Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Казаки-переселенцы в станицах. Казачья хата

Казаки-переселенцы в станицах. Казачья хата

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное общеобразовательное учреждение

основная общеобразовательная школа №16

муниципального образования

город Новороссийск





Конспект урока

По кубановедению

Тема: «Казаки-переселенцы в станицах. Казачья хата»









Разработала:

Гуль Ксения Витальевна,

Учитель начальных классов









Г. Новороссийск

2015 г.

Конспект урока Кубановедение

Обучающая: знакомство с историей и культурой Кубани, бытом казачества на основе изучения внутреннего убранства хаты;

Развивающая: развитие словарного запаса, интереса к прошлому родного края;

Воспитывающая: воспитание любви к родному краю, через познание её истории.

Оборудование

Презентация, листы с кроссвордом


Ход урока


Здравствуйте! Меня зовут Ксения Витальевна.

Покажите мне свои красивые глазки. Теперь я вижу, что вы готовы к уроку. Присаживайтесь.




  1. Актуализация знаний














Давайте вместе определим тему урока. Для этого выполним задания.

  1. Подберите подходящее по смыслу слово:

Кубанская

Деревня – корень «дерево», т.е. «место очищенное от леса». А казаки обживались в степи.

Село – ср.р.

Станица – большое казачье селение. Казаки в степи выбирали место, останавливались.

  1. Дом казака – это…

Изба – деревянный крестьянский дом в деревне. А казачьи дома были не деревянные

Терем – высокий богатый дом в Древней Руси.

Хата - постройки на юге, которые начинались непосредственно на земле.

- Итак, сегодня на уроке мы будем говорить о казаках-переселенцах и о том, как устроена казачья хата.















  1. Сообщение новой темы














































  1. Физ. минутка.


- Я думаю, вам будет интересно узнать о житье-бытье казаков. А начиналось всё с Указа царицы Екатерины II о пожаловании казакам земель за их добросовестную службу. И потянулись обозы с нехитрым казачьим скарбом по пыльным степным дорогам. И стали стекаться ещё на необжитые земли переселенцы с Запорожской Сечи. Так появились наши предки-казаки на Кубани. Обживая земли, казаки строили себе жильё: мазанки, хаты.

- Из чего казаки делали свои хаты?


Хаты строили из самана, обмазывали глиною с обеих сторон. Хата внутри и снаружи обязательно белилась.


- Как вы думаете, для чего?


Белый цвет – это символ чистоты и опрятности. Крыши под камышом и соломой. Пол здесь обмазывался глиною. Хату огораживали вот таким плетнём.


Самым главным местом в горнице считался «Красный угол».

- Как вы думаете, почему его так называют?


«Красный» от слова красивый, нарядный.

- Как ещё называли «Красный угол»? (Святой)

В самом освещённом углу комнаты помещались иконы. На угловой столик под иконами ставили свечи, пасхи, книжки с молитвами.

Казаки были верующими людьми и жили по закону божьему, просили помощи в любых делах у бога.

-Ребята, а вы знаете чем украшены иконы?


Полотенцем белым, с ярким узором. Такое полотенце расшитое вышивкой называлось – рушник.

Разные рушники имели разное значение.

Для чего они были нужны, почему так назывались?

«Крючковые» вешали на гвоздь, на крючок. Они украшали комнату.

«Утирач» - им вытирали лицо.

«Зеркальные» - ими украшали зеркала.

«Церковные» украшали иконы.


Уже с 7 лет в казачьей семье девочки приручались к рукоделию: они вышивали, вязали. К свадьбе девушка должна была вышить не менее 40 рушников на различные праздники.

Вышивкой украшали ещё и одежду, скатерти, наволочки. Считалось, что вышивка защищала от злых духов. В доме были рукодельные половики и одеяла.



Потрудились – отдохнём,

Встанем, глубоко вздохнём.

Руки в стороны, вперёд,

Влево, вправо поворот.

Три наклона, прямо встать.

Руки вниз и вверх поднять.

Руки плавно опустили,

Всем улыбки подарили.

Присели на свои места.


А вы знаете, что в хате казака называли – «матушкой»?

Чтобы об этом узнать отгадайте загадку:

Если работает она,

Не будет голодная семья.

Можно на неё прилечь,

А зовётся она …печь.

В хате можно было обойтись без кровати или шкафа, но без печки обойтись было никак нельзя. Про неё говорили в народе: «Печка кормит, печка греет, печка – мать родная».


Печь часто оживала в народных сказках. Она укрывала Алёнушку и Иванушку, на печи катался Емеля. А о тех, кто был удачлив говорили, что они «в печи родились».


- Ребята, а где лежал Емеля?

- Это место так и называется - «лежанка».

Как вы считаете, что значит «лежанка».

Лежанка – это невысокий каменный выступ у печки, на котором можно лежать.

- Где в печи готовили еду?

Посуду ставили в «устье».


А сейчас закроем глазки и послушаем, что увидел много лет назад русский поэт М.Ю.Лермонтов:

« Я вошёл в хату: две лавки и стол, да огромный сундук возле печи составляли всю её мебель».


Откроем глаза. Какую же мебель увидел поэт?

Давайте расставим мебель в нашей хате.

Мебель изготавливал казак. Она была простой и практичной.


- Для чего в доме сундук?


В сундуке казаки хранили одежду, приданое дочерей, ценные вещи. Обычно его ставили на самом видном месте в парадной – первой комнате хаты. Сверху накрывали накидкой типа половичка. Обычно такие сундуки делали на заказ у местных мастеров. Основной материал – дерево. По желанию заказчика его обрамляли металлом либо украшали росписью или художественной резьбой. Сундуки были разных размеров, для дома, для поездок. В доме их могло быть несколько, так как шкафов для одежды в то время не было. И все хранилось именно в них.


- Как вы считаете, для чего нужна лавка?


До широкого распространения кровати люди спали на сундуках, лавках, полатях или на полу. Ещё в XIX веке в небогатых домах кровать играла декоративную роль — хозяева продолжали спать на полу.

Нет Ивашечки ни в печке, ни под печкой, — только Алёнка на лавке спит


Пространство под лавкой использовали для хранения инвентаря (например, топора). Под лавками устраивали рундуки (род шкафа или сундука) с дверцами.






















































  1. Итог урока

Итак, сейчас проверим кто внимательно слушал на уроке.

У вас на столах лежат листы с кроссвордом. Вам необходимо вместе с соседом решить его.

Выставление отметок.


  1. Домашнее задание





Автор
Дата добавления 02.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров43
Номер материала ДБ-002580
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх