Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Разработка урока по истории на тему "Касым хан,укрепление Казахского государства".7 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • История

Разработка урока по истории на тему "Касым хан,укрепление Казахского государства".7 класс

библиотека
материалов



7 класс. История Казахстана.

Тема урока: Касым хан(1511-1518),укрепление Казахского государства.

Цель урока: создать условия для усвоения знаний учащихся о развитии Казахского ханства в

период правления хана Касыма.


Задачи урока:

Образовательная: помочь учащимся уяснить особенности социально-экономического и

политического развития Казахского ханства в период правления хана Касыма. Развивающая: развитие навыков проведения анализа учебного материала, умений находить

причинно-следственные связи между историческими событиями.

Воспитательная: воспитывать чувство ответственности при работе в группе, уважения к мнению

других.


Тип урока: комбинированный

Применяемая технология: развитие критического мышления

Оборудование: компьютерная презентация



Ход урока.

1.Организационный момент. Психологический настрой на урок.


Добрый день! Настал новый урок. Я улыбнусь вам, а вы улыбнетесь друг другу. И подумаете: как хорошо, что мы сегодня здесь все вместе. Мы скромны и добры, приветливы и ласковы. Мы все здоровы. Глубоко вдохните и выдохните. Выдохните вчерашнюю обиду, злобу и беспокойство. Я желаю всем хорошего урока.

И дарю вам по конфетке. Деление на группы ( разные фантики 5 цветов).


2.Актуализация знаний учащихся.

Опрос домашнего задания ( Вставить пропущенные слова в предложения). Слайд №1.


Султаны Керей и Жаныбек стремились уйти из-под власти _____ ,воспользовавшись сложным

политико-экономическим положением в ханстве. Объединив под своим началом казахские племена, поднявшиеся на борьбу с ____, они фактически стали их вождями и откочевали в _____ , которое входило в состав _____. Откочевка казахских племен не была переселением каких-либо их частей, а была всеобщей .

Правивший в это время в ____ хан Могулистана ______ благосклонно принял султанов Керея и Жаныбека и выделил земли для их поселения на берегах реки ___ . У хана ____ были свои планы:

он хотел использовать Керея и Жаныбека в борьбе против хана _____. Поселившись в Западном Жетысу , султаны Керей и Жаныбек создали здесь в _____ годах Казахское ханство со ставкой в ____.


Взаимопроверка. Слайд №2


3.Изучение нового материала.

А) вступительное слово учителя.


На предыдущих уроках мы рассмотрели с вами, как происходило образование, формирование Казахского ханства.

Целью нашего урока является овладение знаниями о социально-экономическом и политическом развитии Казахского ханства при хане Касыме.

В начале 16 века в титул султана был возведен сын Жаныбека-Касым. А ханский титул от Керея перешел к его сыну Бурундуку, который согласно праву наследия стал править Казахским ханством. Хотя ханом являлся Бурундук, фактически вся власть в ханстве находилась в руках султана Касыма. Соперничество между двумя влиятельнейшими лицами государства завершилось победой султана Касыма. С 1511 года Касым взял ханскую власть в свои руки.


В) работа в группах. Метод Шляп.


В начале урока произошло деление на группы(по цвету фантиков), каждая группа получает шляпу определенного цвета. Дается инструктаж.


Белая шляпа- шляпа объективного наблюдателя.


Группа, получившая белую шляпу, находит и перечисляет только конкретные факты( события), не давая им оценку.


Желтая шляпа- шляпа оптимиста


Группа, получившая желтую шляпу, должна найти все положительные моменты по изучаемому вопросу.


Черная шляпа-шляпа пессимиста


Группа, получившая черную шляпу, должна найти все отрицательные моменты по изучаемой теме.


Красная шляпа-шляпа романтика.


Группа, получившая красную шляпу, должна дать эмоциональную оценку по изучаемой теме.


Синяя шляпа- шляпа философа


Группа, получившая синюю шляпу, должна подготовить рассуждение по вопросу: вклад хана Касыма в развитие Казахского ханства.



После обсуждения каждая группа выступает со своим сообщением.


4.Итоги. Рефлексия.


( Яблоня, яблоки, листья, цветы)


Урок у нас заканчивается. За это время выросло удивительное дерево, благодаря которому каждый из вас может показать пользу или бесполезность нашего урока.


Если урок для вас прошел плодотворно, и вы остались довольны - прикрепите к дереву плоды-яблоки.


Если урок для вас прошел хорошо, но могло быть и лучше - прикрепите цветы.


Если урок не отличался от прежних уроков, то - желтый, чахлый лист.



5.Домашнее задание.


Параграф 37, составить 10 тестовых заданий по теме.

Автор
Дата добавления 15.03.2016
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров257
Номер материала ДВ-529097
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх