"Казахстан"

Интеллектуальная - игра марафон " Казахстан" . Цель:Формирование патриотических чувств. Задачи: Образовательная: - Закрепить знания учащихся о нашей Республике и людях, живущих в ней, о государственных символах Республики Казахстан. Коррекционная: - Развивать речь, творческие способности учащихся. Развивать интерес и желание больше узнать о родном крае, об истории Казахстана. Воспитательная: - Воспитывать у  учащихся «любовь к Родине», прививать чувство гордости к своей стране, воспитывать патриотизм и гражданственность Предварительная работа: Прочтение на внеклассном чтении пословиц о Родине и стихов о Казахстане. Закрепление символики РК. Материал:  Награды детям. Заготовки для ковров. Материал для украшения ковра. Пословицы, разрезанные на половинки. Незаконченные предложения. Таблички с названиями команд. Цветная лента 2-3метра. Конверты с номерами 1,2,3. Ход игры 1.Орг. Момент.-Сәлеметсіз бе балалар! Здравствуйте ребята!Я очень рада вас видеть.  Приглашаю вас всех встать в круг  « Радости», повторяйте  вместе со мной: - Здравствуй Небо! Мы рады встречи с тобой. Ты такое высокое, свободное и бесконечное! ( поднимаем руки вверх) - Я приветствую тебя Земля! Ты даёшь всем жизнь!(руки вниз) - Я приветствую тебя Вода! Ты источник жизни на Земле!( руки в стороны) - Я приветствую тебя Воздух!( руки в стороны ладонями вверх) - Я приветствую тебя Солнце! Ты такое ласковое и горячее!( руки поднимаем (вверх ладонями вверх) - Мы дети своей родной страны! Живём мы в Казахстане и этим мы горды!(руки прижимаем к груди).  Так как  ребята,  мы патриоты и граждане нашей страны, то и тема нашего занятия- «Мой Казахстан». А пройдёт оно в формеинтеллектуальной игры-марофона. Я предлагаю всем участникам игры пройти и сесть за свои столы. Звучит кюй. Воспитатель Мой Казахстан – степей просторный край Мой Казахстан – страна любви и дружбы Мой Казахстан – ты мир для всех и рай Мир гор, мир ковыля и мир джайляу Оксана Страна моя! Ты колыбель поэтов и певцов, Ты воспитала нас, твоих детей и молодёжь. Тебе мы благодарны за материнскую любовь Витя За радость бытия и счастья вновь и вновь За то, что ты способствуешь науке, За то, что прославляешь нас, За то, что выдержала муки Воспитатель «Спасибо» говорю за всё добро За воспитание, за детство, край родной. Могу тебе лишь пожелать одно: Расти, мой Казахстан и процветай. 2.Основная часть Воспитатель: Мы с вами родились и живём на древней казахской земле. И нам, гражданам Казахстана, необходимо знать и уважать историю, традиции и культурное наследие. Есть в истории даты, которые поневоле заставляют оглянуться назад не только, чтобы вспомнить прошлое, но и для того, чтобы понять будущее. - Я предлагаю вам сегодня отправиться в путешествие по нашей стране. Итак сегодня на нашей игре встречаются три интересные команды. Команда «Мереке», «Халык», и «Достык» .( Команды встают по очереди  и садятся). Это лучшие представители 8х классов. Оценивать нашу игру  будет  жюри.Представляю вам жюри.  Игра состоит из 5–ти  туров. Каждый тур будет оцениваться по 10 бальной системе .Показ физической карты Казахстана. Воспитатель: Территория нашей Родины очень велика. Она тянется от Прикаспийской низменности на западе , до Каспийских гор на востоке на 3000 километров . С Севера на Юг Казахстан тянется на 1600 километров. В нашей Республике проживает более 130 национальностей.Итак начинаем. 1 тур «Географический». Вопрос команде «Мереке»: С какими государствами граничит Казахстан?(Кыргыстан, Узбекистан, Россия, Китай, Турция). Вопрос команде «Халык»: Самая протяжённая река Казахстана? (Иртыш) Вопрос команде «Достык»: На каком материке находится Казахстан?(Евразия) Жюри подводит итог первого тура. Ну, вот  немножко мы размялись и заработали первые балы. Показ слайд-картинКостанайской области Воспитатель: Ребята, посмотрите на доску. Кто узнаёт эти места. (ответы детей) -Родина - это самое дорогое , самое важное и всеми любимое слово. Понятие Родина имеет для нас несколько значений: это страна с великой историей, это то место на земле, где человек родился и рос, где он познал первые радости и неудачи. Под этим словом мы понимаем нашу школу, свою семью, свой прекрасный город, всю нашу огромную Республику Казахстан. Ведь не случайно в трудные минуты своей жизни люди вспоминают место, где родились, где прошло детство, то есть свою маленькую Родину как часть большого Отечества. - Вдаль бегут дороги, словно песня Дремлют горы, плещутся моря. Нету слов дороже и чудесней Чем два слова - Родина моя! - И поэтому второй тур состоит из вопросов о нашей Родине. 2 тур «Блиц – турнир». Каждой команде поочерёдно задают вопрос. За каждый правильный ответ – 1 балл. 1.Как называется основной Закон нашего государства?( Конституция Р.К.) 2.Казахское лакомство в виде шариков из теста?  (баурсак) 3.Какие казахские народные инструменты вы знаете?(Кобыз, домбра, сырнай) 4.Самое выносливое животное, которое может без пищи и воды прожить несколько дней? 5.Что такое шанырак?( отверстие в потолке юрты) 6.Как называется место, где пасутся отары?(пастбище) 8.Как называются богатыри в казахских сказках?(батыры) 9.Казахский национальный напиток из кобыльего молока?(кумыс) 10.Как называется река, которая протекает в нашей местности?(Тобол) 11.Денжная единица в нашей стране?(тенге) 12.Традиционное, самое распространённое блюдо, готовится на все торжества?(бесшбармак). 13.Наиболее распространённый вид жилища у казахов?(юрта) 14.Что такое гимн? (торжественная песня) 15.Какой  язык  является государственным языком?(казахский) 16.Как называется космодром в Казахстане?(Байконур). 17.Уникальное озеро Казахстана – одна его половина пресная, другая солёная?(Балхаш) 18. Что означает юрта? (Переносное жилище из войлока). Физминутка:А сейчас ребята мы свами сами построим юрту. Встали все в круг. Взялись за руки. Стенки – это кереге. Давайте их растянем(расходятся, растягиваясь) Поднимаем шанырак.(поднимаем руки) Палочки вставляем.(руки вперёд) Укрываем! Завершаем!(поднимаем руки вверх, затем опускаем вниз) Сели за столы.  Жюри подводит итоги 3 тур «Айтыс».( звучит кюй) Воспитатель: Казахский народ на протяжении веков славился своей поэтичностью, умением состязаться в остроумии и красноречии. Айтыс самый популярный вид казахского устного поэтического творчества. Айтыс – это состязание в быстроте мышления и остроумия. Давайте попытаемся и мы хоть чуть –чуть приобщиться к искусству красноречия. «Слово акына острее клинка и нежнее волоска» - говорит народная пословица. Сейчас я хочу объявить следующий тур. Командам предлагается из половинок собрать пословицы. (оценивается в 10 баллов ) Пословицы команде «Мереке». Дерево крепко корнями,….. а человек друзьями. Сила птицы в крыльях,…… сила человека в дружбе. Дружный дом - счастья полон,….. дружбу потерял - счастье расплескал. Воспитатель: На какую тему ваши пословицы? О чём они?( о дружбе) Пословицы команде «Халық». Цветет бутон там, где прижился,…. джигит силен там, где родился. Кто храбро сражается в бою,…. тот честно защищает Родину свою. Одна у человека мать, …..одна у него и Родина. Воспитатель: На какую тему  ваши пословицы?  О чём они?(о Родине) - В1995 году 1 марта 20 лет назад Указом президента РК в нашей стране появился новый институт Ассамблеи народов Казахстана. Перед Ассамблеей народов Казахстана стоит много задач, но главной задачей, это сохранение мира и дружбы народов нашей страны. В этом году мы отмечаем 20- летие Ассамблеи народов РК. Пословицы команде «Достық». Умный делу научит,….. а глупый только наскучит. Стыдно не знать,…… стыдно не учиться. Где хотенье,….. там и уменье Воспитатель: На какую тему ваши пословицы? О чём они?( о уме и учебе) Наш президент заботится об образовании каждого гражданина. В Конвенции о правах ребёнка говорится: «Каждый ребёнок имеет право на бесплатное образование».  В нашей стране имеется много детских садов, школ, колледжей, академий, где мы можем учиться и получать знания. Жюри подводит итоги тура «Айтыс». 4 тур «Творческий».(показ декоративно-прикладное искусство Казахстана.) Воспитатель:У каждого народа есть своё декоративно – прикладное искусство. Есть чем гордиться и казахскому народу. Удивительной красоты войлочные и тканые ковры, ювелирные украшения, одежда, оружие, посуда – всё это сделано талантливыми руками казахских мастеров. В декоративном творчестве казахского народа особое место занимает юрта. Юрта – это переносное жилище казахов – кочевников. Простая по своему строению, она легко перевозилась с места на место. Внутри юрта богато украшена многочисленными войлочными коврами. Тканые ковры и ленты украшают шанырак и стены юрты. Сейчас вам тоже предстоит побывать творцами и украсить ковры национальным узором. А затем рассказать, как и чем вы украсили свои ковры, то есть защитить свои работы. Этот тур оценивается по 10 бальной системе. Пока участники выполняют работу, в это время звучит Казахская музыка. Жюри подводит итог конкурса. 5 тур «Поэтический». Участникам команд предлагаетсязакончить предложение Предложение команде «Мереке» Для меня Казахстан - это…. Предложение команде «Халық» Когда я думаю о Родине ,то....... Предложение команде «Достық» На благо своей Родины мы обязанны.......  ( за каждоепредложение10 баллов) Воспитатель: Молодцы  ребята, вы составили хорошие предложения о нашей Родине.  В этом году Казахстан отмечает юбилейные даты: 20-летие Ассамблеи народов РК, Конституции, 550 лет образования ханства, и конечно же 70-летие Победы в ВОВ. Итог Ребята, если вам понравилось наше занятие, то подойдите  друг к другу и пожмите руки. И передайте тепло своих рук каждому участнику игры. При этом можете сказать что-то приятное друг другу. Дети встают в круг. – Ребята, вы счастливы, что живёте в Казахстане? (Да) - Почему вы считаете себя счастливым?( ответы). Возьмитесь по кругу за ленту и представьте , что это граница нашей Родины. Поднимем её вверхи сделаем так, чтобы мы оказались внутри круга, а лента снаружи.  Границы нашей  Родины зорко и смело охраняют  пограничники, заботятся о нашем мире и спокойствие.  Мы- дети своей родной страны.  Живём мы в Казахстане!  И этим мы горды! Слово жюри. Подведение итогов. Награждение. Наше занятие окончено. Спасибо за работу. До новых встреч.

Краткое описание документа:

Мы с вами родились и живём на древней казахской земле. И нам, гражданам Казахстана, необходимо знать и уважать историю, традиции и культурное наследие.
Есть в истории даты, которые поневоле заставляют оглянуться назад не только, чтобы вспомнить прошлое, но и для того, чтобы понять будущее.
- Я предлагаю вам сегодня отправиться в путешествие по нашей стране. Итак
сегодня на нашей игре встречаются три интересные команды. Команда «Мереке», «Халык», и «Достык» .( Команды встают по очередии садятся). Это лучшие представители 8х классов. Оценивать нашу игрубудетжюри.Представляю вам жюри.Игра состоит из 5–титуров. Каждый тур будет оцениваться по 10 бальной системе