Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ
Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Всеобщая история Рабочие программыКазахстан - суверенное государство.

Казахстан - суверенное государство.

библиотека
материалов


Класс: 5 «Г»

Предмет: история Казахстана.

Тема урока: Казахстан – суверенное государство.

Цель урока:  Познакомить детей с историей становления независимого Казахстана.                                                                  

Задачи урока:

Образовательные: Представляя учащимся сведения о распаде СССР, получении независимости Казахстаном способствовать пониманию ими закономерностей исторического развития.
Развивающие: Отработка умения вести дискуссию, высказывать свое мнение, отстаивать свою точку зрения

Воспитательные: воспитание чувства патриотизма, любви к Родине, гордости за историческое прошлое настоящее и светлое будущее народов Казахстана .                                                                            

Этапы урока

Задачи


Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Организационные

формы

Используемые модули


Ресурсы

І. Стадия вызова











Актуализация и обобщение по теме.

Создание коллобаратив-ной среды.

Побуждение к осмыслению.



Обобщение темы.

Опрос домашнего задания.

1.Учитель здоровается, проводит тренинг.

2.Песня «Көк тудың желбірегені»

Разделить на группы при помощи разноцветных рубашек в которых есть карточеки с изображениями орла и тулпара.





3. Учитель задает вопросы.



Объявляет тему урока.













4. Таблица ЗХУ

Ученики говорят

друг другу пожелания.



Поют песню.





Ученики рассаживаются по группам .















Ученики рассказывают стихотворение о Родине

Ученики отвечают на вопросы.









Ученики заполняют таблицу

Индивидуальная















Индивидуальная











групповая


Новые подходы в обучении













































Критическое мышление






Руководство для учителя.С.Мирсеитова «Обучение как поиск и поиск для

обучения». Интерактивная доска, цветы, стикеры, раздаточный материал на каждого учащегося.


ІІ. Стадия осмысления





















Закрепление










Осмысление содержание темы



















Усвоение знаний и применение их на практике.






5. Знаете ли вы их имена.







6. Путешествие по галерее.









7. Ролевая игра













8. Минута молчания.

9. Соотнеси основные даты становления независимости РК.

10. Наша геральдика.

11.Венн диаграмма.


Ученики отвечают на вопросы.



Ученики наклеивают картинки, рассказывают о РК и о первом Президенте.

Ученики разыгрывают передачу «Наша правда» и сценку на тему: «Земля есть основа государства».



Ученики отвечают на вопросы.









Ученики заполняют Венн диаграмму.













Диалоговая форма

групповая












Работа с одаренными и талантливыми детьми



































Использование ИКТ в обучении





ІІІ. Стадия рефлексии











Оценивание

Обобщить полученную информацию, анализировать работу, проанализировать урок.

Узнать насколько был понятен урок.

С какими сложностями столкнулись ученики.

12. Понтамима «Свечи дружбы»

13.Шанырак.





14. Гимн

15. Награждение каждой группы.

Ученики поднимают шанырак.





Ученики поют гимн

Индивидуальная и групповая
















Оценивание для обучения и оценивание обучения



Домашнее задание

Для выявления одаренных учеников задаю дополнительные задания.

Задает дом. задание для всех написать мини сочинение на тему: «Если бы я был президентом.»


Учащиеся записывают дом. задание

Индивидуальная


Преподавание и обучение в соответствии с возрастными особенностями учеников.





Используемые модули

Новые подходы в преподавании и обучении


Обучение критическому мышлению

Оценивание для обучения и оценивание обучения


Использование ИКТ в преподавании и обучении


Обучение талантливых и одаренных учеников

Преподавание и обучение в соответствии с возрастными особенностями учеников.


Управление и лидерство в обучении

+

+

+

+

+

+

+






Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Класс: 5 «Г»

Предмет: история Казахстана.

Тема урока: Казахстан – суверенное государство.

Цель урока:  Познакомить детей с историей становления независимого Казахстана.                                                                  

Задачи урока:

Образовательные: Представляя учащимся сведения о распаде СССР, получении независимости Казахстаном способствовать пониманию ими закономерностей исторического развития.
Развивающие:Отработка умения вести дискуссию, высказывать свое мнение, отстаивать свою точку зрения

 

Воспитательные:воспитание чувства патриотизма, любви к Родине, гордости за историческое прошлое настоящее и светлое будущее народов Казахстана.                                                                            

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.