1651637
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Математика Рабочие программыКөбейткішті түбір таңбасының алдына шығару

Көбейткішті түбір таңбасының алдына шығару

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Сабақ тақырыбы: Көбейткішті түбір таңбасының алдына шығару.

Сабақ мақсаты: 1) Квадрат түбірлері бар өрнектерді түрлендіре алу, көбейткішті түбір таңбасының алдына шығара алу және өрнектерді ықшамдай білу.

2) Оқушыларды тапқырлыққа, тез ойлануға, жұптасып есеп шығаруға баулу

3) Оқушыларды математикаға қызығушылығын арттыру



Сабақ типі: Аралас сабақ

Сабақ түрі: Дәстүрлі

Көрнекілігі: Интерактивті тақта, бағалау парағы

Сабақ барысы: I. Уйымдастыру

II. Оқушыларды топқа бөлу. Үй тапсырмасын тексеру

III. Ауызша тапсырмалар

IV. Ережелерді қайталау

V. Есептер шығару

VI. Топтық жұмыс

VII. Сәйкестендіру тесті

1) Саламатсыздарма:

2) Бүгінгі сабағымызды мәнін аша түсетін бір нәрсе – бір аралдан алтын балықты тауып алу.

Ол бір таудың жиегінде өзенде тіршілік етеді. Оны табу үшін оқушыларды топқа бөліп, жетондарды таратып, өзара жұптасып кемелерге отырамыз және кемелерге ат береміз.

Бомбели I топ

Стевин II топ

ат –Туси III топ

Әл – Коши Ivтоп

және сонымен бірге бағалау парағы таратылады, топ басшылары сайланады.

Сабақ мақсаты (интерактивті тақтадан оқылады)

Төрт топ кемеге отырды, енді үйден алған (азық түлік) заттарымызды реттейміз. Ол үшін үй жұмысын тексереміз.(71,77)

III. Ауызша тапсырмалар (6-22 слайд)

1) Квадрат түбірін анықтамасы

2) Квадрат түбірін қасиеттері





Енді міне азық түлігімізді алдық. (қоржын 23 слайд)

Жолға аттанып бара жатырмыз. (кеме 24 слайд)

Картада үш арал бар екен. (25 слайд)

Бізге картада қай елге баруымыз керек, білу үшін жұмбақ сөзді табу керек. (26 слайд)

Есеп шешеміз

24= √12= √300/2=

18= √216/3= √200=

72/2= √27=

125= √80=

Енді міне Иррационал еліне баруымыз керек. Ол елде екі арал бар, түбір аралына жету үшін №72 есепті шешеміз. (топтық жұмыс)

Түбір аралына жеттік. №78 есеп (тақтамен жұмыс).

Аралда оң және теріс деген тау бар екен(33 слайд) , оған жету №79 есепті орындаймыз.(топтық жұмыс 34 слайд)

Таудың жиегінде сарқырап жатқан өзен бар.(35 слайд) Қай өзенде алтын балық бар екенін білу үшін №83 есепті орындаймыз.(36 слайд)

Алтын балықты көрдік(37 слайд), енді оны аулаймыз.(38 слайд) Ауға түсу үшін сәйкестендіру тестін табамыз.(39 слайд)

Алтын балықты тақтаға ережелерді толықтыру арқылы балық құрастырылады.

Сабақты қорытындылау.

Үйге тапсырма:№84(1,2),№80

Бағалау.







Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Сабақ тақырыбы: Көбейткішті түбір таңбасының алдына шығару.

Сабақ мақсаты: 1) Квадрат түбірлері бар өрнектерді түрлендіре алу,  көбейткішті түбір таңбасының алдына шығара алу және өрнектерді ықшамдай білу.

2) Оқушыларды тапқырлыққа, тез ойлануға, жұптасып есеп шығаруға баулу

3) Оқушыларды математикаға  қызығушылығын арттыру

 

Сабақ типі: Аралас сабақ

Сабақ түрі: Дәстүрлі

Көрнекілігі: Интерактивті тақта, бағалау парағы

Сабақ барысы: I. Уйымдастыру

                            II. Оқушыларды топқа бөлу. Үй тапсырмасын тексеру

                           III. Ауызша тапсырмалар

                           IV. Ережелерді қайталау

                             V. Есептер шығару

                            VI. Топтық жұмыс

                           VII. Сәйкестендіру тесті

1) Саламатсыздарма:

2) Бүгінгі сабағымызды мәнін  аша түсетін бір нәрсе – бір аралдан алтын балықты тауып алу.

Ол бір таудың жиегінде өзенде тіршілік етеді. Оны табу  үшін оқушыларды топқа бөліп,  жетондарды таратып, өзара жұптасып кемелерге отырамыз және кемелерге ат береміз.

              Бомбели I топ

             Стевин II топ

             ат –Туси IIIтоп

            Әл – Коши Ivтоп

және сонымен бірге бағалау парағы таратылады, топ басшылары сайланады.

Сабақ мақсаты (интерактивті тақтадан оқылады)

Төрт топ кемеге  отырды, енді үйден алған (азық түлік) заттарымызды реттейміз. Ол үшін үй жұмысын тексереміз.(71,77)

 

III. Ауызша тапсырмалар (6-22 слайд)

 

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.