|
пәні:математика |
Сынып:3 |
|
||||||
|
тақырып |
Көбейту мен бөлу өзара кері амалдар |
|||||||
|
Мақсаты |
көбейту және бөлу- өзара кері амалдар деген түсінікті қалыптастыру; кері есеп құрастырып шығара білуге дағдыландыру; байқағыштыққа және жадында сақтай білуге баулу. |
|
||||||
|
Күтілетін нәтиже |
Математикалық білімдері жетіледі.Өз көзқарасын жүйелі талдауға үйренеді.Қарсыласын сыпайылыққа,ұстамдылыққа тәрбиелейді.Өзін-өзі бағалай алады.Өз пікірін қарсылыстарына дәлелдей алады. |
|
||||||
|
кезеңдері |
Мұғалім әрекеті |
Оқушы әрекеті |
бағалау |
ресурстар |
|
|||
|
Ұйымдастыру (2мин) |
Музыкалық психологилық тренинг - Балалар, мен сендермен жұмыс істегеніме қуанамын. Көршілеріңмен қол ұстасып, шағын шеңбер жасап, бір-біріңе жақсы көңіл күй сыйлаңдар, табыс тілеңдер. |
Сабақ алдында психология-лық тренингке қатысады |
|
Смаиликтер
|
||||
|
Үй тапсырмасын тексеру(3мин) |
№ 4, 5, 10 оқу, талдау. |
Сұрақтарға жауап беру |
формативтік
|
Дидактикалық материалдар, |
||||
|
Мағынаны тану (35 мин)
|
Білімдерін тексеру: Ауызша жұмыс. а) 44 – 4 40+8 57 – 7 40 + 7 26 – 6 100-60 77 – 7 40 + 7; 56 - 50 30+40 68 – 60 50 + 2 -Біз бүгін сабақта көбейту мен бөлу амалдарын өзара кері амалдар ретінде қарастырамыз. Білімдерін тексеру. Ауызша есептеу. 1. Теңдік тура болатындай етіп сандарды қой.
2.Ауызша есеп шығару: Кітап 100 теңге тұрады. 2 кітап қанша тұрады? 4 кітап қанша тұрады? 6 кітап? Жаңа материалды түсіндіру: а) Оқулықпен жұмыс. Есептердің шешуін ауызша түсіндір: Ш: 18 : 2 = 9 9 ∙ 2 = 18 кері есеп құрастыр. ә) № 3. Фронтальді жұмыс. Сызбанұсқа бойынша көбейту мен бөлуге теңдіктерқұр. ( 15 : 3 = 5 5 ∙ 3 = 15 15 : 3 = 5 ) б) Тақтада түсіндіріп шығару. № 4 6 ∙ 4 = 24
24 : 4 = 8
в) Жұптық жұмыс, № 5. Есепте : 286 : 2, егер 143 ∙ 2 = 286; т.с.с. ҮІ. Түсінгенін бекіту:
+ Шешуі: 12 + 12 : 2 = 12 + 6 = 18 Жауабы: барлығы 18 қонақ келді. № 7.
+
- Шешуі: 820 + (820 -254) = 820 + 566 = 1386 Жауабы: барлығы 1386 адам. Геометриялық материалмен жұмыс. № 8. а = 6 см , в = 2 см тең тік төртбұрыштың Р = ? Р = 6 + 2 + 6 + 2 = 16 (см) Шығармашылық жұмыс. № 9. ҮІ.Бекіту.Топтамаларға жауап алу. Жеке оқушымен жұмыс |
диалогтық оқыту
Ұжымдық жұмыс. |
формативтік
жұппен жұмыс жасау
Жиынтық Кретерийлер арқылы бағалау
|
Сызбалар
Дидактикалық материалдар
Сызбалар
Смайликтер Бағалау парақшалары |
||||
|
Оқушылар ды жас ерекшелік теріне баланысты оқыту
диалогтық оқыту
жұппен жұмыс
Жұппен жұмыс жасау
Жеке жұмыс жасау
Стикерге пікірлерін жазады |
||||||||
|
Рефлексия (5 мин)
|
Сабақтан не білдіңдер? Сендерге қандай тапсырма ұнады? Үйге тапсырма: № 10, 37бет. Бағалау. |
|
||||||
Настоящий материал опубликован пользователем Сариева Акмарал Нурымбетовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
