Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / "Көбейту және бөлудің компоненттері" 3 - сынып
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

"Көбейту және бөлудің компоненттері" 3 - сынып

библиотека
материалов



А.Хұсаиыов атындағы орта жапы білім беретін мектебі











Тақырыбы:


Көбейту және бөлудің компоненттері

(Математика. 3 сынып )






Өткізген: Нұралиева Гүлмаржан

Сұлұтанбекқызы


Бастауыш сынып мұғалімі.













Математика

Сабақтың тақырыбы: « Көбейтудің және бөлудің комоненттері»

Сабақтың мақсаты:

А)Дамытушылығы: Оқушылардың шығармашылық, танымдық ойлау қабілеттерін дамыту.

Ә)Білімділігі: Оқушыларды көбейту және бөлу амалдарының компоненттері және нәтижесі атауы мен таныстыру, білімдерін толықтыру.

Б)Тәрбиелігі:Оқушыларды таза, әдемі, шапшаң жазуға тәрбиелей отырып, ауызша есептеу қабілеттерін қалыптастыру. Оқушыларды ұйымшылдыққа, тапқырлыққа тәрбиелеу. Тіл байлықтарын кеңейту.

Сабақтың типі: Жаңа сабақ

Сабақтың әдісі: Сұрақ-жауап, интерактивті оқыту әдісі

Пәнаралық байланыс Ана тілі

Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта слайдтар.

Сабақтың барысы

І.Ұйымдастыру бөлімі

А)Оқушылардың сабаққа қатысы тексеру.

Ә)Психологиялық дайындық

Б)Сабақтың мақсатын хабарлау.

-Біз бүгінгі сабағымызда халқымыздың ел арасына тараған оқу, білім туралы мақал-мәтелдеріне сүйене отырып, түрлі тапсырмаларды орындаймыз.

ІІ.Үй тапсырмасын тексеру.

А)(Үйге берілген 6-мысалды, яғни әріпті өрнектің мәнін табуды тексеремін.Оқушылар орындарынан отырып оқып, тексереді)

Ә) «Оқусыз-білім жоқ,

Білімсіз –күнің жоқ»

-Оқу білім туралы мақал-мәтелдер айту. (3 қатарды жарыстыра отырып сұрау.)

Слайд № 1

hello_html_m5d71bc68.gif

Ой қозғау.

«Ой ойласаң - кең ойла, алды-артын тең ойла»

hello_html_79b8f665.gifСлайд №2

1.Қосылғыштардың орындары ауысқаннан ненің мәні өзгермейді? (қосындының)

2.Қосу амалына кері амал? (азайту)

3.Көбейту мән бөлу өзара қандай амалдар? (кері)

4.Көбейткіштердің орындарын ауыстырғаннан ненің мәні өзгермейді? (көбейтіндінің)

5.Кез-келген санды 1-ге көбейткенде қандай сан шығады? (сол санның өзі)

6.Кез-келген санды 0-ге көбейткенде қандай сан шығады? (0 шығады)

7.Бір санның екінші саннан неше есе артық немесе неше есе кем екенін білу үшін не істеу керек? (кіші санды үлкен санға бөлу.)

«Кітап-білім бұлағы,

Білім -өмір шырағы»

Оқулықпен жұмыс.

hello_html_m105504e9.gifСлайд №3

1 мысал (Санды 2-ге көбейту және бөлуді пысықтау мақсатында орындалады. Әр бағандағы өрнектердің байланысы түсіндіріліп, әр бағанға сол сандарды қолданып тағы неше өрнек жазуға болатынын айтуы керек.)

Мысалы: 3*2 = 6

6 : 2 = 3

2 *3 = 6

6 : 3 = 2

«Білім-алып күш, біле білу де –зор күш»

hello_html_3f22b5f8.gifСлайд № 4

«Көп ойласаң – дана боласың» 3 мысал (Ауызша) (Көбейтуді бөлу арқылы, ал бөлуді көбейту арқылы тексереді)

hello_html_5999082a.gifСлайд № 5

«Оқы да біл, ойна да күл,

Ойна, бірақ, жұмысты дай ойла»

hello_html_3f947398.gifСлайд №6

4 есеп (тақтада орындалады.) (Оқу, есепті талдату)

hello_html_m36f25cd4.gifСлайд № 7

Барлығы -18 бала

Тең бөлінді -2 топқа

Әр топта -? (баладан)

Шешуі: 18 : 2 = 9

Жауабы: Әр топта 9 баладан болды.

Кері есеп:

Барлығы -18 бала

Тең бөлінді - ? топқа

Әр топта -9 бала

Шешуі: 18:9 = 2 (топқа)

Жауабы: Тең бөлінді 2 топқа.

5 мысал (Ауызша) (Көбейтіндінің және бөліндінің мәндерін табу) 14 : 7 = 2 7*2 =14 2*7 = 14 14: 2 = 7 (2-ге көбейту кестесіндегі 2, 7, 14 теңдіктері қолданылды)

hello_html_m322f8100.gif

6- теңдеу (Жарыс түрінде)

8:а =4

а =8:4

а =2

---------------

8:2 =4

4 =4

х:2 =4

х =4*2

х =8

---------------

8:2 =4

4 =4

а*2 =8

а =8:2

а =4

---------------

4*2 =8

8 =8

2*х =8

х =8:2

х =4

---------------

2*4 =8

8 =8


7 мысал (Тақтаға орындалады) (2,3 бағаны -үйге) Амалдардың орындалу тәртібін еске түсіру, ережесін сұрау.

1) 800: 2 +150 = 550

200 +9 * 2 = 218

IV. Сабақ бекіту

-Көбейтудің компоненттерін ата?

-Бөлудің компоненттерін ата?

-Көбейту амалын қандай амалмен тексереміз.

-Бөлуді не арқылы тексереміз?

hello_html_47609a38.gif

V.Қорытынды

VI. Үйге тапсырма 51 бет 4 есеп (ә) 7 мысал (2,3 )

hello_html_m66ee77ac.png Үй тапсырмасын қысқаша түсіндіріп жіберемін.

VII.Бағалау.

Краткое описание документа:

Сабақтың мақсаты:

А)Дамытушылығы: Оқушылардың шығармашылық, танымдық ойлау қабілеттерін дамыту.

Ә)Білімділігі: Оқушыларды көбейту және бөлу амалдарының компоненттері және нәтижесі атауы мен таныстыру, білімдерін толықтыру.

Б)Тәрбиелігі:Оқушыларды таза, әдемі, шапшаң жазуға тәрбиелей отырып, ауызша есептеу қабілеттерін қалыптастыру. Оқушыларды ұйымшылдыққа,  тапқырлыққа тәрбиелеу. Тіл байлықтарын кеңейту.

Сабақтың типі: Жаңа сабақ

Сабақтың әдісі: Сұрақ-жауап, интерактивті оқыту әдісі

Пәнаралық байланыс Ана тілі

Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта слайдтар.

Сабақтың барысы

 

І.Ұйымдастыру бөлімі

Автор
Дата добавления 31.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров1026
Номер материала 353501
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх