Инфоурок Всеобщая история КонспектыКазахстан в период раннего и расцвета средневековья (7 класс)

Казахстан в период раннего и расцвета средневековья (7 класс)

Скачать материал

                                                                                                 Г.А.Дюсембаева -    учитель

                                                                                                 истории и права

                                                                                                  сш Кайнар                                                                     

                                                                                                  Карасайского района,                                                                                                  

                                                                                                Алматинской области                                                                                                                     Тема : Казахстан в период раннего и расцвета средневековья.Цели урока:      

1. систематизация и обобщения пройденного материала.

     2.развитиезнаний исторических событий раннего и расцвета средневековья.

     3.воспитаниеинтереса к истории Казахстана

 

Наглядные пособия:  карты Казахстана раннего и позднего средневековья, интерактивная доска.

Ход урока.

І. Организационый момент.

ІІ. Постановка цели.(2 слайд)

Сегодня на урокемы обобщим  наши знания по истории Казахстана в период  раннего и позднего средневековья.

План: (3слайд)

І. Тур: Вопросы для разминки

II. Тур: Дальше, дальше...

ІІІ.Тур:  Заморочки из коржина

ІV. Тур: Конкурс капитанов

Игра со зрителями 

V. Тур: О чем говорят даты

ІІІ.  І. Тур. (4 слайд)

1.Что изучает история?

2. Кого называем патриотом?

     ІІ. Тур. (5слайд)

« Дальше , дальше...»

Вопросы для 1 команды:(6-7 слайды)

1.     Непосредственное влияние на  Ахмед Яссауи оказал его учитель ........................

2.     Предатель, открывший ворота Отрара .....................

3.     Верховное божество у древних тюрков .....................

4.     Средневековый ученый родившийся в г. Фараб ...........................

5.     Зимние пастбища – стоянки кочевников.

6.     Типы скотоводства, сложившиеся у народов Казахстана в древности ...........................................

7.     Первое упоминание этнонима “тюрк” встречается в .........................................

8.     Родоначальником Тюркского каганата стал ................

9.     Между Орхоном и Иртышом в Х – ХІІ в. Располагалось государство племен ...................... 

10. В 1007 году кереиты вместе с наиманами приняли религию ....................................

11. Завоевание тюрками Эфталитского государства .....................

12. Первое упоминания в письменных источниках об Испиджабе .................

13. Провозглашение ислама государственной религий в государстве Караханидов ...................

14. Время правления Чингисхана .................

15. Время правления хана Абулхаира в Восточном  Дешт –и – Кыпчак ..........................

Вопросы для 2 команды:(8-9 слайды)

1.     Наиболее известным учеником Ахмеда Яссауи являлся проповедник ислама ................

2.      Город, который монголы осаждали 6 месяцев ..............

3.     Средневековый ученый родившийся в г. Баласагун ..........

4.     Правитель возглавивший оборону Отрара ........................

5.     Весенние пастбища – стоянки кочевников ......................

6.     Китайцы считали тюрков потомками племен .............

7.     Тюркский каганат достиг политического господства в Центральной Азии при ...............................

8.     В русских летописях кипчаков называли ........................

9.     У города Атлах произошло сражение между ...................................10. Древнетюркские стелы – памятники в честь Бильге – каган и Кюль – Тегина написана ........................11. Походы эмира Тимура против Белой орды и Могулистана ...................................12. Первое упоминание в письменных источниках от Отраре .......................................13. Время правления хана Узбека в Золотой Орде ...........14. Сооружения мавзолеи Ходжа Ахмед Иассауи ...........                            15. Время существования Тюргешского каганата ...............................

ІІІ. Тур (10-13 слайды)
« Заморочки из коржина»

Вопрос 1. Свод основных законов Монгольской империй.

         “Яса” состоящий из слов -назиданий Чингисхана и конкретных, неукосительно выполнявшихся условий по управлению государством, а также общих законов по военным и гражданским делам, различных правил,установлений для наказания нарушителей этих законов.

Вопрос  2.Таласская письменность

- древнетюркские  надписи, относящиеся к VIIIвеку, обнаруженные на скалах, каменных изваниях, посуде на территории Жетысу.

Вопрос 3. Гардизи – персидский ученый.

(жил в ХІ веке). Его труд “Зайналь-ахбар” (“Красота изложения”) имеет огромное значение для истории Казахстана. В нем имеется отдельная глава, специально посвященная истории тюркских племен. 

Вопрос 4. Масуди (аль – Масуди) – арабский путешественник, историк.

(жил в Х-ХІ веках). Его труд “Китаб ат-танбих уа аль-шираф” (“Книга назиданий и пересмотренных взглядов”) включает в себя ценные племенах – кимаках, огузах, карлуках и др.

IV. Тур.  Конкурс капитанов.(14-15 слайды)

Установить соответствие:    

1 – команда. 

Государства

Территория

 

1

А) Тюркский каганат

1. От восточного Туркестана до Северокавказских степей.

 

2

Б) Западно – Тюркский каганат

2. От Орхоно до Дуная

 

3

В) Кимакский каганат

3. Северный, Восточный и Центральный Казахстан

 

4

Г) Карлукский каганат

4. От нижнего течения Сырдарьи до Волги

 

 

5

Д)Огузское государство

5.Семиречье

 

(ответы А-2, Б-1,В-3,Г-5,Д-4.)                                                                                                                                         2-команда

 

 

Государства

Территория

 

1

А) Ак Орда

1. Между Уралом и Волгой

 

2

Б) Могулистан

2. Юго – Восточный Казахстан

 

3

В) Ханство Абулхаира

3. От Урала до Балхаша и от низовья Сырдарьи до Иртыша

 

4

 Г ) Золотая Орда

4. Вся территория современного Казахстан, кроме Семиречье

 

5

Д) Ногайская Орда

5. Южный и Юго-Восточный Казахстан

 

(ответы А-4, Б-2,В-3,Г-5,Д-1.)Игра со зрителями.( 16 слайд)

Государства

Столицы

1

А) Западно - тюркский каганат

1.     Янгикент

 

2

Б) Тюргешский каганат

2. Сыгнак

 

3

В) Карлукский каганат

3. Битянь

 

4

Г) государство Караханидов

4. Суяб

 

5

Д) государство Усуней

     5. Чегу - Чен

6

Е) государство Кангюев

6. Баласагун

 

7

Ж) Кипчакское государство

 

8

З) Государство Огузов

 

(ответы А-4, Б-4,В-6,Г-6,Д-5,Е-3,Ж-2,З-1.)V. Тур ( 17-18 слайды)
Выдающиеся личности.
-Кто изображен на портрете?(Махмуд Кашкари, Юсуф Баласагуни)

IV.“О чем говорят даты”( 19 слайд)

1.     603 г. –

2.      629 – 630 г.г. –

3.      751 г. –

4.      1219 – 1224 г.г. –

5.      1219 – 1220 г.г. -

 

Тестовые задания по 10 вопросов каждому варианту.

V. Подведение итога. Оценивание учащихся.( 20 слайд)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Казахстан в период раннего и расцвета средневековья (7 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Землеустроитель

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Тема : Казахстан в период раннего и расцвета средневековья.Цели урока:

1. систематизация и обобщения пройденного материала.

2.развитиезнаний исторических событий раннего и расцвета средневековья.

3.воспитаниеинтереса к истории Казахстана

Наглядные пособия: карты Казахстана раннего и позднего средневековья, интерактивная доска.

Ход урока.

І. Организационый момент.

ІІ. Постановка цели.(2 слайд)

Сегодня на урокемы обобщим наши знания по истории Казахстана в период раннего и позднего средневековья.

План: (3слайд)

І. Тур: Вопросы для разминки

II. Тур: Дальше, дальше...

ІІІ.Тур: Заморочки из коржина

ІV. Тур: Конкурс капитанов

Игра со зрителями

V. Тур: О чем говорят даты

ІІІ. І. Тур. (4 слайд)

1.Что изучает история?

2. Кого называем патриотом?

ІІ. Тур. (5слайд)

« Дальше , дальше...»

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 490 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.03.2015 1178
    • DOCX 33.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Дюсембаева Гульнар Абдыхановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 21356
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 23 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "История" в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 82 человека из 37 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по истории в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 18 регионов

Мини-курс

Развитие дошкольного мышления

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Финансовый риск-менеджмент

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Интерактивные материалы на печатной основе

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 22 регионов
Сейчас в эфире

Восстановительные и медиативные практики в профилактике кибербуллинга

Перейти к трансляции