимал штангу. Шурик Ёлкин и Толик Круглов прыгали в длину. А Дима и Даша Егоровы играли в шашки.

(18 февраля 2022) Спиши текст. Поставь ударение. Найди и подчеркни слова, обозначающие действия. Устно задай к ним вопрос.

Наши спортсмены.

В каникулы у нас в школе прошли соревнования. Вадик Мышкин поднимал штангу. Шурик Ёлкин и Толик Круглов прыгали в длину. А Дима и Даша Егоровы играли в шашки.

(18 февраля 2022) Спиши текст. Поставь ударение. Найди и подчеркни слова, обозначающие действия. Устно задай к ним вопрос.

Наши спортсмены.

В каникулы у нас в школе прошли соревнования. Вадик Мышкин поднимал штангу. Шурик Ёлкин и Толик Круглов прыгали в длину. А Дима и Даша Егоровы играли в шашки.

 

(21 февраля 2022) Раздели слова на две группы. Сначала спиши слова, отвечающие на вопрос КТО? А затем – на вопрос ЧТО?

Обозначь знакомые тебе орфограммы, поставь ударение.

Чашка, щука, шишка, Маша, животное, пружина, заяц, жираф, чулан, щавель, снежинка, дочка, ласточка, бабушка, Москва, ветер, радость, Жучка.

Сделай фонетический анализ слов ДЕРЕВЬЯ и ДЕРЕВНЯ

(21 февраля 2022) Раздели слова на две группы. Сначала спиши слова, отвечающие на вопрос КТО? А затем – на вопрос ЧТО?

Обозначь знакомые тебе орфограммы, поставь ударение.

Чашка, щука, шишка, Маша, животное, пружина, заяц, жираф, чулан, щавель, снежинка, дочка, ласточка, бабушка, Москва, ветер, радость, Жучка.

Сделай фонетический анализ слов ДЕРЕВЬЯ и ДЕРЕВНЯ

(21 февраля 2022) Раздели слова на две группы. Сначала спиши слова, отвечающие на вопрос КТО? А затем – на вопрос ЧТО?

Обозначь знакомые тебе орфограммы, поставь ударение.

Чашка, щука, шишка, Маша, животное, пружина, заяц, жираф, чулан, щавель, снежинка, дочка, ласточка, бабушка, Москва, ветер, радость, Жучка.

Сделай фонетический анализ слов ДЕРЕВЬЯ и ДЕРЕВНЯ

(21 февраля 2022) Раздели слова на две группы. Сначала спиши слова, отвечающие на вопрос КТО? А затем – на вопрос ЧТО?

Обозначь знакомые тебе орфограммы, поставь ударение.

Чашка, щука, шишка, Маша, животное, пружина, заяц, жираф, чулан, щавель, снежинка, дочка, ласточка, бабушка, Москва, ветер, радость, Жучка.

Сделай фонетический анализ слов ДЕРЕВЬЯ и ДЕРЕВНЯ

(21 февраля 2022) Раздели слова на две группы. Сначала спиши слова, отвечающие на вопрос КТО? А затем – на вопрос ЧТО?

Обозначь знакомые тебе орфограммы, поставь ударение.

Чашка, щука, шишка, Маша, животное, пружина, заяц, жираф, чулан, щавель, снежинка, дочка, ласточка, бабушка, Москва, ветер, радость, Жучка.

Сделай фонетический анализ слов ДЕРЕВЬЯ и ДЕРЕВНЯ

(21 февраля 2022) Раздели слова на две группы. Сначала спиши слова, отвечающие на вопрос КТО? А затем – на вопрос ЧТО?

Обозначь знакомые тебе орфограммы, поставь ударение.

Чашка, щука, шишка, Маша, животное, пружина, заяц, жираф, чулан, щавель, снежинка, дочка, ласточка, бабушка, Москва, ветер, радость, Жучка.

Сделай фонетический анализ слов ДЕРЕВЬЯ и ДЕРЕВНЯ

(21 февраля 2022) Раздели слова на две группы. Сначала спиши слова, отвечающие на вопрос КТО? А затем – на вопрос ЧТО?

Обозначь знакомые тебе орфограммы, поставь ударение.

Чашка, щука, шишка, Маша, животное, пружина, заяц, жираф, чулан, щавель, снежинка, дочка, ласточка, бабушка, Москва, ветер, радость, Жучка.

Сделай фонетический анализ слов ДЕРЕВЬЯ и ДЕРЕВНЯ

(21 февраля 2022) Раздели слова на две группы. Сначала спиши слова, отвечающие на вопрос КТО? А затем – на вопрос ЧТО?

Обозначь знакомые тебе орфограммы, поставь ударение.

Чашка, щука, шишка, Маша, животное, пружина, заяц, жираф, чулан, щавель, снежинка, дочка, ласточка, бабушка, Москва, ветер, радость, Жучка.

Сделай фонетический анализ слов ДЕРЕВЬЯ и ДЕРЕВНЯ

 

(22 февраля 2022) Закончи предложение. Для того, чтобы узнать некоторые слова, обратись за помощью к своим родителям.

Меня зовут ... . Моя фамилия ... . Моя семья живёт в городе ... . В нашем городе есть речка ... .

 

Спиши текст. Подчеркни заглавные буквы в названиях городов и рек.

Саша Иванов живёт в городе Тула. Летом он с тётей Полей поедет в Волгоград. Он стоит на берегу реки Волги. Волга – величайшая река России.

(22 февраля 2022) Закончи предложение. Для того, чтобы узнать некоторые слова, обратись за помощью к своим родителям.

Меня зовут ... . Моя фамилия ... . Моя семья живёт в городе ... . В нашем городе есть речка ... .

 

Спиши текст. Подчеркни заглавные буквы в названиях городов и рек.

Саша Иванов живёт в городе Тула. Летом он с тётей Полей поедет в Волгоград. Он стоит на берегу реки Волги. Волга – величайшая река России.

(22 февраля 2022) Закончи предложение. Для того, чтобы узнать некоторые слова, обратись за помощью к своим родителям.

Меня зовут ... . Моя фамилия ... . Моя семья живёт в городе ... . В нашем городе есть речка ... .

 

Спиши текст. Подчеркни заглавные буквы в названиях городов и рек.

Саша Иванов живёт в городе Тула. Летом он с тётей Полей поедет в Волгоград. Он стоит на берегу реки Волги. Волга – величайшая река России.

(22 февраля 2022) Закончи предложение. Для того, чтобы узнать некоторые слова, обратись за помощью к своим родителям.

Меня зовут ... . Моя фамилия ... . Моя семья живёт в городе ... . В нашем городе есть речка ... .

 

Спиши текст. Подчеркни заглавные буквы в названиях городов и рек.

Саша Иванов живёт в городе Тула. Летом он с тётей Полей поедет в Волгоград. Он стоит на берегу реки Волги. Волга – величайшая река России.

 

(22 февраля 2022) Закончи предложение. Для того, чтобы узнать некоторые слова, обратись за помощью к своим родителям.

Меня зовут ... . Моя фамилия ... . Моя семья живёт в городе ... . В нашем городе есть речка ... .

 

Спиши текст. Подчеркни заглавные буквы в названиях городов и рек.

Саша Иванов живёт в городе Тула. Летом он с тётей Полей поедет в Волгоград. Он стоит на берегу реки Волги. Волга – величайшая река России.

(22 февраля 2022) Закончи предложение. Для того, чтобы узнать некоторые слова, обратись за помощью к своим родителям.

Меня зовут ... . Моя фамилия ... . Моя семья живёт в городе ... . В нашем городе есть речка ... .

 

Спиши текст. Подчеркни заглавные буквы в названиях городов и рек.

Саша Иванов живёт в городе Тула. Летом он с тётей Полей поедет в Волгоград. Он стоит на берегу реки Волги. Волга – величайшая река России.

 

 

(24 февраля 2022) Подбери к словам, которые отвечают на вопрос «кто?» или «что?», подходящие по смыслу слова-признаки. Запиши пары слов.

Черёмуха, берёза, птичка, снег, ветер, день, поле, небо, гнёздышко.

Слова для справок: перелётная, душистая, кудрявая, солнечный, пушистый, сильный, голубое, широкое, маленькое.

(24 февраля 2022) Подбери к словам, которые отвечают на вопрос «кто?» или «что?», подходящие по смыслу слова-признаки. Запиши пары слов.

Черёмуха, берёза, птичка, снег, ветер, день, поле, небо, гнёздышко.

Слова для справок: перелётная, душистая, кудрявая, солнечный, пушистый, сильный, голубое, широкое, маленькое.

(24 февраля 2022) Подбери к словам, которые отвечают на вопрос «кто?» или «что?», подходящие по смыслу слова-признаки. Запиши пары слов.

Черёмуха, берёза, птичка, снег, ветер, день, поле, небо, гнёздышко.

Слова для справок: перелётная, душистая, кудрявая, солнечный, пушистый, сильный, голубое, широкое, маленькое.

(24 февраля 2022) Подбери к словам, которые отвечают на вопрос «кто?» или «что?», подходящие по смыслу слова-признаки. Запиши пары слов.

Черёмуха, берёза, птичка, снег, ветер, день, поле, небо, гнёздышко.

Слова для справок: перелётная, душистая, кудрявая, солнечный, пушистый, сильный, голубое, широкое, маленькое.

(24 февраля 2022) Подбери к словам, которые отвечают на вопрос «кто?» или «что?», подходящие по смыслу слова-признаки. Запиши пары слов.

Черёмуха, берёза, птичка, снег, ветер, день, поле, небо, гнёздышко.

Слова для справок: перелётная, душистая, кудрявая, солнечный, пушистый, сильный, голубое, широкое, маленькое.

(24 февраля 2022) Подбери к словам, которые отвечают на вопрос «кто?» или «что?», подходящие по смыслу слова-признаки. Запиши пары слов.

Черёмуха, берёза, птичка, снег, ветер, день, поле, небо, гнёздышко.

Слова для справок: перелётная, душистая, кудрявая, солнечный, пушистый, сильный, голубое, широкое, маленькое.

(24 февраля 2022) Подбери к словам, которые отвечают на вопрос «кто?» или «что?», подходящие по смыслу слова-признаки. Запиши пары слов.

Черёмуха, берёза, птичка, снег, ветер, день, поле, небо, гнёздышко.

Слова для справок: перелётная, душистая, кудрявая, солнечный, пушистый, сильный, голубое, широкое, маленькое.

24 февраля 2022) Подбери к словам, которые отвечают на вопрос «кто?» или «что?», подходящие по смыслу слова-признаки. Запиши пары слов.

Черёмуха, берёза, птичка, снег, ветер, день, поле, небо, гнёздышко.

Слова для справок: перелётная, душистая, кудрявая, солнечный, пушистый, сильный, голубое, широкое, маленькое.

 

(25 февраля 2022)

Раздели слова на три группы. СНАЧАЛА спиши слова-предметы, ЗАТЕМ – слова-признаки, а В КОНЦЕ – слова-действия. Каждую группу слов записывай с КРАСНОЙ СТРОКИ («один пальчик»)

Синева, синий, синеть; зимовать, зима, зимний; звонкий, звонить, звон; игрушки, игра, играть, проигрывать, игрушечный; мир, мирный, мирить; морозный, мороз, заморозить.

 

Сделай фонетический анализ слов СНЕЖИНКА и СНЕЖНАЯ

 

(25 февраля 2022)

Раздели слова на три группы. СНАЧАЛА спиши слова-предметы, ЗАТЕМ – слова-признаки, а В КОНЦЕ – слова-действия. Каждую группу слов записывай с КРАСНОЙ СТРОКИ («один пальчик»)

Синева, синий, синеть; зимовать, зима, зимний; звонкий, звонить, звон; игрушки, игра, играть, проигрывать, игрушечный; мир, мирный, мирить; морозный, мороз, заморозить.

 

Сделай фонетический анализ слов СНЕЖИНКА и СНЕЖНАЯ

(25 февраля 2022)

Раздели слова на три группы. СНАЧАЛА спиши слова-предметы, ЗАТЕМ – слова-признаки, а В КОНЦЕ – слова-действия. Каждую группу слов записывай с КРАСНОЙ СТРОКИ («один пальчик»)

Синева, синий, синеть; зимовать, зима, зимний; звонкий, звонить, звон; игрушки, игра, играть, проигрывать, игрушечный; мир, мирный, мирить; морозный, мороз, заморозить.

 

Сделай фонетический анализ слов СНЕЖИНКА и СНЕЖНАЯ

 

(25 февраля 2022)

Раздели слова на три группы. СНАЧАЛА спиши слова-предметы, ЗАТЕМ – слова-признаки, а В КОНЦЕ – слова-действия. Каждую группу слов записывай с КРАСНОЙ СТРОКИ («один пальчик»)

Синева, синий, синеть; зимовать, зима, зимний; звонкий, звонить, звон; игрушки, игра, играть, проигрывать, игрушечный; мир, мирный, мирить; морозный, мороз, заморозить.

 

Сделай фонетический анализ слов СНЕЖИНКА и СНЕЖНАЯ

(25 февраля 2022)

Раздели слова на три группы. СНАЧАЛА спиши слова-предметы, ЗАТЕМ – слова-признаки, а В КОНЦЕ – слова-действия. Каждую группу слов записывай с КРАСНОЙ СТРОКИ («один пальчик»)

Синева, синий, синеть; зимовать, зима, зимний; звонкий, звонить, звон; игрушки, игра, играть, проигрывать, игрушечный; мир, мирный, мирить; морозный, мороз, заморозить.

 

Сделай фонетический анализ слов СНЕЖИНКА и СНЕЖНАЯ

 

(25 февраля 2022)

Раздели слова на три группы. СНАЧАЛА спиши слова-предметы, ЗАТЕМ – слова-признаки, а В КОНЦЕ – слова-действия. Каждую группу слов записывай с КРАСНОЙ СТРОКИ («один пальчик»)

Синева, синий, синеть; зимовать, зима, зимний; звонкий, звонить, звон; игрушки, игра, играть, проигрывать, игрушечный; мир, мирный, мирить; морозный, мороз, заморозить.

 

Сделай фонетический анализ слов СНЕЖИНКА и СНЕЖНАЯ

 

 

(28 февраля 2022) Спиши текст. Подчеркни зелёным цветом согласные, мягкость которых обозначают буквы Е, Ё, И, Ю, Я. Поставь ударение.

На реке лёд, а в лесу снег. На дереве шапки снега. Под деревом нора. Там спит енот. Под пнём нора лисы. Она не спит. На ветке кедра домик клестов. А тут лоси и олени. Вокруг тишина.

Сделай фонетический анализ слов ЕНОТ и ПЕНЬ (с записью звуков в квадратных скобках – как в классной работе)

(28 февраля 2022) Спиши текст. Подчеркни зелёным цветом согласные, мягкость которых обозначают буквы Е, Ё, И, Ю, Я. Поставь ударение.

На реке лёд, а в лесу снег. На дереве шапки снега. Под деревом нора. Там спит енот. Под пнём нора лисы. Она не спит. На ветке кедра домик клестов. А тут лоси и олени. Вокруг тишина.

Сделай фонетический анализ слов ЕНОТ и ПЕНЬ (с записью звуков в квадратных скобках – как в классной работе)

(28 февраля 2022) Спиши текст. Подчеркни зелёным цветом согласные, мягкость которых обозначают буквы Е, Ё, И, Ю, Я. Поставь ударение.

На реке лёд, а в лесу снег. На дереве шапки снега. Под деревом нора. Там спит енот. Под пнём нора лисы. Она не спит. На ветке кедра домик клестов. А тут лоси и олени. Вокруг тишина.

Сделай фонетический анализ слов ЕНОТ и ПЕНЬ (с записью звуков в квадратных скобках – как в классной работе)

(28 февраля 2022) Спиши текст. Подчеркни зелёным цветом согласные, мягкость которых обозначают буквы Е, Ё, И, Ю, Я. Поставь ударение.

На реке лёд, а в лесу снег. На дереве шапки снега. Под деревом нора. Там спит енот. Под пнём нора лисы. Она не спит. На ветке кедра домик клестов. А тут лоси и олени. Вокруг тишина.

Сделай фонетический анализ слов ЕНОТ и ПЕНЬ (с записью звуков в квадратных скобках – как в классной работе)

(28 февраля 2022) Спиши текст. Подчеркни зелёным цветом согласные, мягкость которых обозначают буквы Е, Ё, И, Ю, Я. Поставь ударение.

На реке лёд, а в лесу снег. На дереве шапки снега. Под деревом нора. Там спит енот. Под пнём нора лисы. Она не спит. На ветке кедра домик клестов. А тут лоси и олени. Вокруг тишина.

Сделай фонетический анализ слов ЕНОТ и ПЕНЬ (с записью звуков в квадратных скобках – как в классной работе)

(28 февраля 2022) Спиши текст. Подчеркни зелёным цветом согласные, мягкость которых обозначают буквы Е, Ё, И, Ю, Я. Поставь ударение.

На реке лёд, а в лесу снег. На дереве шапки снега. Под деревом нора. Там спит енот. Под пнём нора лисы. Она не спит. На ветке кедра домик клестов. А тут лоси и олени. Вокруг тишина.

Сделай фонетический анализ слов ЕНОТ и ПЕНЬ (с записью звуков в квадратных скобках – как в классной работе)

(28 февраля 2022) Спиши текст. Подчеркни зелёным цветом согласные, мягкость которых обозначают буквы Е, Ё, И, Ю, Я. Поставь ударение.

На реке лёд, а в лесу снег. На дереве шапки снега. Под деревом нора. Там спит енот. Под пнём нора лисы. Она не спит. На ветке кедра домик клестов. А тут лоси и олени. Вокруг тишина.

Сделай фонетический анализ слов ЕНОТ и ПЕНЬ (с записью звуков в квадратных скобках – как в классной работе)

(28 февраля 2022) Спиши текст. Подчеркни зелёным цветом согласные, мягкость которых обозначают буквы Е, Ё, И, Ю, Я. Поставь ударение.

На реке лёд, а в лесу снег. На дереве шапки снега. Под деревом нора. Там спит енот. Под пнём нора лисы. Она не спит. На ветке кедра домик клестов. А тут лоси и олени. Вокруг тишина.

Сделай фонетический анализ слов ЕНОТ и ПЕНЬ (с записью звуков в квадратных скобках – как в классной работе)

 

(1 марта 2022) Спиши, вставь пропущенную букву. Подчеркни согласные, мягкость которых обозначает Ь. Поставь ударение.

Идёт сил...ный дожд… . Бол...ной мален…кий Куз…ка лежит под крыл…цом. Ол...га завязала щенку бол…ную лапу. Мал…чики принесли хлеба и молока.

Запиши слова в единственном числе:

Гвозди-…, корабли-…, мази-…, тени-..., шал-…, метели-…, олени-…, звери-…, лоси-…, учителя-…, буквари-… .

(1 марта 2022) Спиши, вставь пропущенную букву. Подчеркни согласные, мягкость которых обозначает Ь. Поставь ударение.

Идёт сил...ный дожд… . Бол...ной мален…кий Куз…ка лежит под крыл…цом. Ол...га завязала щенку бол…ную лапу. Мал…чики принесли хлеба и молока.

Запиши слова в единственном числе:

Гвозди-…, корабли-…, мази-…, тени-..., шал-…, метели-…, олени-…, звери-…, лоси-…, учителя-…, буквари-… .

(1 марта 2022) Спиши, вставь пропущенную букву. Подчеркни согласные, мягкость которых обозначает Ь. Поставь ударение.

Идёт сил...ный дожд… . Бол...ной мален…кий Куз…ка лежит под крыл…цом. Ол...га завязала щенку бол…ную лапу. Мал…чики принесли хлеба и молока.

Запиши слова в единственном числе:

Гвозди-…, корабли-…, мази-…, тени-..., шал-…, метели-…, олени-…, звери-…, лоси-…, учителя-…, буквари-… .

(1 марта 2022) Спиши, вставь пропущенную букву. Подчеркни согласные, мягкость которых обозначает Ь. Поставь ударение.

Идёт сил...ный дожд… . Бол...ной мален…кий Куз…ка лежит под крыл…цом. Ол...га завязала щенку бол…ную лапу. Мал…чики принесли хлеба и молока.

Запиши слова в единственном числе:

Гвозди-…, корабли-…, мази-…, тени-..., шал-…, метели-…, олени-…, звери-…, лоси-…, учителя-…, буквари-… .

(1 марта 2022) Спиши, вставь пропущенную букву. Подчеркни согласные, мягкость которых обозначает Ь. Поставь ударение.

Идёт сил...ный дожд… . Бол...ной мален…кий Куз…ка лежит под крыл…цом. Ол...га завязала щенку бол…ную лапу. Мал…чики принесли хлеба и молока.

Запиши слова в единственном числе:

Гвозди-…, корабли-…, мази-…, тени-..., шал-…, метели-…, олени-…, звери-…, лоси-…, учителя-…, буквари-… .

(1 марта 2022) Спиши, вставь пропущенную букву. Подчеркни согласные, мягкость которых обозначает Ь. Поставь ударение.

Идёт сил...ный дожд… . Бол...ной мален…кий Куз…ка лежит под крыл…цом. Ол...га завязала щенку бол…ную лапу. Мал…чики принесли хлеба и молока.

Запиши слова в единственном числе:

Гвозди-…, корабли-…, мази-…, тени-..., шал-…, метели-…, олени-…, звери-…, лоси-…, учителя-…, буквари-… .

 

(2 марта 2022) Спиши текст. Выдели знакомые орфограммы. В пятом предложении подчеркни слова-предметы одной чертой, слова-признаки – волнистой линией, слова-действия – двумя чертами.

Дочка кормит птичку – синичку. На ёлочке сидит белочка. В речке плавает щучка. Зажги свечку от печки.  На кочке лежит прочная бочка. Точка в конце строчки.

 

(2 марта 2022) Спиши текст. Выдели знакомые орфограммы. В пятом предложении подчеркни слова-предметы одной чертой, слова-признаки – волнистой линией, слова-действия – двумя чертами.

Дочка кормит птичку – синичку. На ёлочке сидит белочка. В речке плавает щучка. Зажги свечку от печки.  На кочке лежит прочная бочка. Точка в конце строчки.

 

(2 марта 2022) Спиши текст. Выдели знакомые орфограммы. В пятом предложении подчеркни слова-предметы одной чертой, слова-признаки – волнистой линией, слова-действия – двумя чертами.

Дочка кормит птичку – синичку. На ёлочке сидит белочка. В речке плавает щучка. Зажги свечку от печки.  На кочке лежит прочная бочка. Точка в конце строчки.

 

(2 марта 2022) Спиши текст. Выдели знакомые орфограммы. В пятом предложении подчеркни слова-предметы одной чертой, слова-признаки – волнистой линией, слова-действия – двумя чертами.

Дочка кормит птичку – синичку. На ёлочке сидит белочка. В речке плавает щучка. Зажги свечку от печки.  На кочке лежит прочная бочка. Точка в конце строчки.

 

(2 марта 2022) Спиши текст. Выдели знакомые орфограммы. В пятом предложении подчеркни слова-предметы одной чертой, слова-признаки – волнистой линией, слова-действия – двумя чертами.

Дочка кормит птичку – синичку. На ёлочке сидит белочка. В речке плавает щучка. Зажги свечку от печки.  На кочке лежит прочная бочка. Точка в конце строчки.

 

(2 марта 2022) Спиши текст. Выдели знакомые орфограммы. В пятом предложении подчеркни слова-предметы одной чертой, слова-признаки – волнистой линией, слова-действия – двумя чертами.

Дочка кормит птичку – синичку. На ёлочке сидит белочка. В речке плавает щучка. Зажги свечку от печки.  На кочке лежит прочная бочка. Точка в конце строчки.

 

(2 марта 2022) Спиши текст. Выдели знакомые орфограммы. В пятом предложении подчеркни слова-предметы одной чертой, слова-признаки – волнистой линией, слова-действия – двумя чертами.

Дочка кормит птичку – синичку. На ёлочке сидит белочка. В речке плавает щучка. Зажги свечку от печки.  На кочке лежит прочная бочка. Точка в конце строчки.

 

(2 марта 2022) Спиши текст. Выдели знакомые орфограммы. В пятом предложении подчеркни слова-предметы одной чертой, слова-признаки – волнистой линией, слова-действия – двумя чертами.

Дочка кормит птичку – синичку. На ёлочке сидит белочка. В речке плавает щучка. Зажги свечку от печки.  На кочке лежит прочная бочка. Точка в конце строчки.

 

 

(03 марта 2022) 1. Спиши текст. Вставьте нужные орфограммы. Выделите их..

   У Даш… Ч…лковой ж…вут замеч…тельные крольч…та. Они ч…до как хорош…! Пуш…стые малыш… крич…т. Я угостил их. Я хоч… полож…ть им еду в ч…шку.

2. Сначала выпиши слова, отвечающие на вопрос КТО?, а потом - на вопрост ЧТО?

Опушка, кошка, коротышка, шмели, медведь, ширма, кувшин, шишка, мышки, вершина.

(03 марта 2022) 1. Спиши текст. Вставьте нужные орфограммы. Выделите их..

   У Даш… Ч…лковой ж…вут замеч…тельные крольч…та. Они ч…до как хорош…! Пуш…стые малыш… крич…т. Я угостил их. Я хоч… полож…ть им еду в ч…шку.

2. Сначала выпиши слова, отвечающие на вопрос КТО?, а потом - на вопрост ЧТО?

Опушка, кошка, коротышка, шмели, медведь, ширма, кувшин, шишка, мышки, вершина.

(03 марта 2022) 1. Спиши текст. Вставьте нужные орфограммы. Выделите их..

   У Даш… Ч…лковой ж…вут замеч…тельные крольч…та. Они ч…до как хорош…! Пуш…стые малыш… крич…т. Я угостил их. Я хоч… полож…ть им еду в ч…шку.

2. Сначала выпиши слова, отвечающие на вопрос КТО?, а потом - на вопрост ЧТО?

Опушка, кошка, коротышка, шмели, медведь, ширма, кувшин, шишка, мышки, вершина.

(03 марта 2022) 1. Спиши текст. Вставьте нужные орфограммы. Выделите их..

   У Даш… Ч…лковой ж…вут замеч…тельные крольч…та. Они ч…до как хорош…! Пуш…стые малыш… крич…т. Я угостил их. Я хоч… полож…ть им еду в ч…шку.

2. Сначала выпиши слова, отвечающие на вопрос КТО?, а потом - на вопрост ЧТО?

Опушка, кошка, коротышка, шмели, медведь, ширма, кувшин, шишка, мышки, вершина.

(03 марта 2022) 1. Спиши текст. Вставьте нужные орфограммы. Выделите их..

   У Даш… Ч…лковой ж…вут замеч…тельные крольч…та. Они ч…до как хорош…! Пуш…стые малыш… крич…т. Я угостил их. Я хоч… полож…ть им еду в ч…шку.

2. Сначала выпиши слова, отвечающие на вопрос КТО?, а потом - на вопрост ЧТО?

Опушка, кошка, коротышка, шмели, медведь, ширма, кувшин, шишка, мышки, вершина.

(03 марта 2022) 1. Спиши текст. Вставьте нужные орфограммы. Выделите их..

   У Даш… Ч…лковой ж…вут замеч…тельные крольч…та. Они ч…до как хорош…! Пуш…стые малыш… крич…т. Я угостил их. Я хоч… полож…ть им еду в ч…шку.

2. Сначала выпиши слова, отвечающие на вопрос КТО?, а потом - на вопрост ЧТО?

Опушка, кошка, коротышка, шмели, медведь, ширма, кувшин, шишка, мышки, вершина.

 

(4 марта 2022) Спиши текст. Подчеркни знакомые орфограммы.

У Даши живут чижи и синички. Весь день они весело скачут и поют. Даша их любит. Она хорошо кормит птиц и чистит их клетку.

Выпиши из текста слова со знакомыми тебе орфограммами

В кустах шуршат ежи. В траве шипят ужи. В норке пищат мыши. В чаще кричат совы. В небе кружатся стрижи. В речке плещутся щуки.

(4 марта 2022) Спиши текст. Подчеркни знакомые орфограммы.

У Даши живут чижи и синички. Весь день они весело скачут и поют. Даша их любит. Она хорошо кормит птиц и чистит их клетку.

Выпиши из текста слова со знакомыми тебе орфограммами

В кустах шуршат ежи. В траве шипят ужи. В норке пищат мыши. В чаще кричат совы. В небе кружатся стрижи. В речке плещутся щуки.

(4 марта 2022) Спиши текст. Подчеркни знакомые орфограммы.

У Даши живут чижи и синички. Весь день они весело скачут и поют. Даша их любит. Она хорошо кормит птиц и чистит их клетку.

Выпиши из текста слова со знакомыми тебе орфограммами

В кустах шуршат ежи. В траве шипят ужи. В норке пищат мыши. В чаще кричат совы. В небе кружатся стрижи. В речке плещутся щуки.

(4 марта 2022) Спиши текст. Подчеркни знакомые орфограммы.

У Даши живут чижи и синички. Весь день они весело скачут и поют. Даша их любит. Она хорошо кормит птиц и чистит их клетку.

Выпиши из текста слова со знакомыми тебе орфограммами

В кустах шуршат ежи. В траве шипят ужи. В норке пищат мыши. В чаще кричат совы. В небе кружатся стрижи. В речке плещутся щуки.

(4 марта 2022) Спиши текст. Подчеркни знакомые орфограммы.

У Даши живут чижи и синички. Весь день они весело скачут и поют. Даша их любит. Она хорошо кормит птиц и чистит их клетку.

Выпиши из текста слова со знакомыми тебе орфограммами

В кустах шуршат ежи. В траве шипят ужи. В норке пищат мыши. В чаще кричат совы. В небе кружатся стрижи. В речке плещутся щуки.

(4 марта 2022) Спиши текст. Подчеркни знакомые орфограммы.

У Даши живут чижи и синички. Весь день они весело скачут и поют. Даша их любит. Она хорошо кормит птиц и чистит их клетку.

Выпиши из текста слова со знакомыми тебе орфограммами

В кустах шуршат ежи. В траве шипят ужи. В норке пищат мыши. В чаще кричат совы. В небе кружатся стрижи. В речке плещутся щуки.

 

(5 марта 2022) Напиши текст под диктовку. Поставь ударение. Подчеркни знакомые орфограммы.

Март.

Наступил март. С крыши падает частая капель. У крыльца осели сугробы. Быстро бежит ручей. В лесу царствует зима. Кусты и старые пни засыпаны снегом. Вот дрогнула ветка ели. На землю упал ком снега. Лес ждёт тёплых ясных дней.

(5 марта 2022) Напиши текст под диктовку. Поставь ударение. Подчеркни знакомые орфограммы.

Март.

Наступил март. С крыши падает частая капель.  У крыльца осели сугробы. Быстро бежит ручей. В лесу царствует зима. Кусты и старые пни засыпаны снегом. Вот дрогнула ветка ели. На землю упал ком снега. Лес ждёт тёплых ясных дней.

(5 марта 2022) Напиши текст под диктовку. Поставь ударение. Подчеркни знакомые орфограммы.

Март.

Наступил март. С крыши падает частая капель. У крыльца осели сугробы. Быстро бежит ручей. В лесу царствует зима. Кусты и старые пни засыпаны снегом. Вот дрогнула ветка ели. На землю упал ком снега. Лес ждёт тёплых ясных дней.

(5 марта 2022) Напиши текст под диктовку. Поставь ударение. Подчеркни знакомые орфограммы.

Март.

Наступил март. С крыши падает частая капель. У крыльца осели сугробы. Быстро бежит ручей. В лесу царствует зима. Кусты и старые пни засыпаны снегом. Вот дрогнула ветка ели. На землю упал ком снега. Лес ждёт тёплых ясных дней.

(5 марта 2022) Напиши текст под диктовку. Поставь ударение. Подчеркни знакомые орфограммы.

Март.

Наступил март. С крыши падает частая капель. У крыльца осели сугробы. Быстро бежит ручей. В лесу царствует зима. Кусты и старые пни засыпаны снегом. Вот дрогнула ветка ели. На землю упал ком снега. Лес ждёт тёплых ясных дней.

(5 марта 2022) Напиши текст под диктовку. Поставь ударение. Подчеркни знакомые орфограммы.

Март.

Наступил март. С крыши падает частая капель. У крыльца осели сугробы. Быстро бежит ручей. В лесу царствует зима. Кусты и старые пни засыпаны снегом. Вот дрогнула ветка ели. На землю упал ком снега. Лес ждёт тёплых ясных дней.

 

(9 марта 2022) 1. Спиши текст. Поставь ударение. Раздели слова на слоги.

Дружная работа.

На дворе сильный мороз. Снег покрыл дома, землю, деревья. Ребята бегут на пруд. Лопатами чистят снег. Каток готов. Дружно и хорошо работают ребята. Молодцы!

2. Спиши. Подчеркни слова, в которых звуков больше, чем букв.

Рая, лютики, хвост, килька, Зоя, книга, страница, ядрышки, звено, аромат, Юля, ехидна, маяк.

(9 марта 2022) 1. Спиши текст. Поставь ударение. Раздели слова на слоги.

Дружная работа.

На дворе сильный мороз. Снег покрыл дома, землю, деревья. Ребята бегут на пруд. Лопатами чистят снег. Каток готов. Дружно и хорошо работают ребята. Молодцы!

2. Спиши. Подчеркни слова, в которых звуков больше, чем букв.

Рая, лютики, хвост, килька, Зоя, книга, страница, ядрышки, звено, аромат, Юля, ехидна, маяк.

(9 марта 2022) 1. Спиши текст. Поставь ударение. Раздели слова на слоги.

Дружная работа.

На дворе сильный мороз. Снег покрыл дома, землю, деревья. Ребята бегут на пруд. Лопатами чистят снег. Каток готов. Дружно и хорошо работают ребята. Молодцы!

2. Спиши. Подчеркни слова, в которых звуков больше, чем букв.

Рая, лютики, хвост, килька, Зоя, книга, страница, ядрышки, звено, аромат, Юля, ехидна, маяк.

(9 марта 2022) 1. Спиши текст. Поставь ударение. Раздели слова на слоги.

Дружная работа.

На дворе сильный мороз. Снег покрыл дома, землю, деревья. Ребята бегут на пруд. Лопатами чистят снег. Каток готов. Дружно и хорошо работают ребята. Молодцы!

2. Спиши. Подчеркни слова, в которых звуков больше, чем букв.

Рая, лютики, хвост, килька, Зоя, книга, страница, ядрышки, звено, аромат, Юля, ехидна, маяк.

(9 марта 2022) 1. Спиши текст. Поставь ударение. Раздели слова на слоги.

Дружная работа.

На дворе сильный мороз. Снег покрыл дома, землю, деревья. Ребята бегут на пруд. Лопатами чистят снег. Каток готов. Дружно и хорошо работают ребята. Молодцы!

2. Спиши. Подчеркни слова, в которых звуков больше, чем букв.

Рая, лютики, хвост, килька, Зоя, книга, страница, ядрышки, звено, аромат, Юля, ехидна, маяк.

(9 марта 2022) 1. Спиши текст. Поставь ударение. Раздели слова на слоги.

Дружная работа.

На дворе сильный мороз. Снег покрыл дома, землю, деревья. Ребята бегут на пруд. Лопатами чистят снег. Каток готов. Дружно и хорошо работают ребята. Молодцы!

2. Спиши. Подчеркни слова, в которых звуков больше, чем букв.

Рая, лютики, хвост, килька, Зоя, книга, страница, ядрышки, звено, аромат, Юля, ехидна, маяк.

 

(10 марта 2022) 1. Спиши. Определи количество звуков и букв в словах (запиши в скобках после слова).

Образец: ёлка (4 б., 5 зв)

Оса, утка, лебедь, яхта, герань, якорь, печка, веер.

2. Спиши. Вставь подходящие по смыслу слова.

Под  ёлкой  белый  … . У  Риты  чистая  … . На  реке  толстый  … . В  живом  уголке  живёт  … .

Слова: ёжик, лёд, тетрадь, гриб.

(10 марта 2022) 1. Спиши. Определи количество звуков и букв в словах (запиши в скобках после слова).

Образец: ёлка (4 б., 5 зв)

Оса, утка, лебедь, яхта, герань, якорь, печка, веер.

2. Спиши. Вставь подходящие по смыслу слова.

Под  ёлкой  белый  … . У  Риты  чистая  … . На  реке  толстый  … . В  живом  уголке  живёт  … .

Слова: ёжик, лёд, тетрадь, гриб.

(10 марта 2022) 1. Спиши. Определи количество звуков и букв в словах (запиши в скобках после слова).

Образец: ёлка (4 б., 5 зв)

Оса, утка, лебедь, яхта, герань, якорь, печка, веер.

2. Спиши. Вставь подходящие по смыслу слова.

Под  ёлкой  белый  … . У  Риты  чистая  … . На  реке  толстый  … . В  живом  уголке  живёт  … .

Слова: ёжик, лёд, тетрадь, гриб.

(10 марта 2022) 1. Спиши. Определи количество звуков и букв в словах (запиши в скобках после слова).

Образец: ёлка (4 б., 5 зв)

Оса, утка, лебедь, яхта, герань, якорь, печка, веер.

2. Спиши. Вставь подходящие по смыслу слова.

Под  ёлкой  белый  … . У  Риты  чистая  … . На  реке  толстый  … . В  живом  уголке  живёт  … .

Слова: ёжик, лёд, тетрадь, гриб.

(10 марта 2022) 1. Спиши. Определи количество звуков и букв в словах (запиши в скобках после слова).

Образец: ёлка (4 б., 5 зв)

Оса, утка, лебедь, яхта, герань, якорь, печка, веер.

2. Спиши. Вставь подходящие по смыслу слова.

Под  ёлкой  белый  … . У  Риты  чистая  … . На  реке  толстый  … . В  живом  уголке  живёт  … .

Слова: ёжик, лёд, тетрадь, гриб.

(10 марта 2022) 1. Спиши. Определи количество звуков и букв в словах (запиши в скобках после слова).

Образец: ёлка (4 б., 5 зв)

Оса, утка, лебедь, яхта, герань, якорь, печка, веер.

2. Спиши. Вставь подходящие по смыслу слова.

Под  ёлкой  белый  … . У  Риты  чистая  … . На  реке  толстый  … . В  живом  уголке  живёт  … .

Слова: ёжик, лёд, тетрадь, гриб.

(10 марта 2022) 1. Спиши. Определи количество звуков и букв в словах (запиши в скобках после слова).

Образец: ёлка (4 б., 5 зв)

Оса, утка, лебедь, яхта, герань, якорь, печка, веер.

2. Спиши. Вставь подходящие по смыслу слова.

Под  ёлкой  белый  … . У  Риты  чистая  … . На  реке  толстый  … . В  живом  уголке  живёт  … .

Слова: ёжик, лёд, тетрадь, гриб.

(10 марта 2022) 1. Спиши. Определи количество звуков и букв в словах (запиши в скобках после слова).

Образец: ёлка (4 б., 5 зв)

Оса, утка, лебедь, яхта, герань, якорь, печка, веер.

2. Спиши. Вставь подходящие по смыслу слова.

Под  ёлкой  белый  … . У  Риты  чистая  … . На  реке  толстый  … . В  живом  уголке  живёт  … .

Слова: ёжик, лёд, тетрадь, гриб.

 

(11 марта 2022) 1. Определи границы предложений. Запиши получившийся текст. Следи за правильным оформлением предложений.

Трава на лесной полянке порыжела цветы завяли в лужах плавают листья пошёл мелкий холодный дождь

2. Составь из слов предложения. Запиши их, чтобы получился текст.

настала, вот, и, зима;

покрыл, снег, белый, землю;

дети, санки, горку, взяли, и, пошли, на;

детям, зимой, весело.

(11 марта 2022) 1. Определи границы предложений. Запиши получившийся текст. Следи за правильным оформлением предложений.

Трава на лесной полянке порыжела цветы завяли в лужах плавают листья пошёл мелкий холодный дождь

2. Составь из слов предложения. Запиши их, чтобы получился текст.

настала, вот, и, зима;

покрыл, снег, белый, землю;

дети, санки, горку, взяли, и, пошли, на;

детям, зимой, весело.

(11 марта 2022) 1. Определи границы предложений. Запиши получившийся текст. Следи за правильным оформлением предложений.

Трава на лесной полянке порыжела цветы завяли в лужах плавают листья пошёл мелкий холодный дождь

2. Составь из слов предложения. Запиши их, чтобы получился текст.

настала, вот, и, зима;

покрыл, снег, белый, землю;

дети, санки, горку, взяли, и, пошли, на;

детям, зимой, весело.

(11 марта 2022) 1. Определи границы предложений. Запиши получившийся текст. Следи за правильным оформлением предложений.

Трава на лесной полянке порыжела цветы завяли в лужах плавают листья пошёл мелкий холодный дождь

2. Составь из слов предложения. Запиши их, чтобы получился текст.

настала, вот, и, зима;

покрыл, снег, белый, землю;

дети, санки, горку, взяли, и, пошли, на;

детям, зимой, весело.

(11 марта 2022) 1. Определи границы предложений. Запиши получившийся текст. Следи за правильным оформлением предложений.

Трава на лесной полянке порыжела цветы завяли в лужах плавают листья пошёл мелкий холодный дождь

2. Составь из слов предложения. Запиши их, чтобы получился текст.

настала, вот, и, зима;

покрыл, снег, белый, землю;

дети, санки, горку, взяли, и, пошли, на;

детям, зимой, весело.

(11 марта 2022) 1. Определи границы предложений. Запиши получившийся текст. Следи за правильным оформлением предложений.

Трава на лесной полянке порыжела цветы завяли в лужах плавают листья пошёл мелкий холодный дождь

2. Составь из слов предложения. Запиши их, чтобы получился текст.

настала, вот, и, зима;

покрыл, снег, белый, землю;

дети, санки, горку, взяли, и, пошли, на;

детям, зимой, весело.

 

(14 марта 2022) 1. Спиши текст. Запиши сколько в нем предложений. Подчеркни предложения, в которых говорится о зайчике

Светило весеннее солнышко. В лесу таял снег. Под ёлкой сидел зайчик. Вдруг с ветки упал ком снега. Зайчику стало страшно.

В тексте _______предложений.

2. Расшифруй два предложения. Запиши, правильно обозначая начало и конец каждого предложения.

РЕБЯТАРИСУЮТПЕТЯНАРИСОВАЛСАМОЛЕТ

(14 марта 2022) 1. Спиши текст. Запиши сколько в нем предложений. Подчеркни предложения, в которых говорится о зайчике

Светило весеннее солнышко. В лесу таял снег. Под ёлкой сидел зайчик. Вдруг с ветки упал ком снега. Зайчику стало страшно.

В тексте _______предложений.

2. Расшифруй два предложения. Запиши, правильно обозначая начало и конец каждого предложения.

РЕБЯТАРИСУЮТПЕТЯНАРИСОВАЛСАМОЛЕТ

(14 марта 2022) 1. Спиши текст. Запиши сколько в нем предложений. Подчеркни предложения, в которых говорится о зайчике

Светило весеннее солнышко. В лесу таял снег. Под ёлкой сидел зайчик. Вдруг с ветки упал ком снега. Зайчику стало страшно.

В тексте _______предложений.

2. Расшифруй два предложения. Запиши, правильно обозначая начало и конец каждого предложения.

РЕБЯТАРИСУЮТПЕТЯНАРИСОВАЛСАМОЛЕТ

(14 марта 2022) 1. Спиши текст. Запиши сколько в нем предложений. Подчеркни предложения, в которых говорится о зайчике

Светило весеннее солнышко. В лесу таял снег. Под ёлкой сидел зайчик. Вдруг с ветки упал ком снега. Зайчику стало страшно.

В тексте _______предложений.

2. Расшифруй два предложения. Запиши, правильно обозначая начало и конец каждого предложения.

РЕБЯТАРИСУЮТПЕТЯНАРИСОВАЛСАМОЛЕТ

(14 марта 2022) 1. Спиши текст. Запиши сколько в нем предложений. Подчеркни предложения, в которых говорится о зайчике

Светило весеннее солнышко. В лесу таял снег. Под ёлкой сидел зайчик. Вдруг с ветки упал ком снега. Зайчику стало страшно.

В тексте _______предложений.

2. Расшифруй два предложения. Запиши, правильно обозначая начало и конец каждого предложения.

РЕБЯТАРИСУЮТПЕТЯНАРИСОВАЛСАМОЛЕТ

(14 марта 2022) 1. Спиши текст. Запиши сколько в нем предложений. Подчеркни предложения, в которых говорится о зайчике

Светило весеннее солнышко. В лесу таял снег. Под ёлкой сидел зайчик. Вдруг с ветки упал ком снега. Зайчику стало страшно.

В тексте _______предложений.

2. Расшифруй два предложения. Запиши, правильно обозначая начало и конец каждого предложения.

РЕБЯТАРИСУЮТПЕТЯНАРИСОВАЛСАМОЛЕТ

 

(15 марта 2022) 1. Расположи предложения так, чтобы получился текст. Запиши получившийся текст в тетрадь.

Он выдолбил в стволе глубокое дупло.

Прилетел к дубу пёстрый дятел.

Стоял на лесной поляне дуб.

Лето в нём пожил, детей вывел и улетел.

2. Составь предложения. Поставь в конце подходящий знак препинания.

ветерок, с, играл, одуванчиком

почему, ёлки, у, колючие, иголки

как, солнышко, ярко, светит

(15 марта 2022) 1. Расположи предложения так, чтобы получился текст. Запиши получившийся текст в тетрадь.

Он выдолбил в стволе глубокое дупло.

Прилетел к дубу пёстрый дятел.

Стоял на лесной поляне дуб.

Лето в нём пожил, детей вывел и улетел.

2. Составь предложения. Поставь в конце подходящий знак препинания.

ветерок, с, играл, одуванчиком

почему, ёлки, у, колючие, иголки

как, солнышко, ярко, светит

(15 марта 2022) 1. Расположи предложения так, чтобы получился текст. Запиши получившийся текст в тетрадь.

Он выдолбил в стволе глубокое дупло.

Прилетел к дубу пёстрый дятел.

Стоял на лесной поляне дуб.

Лето в нём пожил, детей вывел и улетел.

2. Составь предложения. Поставь в конце подходящий знак препинания.

ветерок, с, играл, одуванчиком

почему, ёлки, у, колючие, иголки

как, солнышко, ярко, светит

(15 марта 2022) 1. Расположи предложения так, чтобы получился текст. Запиши получившийся текст в тетрадь.

Он выдолбил в стволе глубокое дупло.

Прилетел к дубу пёстрый дятел.

Стоял на лесной поляне дуб.

Лето в нём пожил, детей вывел и улетел.

2. Составь предложения. Поставь в конце подходящий знак препинания.

ветерок, с, играл, одуванчиком

почему, ёлки, у, колючие, иголки

как, солнышко, ярко, светит

(15 марта 2022) 1. Расположи предложения так, чтобы получился текст. Запиши получившийся текст в тетрадь.

Он выдолбил в стволе глубокое дупло.

Прилетел к дубу пёстрый дятел.

Стоял на лесной поляне дуб.

Лето в нём пожил, детей вывел и улетел.

2. Составь предложения. Поставь в конце подходящий знак препинания.

ветерок, с, играл, одуванчиком

почему, ёлки, у, колючие, иголки

как, солнышко, ярко, светит

(15 марта 2022) 1. Расположи предложения так, чтобы получился текст. Запиши получившийся текст в тетрадь.

Он выдолбил в стволе глубокое дупло.

Прилетел к дубу пёстрый дятел.

Стоял на лесной поляне дуб.

Лето в нём пожил, детей вывел и улетел.

2. Составь предложения. Поставь в конце подходящий знак препинания.

ветерок, с, играл, одуванчиком

почему, ёлки, у, колючие, иголки

как, солнышко, ярко, светит

 

(16 марта 2022) 1. Внимательно прочитай все предложения. Напиши предложение по порядку, чтобы получился текст. Придумай название.

Всем весело у хорька. А это маленький хомяк принёс Кеше хризантемы. Хохотушка черепаха подарила хорьку хурму. У хорька Кеши сегодня день рождения.

Подчеркни слова, отвечающие на вопрос КТО?

2. Выпиши только слова

Бежо, кузор, папа, заяц, шапор, холод, аиоз, осень.

(16 марта 2022) 1. Внимательно прочитай все предложения. Напиши предложение по порядку, чтобы получился текст. Придумай название.

Всем весело у хорька. А это маленький хомяк принёс Кеше хризантемы. Хохотушка черепаха подарила хорьку хурму. У хорька Кеши сегодня день рождения.

Подчеркни слова, отвечающие на вопрос КТО?

2. Выпиши только слова

Бежо, кузор, папа, заяц, шапор, холод, аиоз, осень.

(16 марта 2022) 1. Внимательно прочитай все предложения. Напиши предложение по порядку, чтобы получился текст. Придумай название.

Всем весело у хорька. А это маленький хомяк принёс Кеше хризантемы. Хохотушка черепаха подарила хорьку хурму. У хорька Кеши сегодня день рождения.

Подчеркни слова, отвечающие на вопрос КТО?

2. Выпиши только слова

Бежо, кузор, папа, заяц, шапор, холод, аиоз, осень.

(16 марта 2022) 1. Внимательно прочитай все предложения. Напиши предложение по порядку, чтобы получился текст. Придумай название.

Всем весело у хорька. А это маленький хомяк принёс Кеше хризантемы. Хохотушка черепаха подарила хорьку хурму. У хорька Кеши сегодня день рождения.

Подчеркни слова, отвечающие на вопрос КТО?

2. Выпиши только слова

Бежо, кузор, папа, заяц, шапор, холод, аиоз, осень.

(16 марта 2022) 1. Внимательно прочитай все предложения. Напиши предложение по порядку, чтобы получился текст. Придумай название.

Всем весело у хорька. А это маленький хомяк принёс Кеше хризантемы. Хохотушка черепаха подарила хорьку хурму. У хорька Кеши сегодня день рождения.

Подчеркни слова, отвечающие на вопрос КТО?

2. Выпиши только слова

Бежо, кузор, папа, заяц, шапор, холод, аиоз, осень.

(16 марта 2022) 1. Внимательно прочитай все предложения. Напиши предложение по порядку, чтобы получился текст. Придумай название.

Всем весело у хорька. А это маленький хомяк принёс Кеше хризантемы. Хохотушка черепаха подарила хорьку хурму. У хорька Кеши сегодня день рождения.

Подчеркни слова, отвечающие на вопрос КТО?

2. Выпиши только слова

Бежо, кузор, папа, заяц, шапор, холод, аиоз, осень.

 

(17 марта 2022) 1. Подбери к каждому слову подходящее по смыслу слово-название предмета. Запиши получившиеся пары слов.

Зелёная ..., голубой ..., синее ..., доброе ...,

ласковая ..., трусливый ..., маленький ..., сладкое ..., низкая ....

2. Подбери к словам-названиям предметов и явлений подходящее слово, обозначающее действие. Запиши получившиеся пары слов.

Дождь, гром, молния, ветер, радуга

Сверкает, дует, льёт, блестит, гремит

(17 марта 2022) 1. Подбери к каждому слову подходящее по смыслу слово-название предмета. Запиши получившиеся пары слов.

Зелёная ..., голубой ..., синее ..., доброе ...,

ласковая ..., трусливый ..., маленький ..., сладкое ..., низкая ....

2. Подбери к словам-названиям предметов и явлений подходящее слово, обозначающее действие. Запиши получившиеся пары слов.

Дождь, гром, молния, ветер, радуга

Сверкает, дует, льёт, блестит, гремит

(17 марта 2022) 1. Подбери к каждому слову подходящее по смыслу слово-название предмета. Запиши получившиеся пары слов.

Зелёная ..., голубой ..., синее ..., доброе ...,

ласковая ..., трусливый ..., маленький ..., сладкое ..., низкая ....

2. Подбери к словам-названиям предметов и явлений подходящее слово, обозначающее действие. Запиши получившиеся пары слов.

Дождь, гром, молния, ветер, радуга

Сверкает, дует, льёт, блестит, гремит

(17 марта 2022) 1. Подбери к каждому слову подходящее по смыслу слово-название предмета. Запиши получившиеся пары слов.

Зелёная ..., голубой ..., синее ..., доброе ...,

ласковая ..., трусливый ..., маленький ..., сладкое ..., низкая ....

2. Подбери к словам-названиям предметов и явлений подходящее слово, обозначающее действие. Запиши получившиеся пары слов.

Дождь, гром, молния, ветер, радуга

Сверкает, дует, льёт, блестит, гремит

(17 марта 2022) 1. Подбери к каждому слову подходящее по смыслу слово-название предмета. Запиши получившиеся пары слов.

Зелёная ..., голубой ..., синее ..., доброе ...,

ласковая ..., трусливый ..., маленький ..., сладкое ..., низкая ....

2. Подбери к словам-названиям предметов и явлений подходящее слово, обозначающее действие. Запиши получившиеся пары слов.

Дождь, гром, молния, ветер, радуга

Сверкает, дует, льёт, блестит, гремит

(17 марта 2022) 1. Подбери к каждому слову подходящее по смыслу слово-название предмета. Запиши получившиеся пары слов.

Зелёная ..., голубой ..., синее ..., доброе ...,

ласковая ..., трусливый ..., маленький ..., сладкое ..., низкая ....

2. Подбери к словам-названиям предметов и явлений подходящее слово, обозначающее действие. Запиши получившиеся пары слов.

Дождь, гром, молния, ветер, радуга

Сверкает, дует, льёт, блестит, гремит

 

(18 марта 2022) 1. Вставь «вежливые» слова в предложения. Запиши получившийся текст. Поставь ударение.

Алина, _________ за то, что помогла мне решить задачу. Передай мне, _________ , словарь. ________________ вас за поддержку во время выступления.

Слова для справок: пожалуйста, спасибо, благодарю.

2. Запиши слова в две группы по самостоятельно выделенному признаку. Составь предложение с одним из этих слов и запиши его.

Вертолёт, ворона, соловей, машина, яхта, воробей.

(18 марта 2022) 1. Вставь «вежливые» слова в предложения. Запиши получившийся текст. Поставь ударение.

Алина, _________ за то, что помогла мне решить задачу. Передай мне, _________ , словарь. ________________ вас за поддержку во время выступления.

Слова для справок: пожалуйста, спасибо, благодарю.

2. Запиши слова в две группы по самостоятельно выделенному признаку. Составь предложение с одним из этих слов и запиши его.

Вертолёт, ворона, соловей, машина, яхта, воробей.

(18 марта 2022) 1. Вставь «вежливые» слова в предложения. Запиши получившийся текст. Поставь ударение.

Алина, _________ за то, что помогла мне решить задачу. Передай мне, _________ , словарь. ________________ вас за поддержку во время выступления.

Слова для справок: пожалуйста, спасибо, благодарю.

2. Запиши слова в две группы по самостоятельно выделенному признаку. Составь предложение с одним из этих слов и запиши его.

Вертолёт, ворона, соловей, машина, яхта, воробей.

(18 марта 2022) 1. Вставь «вежливые» слова в предложения. Запиши получившийся текст. Поставь ударение.

Алина, _________ за то, что помогла мне решить задачу. Передай мне, _________ , словарь. ________________ вас за поддержку во время выступления.

Слова для справок: пожалуйста, спасибо, благодарю.

2. Запиши слова в две группы по самостоятельно выделенному признаку. Составь предложение с одним из этих слов и запиши его.

Вертолёт, ворона, соловей, машина, яхта, воробей.

(18 марта 2022) 1. Вставь «вежливые» слова в предложения. Запиши получившийся текст. Поставь ударение.

Алина, _________ за то, что помогла мне решить задачу. Передай мне, _________ , словарь. ________________ вас за поддержку во время выступления.

Слова для справок: пожалуйста, спасибо, благодарю.

2. Запиши слова в две группы по самостоятельно выделенному признаку. Составь предложение с одним из этих слов и запиши его.

Вертолёт, ворона, соловей, машина, яхта, воробей.

(18 марта 2022) 1. Вставь «вежливые» слова в предложения. Запиши получившийся текст. Поставь ударение.

Алина, _________ за то, что помогла мне решить задачу. Передай мне, _________ , словарь. ________________ вас за поддержку во время выступления.

Слова для справок: пожалуйста, спасибо, благодарю.

2. Запиши слова в две группы по самостоятельно выделенному признаку. Составь предложение с одним из этих слов и запиши его.

Вертолёт, ворона, соловей, машина, яхта, воробей.

 

(21 марта 2022) Внимательно прочти текст. Аккуратно спиши текст в тетрадь. Поставь ударение. Слова в первом предложении раздели на слоги.

Воробей клевал крошки хлеба. Пушистый кот Васька грелся на крыльце. Он бросился на птицу. Это заметил Алёша. Мальчик прогнал кота Ваську. Алеша спас птичку. Воробей скрылся на дереве.

Подчеркни в каждом предложении слово-название действия.

 

2. Сделай фонетический анализ слов ЮБКА и БРЮКИ.

(21 марта 2022) Внимательно прочти текст. Аккуратно спиши текст в тетрадь. Поставь ударение. Слова в первом предложении раздели на слоги.

Воробей клевал крошки хлеба. Пушистый кот Васька грелся на крыльце. Он бросился на птицу. Это заметил Алёша. Мальчик прогнал кота Ваську. Алеша спас птичку. Воробей скрылся на дереве.

Подчеркни в каждом предложении слово-название действия.

 

2. Сделай фонетический анализ слов ЮБКА и БРЮКИ.

(21 марта 2022) Внимательно прочти текст. Аккуратно спиши текст в тетрадь. Поставь ударение. Слова в первом предложении раздели на слоги.

Воробей клевал крошки хлеба. Пушистый кот Васька грелся на крыльце. Он бросился на птицу. Это заметил Алёша. Мальчик прогнал кота Ваську. Алеша спас птичку. Воробей скрылся на дереве.

Подчеркни в каждом предложении слово-название действия.

 

2. Сделай фонетический анализ слов ЮБКА и БРЮКИ.

(21 марта 2022) Внимательно прочти текст. Аккуратно спиши текст в тетрадь. Поставь ударение. Слова в первом предложении раздели на слоги.

Воробей клевал крошки хлеба. Пушистый кот Васька грелся на крыльце. Он бросился на птицу. Это заметил Алёша. Мальчик прогнал кота Ваську. Алеша спас птичку. Воробей скрылся на дереве.

Подчеркни в каждом предложении слово-название действия.

 

2. Сделай фонетический анализ слов ЮБКА и БРЮКИ.

(21 марта 2022) Внимательно прочти текст. Аккуратно спиши текст в тетрадь. Поставь ударение. Слова в первом предложении раздели на слоги.

Воробей клевал крошки хлеба. Пушистый кот Васька грелся на крыльце. Он бросился на птицу. Это заметил Алёша. Мальчик прогнал кота Ваську. Алеша спас птичку. Воробей скрылся на дереве.

Подчеркни в каждом предложении слово-название действия.

 

2. Сделай фонетический анализ слов ЮБКА и БРЮКИ.

(21 марта 2022) Внимательно прочти текст. Аккуратно спиши текст в тетрадь. Поставь ударение. Слова в первом предложении раздели на слоги.

Воробей клевал крошки хлеба. Пушистый кот Васька грелся на крыльце. Он бросился на птицу. Это заметил Алёша. Мальчик прогнал кота Ваську. Алеша спас птичку. Воробей скрылся на дереве.

Подчеркни в каждом предложении слово-название действия.

 

2. Сделай фонетический анализ слов ЮБКА и БРЮКИ.

 

(01 апреля 2022) Упр. 1. Спиши слова, раздели их на слоги.

Кабачок, бант, помидоры, еловые, волк, акварель, юбка, сочная, майка, поросята, брусника, угольки, март.

Сделай фонетический анализ слов: ЕЛИ, ВАРЕЖКИ, ГОРОЙ, ЁЛКАМ

Упр. 2. Распредели слова по столбикам: с одним слогом, двумя и тремя слогами.

Ель, жук, льёт, рысь, утюг, яхта, ирис, клён, ясли, воин, еда, ягнята, гитарист, работа, велосипед, медуза, майка, змей, питьё, крылатые, синева.

 

(01 апреля 2022) Упр. 1. Спиши слова, раздели их на слоги.

Кабачок, бант, помидоры, еловые, волк, акварель, юбка, сочная, майка, поросята, брусника, угольки, март.

Сделай фонетический анализ слов: ЕЛИ, ВАРЕЖКИ, ГОРОЙ, ЁЛКАМ

Упр. 2. Распредели слова по столбикам: с одним слогом, двумя и тремя слогами.

Ель, жук, льёт, рысь, утюг, яхта, ирис, клён, ясли, воин, еда, ягнята, гитарист, работа, велосипед, медуза, майка, змей, питьё, крылатые, синева.

 

(01 апреля 2022) Упр. 1. Спиши слова, раздели их на слоги.

Кабачок, бант, помидоры, еловые, волк, акварель, юбка, сочная, майка, поросята, брусника, угольки, март.

Сделай фонетический анализ слов: ЕЛИ, ВАРЕЖКИ, ГОРОЙ, ЁЛКАМ

Упр. 2. Распредели слова по столбикам: с одним слогом, двумя и тремя слогами.

Ель, жук, льёт, рысь, утюг, яхта, ирис, клён, ясли, воин, еда, ягнята, гитарист, работа, велосипед, медуза, майка, змей, питьё, крылатые, синева.

 

(01 апреля 2022) Упр. 1. Спиши слова, раздели их на слоги.

Кабачок, бант, помидоры, еловые, волк, акварель, юбка, сочная, майка, поросята, брусника, угольки, март.

Сделай фонетический анализ слов: ЕЛИ, ВАРЕЖКИ, ГОРОЙ, ЁЛКАМ

Упр. 2. Распредели слова по столбикам: с одним слогом, двумя и тремя слогами.

Ель, жук, льёт, рысь, утюг, яхта, ирис, клён, ясли, воин, еда, ягнята, гитарист, работа, велосипед, медуза, майка, змей, питьё, крылатые, синева.

 

(01 апреля 2022) Упр. 1. Спиши слова, раздели их на слоги.

Кабачок, бант, помидоры, еловые, волк, акварель, юбка, сочная, майка, поросята, брусника, угольки, март.

Сделай фонетический анализ слов: ЕЛИ, ВАРЕЖКИ, ГОРОЙ, ЁЛКАМ

Упр. 2. Распредели слова по столбикам: с одним слогом, двумя и тремя слогами.

Ель, жук, льёт, рысь, утюг, яхта, ирис, клён, ясли, воин, еда, ягнята, гитарист, работа, велосипед, медуза, майка, змей, питьё, крылатые, синева.

 

(01 апреля 2022) Упр. 1. Спиши слова, раздели их на слоги.

Кабачок, бант, помидоры, еловые, волк, акварель, юбка, сочная, майка, поросята, брусника, угольки, март.

Сделай фонетический анализ слов: ЕЛИ, ВАРЕЖКИ, ГОРОЙ, ЁЛКАМ

Упр. 2. Распредели слова по столбикам: с одним слогом, двумя и тремя слогами.

Ель, жук, льёт, рысь, утюг, яхта, ирис, клён, ясли, воин, еда, ягнята, гитарист, работа, велосипед, медуза, майка, змей, питьё, крылатые, синева.

 

 

(04 апреля 2022) Упр. 1. Спиши текст. Раздели все слова на слоги.

Нина и Эля – подруги. Они сидят за одной партой. Девочки хорошо читают и пишут. Они молодцы!

Упр. 2. Сначала выпиши слова, которые нельзя разделить на слоги, а затем (с красной строки) – слова, в которых два слога.

Щука, друг, медвежонок, шмель, стриж, лошадь, дверь, окно, тетрадь, ласточка.

Упр. 3. Выпиши слова, в которых все согласные мягкие.

Бублики,  пилюля,  зелень,  чашка,  осень, печень,  вещь,  клякса,  плащ,  щавель,  нос.

(04 апреля 2022) Упр. 1. Спиши текст. Раздели все слова на слоги.

Нина и Эля – подруги. Они сидят за одной партой. Девочки хорошо читают и пишут. Они молодцы!

Упр. 2. Сначала выпиши слова, которые нельзя разделить на слоги, а затем (с красной строки) – слова, в которых два слога.

Щука, друг, медвежонок, шмель, стриж, лошадь, дверь, окно, тетрадь, ласточка.

Упр. 3. Выпиши слова, в которых все согласные мягкие.

Бублики,  пилюля,  зелень,  чашка,  осень, печень,  вещь,  клякса,  плащ,  щавель,  нос.

(04 апреля 2022) Упр. 1. Спиши текст. Раздели все слова на слоги.

Нина и Эля – подруги. Они сидят за одной партой. Девочки хорошо читают и пишут. Они молодцы!

Упр. 2. Сначала выпиши слова, которые нельзя разделить на слоги, а затем (с красной строки) – слова, в которых два слога.

Щука, друг, медвежонок, шмель, стриж, лошадь, дверь, окно, тетрадь, ласточка.

Упр. 3. Выпиши слова, в которых все согласные мягкие.

Бублики,  пилюля,  зелень,  чашка,  осень, печень,  вещь,  клякса,  плащ,  щавель,  нос.

(04 апреля 2022) Упр. 1. Спиши текст. Раздели все слова на слоги.

Нина и Эля – подруги. Они сидят за одной партой. Девочки хорошо читают и пишут. Они молодцы!

Упр. 2. Сначала выпиши слова, которые нельзя разделить на слоги, а затем (с красной строки) – слова, в которых два слога.

Щука, друг, медвежонок, шмель, стриж, лошадь, дверь, окно, тетрадь, ласточка.

Упр. 3. Выпиши слова, в которых все согласные мягкие.

Бублики,  пилюля,  зелень,  чашка,  осень, печень,  вещь,  клякса,  плащ,  щавель,  нос.

(04 апреля 2022) Упр. 1. Спиши текст. Раздели все слова на слоги.

Нина и Эля – подруги. Они сидят за одной партой. Девочки хорошо читают и пишут. Они молодцы!

Упр. 2. Сначала выпиши слова, которые нельзя разделить на слоги, а затем (с красной строки) – слова, в которых два слога.

Щука, друг, медвежонок, шмель, стриж, лошадь, дверь, окно, тетрадь, ласточка.

Упр. 3. Выпиши слова, в которых все согласные мягкие.

Бублики,  пилюля,  зелень,  чашка,  осень, печень,  вещь,  клякса,  плащ,  щавель,  нос.

(04 апреля 2022) Упр. 1. Спиши текст. Раздели все слова на слоги.

Нина и Эля – подруги. Они сидят за одной партой. Девочки хорошо читают и пишут. Они молодцы!

Упр. 2. Сначала выпиши слова, которые нельзя разделить на слоги, а затем (с красной строки) – слова, в которых два слога.

Щука, друг, медвежонок, шмель, стриж, лошадь, дверь, окно, тетрадь, ласточка.

Упр. 3. Выпиши слова, в которых все согласные мягкие.

Бублики,  пилюля,  зелень,  чашка,  осень, печень,  вещь,  клякса,  плащ,  щавель,  нос.

 

(05 апреля 2022) Упр. 1. Сначала выпиши слова, которые НЕЛЬЗЯ перенести и раздели их на слоги (|). Затем выпиши слова, которые можно перенести, разделяя их (-) для переноса.

Оса, трава, змея, цветы, жук, птицы, стрекоза, ёжик, муравей, осина.

Упр. 2. Спиши только те слова, которые можно переносить. Раздели их для переноса (-).

Олень, окно, соловей, телефон, юла, убирай, сок, крыльцо, улица, золотой, выставка, лесные, монетка, язык, помощники, укол.

(05 апреля 2022) Упр. 1. Сначала выпиши слова, которые НЕЛЬЗЯ перенести и раздели их на слоги (|). Затем выпиши слова, которые можно перенести, разделяя их (-) для переноса.

Оса, трава, змея, цветы, жук, птицы, стрекоза, ёжик, муравей, осина.

Упр. 2. Спиши только те слова, которые можно переносить. Раздели их для переноса (-).

Олень, окно, соловей, телефон, юла, убирай, сок, крыльцо, улица, золотой, выставка, лесные, монетка, язык, помощники, укол.

(05 апреля 2022) Упр. 1. Сначала выпиши слова, которые НЕЛЬЗЯ перенести и раздели их на слоги (|). Затем выпиши слова, которые можно перенести, разделяя их (-) для переноса.

Оса, трава, змея, цветы, жук, птицы, стрекоза, ёжик, муравей, осина.

Упр. 2. Спиши только те слова, которые можно переносить. Раздели их для переноса (-).

Олень, окно, соловей, телефон, юла, убирай, сок, крыльцо, улица, золотой, выставка, лесные, монетка, язык, помощники, укол.

(05 апреля 2022) Упр. 1. Сначала выпиши слова, которые НЕЛЬЗЯ перенести и раздели их на слоги (|). Затем выпиши слова, которые можно перенести, разделяя их (-) для переноса.

Оса, трава, змея, цветы, жук, птицы, стрекоза, ёжик, муравей, осина.

Упр. 2. Спиши только те слова, которые можно переносить. Раздели их для переноса (-).

Олень, окно, соловей, телефон, юла, убирай, сок, крыльцо, улица, золотой, выставка, лесные, монетка, язык, помощники, укол.

(05 апреля 2022) Упр. 1. Сначала выпиши слова, которые НЕЛЬЗЯ перенести и раздели их на слоги (|). Затем выпиши слова, которые можно перенести, разделяя их (-) для переноса.

Оса, трава, змея, цветы, жук, птицы, стрекоза, ёжик, муравей, осина.

Упр. 2. Спиши только те слова, которые можно переносить. Раздели их для переноса (-).

Олень, окно, соловей, телефон, юла, убирай, сок, крыльцо, улица, золотой, выставка, лесные, монетка, язык, помощники, укол.

(05 апреля 2022) Упр. 1. Сначала выпиши слова, которые НЕЛЬЗЯ перенести и раздели их на слоги (|). Затем выпиши слова, которые можно перенести, разделяя их (-) для переноса.

Оса, трава, змея, цветы, жук, птицы, стрекоза, ёжик, муравей, осина.

Упр. 2. Спиши только те слова, которые можно переносить. Раздели их для переноса (-).

Олень, окно, соловей, телефон, юла, убирай, сок, крыльцо, улица, золотой, выставка, лесные, монетка, язык, помощники, укол.

 

(06 апреля 2022) Упр. 1. Спиши слова, поставь ударение, подчеркни слова, в которых не ставится ударение.

Учёный, пришёл, стена, ветер, красивый, зимовка, лётчик, гуляет, серёжки, самокат, альбом, берёзка, одежда, сельдь, железо, пульт, хорёк, ужин.

Упр. 2. Запишите слова, разделите их на слоги. Поставьте ударение.

Наука, серебро, крючок, человек, смородина.

(06 апреля 2022) Упр. 1. Спиши слова, поставь ударение, подчеркни слова, в которых не ставится ударение.

Учёный, пришёл, стена, ветер, красивый, зимовка, лётчик, гуляет, серёжки, самокат, альбом, берёзка, одежда, сельдь, железо, пульт, хорёк, ужин.

Упр. 2. Запишите слова, разделите их на слоги. Поставьте ударение.

Наука, серебро, крючок, человек, смородина.

(06 апреля 2022) Упр. 1. Спиши слова, поставь ударение, подчеркни слова, в которых не ставится ударение.

Учёный, пришёл, стена, ветер, красивый, зимовка, лётчик, гуляет, серёжки, самокат, альбом, берёзка, одежда, сельдь, железо, пульт, хорёк, ужин.

Упр. 2. Запишите слова, разделите их на слоги. Поставьте ударение.

Наука, серебро, крючок, человек, смородина.

(06 апреля 2022) Упр. 1. Спиши слова, поставь ударение, подчеркни слова, в которых не ставится ударение.

Учёный, пришёл, стена, ветер, красивый, зимовка, лётчик, гуляет, серёжки, самокат, альбом, берёзка, одежда, сельдь, железо, пульт, хорёк, ужин.

Упр. 2. Запишите слова, разделите их на слоги. Поставьте ударение.

Наука, серебро, крючок, человек, смородина.

(06 апреля 2022) Упр. 1. Спиши слова, поставь ударение, подчеркни слова, в которых не ставится ударение.

Учёный, пришёл, стена, ветер, красивый, зимовка, лётчик, гуляет, серёжки, самокат, альбом, берёзка, одежда, сельдь, железо, пульт, хорёк, ужин.

Упр. 2. Запишите слова, разделите их на слоги. Поставьте ударение.

Наука, серебро, крючок, человек, смородина.

(06 апреля 2022) Упр. 1. Спиши слова, поставь ударение, подчеркни слова, в которых не ставится ударение.

Учёный, пришёл, стена, ветер, красивый, зимовка, лётчик, гуляет, серёжки, самокат, альбом, берёзка, одежда, сельдь, железо, пульт, хорёк, ужин.

Упр. 2. Запишите слова, разделите их на слоги. Поставьте ударение.

Наука, серебро, крючок, человек, смородина.

(06 апреля 2022) Упр. 1. Спиши слова, поставь ударение, подчеркни слова, в которых не ставится ударение.

Учёный, пришёл, стена, ветер, красивый, зимовка, лётчик, гуляет, серёжки, самокат, альбом, берёзка, одежда, сельдь, железо, пульт, хорёк, ужин.

Упр. 2. Запишите слова, разделите их на слоги. Поставьте ударение.

Наука, серебро, крючок, человек, смородина.

(06 апреля 2022) Упр. 1. Спиши слова, поставь ударение, подчеркни слова, в которых не ставится ударение.

Учёный, пришёл, стена, ветер, красивый, зимовка, лётчик, гуляет, серёжки, самокат, альбом, берёзка, одежда, сельдь, железо, пульт, хорёк, ужин.

Упр. 2. Запишите слова, разделите их на слоги. Поставьте ударение.

Наука, серебро, крючок, человек, смородина.

 

(08 апреля 2022) Упр. 1. Спиши текст. Раздели все слова на слоги. Поставь ударение. Подчеркни мягкие согласные двумя чертами.

В нашем парке красивое озеро. Там плавает утка с утятами. Малыши плещутся. Алёнка кормит утят крошками хлеба.

Упр. 2. Запиши слова, определи количество звуков и букв, напиши в скобках. Образец: вьюга (5 б., 5 зв.), яма (3 б., 4 зв.)

Фонарь, черепаха, утюги, гиена, Юра, лилия, капля, клён.

(08 апреля 2022) Упр. 1. Спиши текст. Раздели все слова на слоги. Поставь ударение. Подчеркни мягкие согласные двумя чертами.

В нашем парке красивое озеро. Там плавает утка с утятами. Малыши плещутся. Алёнка кормит утят крошками хлеба.

Упр. 2. Запиши слова, определи количество звуков и букв, напиши в скобках. Образец: вьюга (5 б., 5 зв.), яма (3 б., 4 зв.)

Фонарь, черепаха, утюги, гиена, Юра, лилия, капля, клён.

(08 апреля 2022) Упр. 1. Спиши текст. Раздели все слова на слоги. Поставь ударение. Подчеркни мягкие согласные двумя чертами.

В нашем парке красивое озеро. Там плавает утка с утятами. Малыши плещутся. Алёнка кормит утят крошками хлеба.

Упр. 2. Запиши слова, определи количество звуков и букв, напиши в скобках. Образец: вьюга (5 б., 5 зв.), яма (3 б., 4 зв.)

Фонарь, черепаха, утюги, гиена, Юра, лилия, капля, клён.

(08 апреля 2022) Упр. 1. Спиши текст. Раздели все слова на слоги. Поставь ударение. Подчеркни мягкие согласные двумя чертами.

В нашем парке красивое озеро. Там плавает утка с утятами. Малыши плещутся. Алёнка кормит утят крошками хлеба.

Упр. 2. Запиши слова, определи количество звуков и букв, напиши в скобках. Образец: вьюга (5 б., 5 зв.), яма (3 б., 4 зв.)

Фонарь, черепаха, утюги, гиена, Юра, лилия, капля, клён.

(08 апреля 2022) Упр. 1. Спиши текст. Раздели все слова на слоги. Поставь ударение. Подчеркни мягкие согласные двумя чертами.

В нашем парке красивое озеро. Там плавает утка с утятами. Малыши плещутся. Алёнка кормит утят крошками хлеба.

Упр. 2. Запиши слова, определи количество звуков и букв, напиши в скобках. Образец: вьюга (5 б., 5 зв.), яма (3 б., 4 зв.)

Фонарь, черепаха, утюги, гиена, Юра, лилия, капля, клён.

(08 апреля 2022) Упр. 1. Спиши текст. Раздели все слова на слоги. Поставь ударение. Подчеркни мягкие согласные двумя чертами.

В нашем парке красивое озеро. Там плавает утка с утятами. Малыши плещутся. Алёнка кормит утят крошками хлеба.

Упр. 2. Запиши слова, определи количество звуков и букв, напиши в скобках. Образец: вьюга (5 б., 5 зв.), яма (3 б., 4 зв.)

Фонарь, черепаха, утюги, гиена, Юра, лилия, капля, клён.

 

11 апреля 2022

1 Спиши текст. Поставь ударение, где это необходимо.

Весна пришла.

Наступила тёплая весна. Быстро таял снег. По улицам всюду текла вода. Миша и Костя делали из бумаги кораблики и пускали их в ручейки. Мальчикам было весело.

2. Выпиши из текста по одному слову, в котором один слог, два слога, три слога. Раздели их на слоги вертикальной палочкой (|).

3. Отдельно выпиши выделенные слова и подчеркни в них мягкие согласные

11 апреля 2022

1 Спиши текст. Поставь ударение, где это необходимо.

Весна пришла.

Наступила тёплая весна. Быстро таял снег. По улицам всюду текла вода. Миша и Костя делали из бумаги кораблики и пускали их в ручейки. Мальчикам было весело.

2. Выпиши из текста по одному слову, в котором один слог, два слога, три слога. Раздели их на слоги вертикальной палочкой (|).

3. Отдельно выпиши выделенные слова и подчеркни в них мягкие согласные

11 апреля 2022

1 Спиши текст. Поставь ударение, где это необходимо.

Весна пришла.

Наступила тёплая весна. Быстро таял снег. По улицам всюду текла вода. Миша и Костя делали из бумаги кораблики и пускали их в ручейки. Мальчикам было весело.

2. Выпиши из текста по одному слову, в котором один слог, два слога, три слога. Раздели их на слоги вертикальной палочкой (|).

3. Отдельно выпиши выделенные слова и подчеркни в них мягкие согласные

11 апреля 2022

1 Спиши текст. Поставь ударение, где это необходимо.

Весна пришла.

Наступила тёплая весна. Быстро таял снег. По улицам всюду текла вода. Миша и Костя делали из бумаги кораблики и пускали их в ручейки. Мальчикам было весело.

2. Выпиши из текста по одному слову, в котором один слог, два слога, три слога. Раздели их на слоги вертикальной палочкой (|).

3. Отдельно выпиши выделенные слова и подчеркни в них мягкие согласные

11 апреля 2022

1 Спиши текст. Поставь ударение, где это необходимо.

Весна пришла.

Наступила тёплая весна. Быстро таял снег. По улицам всюду текла вода. Миша и Костя делали из бумаги кораблики и пускали их в ручейки. Мальчикам было весело.

2. Выпиши из текста по одному слову, в котором один слог, два слога, три слога. Раздели их на слоги вертикальной палочкой (|).

3. Отдельно выпиши выделенные слова и подчеркни в них мягкие согласные

11 апреля 2022

1 Спиши текст. Поставь ударение, где это необходимо.

Весна пришла.

Наступила тёплая весна. Быстро таял снег. По улицам всюду текла вода. Миша и Костя делали из бумаги кораблики и пускали их в ручейки. Мальчикам было весело.

2. Выпиши из текста по одному слову, в котором один слог, два слога, три слога. Раздели их на слоги вертикальной палочкой (|).

3. Отдельно выпиши выделенные слова и подчеркни в них мягкие согласные

 

12 апреля 2022

1 Напиши все буквы русского алфавита в алфавитном порядке. Выучи.

 

2. Запиши слова по алфавиту, вставляя пропущенные буквы. Проверь по орфографическому словарю. Обозначь в них ударение.

В...рона, в...р...бей, учит...ль, х...рошо, ру...кий, ...зык, уч...ник, с...бака, с...рока, вес...ло, п...льто, л...сица, к...р...ндаш.

12 апреля 2022

1 Напиши все буквы русского алфавита в алфавитном порядке. Выучи.

 

2. Запиши слова по алфавиту, вставляя пропущенные буквы. Проверь по орфографическому словарю. Обозначь в них ударение.

В...рона, в...р...бей, учит...ль, х...рошо, ру...кий, ...зык, уч...ник, с...бака, с...рока, вес...ло, п...льто, л...сица, к...р...ндаш.

12 апреля 2022

1 Напиши все буквы русского алфавита в алфавитном порядке. Выучи.

 

2. Запиши слова по алфавиту, вставляя пропущенные буквы. Проверь по орфографическому словарю. Обозначь в них ударение.

В...рона, в...р...бей, учит...ль, х...рошо, ру...кий, ...зык, уч...ник, с...бака, с...рока, вес...ло, п...льто, л...сица, к...р...ндаш.

12 апреля 2022

1 Напиши все буквы русского алфавита в алфавитном порядке. Выучи.

 

2. Запиши слова по алфавиту, вставляя пропущенные буквы. Проверь по орфографическому словарю. Обозначь в них ударение.

В...рона, в...р...бей, учит...ль, х...рошо, ру...кий, ...зык, уч...ник, с...бака, с...рока, вес...ло, п...льто, л...сица, к...р...ндаш.

12 апреля 2022

1 Напиши все буквы русского алфавита в алфавитном порядке. Выучи.

 

2. Запиши слова по алфавиту, вставляя пропущенные буквы. Проверь по орфографическому словарю. Обозначь в них ударение.

В...рона, в...р...бей, учит...ль, х...рошо, ру...кий, ...зык, уч...ник, с...бака, с...рока, вес...ло, п...льто, л...сица, к...р...ндаш.

12 апреля 2022

1 Напиши все буквы русского алфавита в алфавитном порядке. Выучи.

 

2. Запиши слова по алфавиту, вставляя пропущенные буквы. Проверь по орфографическому словарю. Обозначь в них ударение.

В...рона, в...р...бей, учит...ль, х...рошо, ру...кий, ...зык, уч...ник, с...бака, с...рока, вес...ло, п...льто, л...сица, к...р...ндаш.

12 апреля 2022

1 Напиши все буквы русского алфавита в алфавитном порядке. Выучи.

 

2. Запиши слова по алфавиту, вставляя пропущенные буквы. Проверь по орфографическому словарю. Обозначь в них ударение.

В...рона, в...р...бей, учит...ль, х...рошо, ру...кий, ...зык, уч...ник, с...бака, с...рока, вес...ло, п...льто, л...сица, к...р...ндаш.

12 апреля 2022

1 Напиши все буквы русского алфавита в алфавитном порядке. Выучи.

 

2. Запиши слова по алфавиту, вставляя пропущенные буквы. Проверь по орфографическому словарю. Обозначь в них ударение.

В...рона, в...р...бей, учит...ль, х...рошо, ру...кий, ...зык, уч...ник, с...бака, с...рока, вес...ло, п...льто, л...сица, к...р...ндаш.

 

13 апреля 2022

1 Спиши текст. Посчитай и запиши количество предложений.

В первом предложении отметь все гласные.

В третьем предложении подчеркни мягкие согласные.

Оля и Саша поступили в первый класс. Они уже научились читать и писать. Учитель хвалит старательных учеников. Дети любят свою школу.

2. Спишите слова в алфавитном порядке, разделяя их для переноса.

Мороз, армия, мальчик, зайчик, девочка, пенал, картина, учитель, ворона, пчела, завод, небо, ручка, мёд

13 апреля 2022

1 Спиши текст. Посчитай и запиши количество предложений.

В первом предложении отметь все гласные.

В третьем предложении подчеркни мягкие согласные.

Оля и Саша поступили в первый класс. Они уже научились читать и писать. Учитель хвалит старательных учеников. Дети любят свою школу.

2. Спишите слова в алфавитном порядке, разделяя их для переноса.

Мороз, армия, мальчик, зайчик, девочка, пенал, картина, учитель, ворона, пчела, завод, небо, ручка, мёд

13 апреля 2022

1 Спиши текст. Посчитай и запиши количество предложений.

В первом предложении отметь все гласные.

В третьем предложении подчеркни мягкие согласные.

Оля и Саша поступили в первый класс. Они уже научились читать и писать. Учитель хвалит старательных учеников. Дети любят свою школу.

2. Спишите слова в алфавитном порядке, разделяя их для переноса.

Мороз, армия, мальчик, зайчик, девочка, пенал, картина, учитель, ворона, пчела, завод, небо, ручка, мёд

13 апреля 2022

1 Спиши текст. Посчитай и запиши количество предложений.

В первом предложении отметь все гласные.

В третьем предложении подчеркни мягкие согласные.

Оля и Саша поступили в первый класс. Они уже научились читать и писать. Учитель хвалит старательных учеников. Дети любят свою школу.

2. Спишите слова в алфавитном порядке, разделяя их для переноса.

Мороз, армия, мальчик, зайчик, девочка, пенал, картина, учитель, ворона, пчела, завод, небо, ручка, мёд

13 апреля 2022

1 Спиши текст. Посчитай и запиши количество предложений.

В первом предложении отметь все гласные.

В третьем предложении подчеркни мягкие согласные.

Оля и Саша поступили в первый класс. Они уже научились читать и писать. Учитель хвалит старательных учеников. Дети любят свою школу.

2. Спишите слова в алфавитном порядке, разделяя их для переноса.

Мороз, армия, мальчик, зайчик, девочка, пенал, картина, учитель, ворона, пчела, завод, небо, ручка, мёд

13 апреля 2022

1 Спиши текст. Посчитай и запиши количество предложений.

В первом предложении отметь все гласные.

В третьем предложении подчеркни мягкие согласные.

Оля и Саша поступили в первый класс. Они уже научились читать и писать. Учитель хвалит старательных учеников. Дети любят свою школу.

2. Спишите слова в алфавитном порядке, разделяя их для переноса.

Мороз, армия, мальчик, зайчик, девочка, пенал, картина, учитель, ворона, пчела, завод, небо, ручка, мёд

 

14 апреля 2022

1 Исправь ошибки, запиши исправленный текст. Подчеркни буквы е, ё, ю, я, обозначающие два звука.

Находка.

был тёплый летний денёк. яша и юра гуляли в роще Мальчики в кустах нашли ёжика. ребята взяли ежа домой. ёж любит молоко. дети угостили ёжика молоком

2. Разгадай слова и запиши их.

ВЕДЬМЕД, КАБЕЛ, ЯЦЗА, БЕЙРОВО, ЦАСИЛИ.

14 апреля 2022

1 Исправь ошибки, запиши исправленный текст. Подчеркни буквы е, ё, ю, я, обозначающие два звука.

Находка.

был тёплый летний денёк. яша и юра гуляли в роще Мальчики в кустах нашли ёжика. ребята взяли ежа домой. ёж любит молоко. дети угостили ёжика молоком

2. Разгадай слова и запиши их.

ВЕДЬМЕД, КАБЕЛ, ЯЦЗА, БЕЙРОВО, ЦАСИЛИ.

14 апреля 2022

1 Исправь ошибки, запиши исправленный текст. Подчеркни буквы е, ё, ю, я, обозначающие два звука.

Находка.

был тёплый летний денёк. яша и юра гуляли в роще Мальчики в кустах нашли ёжика. ребята взяли ежа домой. ёж любит молоко. дети угостили ёжика молоком

2. Разгадай слова и запиши их.

ВЕДЬМЕД, КАБЕЛ, ЯЦЗА, БЕЙРОВО, ЦАСИЛИ.

14 апреля 2022

1 Исправь ошибки, запиши исправленный текст. Подчеркни буквы е, ё, ю, я, обозначающие два звука.

Находка.

был тёплый летний денёк. яша и юра гуляли в роще Мальчики в кустах нашли ёжика. ребята взяли ежа домой. ёж любит молоко. дети угостили ёжика молоком

2. Разгадай слова и запиши их.

ВЕДЬМЕД, КАБЕЛ, ЯЦЗА, БЕЙРОВО, ЦАСИЛИ.

14 апреля 2022

1 Исправь ошибки, запиши исправленный текст. Подчеркни буквы е, ё, ю, я, обозначающие два звука.

Находка.

был тёплый летний денёк. яша и юра гуляли в роще Мальчики в кустах нашли ёжика. ребята взяли ежа домой. ёж любит молоко. дети угостили ёжика молоком

2. Разгадай слова и запиши их.

ВЕДЬМЕД, КАБЕЛ, ЯЦЗА, БЕЙРОВО, ЦАСИЛИ.

14 апреля 2022

1 Исправь ошибки, запиши исправленный текст. Подчеркни буквы е, ё, ю, я, обозначающие два звука.

Находка.

был тёплый летний денёк. яша и юра гуляли в роще Мальчики в кустах нашли ёжика. ребята взяли ежа домой. ёж любит молоко. дети угостили ёжика молоком

2. Разгадай слова и запиши их.

ВЕДЬМЕД, КАБЕЛ, ЯЦЗА, БЕЙРОВО, ЦАСИЛИ.

 

15 апреля 2022

1 Спиши текст. Поставь ударение. Выделенные слова выпиши и раздели их для переноса.

Рыбаки тянут сеть. В сеть попало много рыбы. Карась и два окунька выпали из сети. Мальчик взял рыб для кошки Мурки.

2. Спиши слова. Поставь ударение. Раздели на слоги (|).

Ёжик,  каша,  мясо,  гриб,  костюм, пингвин,  сапоги,  котёнок,  чашка, катушка,  уют,  икра,  пень.

3. Выполни упр. 10 на стр. 62 учебника (ознакомься и выпиши 2 слова)

15 апреля 2022

1 Спиши текст. Поставь ударение. Выделенные слова выпиши и раздели их для переноса.

Рыбаки тянут сеть. В сеть попало много рыбы. Карась и два окунька выпали из сети. Мальчик взял рыб для кошки Мурки.

2. Спиши слова. Поставь ударение. Раздели на слоги (|).

Ёжик,  каша,  мясо,  гриб,  костюм, пингвин,  сапоги,  котёнок,  чашка, катушка,  уют,  икра,  пень.

3. Выполни упр. 10 на стр. 62 учебника (ознакомься и выпиши 2 слова)

15 апреля 2022

1 Спиши текст. Поставь ударение. Выделенные слова выпиши и раздели их для переноса.

Рыбаки тянут сеть. В сеть попало много рыбы. Карась и два окунька выпали из сети. Мальчик взял рыб для кошки Мурки.

2. Спиши слова. Поставь ударение. Раздели на слоги (|).

Ёжик,  каша,  мясо,  гриб,  костюм, пингвин,  сапоги,  котёнок,  чашка, катушка,  уют,  икра,  пень.

3. Выполни упр. 10 на стр. 62 учебника (ознакомься и выпиши 2 слова)

15 апреля 2022

1 Спиши текст. Поставь ударение. Выделенные слова выпиши и раздели их для переноса.

Рыбаки тянут сеть. В сеть попало много рыбы. Карась и два окунька выпали из сети. Мальчик взял рыб для кошки Мурки.

2. Спиши слова. Поставь ударение. Раздели на слоги (|).

Ёжик,  каша,  мясо,  гриб,  костюм, пингвин,  сапоги,  котёнок,  чашка, катушка,  уют,  икра,  пень.

3. Выполни упр. 10 на стр. 62 учебника (ознакомься и выпиши 2 слова)

15 апреля 2022

1 Спиши текст. Поставь ударение. Выделенные слова выпиши и раздели их для переноса.

Рыбаки тянут сеть. В сеть попало много рыбы. Карась и два окунька выпали из сети. Мальчик взял рыб для кошки Мурки.

2. Спиши слова. Поставь ударение. Раздели на слоги (|).

Ёжик,  каша,  мясо,  гриб,  костюм, пингвин,  сапоги,  котёнок,  чашка, катушка,  уют,  икра,  пень.

3. Выполни упр. 10 на стр. 62 учебника (ознакомься и выпиши 2 слова)

15 апреля 2022

1 Спиши текст. Поставь ударение. Выделенные слова выпиши и раздели их для переноса.

Рыбаки тянут сеть. В сеть попало много рыбы. Карась и два окунька выпали из сети. Мальчик взял рыб для кошки Мурки.

2. Спиши слова. Поставь ударение. Раздели на слоги (|).

Ёжик,  каша,  мясо,  гриб,  костюм, пингвин,  сапоги,  котёнок,  чашка, катушка,  уют,  икра,  пень.

3. Выполни упр. 10 на стр. 62 учебника (ознакомься и выпиши 2 слова)

 

29 апреля 2022

1 Спиши текст. Подчеркни твердые согласные одной чертой, мягкие согласные – двумя чертами.

В  речке  плещутся  ерши  и  щучата.  Я  поймал  жирную  щуку.  Уже  час  тащу  её. Боюсь,  что  выпущу.

2. Спиши. Подчеркни гласные буквы. Поставь ударение. Раздели на слоги.

Хвост,  рынок,  сметана,  черника,  Яша, рояль,  яйцо, майка, экран.

3. Определи количество звуков и букв.

Клён,  юнга,  яма,  пень,  жаба,  енот.

29 апреля 2022

1 Спиши текст. Подчеркни твердые согласные одной чертой, мягкие согласные – двумя чертами.

В  речке  плещутся  ерши  и  щучата.  Я  поймал  жирную  щуку.  Уже  час  тащу  её. Боюсь,  что  выпущу.

2. Спиши. Подчеркни гласные буквы. Поставь ударение. Раздели на слоги.

Хвост,  рынок,  сметана,  черника,  Яша, рояль,  яйцо, майка, экран.

3. Определи количество звуков и букв.

Клён,  юнга,  яма,  пень,  жаба,  енот.

29 апреля 2022

1 Спиши текст. Подчеркни твердые согласные одной чертой, мягкие согласные – двумя чертами.

В  речке  плещутся  ерши  и  щучата.  Я  поймал  жирную  щуку.  Уже  час  тащу  её. Боюсь,  что  выпущу.

2. Спиши. Подчеркни гласные буквы. Поставь ударение. Раздели на слоги.

Хвост,  рынок,  сметана,  черника,  Яша, рояль,  яйцо, майка, экран.

3. Определи количество звуков и букв.

Клён,  юнга,  яма,  пень,  жаба,  енот.

29 апреля 2022

1 Спиши текст. Подчеркни твердые согласные одной чертой, мягкие согласные – двумя чертами.

В  речке  плещутся  ерши  и  щучата.  Я  поймал  жирную  щуку.  Уже  час  тащу  её. Боюсь,  что  выпущу.

2. Спиши. Подчеркни гласные буквы. Поставь ударение. Раздели на слоги.

Хвост,  рынок,  сметана,  черника,  Яша, рояль,  яйцо, майка, экран.

3. Определи количество звуков и букв.

Клён,  юнга,  яма,  пень,  жаба,  енот.

29 апреля 2022

1 Спиши текст. Подчеркни твердые согласные одной чертой, мягкие согласные – двумя чертами.

В  речке  плещутся  ерши  и  щучата.  Я  поймал  жирную  щуку.  Уже  час  тащу  её. Боюсь,  что  выпущу.

2. Спиши. Подчеркни гласные буквы. Поставь ударение. Раздели на слоги.

Хвост,  рынок,  сметана,  черника,  Яша, рояль,  яйцо, майка, экран.

3. Определи количество звуков и букв.

Клён,  юнга,  яма,  пень,  жаба,  енот.

29 апреля 2022

1 Спиши текст. Подчеркни твердые согласные одной чертой, мягкие согласные – двумя чертами.

В  речке  плещутся  ерши  и  щучата.  Я  поймал  жирную  щуку.  Уже  час  тащу  её. Боюсь,  что  выпущу.

2. Спиши. Подчеркни гласные буквы. Поставь ударение. Раздели на слоги.

Хвост,  рынок,  сметана,  черника,  Яша, рояль,  яйцо, майка, экран.

3. Определи количество звуков и букв.

Клён,  юнга,  яма,  пень,  жаба,  енот.

 

11 мая 2022

1 Составь из слов каждой строчки предложение. Подчеркни Ь.

открыл(ь), тетрад(ь), Игор(ь);

написал(ь), он(ь), сем(ь), слов(ь);

проверят(ь), не ленис(ь), диктант(ь).

2. Спиши пословицы. Подчеркни Ь, двумя чертами подчеркни согласный, мягкость которого он обозначает.

Лучше  потерять  якорь,  чем  весь  корабль. Где  дым,  там  и  огонь.  Говорить без дела,  что на воде писать. Лучше  дать,  чем  взять.

  11 мая 2022

1 Составь из слов каждой строчки предложение. Подчеркни Ь.

открыл(ь), тетрад(ь), Игор(ь);

написал(ь), он(ь), сем(ь), слов(ь);

проверят(ь), не ленис(ь), диктант(ь).

2. Спиши пословицы. Подчеркни Ь, двумя чертами подчеркни согласный, мягкость которого он обозначает.

Лучше  потерять  якорь,  чем  весь  корабль. Где  дым,  там  и  огонь.  Говорить без дела,  что на воде писать. Лучше  дать,  чем  взять.

11 мая 2022

1 Составь из слов каждой строчки предложение. Подчеркни Ь.

открыл(ь), тетрад(ь), Игор(ь);

написал(ь), он(ь), сем(ь), слов(ь);

проверят(ь), не ленис(ь), диктант(ь).

2. Спиши пословицы. Подчеркни Ь, двумя чертами подчеркни согласный, мягкость которого он обозначает.

Лучше  потерять  якорь,  чем  весь  корабль. Где  дым,  там  и  огонь.  Говорить без дела,  что на воде писать. Лучше  дать,  чем  взять.

11 мая 2022

1 Составь из слов каждой строчки предложение. Подчеркни Ь.

открыл(ь), тетрад(ь), Игор(ь);

написал(ь), он(ь), сем(ь), слов(ь);

проверят(ь), не ленис(ь), диктант(ь).

2. Спиши пословицы. Подчеркни Ь, двумя чертами подчеркни согласный, мягкость которого он обозначает.

Лучше  потерять  якорь,  чем  весь  корабль. Где  дым,  там  и  огонь.  Говорить без дела,  что на воде писать. Лучше  дать,  чем  взять.

11 мая 2022

1 Составь из слов каждой строчки предложение. Подчеркни Ь.

открыл(ь), тетрад(ь), Игор(ь);

написал(ь), он(ь), сем(ь), слов(ь);

проверят(ь), не ленис(ь), диктант(ь).

2. Спиши пословицы. Подчеркни Ь, двумя чертами подчеркни согласный, мягкость которого он обозначает.

Лучше  потерять  якорь,  чем  весь  корабль. Где  дым,  там  и  огонь.  Говорить без дела,  что на воде писать. Лучше  дать,  чем  взять.

11 мая 2022

1 Составь из слов каждой строчки предложение. Подчеркни Ь.

открыл(ь), тетрад(ь), Игор(ь);

написал(ь), он(ь), сем(ь), слов(ь);

проверят(ь), не ленис(ь), диктант(ь).

2. Спиши пословицы. Подчеркни Ь, двумя чертами подчеркни согласный, мягкость которого он обозначает.

Лучше  потерять  якорь,  чем  весь  корабль. Где  дым,  там  и  огонь.  Говорить без дела,  что на воде писать. Лучше  дать,  чем  взять.

 

12 мая 2022

1 Разбей текст на предложения, правильно определяя границы каждого предложения. Спиши текст. Поставь ударение.

Хорошо весной  в  лесу деревья надели зелёный  наряд звонко поют птицы на полянке много красивых цветов весело играет здесь детвора.

2. Выпиши из текста выделенные слова и сделай их фонетический анализ.

3. Сначала выпиши слово, в котором только звонкие согласные звуки, а затем – слово, в котором только глухие согласные звуки.

Шмель, комар, муравей, жук, паук, пчела.

12 мая 2022

1 Разбей текст на предложения, правильно определяя границы каждого предложения. Спиши текст. Поставь ударение.

Хорошо весной  в  лесу деревья надели зелёный  наряд звонко поют птицы на полянке много красивых цветов весело играет здесь детвора.

2. Выпиши из текста выделенные слова и сделай их фонетический анализ.

3. Сначала выпиши слово, в котором только звонкие согласные звуки, а затем – слово, в котором только глухие согласные звуки.

Шмель, комар, муравей, жук, паук, пчела.

12 мая 2022

1 Разбей текст на предложения, правильно определяя границы каждого предложения. Спиши текст. Поставь ударение.

Хорошо весной  в  лесу деревья надели зелёный  наряд звонко поют птицы на полянке много красивых цветов весело играет здесь детвора.

2. Выпиши из текста выделенные слова и сделай их фонетический анализ.

3. Сначала выпиши слово, в котором только звонкие согласные звуки, а затем – слово, в котором только глухие согласные звуки.

Шмель, комар, муравей, жук, паук, пчела.

12 мая 2022

1 Разбей текст на предложения, правильно определяя границы каждого предложения. Спиши текст. Поставь ударение.

Хорошо весной  в  лесу деревья надели зелёный  наряд звонко поют птицы на полянке много красивых цветов весело играет здесь детвора.

2. Выпиши из текста выделенные слова и сделай их фонетический анализ.

3. Сначала выпиши слово, в котором только звонкие согласные звуки, а затем – слово, в котором только глухие согласные звуки.

Шмель, комар, муравей, жук, паук, пчела.

12 мая 2022

1 Разбей текст на предложения, правильно определяя границы каждого предложения. Спиши текст. Поставь ударение.

Хорошо весной  в  лесу деревья надели зелёный  наряд звонко поют птицы на полянке много красивых цветов весело играет здесь детвора.

2. Выпиши из текста выделенные слова и сделай их фонетический анализ.

3. Сначала выпиши слово, в котором только звонкие согласные звуки, а затем – слово, в котором только глухие согласные звуки.

Шмель, комар, муравей, жук, паук, пчела.

12 мая 2022

1 Разбей текст на предложения, правильно определяя границы каждого предложения. Спиши текст. Поставь ударение.

Хорошо весной  в  лесу деревья надели зелёный  наряд звонко поют птицы на полянке много красивых цветов весело играет здесь детвора.

2. Выпиши из текста выделенные слова и сделай их фонетический анализ.

3. Сначала выпиши слово, в котором только звонкие согласные звуки, а затем – слово, в котором только глухие согласные звуки.

Шмель, комар, муравей, жук, паук, пчела.

 

13 мая 2022

1 Спиши. Раздели все слова на слоги.

Умелые  руки.

   Алёша  ходит  в  кружок. Он  делает  самолёт  и  катер. Самолёт  подарит  брату Стёпе. Катер  отнесёт  в школу  на  выставку. Все  хвалят  Алёшу.

2. Подбери и запиши слова с парны согласным звуком в начале слова по образцу. Подчеркни буквы парных по глухости-звонкости согласных.

ОБРАЗЕЦ: дачка – тачка.

Дом - ..., бочка - ..., доска - ..., голос - ..., шар - ...,

гора - ..., дело - ... .

13 мая 2022

1 Спиши. Раздели все слова на слоги.

Умелые  руки.

   Алёша  ходит  в  кружок. Он  делает  самолёт  и  катер. Самолёт  подарит  брату Стёпе. Катер  отнесёт  в школу  на  выставку. Все  хвалят  Алёшу.

2. Подбери и запиши слова с парны согласным звуком в начале слова по образцу. Подчеркни буквы парных по глухости-звонкости согласных.

ОБРАЗЕЦ: дачка – тачка.

Дом - ..., бочка - ..., доска - ..., голос - ..., шар - ...,

гора - ..., дело - ... .

13 мая 2022

1 Спиши. Раздели все слова на слоги.

Умелые  руки.

   Алёша  ходит  в  кружок. Он  делает  самолёт  и  катер. Самолёт  подарит  брату Стёпе. Катер  отнесёт  в школу  на  выставку. Все  хвалят  Алёшу.

2. Подбери и запиши слова с парны согласным звуком в начале слова по образцу. Подчеркни буквы парных по глухости-звонкости согласных.

ОБРАЗЕЦ: дачка – тачка.

Дом - ..., бочка - ..., доска - ..., голос - ..., шар - ...,

гора - ..., дело - ... .

13 мая 2022

1 Спиши. Раздели все слова на слоги.

Умелые  руки.

   Алёша  ходит  в  кружок. Он  делает  самолёт  и  катер. Самолёт  подарит  брату Стёпе. Катер  отнесёт  в школу  на  выставку. Все  хвалят  Алёшу.

2. Подбери и запиши слова с парны согласным звуком в начале слова по образцу. Подчеркни буквы парных по глухости-звонкости согласных.

ОБРАЗЕЦ: дачка – тачка.

Дом - ..., бочка - ..., доска - ..., голос - ..., шар - ...,

гора - ..., дело - ... .

13 мая 2022

1 Спиши. Раздели все слова на слоги.

Умелые  руки.

   Алёша  ходит  в  кружок. Он  делает  самолёт  и  катер. Самолёт  подарит  брату Стёпе. Катер  отнесёт  в школу  на  выставку. Все  хвалят  Алёшу.

2. Подбери и запиши слова с парны согласным звуком в начале слова по образцу. Подчеркни буквы парных по глухости-звонкости согласных.

ОБРАЗЕЦ: дачка – тачка.

Дом - ..., бочка - ..., доска - ..., голос - ..., шар - ...,

гора - ..., дело - ... .

13 мая 2022

1 Спиши. Раздели все слова на слоги.

Умелые  руки.

   Алёша  ходит  в  кружок. Он  делает  самолёт  и  катер. Самолёт  подарит  брату Стёпе. Катер  отнесёт  в школу  на  выставку. Все  хвалят  Алёшу.

2. Подбери и запиши слова с парны согласным звуком в начале слова по образцу. Подчеркни буквы парных по глухости-звонкости согласных.

ОБРАЗЕЦ: дачка – тачка.

Дом - ..., бочка - ..., доска - ..., голос - ..., шар - ...,

гора - ..., дело - ... .

 

Просмотрено: 0%
поделиться в vk поделиться в одноклассниках поделиться в майлру
Просмотрено: 0%
Скачать материал
поделиться в vk поделиться в одноклассниках поделиться в майлру
Скачать материал "Картотека заданий по русскому языку для индивидуальной самостоятельной работы учащихся (1 класс)"
Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Ландшафтный дизайнер

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

В данной картотеке собраны задания на закрепление знаний и отработку основных навыков письма учащимися 1-го класса по всем темам как во время работы на уроке, так и дома. Задания к текстам составлялись в соответствии с программными целями и задачами.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 651 836 материалов в базе

Найти материалы
Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.08.2022 1891
    • DOCX 608.5 кбайт
    • 25 скачиваний
    • Оцените материал:

  • Настоящий материал опубликован пользователем Вишнякова Татьяна Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал

  • Автор материала

    Вишнякова Татьяна Александровна
    Вишнякова Татьяна Александровна
    • На сайте: 1 год и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2038
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе школьного образования в условиях реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 130 человек из 37 регионов
  • Этот курс уже прошли 531 человек

Курс повышения квалификации

Финансовая грамотность для обучающихся начальной школы в соответствии с ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 568 человек из 67 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 471 человек

Курс профессиональной переподготовки

Подготовка детей к школьному обучению в условиях вариативного дошкольного образования и реализации ФГОС НОО

Учитель по подготовке к школе (педагог)

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 304 человека из 60 регионов
  • Этот курс уже прошли 610 человек

Мини-курс

Аномальное психологическое развитие и психологическая травма

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 17 регионов

Мини-курс

Психология детства и подросткового возраста

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 112 человек из 51 региона
  • Этот курс уже прошли 55 человек

Мини-курс

Психология аддиктивного поведения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 50 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 31 человек