"Каждый может сделать мир лучше!" познавательный урок-игра для 6-9 классов, посвященный толерантности.

3  «Каждый может сделать мир лучше!»

Познавательная игра для учащихся 6-9 классов

Цели:

- Выработка навыков толерантности и гармоничной жизни в обществе

- Формирование и развитие чувства патриотизма

- Формирование представлений об общенациональных ценностях

Задачи:

- Воспитание подрастающего поколения в духе здорового патриотизма

 - Снижение уровня агрессии и вражды в обществе

Оборудование: карточки со словами, конверты с заданиями, ручки, бумага, распечатанные памятки.

   Ведущий (учитель): Мы живем в большой многонациональной стране. Здесь проживают люди разных религий, разного цвета кожи, с разными традициями, обычаями, которые говорят на разных языках. И у всех у нас конечно разные вкусы и интересы, свое мнение по каждому вопросу. Как же нам ужиться всем в мире и согласии? Как учесть интересы всех населяющих страну? А если взять все страны планеты, как им договориться и сосуществовать в мире и согласии?

   Ответ очень прост - отношения между жителями страны и мира в целом зависят от каждого из нас.

   Ваш класс это маленькая модель государства. От того как мы ведем себя, какие совершаем поступки зависит наше сосуществование с другими ребятами и их отношение к нам. Также и в масштабе всей страны – каждый может сделать мир лучше!

   Когда люди ссорятся, зачастую говорят: « Мы не понимаем, друг друга, мы говорим на разных языках». Давайте проверим, а так ли важно говорить на одном языке, чтобы понять собеседника.

Проводится игра «Крокодил».

Один ученик без слов мимикой и жестами объясняет слова остальным ребятам, а они угадывают, что он показывает. Например: чемодан, апельсин, спортсмен, мяч, самолет, зонт, медведь и др.

   Ведущий. Вы не разговаривали, но поняли друг друга. Не обязательно знать все языки мира, чтобы понять друг друга. Люди, которые стремятся к сотрудничеству и миру всегда найдут общий язык.

   Нередко возникают конфликты на религиозной, национальной почве, из-за территориальных споров. Что же мы можем сделать, чтобы не ссориться, а уж если ссора случилась не усугублять конфликт? Вы в своем классе тоже зачастую спорите, горячитесь, иногда в ваш конфликт вынуждены вмешаться посторонние. Что же делать, как остановить спор?  

Ответы детей

   Ведущий. Правильно, попытаться понять другую точку зрения, быть спокойным и рассудительным, а главное не проявлять агрессию, которая приведет к более серьезным последствиям. Иначе говоря, не проявлять нетерпимость к другому человеку. В глобальном смысле также и между странами должно быть понимание и сотрудничество. Проявление агрессии, терроризм приводят только к разжиганию еще больших конфликтов и войн. Пример тому нацизм и националисты, которые крайне агрессивны, они призывают к насилию и унижают другие нации.

  Какие существуют формы проявления нетерпимости? Они разнообразны: оскорбления, угрозы, запугивание, преследование, поиск врага. В глобальном общемировом смысле - дискриминация, расизм и национализм.  

На доске написаны понятия и их толкование.

   Мы можем противостоять всем этим проявлениям, если будем уверены в своих убеждениях и будем просвещать других о страшной угрозе нацизма, если будем учиться вырабатывать силу воли, и пропагандировать свои убеждения:

- Своей национальной принадлежностью нужно гордиться!

- Национальные вопросы должны решаться законным путем с помощью переговоров.

- Компромисс – самый эффективный способ решения проблем!

  Ведущий:  Когда люди неприязненно относятся, друг к другу, то говорят: «У нас нет ничего общего», они не видят никаких точек соприкосновения, они не смогут договориться. Попробуем опровергнуть это мнение.

Проводится игра «Ассоциации».

На выполнение задания отводится 3-5 минут. Ребята должны записать свои ассоциации со словом Победа, затем несколько человек зачитывают свои ассоциации, а остальные фиксируют, были ли у них совпадения.

   Ведущий. Некоторые ваши ассоциации совпали со словами других ребят, конечно, не все, потому что у каждого свое видение и восприятие, но это доказывает, что у нас всегда найдутся точки соприкосновения, и мы сможем найти компромисс. Для мирного сосуществования необходимо уважать друг друга, принимать многообразие культур нашего мира, быть толерантным.

Слышали ли вы такое понятие толерантность, можете объяснить, что значит быть толерантным?  Ответы детей

   Ведущий. Согласно Декларации принципов толерантности, утвержденной Юнеско, толерантность - это добродетель, которая делает возможным достижение мира и способствует замене культуры войны культурой мира. В разных странах толкование толерантности имеет различные смысловые оттенки. В английском языке - «готовность и способность без протеста воспринимать личность». Перевод с французского «уважение свободы другого, его взглядов». В русском языке наиболее близким по значению понятию «толерантность» является «терпение», «терпимость». Это способность быть спокойным, рассудительным, великодушным. С какого бы языка оно не переводилось, главное это уважение и миролюбие в отношение друг к другу.

   Давайте попробуем дать характеристику человеку, который обладает толерантным отношением к другим. На партах лежат конверты с различными качествами человека. Попробуйте выбрать пять качеств, которые, по вашему мнению, соответствуют человеку с толерантным отношением.

Игра «Выбери качество».

В каждом конверте на карточках по 8-10 слов.

1. снисходительность эгоизм доброта уважение понимание миролюбие бессердечность сострадание великодушие бестактность

2. доброта сердечность  грубость милосердие зазнайство сострадание благосклонность уважение великодушие

3. миролюбие бессердечность уважение милосердие вспыльчивость раздражение великодушие

4. миролюбие сострадание скупость согласие зависть милосердие великодушие доброта

   Ведущий. Толерантный человек умеет уважать других, проявляет милосердие, миролюбие, великодушие, сострадание.

Подумайте, а все ли мы обладаем этими качествами и можем ли развить в себе терпимое отношение?    Обсуждение 

   Проявлять толерантность – значит понимать друг друга, относиться друг к другу терпимо, чтобы строить мирное будущее и жить в согласии. Для вас мы приготовили памятки – закладки, чтобы вы всегда помнили о таком важном понятии и старались быть милосердными.

Памятка

Толерантность это:

--  Уважение понимание и терпение к другому человеку, уважение его мнения и его точки зрения.

--  Дружба, взаимопонимание между разными людьми, разными расами, разными характерами.

--  Умение понимать собеседника, находить с ним общий язык.

--  Терпимость к людям разных национальностей и сословий, умение терпеть их привычки, обычаи.

--  Доверие между людьми, открытое общение.

--  Доброжелательное поведение, при котором возможен диалог.

--  Уважение прав каждого человека.

--  Гуманное отношение к окружающим, терпение к недостаткам других, а также признание индивидуальности каждого человека.

--  Способность найти компромисс.

--  Позитивное отношение к людям, обществу, миру в целом.

  Чтобы изменить мир надо начинать с себя. Каждому хочется общаться с понимающим справедливым человеком, поэтому каждый из нас должен стремиться стать лучше и помочь в этом другим. Внеси свой вклад в дело мира. И тогда мир станет светлее, добрее, а жизнь радостной и счастливой!

Краткое описание документа:

Урок посвящен отношениям людей, терпимости и необходимости находить компромисс, уметь договариваться, чтобы сделать мир лучше. Цель урока - выработка навыков толерантности и гармоничной жизни в обществе. Задачи: воспитывать подрастающее поколения в духе здорового патриотизма, снизить уровень агрессии и вражды в обществе.